9. Sınıf Fizik Müfredatı 2024-2025
1. Ünite FİZİK BİLİMİNE GİRİŞ
9.1.1. FİZİK BİLİMİNİN ÖNEMİ
9.1.1.1. Evrendeki olayların anlaşılmasında fizik biliminin önemi
9.1.2. FİZİĞİN UYGULAMA ALANLARI
9.1.2.1. Fiziğin uygulama alanlarını, alt dalları ve diğer disiplinlerle ilişkilendirir.
a. Fiziğin alt dalları, uygulama alanlarından örnekler
b. Fiziğin biyoloji, kimya, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik ilişkisi ile ilgili günlük hayat örnekleri verilir.
9.1.3. FİZİKSEL NİCELİKLERİN SINIFLANDIRILMASI
9.1.3.1. Fiziksel nicelikleri sınıflandırır.
a. Niceliklerin (temel-türetilmiş, vektörel-skaler) tanımlanması ve sınıflandırılması sağlanır.
b. Temel büyüklüklerin birimleri SI birim sisteminde tanıtılır. Türetilmiş büyüklükler için 9. sınıf konularından örnekler verilir.
9.1.4. BİLİM ARAŞTIRMA MERKEZLERİ
9.1.4.1. Bilim araştırma merkezlerinin fizik bilimi için önemini açıklar.
2. Ünite MADDE VE ÖZELLİKLERİ
9.2.1. MADDE VE ÖZKÜTLE
9.2.1.1. Özkütleyi, kütle ve hacimle ilişkilendirerek açıklar.
a. Kütle (mg, g, kg ve ton) ve hacim (mL, L, cm3, dm3, m3) için birim dönüşümleri yapılır. Dönüşümler yapılırken bilişim teknolojilerinden faydalanılabileceği belirtilir.
b. Düzgün geometrik şekilli cisimler (küp, kare prizma, dikdörtgenler prizması, silindir ve küre) ve şekli düzgün olmayan cisimler için hacim hesaplamaları yapılır. Kum-su problemlerine girilmez.
c. Sabit sıcaklık ve basınçta ölçüm yapılarak kütle-hacim, grafiğinin çizilmesi; kütle, hacim ve özkütle
kavramları arasındaki matematiksel modelin çıkarılması sağlanır.
ç. Kütle-özkütle, hacim-özkütle grafiklerinin çizilmesi ve yorumlanması sağlanır.
d. Eşit kollu terazi ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
e. El-Hazini ve El-Biruni’nin özkütle ile ilgili yaptığı çalışmalara kısaca değinilir.
9.2.1.2. Günlük hayatta saf maddelerin ve karışımların özkütlelerinden faydalanılan durumlara örnekler verir.
a. Kuyumculuk, porselen yapımı, ebru yapımı gibi özkütleden faydalanılan çalışma alanlarına değinilir.
b. Karışımların özkütleleri ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
9.2.2. DAYANIKLILIK
9.2.2.1. Dayanıklılık kavramını açıklar.
a. Kesit alanının hacme oranı dışında dayanıklılık kavramı ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
b. Galileo’nin farklı büyüklüklerdeki canlıların dayanıklılığı ile ilgili görüşlerine değinilir.
9.2.3. YAPIŞMA VE BİRBİRİNİ TUTMA
9.2.3.1. Yapışma (adezyon) ve birbirini tutma (kohezyon) olaylarını örneklerle açıklar
9.2.3.2. Gazların genel özelliklerini günlük yaşam örnekleri ile ilişkilendirir.
9.2.4. PLAZMALAR
9.2.4.1. Plazmaların genel özelliklerini açıklar.
a. Plazmalara örnekler verilmesi sağlanır.
b. Sıcak-soğuk plazma sınıflandırmasına girilmez.
3. Ünite HAREKET VE KUVVET
9.3.1. HAREKET
9.3.1.1. Bir cismin hareketini farklı referans noktalarına göre değerlendirir.
9.3.1.2. Cisimlerin hareketlerini sınıflandırır.
9.3.1.3. Konum, alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız kavramlarını birbirleri ile ilişkilendirir.
9.3.1.4. Anlık hız ve ortalama hız kavramlarını açıklar.
a. Trafikte yeşil dalga sisteminin çalışma ilkesi üzerinde durulur.
b. Matematiksel işlemlere girilmez.
