10. Sınıf Testleri
Sitemizde en güncel 10. sınıf testlerini bulabilirsiniz eksiklerinizi giderip hedeflediğiniz başarıya ulaşabilirsiniz.
Sitemizde en güncel 10. sınıf testlerini bulabilirsiniz eksiklerinizi giderip hedeflediğiniz başarıya ulaşabilirsiniz.
Soru 1 |
A | 33 |
B | 231 |
C | 265 |
D | 298 |
E | 321 |
Soru 2 |
A | Nazaka Levhası |
B | Kokos Levhası |
C | Pasifik Levhası |
D | Afrika Levhası |
E | Avrasya Levhası |
Soru 3 |
A | Manto |
B | İç çekirdek |
C | Tortul tabakalar |
D | Sial |
E | Yerkabuğu |
Soru 4 |
A | Tektonik depremlerin oluşması |
B | Levhaların birbirinden uzaklaşması |
C | Akarsu aşındırmasının artması |
D | Hava sıcaklığının artması |
E | Buzullardaki erimenin artması |
Soru 5 |
A | Verimsiz toprakların |
B | Seyrek nüfuslu yerlerin |
C | En yağışlı yerlerin |
D | Depremin en az etkili olduğu yerlerin |
E | Aktif volkanların |
Soru 6 |
A | Türkiye |
B | Şili |
C | Japonya |
D | Meksika |
E | Peru |
Soru 7 |
A | Sima |
B | Sial |
C | Manto |
D | İç çekirdek |
E | Yerkabuğu |
Soru 8 |
A | Afrika |
B | Avustralya |
C | Kokos |
D | Avrasya |
E | Antarktika |
Soru 9 |
A | Tarım ürünleri |
B | Sıcaklık ortalaması |
C | Sıcaklık ortalaması |
D | Nüfus yoğunluğu |
E | Jeolojik yapı |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:28
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: 10 sınıf coğrafya levha hareketlerinin etkileri testi çöz, coğrafya levha hareketlerinin etkileri testleri
Soru 2 |
A | Mısır |
B | Kanada |
C | Norveç |
D | Danimarka |
E | Finlandiya |
Soru 3 |
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve IV |
Soru 5 |
A | Alüvyonlar |
B | Lavlar |
C | Dalga ve akıntılar |
D | Bitki örtüsü |
E | Heyelanlar |
Soru 6 |
A | Tüm su kaynakları sıcaklığın etkisiyle buharlaşır. |
B | Dünyadaki tatlı su kaynaklarının en büyük bölümünü buzullar ve buz dağları oluşturur. |
C | Nehirler, göller ve bataklıklar tatlı yüzey sularını oluşturur. |
D | Dünya’da kişi başına düşen tatlı su dağılımı çöllerde en fazladır. |
E | Yeraltı suları, yağışlarla yeryüzüne düşen suların yeraltında birikmesiyle oluşur. |
Soru 7 |
A | Gayzer |
B | Karstik kaynak |
C | Yamaç Kaynağı |
D | Artezyen |
E | Fay kaynağı |
Soru 8 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 9 |
A | Kolay eriyebilir olmaları |
B | Geçirimsiz olmaları |
C | Volkanik yörelerde yer almaları |
D | Fay hatlarında yer almaları |
E | Kutuplara yakın bölgelerde yer almaları |
Soru 10 |
A | Yağışlar |
B | Kar erimeleri |
C | Buzul erimeleri |
D | Tuzluluk oranı |
E | Yeraltı suları |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
7 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: coğrafya su kaynakları testleri
Soru 1 |
A | Baltık |
B | Karayip |
C | Kızıldeniz |
D | Akdeniz |
E | Karadeniz |
Soru 2 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 3 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | IV ve V |
E | I ve V |
Soru 4 |
A | Tektonik göl olduğu |
B | Göl sularının tatlı olduğu |
C | Yüzölçümünün geniş olduğu |
D | Heyelan sonucu oluştuğu |
E | Kıyı set gölü olduğu |
Soru 7 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | Yalnız I |
E | Yalnız IV |
Soru 8 |
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 9 |
A | Tanganika |
B | Nyasa |
C | Issık |
D | Victoria |
E | Albert |
Soru 10 |
A | İndus |
B | Fıra |
C | Kongo |
D | Ganj |
E | Yang-Çe(Gökırmak) |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