9.3.1.5. Düzgün doğrusal hareket için konum, hız ve zaman kavramlarını ilişkilendirir.
a. Öğrencilerin, deney yaparak veya simülasyonlarla veriler toplamaları, konum-zaman ve hız-zaman grafiklerini çizmeleri, bunları yorumlamaları ve çizilen grafikler arasında dönüşümler yapmaları sağlanır.
b. Öğrencilerin, grafiklerden yararlanarak hareket ile ilgili matematiksel modelleri çıkarmaları ve yorumlamaları sağlanır.
9.3.1.6. İvme kavramını hızlanma ve yavaşlama olayları ile ilişkilendirir.
a. Sabit ivmeli hareket ile sınırlı kalınır.
b. İvmenin matematiksel modelinin çıkarılması sağlanır. Matematiksel işlemlere girilmez.
c. Sabit ivmeli hareket için hız-zaman ve ivme- zaman grafiklerini çizmeleri, yorumlamaları ve grafikler arasında dönüşüm yapmaları sağlanır. Konum-zaman grafiği çizdirilmez.
9.3.2. KUVVET
9.3.2.1. Kuvvet kavramını örneklerle açıklar.
a. Temas gerektiren ve gerektirmeyen kuvvetlere örnek verilmesi sağlanır.
b. Dört temel kuvvetin hangi kuvvetler olduğu belirtilir.
c. Kütle çekim kuvvetinin bağlı olduğu değişkenler verilir. Matematiksel işlemlere girilmez.
ç. Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetlere günlük hayattan örnekler verilmesi sağlanır.
9.3.3. NEWTON’IN HAREKET YASALARI
9.3.3.1. Maddenin eylemsizlik özelliğini örneklerle açıklar.
9.3.3.2. Kuvvet, ivme ve kütle arasındaki ilişkiyi analiz eder.
a. Öğrencilerin, aynı doğrultudaki dengelenmemiş kuvvetlerin etkisindeki cismin öteleme hareketini tartışmaları sağlanır.
b. Öğrencilerin, deney veya simülasyonlarla net kuvvet, ivme ve kütle arasındaki matematiksel modeli çıkarmaları sağlanır.
c. Serbest cisim diyagramı üzerinde cisme etki eden kuvvetler ve net kuvvetin yönü ve büyüklüğü gösterilir.
ç. Tek kütle ile yapılan uygulamalar dışındaki matematiksel işlemlere, bileşenlere ayırma ve eğik düzlem hesaplamalarına girilmez.
9.3.3.3. Etki-tepki kuvvetlerini örneklerle açıklar.
a. Farklı etkileşimler için serbest cisim diyagramları kullanılarak etki-tepki kuvvetlerinin gösterilmesi sağlanır.
b. Matematiksel işlemlere girilmez.
9.3.4. SÜRTÜNME KUVVETİ
9.3.4.1. Sürtünme kuvvetinin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
a. Öğrencilerin, deney yaparak veya simülasyonlardan elde ettiği verilerden çıkarım yapmaları ve değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemeleri sağlanır.
b. Statik ve kinetik sürtünme kuvvetlerinin karşılaştırılması sağlanır.
c. Serbest cisim diyagramları üzerinde sürtünme kuvvetinin gösterilmesi sağlanır.
ç. Sürtünme kuvvetinin matematiksel modeli verilir. Matematiksel işlemlere girilmez.
d. Sürtünmenin günlük hayattaki avantaj ve dezavantajlarına örnekler verilmesi sağlanır.
e. Kayarak ve dönerek ilerleyen cisimlerde sürtünme kuvvetinin yönünü, örnekler üzerinden yorumlaması sağlanır.
4. Ünite ENERJİ
9.4.1. İŞ, ENERJİ Ve GÜÇ
9.4.1.1. İş, enerji ve güç kavramlarını birbirleriyle ilişkilendirir.
a. Öğrencilerin, iş ve güç kavramlarının matematiksel modellerini incelemeleri sağlanır.
b. Fiziksel anlamda güç ile günlük yaşamda kullanılan güç kavramlarının farkları vurgulanır.
9.4.1.2. Mekanik iş ve mekanik güç ile ilgili hesaplamalar yapar.
9.4.2. MEKANİK ENERJİ
9.4.2.1. Öteleme kinetik enerjisi, yer çekimi potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisinin bağlı olduğu değişkenleri analiz eder.
a. Öteleme kinetik enerjisi, yer çekimi potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisinin matematiksel modelleri verilir. Deney veya simülasyonlar yardımıyla değişkenlerin analiz edilmesi sağlanır. Matematiksel işlemlere girilmez.
b. Esneklik potansiyel enerjisinde tek yaylı sistemler dikkate alınmalıdır.
c. Mekanik enerjinin kinetik enerji ve potansiyel enerjinin toplamına eşit olduğu vurgulanır.
9.4.3. ENERJİNİN KORUNUMU VE ENERJİ DÖNÜŞÜMLERİ
9.4.3.1. Enerjinin bir türden diğer bir türe dönüşümünde toplam enerjinin korunduğu çıkarımını yapar.
a. Sürtünmeden dolayı enerjinin tamamının hedeflenen işe dönüştürülemeyeceği vurgulanır.
b. Enerji dönüşüm hesaplamalarına girilmez
9.4.3.2. Canlıların besinlerden kazandıkları enerji ile günlük aktiviteler için harcadıkları enerjiyi karşılaştırır.
9.4.4. VERİM
9.4.4.1. Verim kavramını açıklar.
9.4.4.2. Örnek bir sistem veya tasarımın verimini arttıracak öneriler geliştirir.
9.4.5. ENERJİ KAYNAKLARI
9.4.5.1. Enerji kaynaklarını avantaj ve dezavantajları açısından değerlendirir.
a. Yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynaklarına dikkat çekilir.
b. Değerlendirme sürecinde maliyet, erişilebilirlik, üretim kolaylığı, toplum, teknoloji ve çevresel etkisi göz önünde bulundurulur.
c. Enerji kaynaklarını tasarruflu kullanmanın gerekliliği vurgulanır.
5. Ünite ISI VE SICAKLIK
9.5.1. ISI VE SICAKLIK
9.5.1.1. Isı ve sıcaklık kavramlarını örneklerle açıklar.
a. Entalpi ve entropi kavramlarına girilmeden iç enerji kavramı ile sıcaklık kavramı açıklanır.
b. Isı ve sıcaklık kavramlarının birimleri ve ölçüm aletlerinin adları verilir.
9.5.1.2. Termometre çeşitlerini kullanım amaçları açısından karşılaştırır.
9.5.1.3. Sıcaklık birimleri ile ilgili hesaplamalar yapar.
9.5.1.4. Öz ısı ve ısı sığası kavramlarını birbiriyle ilişkilendirir.
9.5.1.5. Isı alan veya ısı veren saf maddelerin sıcaklığında meydana gelen değişimin bağlı olduğu değişkenleri belirler.
a. Deney veya simülasyonlardan yararlanılarak matematiksel modelin çıkarılması sağlanır.
b. Matematiksel işlemlere girilmez.
9.5.2. HÂL DEĞİŞİMİ
9.5.2.1. Saf maddelerde hâl değişimi için gerekli olan ısı miktarının bağlı olduğu değişkenleri belirler.
a. Deney veya simülasyonlardan yararlanılarak matematiksel modelin çıkarılması sağlanır.
b. Matematiksel işlemlere girilmez.
9.5.3. ISIL DENGE
9.5.3.1. Isıl denge kavramının sıcaklık farkı ve ısı kavramı ile olan ilişkisini analiz eder.
a. Deneyler veya simülasyonlardan yararlanarak ısıl dengenin sıcaklık değişimi ve ısı ile ilişkisinin gözlemlenmesi sağlanır.
b. Isıl denge ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
9.5.4. ENERJİ İLETİM YOLLARI VE ENERJİ İLETİM HIZI
9.5.4.1. Enerji iletim yollarını örneklerle açıklar.
9.5.4.2. Katı maddedeki enerji iletim hızını etkileyen değişkenleri analiz eder.
a. Günlük hayattan örnekler (ısı yalıtımında izolasyon malzemelerinin kullanılması, soğuk bölgelerde pencerelerin küçük, duvarların daha kalın olması gibi) verilir.
b. Enerji iletim hızının iki yüzey arasındaki sıcaklık farkına, yüzey alanına, kalınlığına ve maddenin cinsine bağlı olduğu vurgulanmalıdır.
c. Enerji iletim hızı ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
9.5.4.3. Enerji tasarrufu için yaşam alanlarının yalıtımına yönelik tasarım yapar.
a. Enerji tasarrufu için ısı yalıtım sisteminin aile bütçesine ve ülke ekonomisine olan katkısının önemi vurgulanır.
b. Öğrencilerin ısı yalıtımı ile ilgili günlük hayattan bir problem belirlemeleri ve bu problem için çözümler üretmeleri sağlanır.
c. Finans bilincinin geliştirilmesi için yapılacak tasarımlarda bütçe hesaplaması yapılmasının gerekliliği vurgulanmalıdır.