8 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: coğrafya su kaynakları testi çöz
Soru 1 |
A | Litosoller |
B | Hidromorfik |
C | Alüvyon |
D | Çernezyomlar |
E | Kolüvyal |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Kongo Havzası |
B | Batı Avustralya |
C | Güneydoğu Asya kıyıları |
D | Batı Avrupa |
E | Amazon Havzası |
Soru 4 |
A | Batı Karadeniz |
B | Antalya |
C | İçbatı Anadolu |
D | Doğu Karadeniz |
E | Güney Marmara |
Soru 5 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 6 |
A | Morenler |
B | Lösler |
C | Alüvyonlar |
D | Regosoller |
E | Lateritler |
Soru 7 |
A | Doğu Karadeniz kıyıları |
B | Tuz Gölü çevresi |
C | Ergene Havzası |
D | Diyarbakır çevresi |
E | Hakkari çevresi |
Soru 8 |
A | Podzol |
B | Laterit |
C | Çöl toprağı |
D | Terra – Rossa |
E | Tundra |
Soru 9 |
A | l’de kimyasal ayrışmanın etkisiyle toprak oluşmuştur. |
B | lll’de çöl toprakları bulunmaktadır. |
C | I. ve II. bölgelerin topraklarında humus oranı fazladır. |
D | lll’deki toprak oluşumunda fiziksel ayrışmanın etkisi daha fazladır. |
E | III. bölgedeki toprakların tuz oranı I ve ll’den fazladır. |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | I - II |
C | Yalnız III |
D | III- IV |
E | Yalnız IV |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
19 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: 10 sınıf coğrafya toprağın hikayesi testi çöz
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | I - II |
C | Yalnız III |
D | III - IV |
E | Yalnız IV |
Soru 2 |
A | Alüvyon |
B | Laterit |
C | Horizon |
D | Humus |
E | Çernezyom |
Soru 3 |
A | Dönenceler arasında yaygın olarak bulunur. |
B | Zonal topraklar grubunda yer alır. |
C | Humus ve mineral bakımından fakirdir. |
D | Oluşumunda fiziksel ayrışma daha etkilidir. |
E | Sıcak ve nemli bölge toprağıdır. |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I - III |
D | II-III |
E | Yalnız III |
Soru 5 |
A | Rendzinalar |
B | Vertisoller |
C | Hidromorfikler |
D | Halomorfikler |
E | Zonal topraklar |
Soru 6 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 7 |
A | Terra - Rosa |
B | Çernezyom |
C | Moren |
D | Podzol |
E | Alüvyol |
Soru 8 |
A | Çöl iklimi - Laterit |
B | Akdeniz iklimi - Podzol |
C | Savan iklimi - Tundra |
D | Ekvatoral iklim - Laterit |
E | Step iklimi - Terra – Rossa |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I - II |
E | II-III |
Soru 10 |
A | Zonal topraklar |
B | Kalsimorfik topraklar |
C | Hidromorfik topraklar |
D | Çernozyomlar |
E | Azonal topraklar |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
6 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: 10 sınıf coğrafya toprağın hikayesi testi çöz
Soru 1 |
A | I ve III |
B | II ve III |
C | II ve IV |
D | IV ve V |
E | Hepsi |
Soru 2 |
A | Mekanik ayrışmanın artması |
B | Toprağın verim derecesinin azalması |
C | Sıcaklığın azalması |
D | Toprak horizonlarının değişmesi |
E | Kayaç özelliklerinin değişmesi |
Soru 3 |
A | Muson ormanları |
B | Savan |
C | Step (bozkır) |
D | Maki |
E | Ekvatoral yağmur ormanları |
Soru 4 |
A | Soğuğa dayanıklıdır. |
B | Otsu bitki topluluklarıdır |
C | Bol yağışlı alanlarda yetişir. |
D | Yaz döneminde yeşerirler. |
E | Kutuplara yakın yerlerde yetişirler. |
Soru 5 |
A | Orman alanlarının imar ve iskana açılması |
B | Yamaçlarda erozyonu önleme çalışmalarının yapılması |
C | Yol ve baraj yapımı |
D | Artan nüfusla birlikte yakacak ihtiyacının da artması |
E | Hayvanların orman alanlarında otlatılması |
Soru 6 |
A | Ekvatoral yağmur ormanları |
B | Muson ormanları |
C | Orta kuşağın karışık ormanları |
D | Bozkır (step) bitkileri |
E | Tayga ormanları |
Soru 7 |
A | Maki |
B | Çayır |
C | Orman |
D | Tundra |
E | Step |
Soru 8 |
A | Tayga Ormanları |
B | Muson Ormanları |
C | Yağmur Ormanları |
D | Makiler |
E | Bozkırlar |
Soru 9 |
A | Suudi Arabistan |
B | Kanada |
C | Hindistan |
D | İsveç |
E | Fransa |
Soru 10 |
A | Bozkır |
B | Savan |
C | Kaktüs |
D | Alpin çayır |
E | Maki |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Soru 1 |
A | Kent ve kır nüfusunu belirlemek |
B | Ülkedeki nüfus hareketlerini belirlemek |
C | Nüfusun mesleklere göre dağılımını bulmak |
D | Okuma - yazma bilmeyenlerin oranlarını bulmak |
E | Nüfusun, çevre sorunlarıyla ilişkisini belirlemek |
Soru 2 |
A | Asya’da - Himalayalar |
B | Avrupa’da - Akdeniz kıyıları |
C | Avustralya’da - İç kesimler |
D | Kuzey Amerika’da - Alaska |
E | Afrika’da - Büyük Sahra |
Soru 3 |
A | Avrupa |
B | Asya |
C | Afrika |
D | Avustralya |
E | Amerika |
Soru 4 |
A | Ortalama yaşam süresi kısadır. |
B | Doğurganlık fazladır. |
C | Gelişmemiş ülke özelliğindedir. |
D | Sanayileşme oranı fazladır. |
E | Kişi başına düşen milli gelir azdır. |
Soru 5 |
A | I - II |
B | II-III |
C | III-IV |
D | III - V |
E | IV- V |
Soru 6 |
A | Tüketici - bağımlı nüfusun çok olması |
B | Turizm gelirlerinin çok olması |
C | Ortalama yaşam süresinin uzun olması |
D | Kalifiye eleman sayısının az olması |
E | Tarımda çalışan nüfusun az olması |
Soru 7 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 8 |
A | Doğurganlık oranı |
B | Cinsiyet yapısı |
C | Ülkedeki iç göçler |
D | Yaş grupları |
E | Yaşlı nüfus sayısı |
Soru 9 |
A | Doğurganlık oranında hızlı bir düşme yaşanmıştır. |
B | Geri kalmış ülkelere ait nüfus özelliği gösterir. |
C | Yaşlı nüfusun oranı, yetişkin nüfustan fazladır. |
D | Nijerya gibi ülkelere ait nüfus yaş piramididir. |
E | Önceki yıllara göre doğum oranı artmıştır. |
Soru 10 |
A | I-II-III |
B | l-lll- II |
C | II-I - III |
D | II-III-I |
E | III-I-II |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Soru 1 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 2 |
A | Kuzey |
B | Güney |
C | Doğu |
D | Batı |
E | Kuzeybatı |
Soru 3 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 4 |
A | Aral Gölü kıyılarından başlayan göçler. |
B | Endonezya’da tsunamiden sonra başlayan göçler. |
C | Kırgızistan’da toprak kaymaları sonucu ger¬çekleşen göçler. |
D | Kaliforniya’da deprem sonucunda meydana gelen göçler. |
E | Lozan Antlaşmasından sonra Türkiye ile Yunanistan arasında yaşanan göçler. |
Soru 5 |
A | İtalya |
B | Yunanistan |
C | ABD |
D | Almanya |
E | Fransa |
Soru 6 |
A | Hindistan |
B | ABD |
C | Kanada |
D | Fransa |
E | Güney Afrika Cumhuriyeti |
Soru 7 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 8 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | I ve IV |
D | lll ve IV |
E | III ve V |
Soru 9 |
A | Avrupa’nın nüfusu artmıştır. |
B | Kavimler batıya doğru yer değiştirmiştir. |
C | Toplumlar arasında sosyal ve kültürel etkileşimler gerçekleşmiştir. |
D | Buzullar eriyerek kuzeye doğru çekilmiştir. |
E | Roma İmparatorluğu zayıflamıştır. |
Soru 10 |
A | İhracat gelirlerinin artmasına |
B | Hızlı ve çarpık kentleşmeye |
C | Çevre kirliliğine |
D | Konut sorununa |