9.5.4.4. Hissedilen ve gerçek sıcaklık arasındaki farkın nedenlerini yorumlar.
9.5.4.5. Küresel ısınmaya karşı alınacak tedbirlere yönelik proje geliştirir.
a. Öğrencilerin projelerini poster, broşür veya elektronik sunu ile tanıtmaları sağlanır.
b. Küresel ısınmanın etkilerine (sera etkisi gibi) dikkat çekilir. Çevreye karşı duyarlı olmanın gerekliliği vurgulanır.
9.5.5. GENLEŞME
9.5.5.1. Katı ve sıvılarda genleşme ve büzülme olaylarının günlük hayattaki etkilerini yorumlar.
a. Katı ve sıvıların genleşmesi ve büzülmesinin günlük hayatta oluşturduğu avantaj ve dezavantajların tartışılması sağlanır.
b. Su ve buzun özkütle, öz ısıları karşılaştırılarak günlük hayat etkileri üzerinde durulur.
c. Genleşme ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
6. Ünite Elektrostatik
9.6.1. ELEKTRİK YÜKLERİ
9.6.1.1. Elektrikle yüklenme çeşitlerini örneklerle açıklar.
a. Yük, birim yük ve elektrikle yüklenme kavramları verilir.
b. Elektrikle yüklenmede yüklerin korunumlu olduğu vurgulanmalıdır.
c. Elektroskopun yük cinsinin tayininde kullanılmasına örnekler verilir.
9.6.1.2. Elektriklenen iletken ve yalıtkanlarda yük dağılımlarını karşılaştırır.
a. Öğrencilerin karşılaştırmayı deneyler yaparak veya simülasyonlar kullanarak yapması sağlanır.
b. Faraday kafesi, kullanım alanları ve önemi açıklanır.
c. Topraklama olayı açıklanarak günlük yaşamdaki öneminden bahsedilir.
9.6.1.3. Yüklü cisimler arasındaki etkileşimi açıklar.
a. Deneyler veya simülasyonlardan yararlanarak yüklü cisimler arasındaki etkileşimin (Coulomb Kuvveti) açıklanması ve matematiksel modelinin çıkarılması sağlanır.
b. Yüklerin etkileşimi ile ilgili matematiksel işlemlere girilmez.
Kategoriler: Fizik Etiketler:
12. Sınıf Biyoloji Müfredatı ve Konuları 2024-2025
1. Ünite Genden Proteine
1.1 Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi
# Nükleik asitlerin keşif sürecini özetler.
# Nükleik asitlerin çeşitlerini ve görevlerini açıklar.
# Hücre içerisinde genetik materyalin organizasyonunda parça bütün ilişkisi kurar.
# DNA’nın kendini eşlemesini açıklar.
1.2 Genetik Şifre ve Protein Sentezi
# Protein sentezinin mekanizmasını açıklar.
# Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji kavramlarını açıklar.
# Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamalarını açıklar.
# Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamalarının insan hayatına etkisini değerlendirir.