E | Köylerde üretimin azalmasına |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: 10. sınıf coğrafya beşeri sistemler göçlerin nedenleri ve sonuçları testleri
Soru 1 |
A | Avrupa |
B | İran |
C | Anadolu |
D | Çin |
E | Kanada |
Soru 2 |
A | Eğitim olanakları |
B | Tarım ve beslenme |
C | Sağlık hizmetleri |
D | Nüfus yoğunluğu |
E | Turizm potansiyeli |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | Yalnız III |
D | III ve IV |
E | Yalnız IV |
Soru 4 |
A | X şehri gelişmiş şehir özelliği gösterir. |
B | Y şehrinin kalkınma hızı düşüktür. |
C | X şehrinin kalkınma hızı düşüktür. |
D | Y şehrindeki net göç pozitiftir. |
E | X ve Y şehirleri aynı ülke sınırları içinde yer alır. |
Soru 5 |
A | Dünya tarihini etkileyecek gelişmelere ortam hazırladı |
B | Göçler sonucu kıtada yerleşik hayata geçildi. |
C | İngilizler, Kuzey Amerika’da ticaret kolonileri kurdular. |
D | Kıtadaki kaynaklar işlenerek ticaret gelişti. |
E | Kıtada yeni devletler kuruldu. |
Soru 6 |
A | Alınan göç - verilen göç |
B | Nüfus artış hızı + kalkınma hızı |
C | Kalkınma hızı x alınan göç |
D | Toplam nüfus + doğum oranı |
E | Doğum oranı - ölüm oranı |
Soru 7 |
A | Doğal nüfus artışı |
B | Mübadele |
C | ANet göç hızı |
D | Beyin göçü |
E | İltica |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Urfalı bir ailenin, Malatya’ya kayısı toplamak için gitmesi |
B | Bir inşaat firmasının Rusya’ya işçi gönderme¬si |
C | Bir öğrencinin üniversite sınavını kazanarak İstanbul’a okumaya gitmesi |
D | Bir ailenin yazın, Antalya’ya tatile gitmesi |
E | Almanya’daki işçi ailenin emekli olduktan sonra ülkesine dönmesi |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | Yalnız IV |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: coğrafya beşeri sistemler göçlerin nedenleri ve sonuçları testi çöz, coğrafya beşeri sistemler göçlerin nedenleri ve sonuçları testleri
Soru 1 |
A | Toprağın yüzeyi sürekli yenilenir. |
B | Verimlidir. |
C | Horizonları gelişmemiştir. |
D | Coğrafi dağılışını bitki örtüsü belirler. |
E | Mineral yönünden zengindir. |
Soru 2 |
A | Kalkerli araziler üzerinde oluşur. |
B | Üst horizonu organik madde yönünden çok zengindir. |
C | Demir oksidi yönünden zengindir. |
D | Turunçgil tarımına elverişlidir. |
E | Kiremit kırmızısı rengindedir. |
Soru 3 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | Yalnız III |
E | Yalnız IV |
Soru 4 |
A | Orman toprakları |
B | Terra rossa |
C | Bozkır toprakları |
D | Kara topraklar |
E | Kolüvyal topraklar |
Soru 5 |
A | Çimento |
B | Tuğla |
C | Petro kimya |
D | Seramik |
E | Fayans |
Soru 6 |
A | Reçine |
B | Defne yaprağı |
C | Tomruk |
D | Ihlamur |
E | Sığla yağı |
Soru 7 |
A | Podzal |
B | Vertisol |
C | Terra rossa |
D | Çernezyom |
E | Rendzina |
Soru 8 |
A | Arıcılık |
B | İpek böcekçiliği |
C | Kıl keçisi |
D | Kümes hayvancılığı |
E | Mera hayvancılığı |
Soru 9 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 10 |
A | Sıcaklık |
B | Hayvanlar |
C | Bitkiler |
D | İnsanlar |
E | Mikroorganizmalar |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 12:27
Kategoriler: Coğrafya Etiketler: 10 sınıf coğrafya türkiyedeki toprak tipleri ve toprak kullanımı testi çöz
Türkiye’nin en çok ziyaret edilen online test çözme platformu. 2010 yılında yayın hayatına başlayan eğitim sitemizdeki tüm sorular alanında uzman öğretmenler tarafından hazırlanmaktır. Tamamiyle ücretsiz olarak siz öğrencilere sunulmaktadır.
Copyright © 2010 – Tüm hakları saklıdır.