2. Ünite Canlılarda Enerji Dönüşümleri
2.1 Canlılık ve Enerji
# Canlılığın devamı için enerjinin gerekliliğini açıklar.
2.2 Fotosentez
# Fotosentezin canlılar açısından önemini sorgular.
# Fotosentez sürecini şema üzerinde açıklar.
# Fotosentez hızını etkileyen faktörleri değerlendirir.
# Fotosentez hızını etkileyen faktörlerle ilgili deney tasarlar.
2.3 Kemosentez
# Kemosentez olayını açıklar
# Hücresel Solunum
2.4 Hücresel Solunum
3. Ünite Bitki Biyolojisi
3.1 Bitkilerin Yapısı
# Çiçekli bir bitkinin temel kısımlarının yapı ve görevlerini açıklar.
# Bitki büyümesinde hormonların etkisini açıklar.
# Bitkilerde hareket çeşitlerini örneklerle açıklar.
# Bitki hareketlerini gözlemleyebileceği deney tasarlar.
3.2 Bitkilerde Madde Taşınması
# Köklerde su ve mineral emilimini açıklar.
# Bitkilerde su ve mineral taşınma mekanizmasını açıklar.
# Bitkilerde fotosentez ürünlerinin taşınma mekanizmasını açıklar.
# Bitkilerde su ve madde taşınması ile ilgili deney tasarlar.
3.3 Bitkilerde Eşeyli Üreme
# Çiçeğin kısımlarını ve bu kısımların görevlerini açıklar.
# Çiçekli bitkilerde döllenmeyi, tohum ve meyvenin oluşumunu açıklar.
# Tohum çimlenmesini gözleyebileceği deney tasarlar.
# Dormansi ve çimlenme arasında ilişki kurar.
4. Ünite Canlılar ve Çevre
4.1 Canlılar ve Çevre
# Çevre şartlarının genetik değişimlerin sürekliliğine olan etkisini açıklar.
# Tarım ve hayvancılıkta yapay seçilim uygulamalarına örnekler verir.
Kategoriler: Biyoloji Etiketler:
11. Sınıf Biyoloji Müfredatı ve Konuları 2024-2025
1. Ünite İnsan Fizyolojisi
1.1 Denetleyici ve Düzeleyici Sistem, Duyu Organları
# Sinir sisteminin yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Endokrin bezleri ve bu bezlerin salgıladıkları hormonları açıklar.
# Sinir sistemi rahatsızlıklarına örnekler verir.
# Sinir sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur
# Sinir sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
# Duyu organlarının yapısını ve işleyişini açıklar.
# Duyu organları rahatsızlıklarını açıklar.
# Duyu organlarının sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
1.2 Destek ve Hareket Sistemi
# Destek ve hareket sisteminin yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Destek ve hareket sistemi rahatsızlıklarını açıklar.
# Destek ve hareket sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
1.3 Sindirim Sistemi
# Sindirim sisteminin yapı, görev ve işleyişini açıklar
# Sindirim sistemi rahatsızlıklarını açıklar.
# Sindirim sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
1.4 Dolaşım Sistemleri
# Kalp, kan ve damarların yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Lenf dolaşımını açıklar.
# Dolaşım sistemi rahatsızlıklarını açıklar.
# Dolaşım sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
# Bağışıklık çeşitlerini ve vücudun doğal koruma mekanizmalarını açıklar.
1.5 Solunum Sistemi
# Solunum sisteminin yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Alveollerden dokulara ve dokulardan alveollere gaz taşınmasını açıklar.
# Solunum sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
1.6 Üriner Sistem
# Üriner sistemin yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Homeostasinin sağlanmasında böbreklerin rolünü belirtir.
# Üriner Sistem rahatsızlıklarına örnekler verir.
# Üriner sistemin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
1.7 Üreme Sistemi ve Embriyonik Gelişim
# Üreme sisteminin yapı, görev ve işleyişini açıklar.
# Üreme sisteminin sağlıklı yapısının korunması için yapılması gerekenlere ilişkin çıkarımlarda bulunur.
# İnsanda embriyonik gelişim sürecini açıklar.
2. Ünite Komünite ve Popülasyon Ekolojisi
2.1 Komünite Ekolojisi
# Komünitenin yapısına etki eden faktörleri açıklar.
# Komünitede tür içi ve türler arasındaki rekabeti örneklerle açıklar.
# Komünitede türler arasında simbiyotik ilişkileri örneklerle açıklar.
# Komünitelerdekisüksesyonu örneklerle açıklar.
2.2 Popülasyon Ekolojisi
# Popülasyon dinamiğine etki eden faktörleri analiz eder.
Kategoriler: Biyoloji Etiketler:
10. Sınıf Biyoloji Müfredatı ve Konuları 2024-2025
1. Ünite Hücre Bölünmeleri
1.1 Mitoz ve Eşeysiz Üreme
# Canlılarda hücre bölünmesinin gerekliliğini açıklar.
# Mitozu açıklar.
# Eşeysiz üremeyi örneklerle açıklar.
1.2 Mayoz ve Eşeyli Üreme
# Mayozu açıklar.
# Eşeyli üremeyi örneklerle açıklar.
2. Ünite Kalıtımın Genel İlkeleri
2.1 Kalıtım ve Biyolojik Çeşitlilik
# Kalıtımın genel esaslarını açıklar.
# Genetik varyasyonların biyolojik çeşitliliği açıklamadaki rolünü sorgular.
3. Ünite Ekosistem Ekolojisi ve Güncel Çevre Sorunları
3.1 Ekosistem Ekolojisi
# Ekosistemin canlı ve cansız bileşenleri arasındaki ilişkiyi açıklar.
# Canlılardaki beslenme şekillerini örneklerle açıklar.
# Ekosistemde madde ve enerji akışını analiz eder.
# Madde döngüleri ve hayatın sürdürülebilirliği arasında ilişki kurar.
3.2 Güncel Çevre Sorunları ve İnsan
# Güncel çevre sorunlarının sebeplerini ve olası sonuçlarını değerlendirir.
# Birey olarak çevre sorunlarının ortaya çıkmasındaki rolünü sorgular.
# Çevremizde ve dünyada çevre kirliliğinin önlenmesine yönelik çözüm önerilerinde bulunur.
3.3 Doğal Kaynaklar ve Biyolojik Çeşitliliğin Korunması
# Doğal kaynakların sürdürülebilirliğinin önemini açıklar.
# Biyolojik çeşitliliğin yaşam için önemini sorgular.
# Biyolojik çeşitliliğin korunmasına yönelik çözüm önerilerinde bulunur.
Kategoriler: Biyoloji Etiketler:
9. Sınıf Biyoloji Müfredatı ve Konuları 2024-2025
1. Ünite Yaşam Bilimi Biyoloji
1.1 Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri
# Canlıların ortak özelliklerini irdeler.
1.2 Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler
# Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar.
# Lipit, karbonhidrat, protein, vitamin, su ve minerallerin sağlıklı beslenme ile ilişkisini kurar.
2. Ünite Hücre
2.1 Hücre
# Hücre teorisine ilişkin çalışmaları açıklar.
# Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar.
# Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar.
3. Ünite Canlılar Dünyası
3.1 Canlıların çeşitliliği ve sınıflandırılması
# Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar.
# Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar.
3.2 Canlı Âlemleri ve Özellikleri
# Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel # özelliklerini açıklar.
# Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
# Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
Kategoriler: Biyoloji Etiketler:
Peygamberimizin Hayatı Müfredatı ve Konuları 2024-2025
Kategoriler: Müfredat Etiketler:
8. Sınıf Peygamberimizi Hayatı Ders Müfredatı 2024-2025
1. Ünite Peygamberimizin Medine Yılları
# Peygamberimizin Çocukluk ve Gençlik Yılları
# Peygamberimizin Mekke Yılları ve Hicret
# Peygamberimizin Medine Yılları
# Bir Hadis Öğreniyorum
2. Ünite Peygamberimizin Dindeki Konumu
# Peygamberimizin Vahyi İnsanlığa Ulaştırması
# Peygamberimizin Vahyi Açıklaması
# Peygamberimizin Hüküm Koyması
# Peygamberimizin Vahyi Yaşayarak Öğretmesi
# Peygamberimizin İnsanı Kötülüklerden Arındırması
# Bir Hadis Öğreniyorum
3. Ünite Peygamberimiz ve Sosyal Hayat
# Adil Bir Yönetici Olarak Peygamberimiz
# Sosyal Sorunların Çözümünde Peygamberimiz
# Çalışma Hayatı ve Peygamberimiz
# Çevre Bilinci ve Peygamberimiz
# Bir Hadis Öğreniyorum
4. Ünite En Güzel Örnek Peygamberimiz
# Peygamberimizin Hayatında Dünya ve Ahiret Dengesi
# Peygamberimizin Hayatında İnfak ve Sadaka
# Peygamberimizin Hayatında Sadelik
# Peygamberimizin Affedici Olması
# Bir Hadis Öğreniyorum
5. Ünite İslam Daveti ve Sahabe
# İslam Davetinde Sahabenin Rolü
# Âlim Sahabiler
# Şehit Sahabiler
# Bir Hadis Öğreniyorum
Kategoriler: Peygamberimizi Hayatı Etiketler:
7. Sınıf Peygamberimizi Hayatı Ders Müfredatı 2024-2025
1. Ünite Peygamberimizin Mekke Yılları
# Peygamberimizin Çocukluk ve Gençlik Yılları
# Peygamberimizin Mekke Yıllar
# Peygamberimizin Medine Yılları
# Bir Hadis Öğreniyorum
2. Ünite Peygamberimizin Evrensel Mesajları
# İnsanların Dokunulmazlıklarının Gözetilmesi
# Adaletin Gözetilmesi
# Kul Hakkının Gözetilmesi
# Emanetin Gözetilmesi
# Bir Hadis Öğreniyorum
3. Ünite Peygamberimiz ve Yakın Çevresi
# Peygamberimizin Ehl-iBeyti
# Bir Hadis Öğreniyorum
4. Ünite En Güzel Örnek Peygamberimiz
# Peygamberimizin İbadet Hayatı
# Peygamberimizin Hayatında Ramazan ve Oruç
# Peygamberimizin Giyim Kuşam Adabı
# Peygamberimizin Nezaket ve Hilmi
# Bir Hadis Öğreniyorum
5. Ünite Sahabeden Örnek Davranışlar
# Sahabenin Cesaret ve Sadakati
# Sahabenin Yardımlaşma ve Dayanışması
# Sahabenin Azmi ve Fedakârlığı
# Bir Hadis Öğreniyorum
Kategoriler: Peygamberimizi Hayatı Etiketler:
6. Sınıf Peygamberimizi Hayatı Ders Müfredatı 2024-2025
1. Ünite Peygamberimizin Gençlik Yılları
# Peygamberimizin Çocukluk Yılları
# Peygamberimizin Gençlik Yılları
# Peygamberimizin Mekke ve Medine Yılları
# Bir Hadis Öğreniyorum
2. Ünite Kur’an-ı Kerim’de Peygamberimiz
# Rahmet Peygamberi
# Şefkat ve Merhamet Peygamberi
# Müjdeleyen ve Uyaran Peygamber
# Ahlakı Tamamlayan Peygamber
# Peygamberimize Bağlılık ve İtaat
# Peygamberimize Salavat
# Bir Hadis Öğreniyorum
3. Ünite Peygamberimiz ve Gençler
# Gençlerin Arkadaşı Peygamberimiz
# Asr-ı Saâdet’te Genç Olmak
# Bir Hadis Öğreniyorum
4. Ünite En Güzel Örnek Peygamberimiz
# Peygamberimizin Allah’a Güvenmesi ve Sabrı
# Peygamberimizin Kararlılığıve Cesareti
# Peygamberimizin Hayatında Dua ve Tevekkül
# Peygamberimizin Yeme İçme Adabı
# Bir Hadis Öğreniyorum
5. Ünite Sahabenin Fazileti
# Ayetlerin Diliyle Sahabe
# Hadislerin Diliyle Sahabe
# Genç Sahabiler
# Bir Hadis Öğreniyorum
Kategoriler: Peygamberimizi Hayatı Etiketler:
5. Sınıf Peygamberimizi Hayatı Ders Müfredatı 2024-2025
1. Ünite PEYGAMBERİMİZİN ÇOCUKLUK YILLARI
# Peygamberimizin Çocukluk Yılları
# Peygamberimizin Gençlik Yılları
# Peygamberimizin Mekke ve Medine Yılları
# Bir Hadis Öğreniyorum
2. Ünite PEYGAMBERLİK VE PEYGAMBERİMİZ
# Allah’ın İnsanlığa Lütfu: Peygamberlik
# Hz. Âdem’den (a.s.) Hz. Muhammed’e (s.a.v.) Peygamberlik
# Peygamberlerin Özellikleri
# Peygamberlerin Görevleri
# Son Peygamber: Hz.Muhammed (s.a.v.)
# Bir Hadis Öğreniyorum
3. Ünite PEYGAMBERİMİZ VE ÇOCUKLAR
# Peygamberimizin Ailesinde Çocuk Olmak
# Çocukların Dostu Peygamberimiz
# Yetimlerin Babası Peygamberimiz
# Bir Hadis Öğreniyorum
4. Ünite EN GÜZEL ÖRNEK PEYGAMBERİMİZ
# Peygamberimizin Allah Sevgisi
# Peygamberimizin Samimiyeti
# Peygamberimizin Hayatında Temizlik
# Peygamberimizin Hayatında Namaz
# Peygamberimizin Beşerî Özellikleri
# Bir Hadis Öğreniyorum
5. Ünite PEYGAMBERİMİZ VE SAHABE
# Peygamberimizin Yol Arkadaşları: Sahabiler
# Sahabenin Dilinden Peygamberimiz
# Çocuk Sahabiler
# Bir Hadis Öğreniyorum
Kategoriler: Peygamberimizi Hayatı Etiketler: