3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 3
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 3
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 3
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde adların yerine kullanılan bir sözcük yoktur?
A | Şu taraftan gitmeliyiz. |
B | Şu, beni çok üzdü. |
C | Bütün ödevimi şununla yaptım. |
Soru 2 |
“Okuldaki çocuklar benim evlatlarımdır.” tümcesinde altı çizili sözcüklerin yerine aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A | onlar |
B | o |
C | bu |
Soru 3 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde, adın yerine kullanılan bir sözcük vardır?
A | Yaramaz çocuk düştü. |
B | Bütün gün yaramazlık yapıyorsun. |
C | Sen de geliyor musun? |
Soru 4 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde, adın yerine kullanılan bir sözcük yoktur?
A | Bahçedekileri koparmayın. |
B | Masadakilere sakın dokunmayın. |
C | Canan’ın sesi çok güzeldir. |
Soru 5 |
“Şu” sözcüğü, aşağıdaki tümcelerin hangisinde ismin yerine kullanılmıştır?
A | Şu saati tutabilir misiniz? |
B | Şu, en yetenekli öğrencimdir. |
C | Şu elbise sana çok yakışıyor. |
Soru 6 |
“Birkaçımız hastalanınca mahalledeki dereyi kuruttular.” tümcesindeki “birkaçımız” sözcüğü aşağıdakilerden hangisinin yerine kullanılmıştır?
A | İsmin yerine kullanılmıştır. |
B | Rengin yerine kullanılmıştır. |
C | Sayının yerine kullanılmıştır. |
Soru 7 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin ilk harfi daima büyük yazılır?
A | Hava |
B | Toprak |
C | Bursa |
Soru 8 |
Aşağıdakilerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?
A | tenbel |
B | kirbit |
C | Çaylak |
Soru 9 |
KEDİM
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Şiirde adı geçen Kedi kaç yaşındadır?
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Şiirde adı geçen Kedi kaç yaşındadır?
A | 2 |
B | 3 |
C | 1 |
Soru 10 |
KEDİM
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Aşağıdakilerden hangisi kedinin özellikleri arasında yer almaz?
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Aşağıdakilerden hangisi kedinin özellikleri arasında yer almaz?
A | tembel |
B | cesur |
C | kurnaz |
Soru 11 |
KEDİM
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Kedi bir tıkırtı duyduğunda aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez?
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Kedi bir tıkırtı duyduğunda aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez?
A | Uyanır, aslan kesilir. |
B | Gözleri volkan kesilir. |
C | Korkudan rengi sararır. |
Soru 12 |
KEDİM
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Aşağıdakilerden hangisi kedi geldiğinden beri olan olaylar arasında ver almaz?
Kedim henüz bir yaşında;
Uyur hep soba başında.
Hem cesurdur, hem de kurnaz.
Bir tıkırtı duyar duymaz.
Uyanır, aslan kesilir;
Gözleri volkan kesilir.
O geldiği günden beri
Bizim evin fareleri Damdan, tavandan indiler,
Birer deliğe sindiler.
Koşup yakalıyor hemen,
Çıkanları diri diri.
Artık bunlardan hiç biri
Dolaplarıma girmiyor,
Kitapları kemirmiyor.
Halit Fahri Ozansoy
Aşağıdakilerden hangisi kedi geldiğinden beri olan olaylar arasında ver almaz?
A | Evin fareleri bir deliğe siniyor. |
B | Yuvasından çıkanları yakalıyor. |
C | Fareler korkudan dolaplara giriyor. |
Soru 13 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinin sonuna iki nokta (:) konulmalıdır?
A | Atatürk diyor ki() |
B | O kitabı kim almış() |
C | Sevgili arkadaşım geldi() |
Soru 14 |
“Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” ifadesi için aşağıdakilerden hangisi söylenir?
A | atasözü |
B | özdeyiş (vecize) |
C | deyim |
Soru 15 |
Aşağıdakilerden hangisi özel isimdir?
A | Elma |
B | Muz |
C | Türkiye |
Soru 16 |
Tırnak işareti (“ ”) aşağıdaki tümcelerin hangisinde doğru kullanılmıştır?
A | Babam bana, “Aferin” dedi. |
B | O ödevi, “Ayşe” yapmıştı. |
C | Annem, “Eve erken gelmemi” söyledi. |
Soru 17 |
Aşağıdakilerden hangisi deyimdir?
A | Güneş balçıkla sıvanmaz. |
B | Demir tavında dövülür. |
C | Gözden düşmek. |
Soru 18 |
“Ağaçlar da insanlar gibidir,
Onlar da çalışır durmadan.
Ve hepsi yararlıdır,
Örnek bir insan gibi.”
Yukarıdaki dizelerde kaç tane çoğul ad vardır?
Onlar da çalışır durmadan.
Ve hepsi yararlıdır,
Örnek bir insan gibi.”
Yukarıdaki dizelerde kaç tane çoğul ad vardır?
A | 2 |
B | 3 |
C | 4 |
Soru 19 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinde altı çizili sözcük addır?
A | Çok sevdiğim için oldu bunlar. |
B | Havalar iyice ısınmaya başlamıştı. |
C | Telefonda uzun süre konuşmamalısın. |
Soru 20 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi ek almıştır?
A | kapı |
B | yazı |
C | pencere |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:10
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 2
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 2
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
"ler, - lar,” eki aşağıdaki tümcelerin hangisinde eklendiği kelimeye abartma anlamı katmıştır?
A | Öğrenciler koşarak içeriye girdiler. |
B | Kocaman adamlar, çocuklar gibi ağladılar. |
C | Yavrucak, bütün gece ateşler içinde kıvrandı. |
Soru 2 |
Aşağıdakilerden hangisi tekil ad değildir?
A | elma |
B | çoraplar |
C | kedi |
Soru 3 |
“Tekil adları çoğul yapmak için .... ekini kullanırız.” tümcesinde boş bırakılan yere aşağıdakiierden hangisi gelmelidir?
A | - den, - dan |
B | - ler, - lar |
C | - lık, - lik |
Soru 4 |
Aşağıdaki kelimelerden hangisi yapı bakımdan diğerlerinden farklıdır?
A | yazlar |
B | sular |
C | kiler |
Soru 5 |
ARILAR
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Arılar şiire göre hangi çiçekleri emdiler?
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Arılar şiire göre hangi çiçekleri emdiler?
A | Elma çiçeklerini |
B | Karanfil çiçeklerini |
C | Şeftali çiçeklerini |
Soru 6 |
ARILAR
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Aşağıdakilerden hangisi arıların yaptığı işlerden değildir?
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Aşağıdakilerden hangisi arıların yaptığı işlerden değildir?
A | Beyaz dallara kondular. |
B | Tepeler çıktılar. |
C | Yaylalara indiler. |
Soru 7 |
ARILAR
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
“Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.” tümcesi size aşağıdakilerden hangisini çağrıstırmamaktadır?
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
“Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.” tümcesi size aşağıdakilerden hangisini çağrıstırmamaktadır?
A | Petek |
B | Kovan |
C | Ağaç |
Soru 8 |
ARILAR
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Arıların evi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Emdiniz arılarım elma çiçeklerini,
Doldurdunuz bahçenin bütün peteklerini.
Şimdi, tutun baharın, tutun eteklerini,
Gökte vızıldayarak uçun, uçun anlar.
Beyaz beyaz dallara, çiçeklere kondunuz,
Tepelere çıktınız, ovalara indiniz.
Bir çiçekten emip bir bu ota döndünüz.
Haydi tepemden halka halka geçin anlar!
Böğürtlen içinde altın bir eviniz var.
Odalarınız sarı sarı balla doludur,
Beni de evinize davet edin bu bahar,
Sofranızda bana da bir yer açın arılar.
Arıların evi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | kümes |
B | kovan |
C | kafes |
Soru 9 |
“Yeşil ördek gibi daldım göllere.” tümcesinde “yeşil” sözcüğü ördeğin hangi özelliğini bildirir?
A | rengini |
B | sayısını |
C | biçimini |
Soru 10 |
“Dedem her gün bana gofret alırdı.” tümcesinde adın yerine kullanılan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | bana |
B | gofret |
C | her |
Soru 11 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinde varlığın özelliğini belirten bir sözcük kullanılmamıştır?
A | Ekşi, sulu bir limonmuş. |
B | Renkli şekerlerimden ister misin? |
C | Kendimi hasta hissediyorum. |
Soru 12 |
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde bir varlığın durumu belirtilmektedir?
A | alçak sıra |
B | nasıl oyun |
C | kimi kuşlar |
Soru 13 |
"Bunu, sana ..... vermiştim."
Yukarıdaki tümcede noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Yukarıdaki tümcede noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A | o |
B | ben |
C | benim |
Soru 14 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “şaşırma” anlamı vardır?
A | Neden gelmiyorsun? |
B | Kitap okuyalım mı? |
C | Sen de mi geldin? |
Soru 15 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin ilk harfi her zaman büyük yazılır?
A | Vatan |
B | Ulus |
C | Türkiye |
Soru 16 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazımı doğrudur?
A | demiyecem |
B | demiyorum |
C | diyiver |
Soru 17 |
Ayşegül duvarın üzerine çıkmıştı, bir şeyleri dikkatle inceliyordu. Ayakları dibinde kolye gibi sıralanmış çöp bacaklı, minicik yaratıklar vardı. En baştaki, sivri burnunu uzatmış, dişlerini gösteriyordu. Can onu hemen tanıdı. Bu anaç sivri sıçandı. Doymak bilmeyen, durmadan yiyen obur bir yaratıktı. Yavruları da kuyruk gibi peşinden ayrılmazlardı. Tek sıra halinde yürürlerdi.
Ayşegül duvarın üzerinden dikkatle neyi incelemektedir?
Ayşegül duvarın üzerinden dikkatle neyi incelemektedir?
A | arkadaşlarını |
B | kedilerini |
C | sıçanları |
Soru 18 |
Ayşegül duvarın üzerine çıkmıştı, bir şeyleri dikkatle inceliyordu. Ayakları dibinde kolye gibi sıralanmış çöp bacaklı, minicik yaratıklar vardı. En baştaki, sivri burnunu uzatmış, dişlerini gösteriyordu. Can onu hemen tanıdı. Bu anaç sivri sıçandı. Doymak bilmeyen, durmadan yiyen obur bir yaratıktı. Yavruları da kuyruk gibi peşinden ayrılmazlardı. Tek sıra halinde yürürlerdi.
Sıçanları anlatan ifadelerden hangisi doğrudur?
Sıçanları anlatan ifadelerden hangisi doğrudur?
A | Çöp bacaklı ve minicik yaratıklar |
B | Siyah renkli ve tüylü yaratıklar |
C | Kuruklu ve sivri burunlu yaratıklar |
Soru 19 |
Ayşegül duvarın üzerine çıkmıştı, bir şeyleri dikkatle inceliyordu. Ayakları dibinde kolye gibi sıralanmış çöp bacaklı, minicik yaratıklar vardı. En baştaki, sivri burnunu uzatmış, dişlerini gösteriyordu. Can onu hemen tanıdı. Bu anaç sivri sıçandı. Doymak bilmeyen, durmadan yiyen obur bir yaratıktı. Yavruları da kuyruk gibi peşinden ayrılmazlardı. Tek sıra halinde yürürlerdi.
Aşağıdakilerden hangisi sıçanın özelliklerinden birisi değildir?
Aşağıdakilerden hangisi sıçanın özelliklerinden birisi değildir?
A | Çöp bacaklı ve minicik olmaları |
B | Doymak bilmeden durmadan yemeleri |
C | Yuvarlak burunlu olmaları |
Soru 20 |
Ayşegül duvarın üzerine çıkmıştı, bir şeyleri dikkatle inceliyordu. Ayakları dibinde kolye gibi sıralanmış çöp bacaklı, minicik yaratıklar vardı. En baştaki, sivri burnunu uzatmış, dişlerini gösteriyordu. Can onu hemen tanıdı. Bu anaç sivri sıçandı. Doymak bilmeyen, durmadan yiyen obur bir yaratıktı. Yavruları da kuyruk gibi peşinden ayrılmazlardı. Tek sıra halinde yürürlerdi.
Anaç sivri sıçan’ı görünce onu tanıyan kimdir?
Anaç sivri sıçan’ı görünce onu tanıyan kimdir?
A | Ayşegül |
B | Can |
C | yazar |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:10
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 1
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 1
3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Sağlık ve Çevre Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Dört ayağı olmasına rağmen kertenkele gerçek anlamda yürüyemez. Onun yaptığı olsa olsa sürünmektir. Ayakları bedeninin yan taraflarında yer aldığından, bedeninin ağırlığını taşımaları mümkün değildir.
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Yukarıdaki metinde özellikleri anlatılan hayvan aşağıdakilerden hangisidir?
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Yukarıdaki metinde özellikleri anlatılan hayvan aşağıdakilerden hangisidir?
A | Kertenkele |
B | Kurbağa |
C | Ayı |
Soru 2 |
Dört ayağı olmasına rağmen kertenkele gerçek anlamda yürüyemez. Onun yaptığı olsa olsa sürünmektir. Ayakları bedeninin yan taraflarında yer aldığından, bedeninin ağırlığını taşımaları mümkün değildir.
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Kertenkelenin ayakları neden bedeninin ağırlığını taşıyamaz?
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Kertenkelenin ayakları neden bedeninin ağırlığını taşıyamaz?
A | Tembel olduğundan |
B | Tombul olduğundan |
C | Ayakları bedeninin yan tarafında yer aldığından |
Soru 3 |
Dört ayağı olmasına rağmen kertenkele gerçek anlamda yürüyemez. Onun yaptığı olsa olsa sürünmektir. Ayakları bedeninin yan taraflarında yer aldığından, bedeninin ağırlığını taşımaları mümkün değildir.
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Kertenkele ne tür bir hayvandır?
Bir yerden bir yere gitmek için kertenkele, sert pullarla kaplı karnı üzerinde sürünür. Her defasında yalnızca bir ayağını öne uzatır. Diğer üçüyle de dengesini sağlar. Sol ön ayağını ileri attıktan sonra, sağ arkayı, daha sonra sağ önü ve en sonunda da sol arkayı uzatır. Yani, birbirini takip eden dalgalanmalar halinde ilerler. Ancak bu hareketi o derece hızlıdır ki, onu seyrederken bütün yaptıklarını görmeyi başaramazsın.
Milliyet Kardeş
Kertenkele ne tür bir hayvandır?
A | memeli |
B | sürüngen |
C | kabuklu |
Soru 4 |
“Tatlı” sözcüğü hangi tümcede “şirin, sevimli” anlamında kullanılmıştır?
A | Bu kadar tatlı bir elma gördünüz mü? |
B | Tatlı rüyasından gürültü ile uyandırıldı. |
C | Bu mimiklerinle daha da tatlı oluyorsun. |
Soru 5 |
Aşağıdakilerden hangisi eş seslidir?
A | ay |
B | buz |
C | beş |
Soru 6 |
“Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak,” cümlesinde yer alan sözcüklerden hangisi eşseslidir?
A | sönmez |
B | al |
C | şafak |
Soru 7 |
I. doğa ve tarih zenginliği ile
II. eşsiz
III. yurdumuz
IV. hazinedir
V. bir
VI. turizm bakımından
Yukarıdaki sözcük gruplarıyla anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
II. eşsiz
III. yurdumuz
IV. hazinedir
V. bir
VI. turizm bakımından
Yukarıdaki sözcük gruplarıyla anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
A | III - I - VI - II - V - IV |
B | I - III - IV - II - V - VI |
C | VI - I - II - III - V - IV |
Soru 8 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde kesme işaretine (’) gerek yoktur ?
A | Tren saat 14.30’da hareket etti. |
B | Bu mektupları PTT’ye götürür müsün? |
C | Ankara’ lı bir tanıdığım var. |
Soru 9 |
“Öğretmenimiz ödev yapmadığımızı duyunca küplere bindi.” tümcesindeki deyimin, anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A | üzülmek |
B | öfkelenmek |
C | usanmak |
Soru 10 |
Bana bak, bıktım senin dağınıklığından.
Yukarıdaki ifadeyle Elif hangi duygusunu dile getirmiştir?
Yukarıdaki ifadeyle Elif hangi duygusunu dile getirmiştir?
A | öfke |
B | sevinç |
C | şaşkınlık |
Soru 11 |
“Ne zaman bir misafir gelse, annemin etekleri tutuşurdu.” tümcesinde annenin hangi özelliği belirtilmektedir?
A | çalışkan olması |
B | telaşlı olması |
C | becerikli olması |
Soru 12 |
“Giyinmenin temel amacı ( ) bedeni soğuktan korumaktır ( )” tümcesinde parantezlerin bulunduğu yerlere konulması gereken noktalama işaretleri hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A | (,) (.) |
B | (;) (.) |
C | (:) (.) |
Soru 13 |
YIKANMA
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine nerede yıkanmaktadır?
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine nerede yıkanmaktadır?
A | Banyoda |
B | Leğende |
C | Havuzda |
Soru 14 |
YIKANMA
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine leğene girince kendini ne zannetmektedir?
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine leğene girince kendini ne zannetmektedir?
A | Ördek |
B | Kedi |
C | Kurbağa |
Soru 15 |
YIKANMA
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine yıkanırken aşağıdakilerden hangisini yapmaz?
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine yıkanırken aşağıdakilerden hangisini yapmaz?
A | Kendi kendine yıkanır. |
B | Ağlar. |
C | Büyür. |
Soru 16 |
YIKANMA
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine, banyo yaparken sizce leğen neden küçülüyor olabilir?
Leğene girdi mi Mine
Kendini ördek sanır,
Annesi verir süngeri eline
Hiç ağlamadan yıkanır.
Her yıkanışta Mine
Biraz daha küçülür leğen
Leğen mi küçülür dersiniz
Yoksa Mine mi büyür?
Rıfat Ilgaz
Mine, banyo yaparken sizce leğen neden küçülüyor olabilir?
A | Mine’den utandığı için |
B | Mine’den sıkıldığı için |
C | Mine her banyo yapışında daha da büyüdüğü için. |
Soru 17 |
"Hangi dağda kurt öldü de bizi ziyarete geldiler.” tümcesinde “de” bağlacı anlatıma aşağıdakilerden hangisini katmaktadır?
A | saygı |
B | sevgi |
C | sitem |
Soru 18 |
Aşağıdaki eklerden hangisi “göz” kelimesine eklendiğinde kelimenin anlamı değişir?
A | - lük |
B | - den |
C | - ler |
Soru 19 |
“Atatürk bizim basöğretmenimizdir.” tümcesindeki sözcüklerden hangisi özel isimdir?
A | Atatürk |
B | bizim |
C | başöğretmenimizdir |
Soru 20 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi yapısı bakımından diğerlerinden farklıdır?
A | yılbaşı |
B | ayakkabı |
C | balıkçı |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 5
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 5
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 5
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A | Gülermisin, ağlar mısın? |
B | Abim iki hafta sonra gelecek. |
C | Bu yarışma için çok çalıştım. |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde yazım yanlışı voktur?
A | İstanbul 29 mayıs 1453 de fethedildi. |
B | Yirmi bir gün birlikte çalıştık. |
C | Onu ilk kez çarşıda gördüm. |
Soru 3 |
Aşağıdakilerden hangisinde belirtilen iş, daha yapılmamıştır?
A | Bütün kitaplarımı ortalıktan kaldırdım. |
B | Güreşçilerimiz yarın dönecekler. |
C | Kahvaltıda peynir, zeytin ve reçel yemiş. |
Soru 4 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazılışı doğrudur?
A | tiren |
B | filim |
C | teyp |
Soru 5 |
BAYRAĞIMIZ
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi bayrağımızı tanımlar?
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi bayrağımızı tanımlar?
A | Kırmızı renk üzerine kırmızı ay ve yıldız. |
B | Kırmızı renk üzerine beyaz ay ve yıldız. |
C | Beyaz renk üzerine kırmızı ay ve yıldız. |
Soru 6 |
BAYRAĞIMIZ
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Bayraktaki kırmızı renk eski Türk geleneklerine göre neyi simgelemektedir?
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Bayraktaki kırmızı renk eski Türk geleneklerine göre neyi simgelemektedir?
A | esareti |
B | egemenliği |
C | şehit kanını |
Soru 7 |
BAYRAĞIMIZ
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi bayrağımızın renklerinin simgelediklerinden değildir?
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Aşağıdakilerden hangisi bayrağımızın renklerinin simgelediklerinden değildir?
A | Temizlik |
B | Adalet |
C | Sefalet |
Soru 8 |
BAYRAĞIMIZ
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Metne göre atalarımızın bildiği şey aşağıdakilerden hangisidir?
Bayrağımız, kırmızı renk üzerine yerleştirilmiş beyaz ay ve yıldızdan oluşur.
Bayrağımızdaki kırmızı eski Türk geleneklerine göre egemenliği anlatır. Beyaz renk güç, ululuk, adalet ve temizliği ifade eder.
Bayrağımıza gereken özeni ve değeri vermeliyiz. Atalarımız bayrağımızı göklerde dalgalandırabilmek için her türlü fedakarlıkta bulunmuşlardır. Atalarımız bayrak olmadan millet olmayacağını biliyorlardı.
Metne göre atalarımızın bildiği şey aşağıdakilerden hangisidir?
A | Bayrak olmadan millet olmaz. |
B | Millet olmadan bayrak olmaz. |
C | Bayrak olmadan vatan olmaz. |
Soru 9 |
Aşağıdaki tarih yazımlarından hangisi doğrudur?
A | 29 ekim 1923 |
B | 29 Ekim 1923 |
C | 29.Ekim.1923 |
Soru 10 |
E N E R _ _ Yukarıdaki sözcük aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
A | - J İ |
B | - L İ |
C | - M E |
Soru 11 |
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde varlığın sayısı belirsizdir?
A | beş adam |
B | bazı kişiler |
C | yarım elma |
Soru 12 |
Aşağıdaki özel adlardan hangisinin yazımı yanlıştır?
A | Ören Köyün’de |
B | Van Gölü’nün |
C | Kuşadası’nda |
Soru 13 |
Aşağıdakiler hangisi bir tümcedir?
A | Onu çarşıda bir şeyler alırken |
B | Yemek yemeye bile vakit |
C | Yaz tatilinde Ege’ye gittik |
Soru 14 |
"..... akşam ..... ziyarete geleceğiz.” tümcesinde noktalı yerlere sırasıyla hangi sözcükler yazılmalıdır?
A | bu - sizi |
B | bazı - ben |
C | o - onlara |
Soru 15 |
Öyle yorgunum ..... hemen yatmak istiyorum.
Akın’ın tümcesinde noktalı yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi yazılmalıdır?
Akın’ın tümcesinde noktalı yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi yazılmalıdır?
A | ama |
B | ki |
C | fakat |
Soru 16 |
“Çikolatayı çok severim.” tümcesinde eylemi yapan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A | o |
B | sen |
C | ben |
Soru 17 |
Bayrağımız, Osmanlı Devleti’nde şekillenen ve kullanılan bayrağın devamıdır. 29 Mayıs 1936’tarihinde Türk Bayrağı Yasası kabul edilmiştir. Bu yasa ile Türk bayrağının boyutu, nasıl kullanılacağı ayrıntılarıyla belirlenmiştir.
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Bayrağımız aşağıdakilerden hangisinin devamıdır?
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Bayrağımız aşağıdakilerden hangisinin devamıdır?
A | Osmanlı Devleti’nde kullanılan bayrağın |
B | Osmanlı Devleti’nde kaldırılan bayrağın |
C | Selçuklu Devleti’nde kullanılan bayrağın |
Soru 18 |
Bayrağımız, Osmanlı Devleti’nde şekillenen ve kullanılan bayrağın devamıdır. 29 Mayıs 1936’tarihinde Türk Bayrağı Yasası kabul edilmiştir. Bu yasa ile Türk bayrağının boyutu, nasıl kullanılacağı ayrıntılarıyla belirlenmiştir.
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Türk Bayrağı Yasası hangi tarihte kabul edilmiştir?
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Türk Bayrağı Yasası hangi tarihte kabul edilmiştir?
A | 29 Mayıs 1939 |
B | 28 Mayıs 1936 |
C | 29 Mayıs 1936 |
Soru 19 |
Bayrağımız, Osmanlı Devleti’nde şekillenen ve kullanılan bayrağın devamıdır. 29 Mayıs 1936’tarihinde Türk Bayrağı Yasası kabul edilmiştir. Bu yasa ile Türk bayrağının boyutu, nasıl kullanılacağı ayrıntılarıyla belirlenmiştir.
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Türklerde genellikle bayrak yerine hangi sözcük kullanılmıştır?
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Türklerde genellikle bayrak yerine hangi sözcük kullanılmıştır?
A | sancak |
B | tören |
C | mehter |
Soru 20 |
Bayrağımız, Osmanlı Devleti’nde şekillenen ve kullanılan bayrağın devamıdır. 29 Mayıs 1936’tarihinde Türk Bayrağı Yasası kabul edilmiştir. Bu yasa ile Türk bayrağının boyutu, nasıl kullanılacağı ayrıntılarıyla belirlenmiştir.
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi sancağın tanımıdır?
Tarih boyunca atalarımız birçok devlet kurmuş ve farklı bayraklar kullanmışlardır. Türk-lerde çok defa bayrak yerine sancak sözcüğü kullanılmıştır. Cumhuriyetin ilanından sonra, bayrak ile sancak, birbirinden ayrılmıştır. Sancak askeri birliklerin özel bayrağı olmuştur.
Aşağıdakilerden hangisi sancağın tanımıdır?
A | Askerî birliklerin marşı |
B | Askerî birliklerin giysisi |
C | Askerî birliklerin özel bayrağı |
Soru 21 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi iş ya da hareket bildirmektedir?
A | koşmak |
B | sevimli |
C | ödev |
Soru 22 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazımı yanlıştır?
A | kitab |
B | akıl |
C | yoksul |
Soru 23 |
“ver ..... ” sözcüğü aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
A | - sa |
B | - mak |
C | - imli |
Soru 24 |
“hir, vi, şe, ran” hecelerinden oluşturulacak sözcük aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | şeviran |
B | Viranşehir |
C | şeranhirvi |
Soru 25 |
“Ak akçe ..... gün içindir.” atasözünde boş bırakılan yere hangi sözcük yazılmalıdır?
A | kara |
B | her |
C | tek |
Soru 26 |
Aşağıdaki özel adlardan hangisinin yazımı yanlıştır?
A | İznik Gölü |
B | Hürriyet mahallesi |
C | Altın Bilgi Yayınları |
Soru 27 |
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde verilen adların hepsi aynı çeşit değildir?
A | Türkçe, İngilizce, Almanca |
B | Akdeniz, Karadeniz, Uludağ |
C | Bursa, İzmir, Ankara |
Soru 28 |
“Az” sözcüğü hangi tümcede varlığın özelliğini belirtmiştir?
A | Az kalsın düşecektim. |
B | Az ama öz konuştu. |
C | Yoruldum belki ama az işim kaldı. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
28 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:08
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 4
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 4
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 4
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
İMTİHAN
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Fatih dîye bahsedilen kişinin uzun ismi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Fatih dîye bahsedilen kişinin uzun ismi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | Fatih Sultan Mehmet |
B | Fatih Çelebi |
C | Fatih Kadı |
Soru 2 |
İMTİHAN
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Büyük medrese nereye yapılmıştır?
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Büyük medrese nereye yapılmıştır?
A | İstanbul’un ortasına |
B | Fatih Camii’nin yanına |
C | Fatih Camii’nin karşısına |
Soru 3 |
İMTİHAN
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Büyük medreseye ait olan en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir?
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Büyük medreseye ait olan en önemli özellik aşağıdakilerden hangisidir?
A | İlk üniversite olması, |
B | Fatih Camii’nin yanına yapılması |
C | İstanbul’da olması. |
Soru 4 |
İMTİHAN
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Fatih, medresede nasıl oda sahibi olabildi?
Fatih, İstanbul’u aldıktan on üç yıl sonra, Fatih Camii’nin yanına büyük medreseyi yaptırdı. Bu ilk üniversitemizdi. Burada kendisine de bir oda ayrılmasını istedi. Hocalar düşündüler. Padişahın bu istediğini yerine getiremeyeceklerini bildirdiler. Çünkü kendisi ne öğrenciydi ne de öğretmen. Bunun üzerine Fatih;
— Peki ben burada nasıl bir oda sahibi olabilirim? diye sordu.
Hocalar kendisine şu cevabı verdiler:
— Bu büyük okulu siz yaptırdınız ve bize verdiniz. Teşekkür ederiz. Fakat burada bulunabilmeniz için ya öğretmen ya da öğrenci olmanız gerekmektedir.
— Bir çare bulunamaz mı?
— Sizi imtihan etmemiz gerekir.
— Peki, o zaman imtihan ediniz.
Fatih, yapılan imtihanda
başarılı olduğu için kendisine bir oda verildi.
Enver Naci Gökşen
Fatih, medresede nasıl oda sahibi olabildi?
A | dua ederek |
B | emir vererek |
C | İmtihan olarak |
Soru 5 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi sonuna "a” eki aldığında son harfi değişir?
A | masa |
B | sıra |
C | toprak |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi bir kişiyi belirtir?
A | onlar |
B | kendi |
C | biz |
Soru 7 |
“Güneş” sözcüğünün harf sayısı aşağıda resmi verilen kelimelerden hangisinin harf sayısına eşittir?
A | Kalem |
B | Boğa |
C | Ayak |
Soru 8 |
“Üç dilek hakkın var.” tümcesinde varlığın hangi özelliği belirtilmiştir?
A | durumu |
B | sayısı |
C | rengi |
Soru 9 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde adın yerine kullanılan birden çok sözcük vardır?
A | Altın pas tutmaz. |
B | Beni seviyor musun? |
C | Bize lazım olan bir sensin, |
Soru 10 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin sonuna "-de” durum eki gelirse ek değişime uğramaz?
A | Kitap |
B | Kalem |
C | Kulak |
Soru 11 |
Hangi tümcenin sonuna diğerlerinden farklı bir noktalama işareti konulmalıdır?
A | Yazıklar olsun sana |
B | Eyvah, geç kaldım |
C | Ne söyleyeceksin |
Soru 12 |
“Her meslekten insan vardı: doktorlar, işçiler, öğretmenler...” tümcesinin sonuna neden üç nokta konulmuştur?
A | Tümcede soru anlamı olduğu için |
B | Tümce bitmemiş olduğu |
C | Tümce bilgilendirici olduğu için |
Soru 13 |
TÜRK MARŞI
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün yaptıkları arasında yer almaz?
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün yaptıkları arasında yer almaz?
A | “İlk hedef Akdeniz!” diye haykırması |
B | Erzurum ve Sivas Kongresi |
C | Dinlenmek için yurt dışına gitmesi |
Soru 14 |
TÜRK MARŞI
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Ana dilimiz aşağıdakilerden hangisidir?
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Ana dilimiz aşağıdakilerden hangisidir?
A | Türkçe |
B | Türkiye |
C | İslâm |
Soru 15 |
TÜRK MARŞI
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Şiirde yurdumuz neye benzetilmektedir?
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Şiirde yurdumuz neye benzetilmektedir?
A | dantel |
B | kilim |
C | motif |
Soru 16 |
TÜRK MARŞI
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Aşağıdaki sözlerden hangisini Atatürk söylemiş olamaz?
Erzurum ve Sivas kongresiyle,
Uğraştı dünyanın meselesiyle,
Milletle beraber gür nefesiyle,
Haykırdı “İlk hedef Akdeniz!” diye.
Hayatta hakiki mürşit ilimdir,
Benim güzel Türkçem ana dilimdir,
Motiflenmiş yurdum tıpkı kilimdir,
Huzurla kardeşçe yaşansın diye.
İstikbal göklerde diyen irade,
Cihanda emsali var mı? Nerede?
Dünya var oldukça söyle her yerde
Söyle ki; “Ne Mutlu Türküm Diyene”
Zeki İ. Kızılışık
Aşağıdaki sözlerden hangisini Atatürk söylemiş olamaz?
A | Ağaç yaşken eğilir. |
B | İstikbal göklerdedir. |
C | Ne mutlu Türküm diyene! |
Soru 17 |
“Toplumu düzenleyen ve devletin yaptırım gücünü belirleyen yasaların bütünü.” tanımını içeren sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | demokrasi |
B | devlet |
C | hukuk |
Soru 18 |
“Evdeki bütün işleri annem yapıyor.”
tümcesindeki hangi altı çizili sözcük işi yapan kişiyi belirtmektedir?
tümcesindeki hangi altı çizili sözcük işi yapan kişiyi belirtmektedir?
A | Evdeki |
B | annem |
C | yapıyor |
Soru 19 |
“Ne Ahmet, ne de Elif, bu işte Zeynep’in parmağı var.” tümcesinde işi yapan kimdir?
A | Zeynep |
B | Ahmet |
C | Elif |
Soru 20 |
Ablam yarın işe .....
Arzu’nun tümcesini aşağıdakilerden hangisi ile tamamlarız?
Arzu’nun tümcesini aşağıdakilerden hangisi ile tamamlarız?
A | geldi |
B | vardı |
C | gelmeyecek |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:08
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 3
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 3
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 3
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine yanlış ayrılmıştır?
A | koş - u - cu |
B | çay - dan - lık |
C | i - yi - lik |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde topluluk adı kullanılmamıştır?
A | Ayşe, aramızdaki en gözde öğrencidir. |
B | Bir deste kalem hediye etti. |
C | Bir düzine çocuk bahçede bekliyordu. |
Soru 3 |
Aşağıdakilerden hangisi “Beşiktaş” sözcüğünün hecelerinden biri değildir?
A | -ik |
B | - be |
C | - taş |
Soru 4 |
“Bu çocuk, çok iyi .....” tümcesinden sonra, aşağıdakilerden hangisinin söylenmesi uygun değildir?
A | ama yaramaz. |
B | ama tembel. |
C | ama akıllı. |
Soru 5 |
Aşağıdakilerden hangisi bir heceden oluşmamıştır?
A | Park |
B | su |
C | Koltuk |
Soru 6 |
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde “tutumluluk” anlamı yoktur?
A | Sakla samanı gelir zamanı. |
B | Demir tavında dövülür. |
C | Her çok azdan olur. |
Soru 7 |
Sabah, erken mi kalkarsın?
tümcesinde kaç hece vardır?
tümcesinde kaç hece vardır?
A | 7 |
B | 9 |
C | 8 |
Soru 8 |
Aşağıdaki satır sonuna sığmayan sözcüklerden hangisi doğru bölünmüştür?
A | ha- rita |
B | dol- ap |
C | penc- ere |
Soru 9 |
ANA ÖĞÜDÜ
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şiire göre neden çiçekleri ezmemeliyiz?
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şiire göre neden çiçekleri ezmemeliyiz?
A | Çiçekler de canlı olduğu için |
B | Çiçekler kızdığı için |
C | Günah olduğu için |
Soru 10 |
ANA ÖĞÜDÜ
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şairin “yavrum” diyerek seslendiği kimdir?
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şairin “yavrum” diyerek seslendiği kimdir?
A | kardeşi |
B | çocukları |
C | annesi |
Soru 11 |
ANA ÖĞÜDÜ
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şair aşağıdakilerden hangisi olmamızı öğütlemektedir?
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şair aşağıdakilerden hangisi olmamızı öğütlemektedir?
A | Çiçek |
B | Kedi |
C | Kuş |
Soru 12 |
ANA ÖĞÜDÜ
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şair aşağıdakilerden hangisini yapmamızı istemektedir?
Çiçekleri ezme yavrum.
Çiçekler bir yüreğe benzer,
Çiçek ezen, insan ezer.
Sakın, sen kuş vurma yavrum!
En engin bir kardeşlikte,
Uçar kuşlar gökyüzünde.
Tüfekle oynama yavrum,
Şakacılığı bile çirkin,
Bir canlıyı öldürmenin.
Gel bir çiçek ol sen yavrum.
Kendi ülkenin renginde,
Şu yeryüzü demetinde.
Tahsin Saraç
Şair aşağıdakilerden hangisini yapmamızı istemektedir?
A | çiçekleri ezmemizi |
B | kuş vurmamızı |
C | tüfekle oynamamamızı |
Soru 13 |
Aşağıdakilerden hangisi dört harfli bir hece değildir?
A | dert |
B | kork |
C | kardeş |
Soru 14 |
“Kocaman ev, insan içinde kayboluyor.” tümcesinde özellik bildiren sözcük aşa-ğıdakilerden hangisidir?
A | ev |
B | kocaman |
C | insan |
Soru 15 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde özel ad vardır?
A | Yaşlı insanlara saygı göstermeliyiz. |
B | Öğrenciler bahçede sıraya girdiler. |
C | Minnoş, ağaca tırmanmış, kurtarılmayı bekliyordu. |
Soru 16 |
Aşağıdaki özel adlardan hangisi diğerlerinden farklıdır?
A | Artvin |
B | Kızılay |
C | Adana |
Soru 17 |
Aşağıdaki adlardan hangisi diğerlerinden farklıdır?
A | Ali |
B | ev |
C | anne |
Soru 18 |
“Herkes bahçede düzgün bir şekilde sıra olsun.” tümcesindeki altı çizili sözcüklerden hangisi adın yerine kullanılmıştır?
A | bahçe |
B | herkes |
C | sıra |
Soru 19 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde varlığın özelliğini belirten bir sözcük vardır?
A | Masadaki kalemler senin mi? |
B | Kitabımı okulda unuttum. |
C | Siyah saçları rüzgarda uçuşuyordu. |
Soru 20 |
“Hikâye” sözcüğü kaç harften oluşmuştur?
A | 4 |
B | 5 |
C | 6 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:07
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 2
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 2
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde eş sesli bir sözcük vardır?
A | Bir bardak çay içelim mi? |
B | Bugün benim doğum günüm. |
C | Bütün otobüsler boş geçiyordu. |
Soru 2 |
“Bu yıl kış çok uzun sürdü.” tümcesinin anlamına en uygun seçenek hangisidir?
A | Çok fazla kar yağdı. |
B | Kış uzadı, bahar geç geldi. |
C | Kış şiddetli geçti. |
Soru 3 |
Hep birlikte sinemaya .....
Ayşe'nin tümcesinin anlamlı olması için noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Ayşe'nin tümcesinin anlamlı olması için noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | gittik |
B | gitti |
C | gittim |
Soru 4 |
Pınar ile oturuyorum.
Özge’nin yanıtına göre Nazlı ona hangi soruyu sormuştur?
Özge’nin yanıtına göre Nazlı ona hangi soruyu sormuştur?
A | Neredesin? |
B | Nasılsın? |
C | Ne yapıyorsun? |
Soru 5 |
Tembellik, hem büyüklerin hem de çocukların baş belasıdır. Fakat bu, çocuklukta olursa çok daha tehlikedir. Ona küçük yaşta yakalanan bir daha kurtulamaz. Bu hastalık başkalarına da bulaşır. Herkes tembel olup dinlenmeye, çalışmamaya başlayınca da büyük kötülükler ortaya çıkar.
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Hem büyüklerin hem de çocukların baş belası olan şey aşağıdakilerden hangisidir?
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Hem büyüklerin hem de çocukların baş belası olan şey aşağıdakilerden hangisidir?
A | yalan |
B | tembellik |
C | hırsızlık |
Soru 6 |
Tembellik, hem büyüklerin hem de çocukların baş belasıdır. Fakat bu, çocuklukta olursa çok daha tehlikedir. Ona küçük yaşta yakalanan bir daha kurtulamaz. Bu hastalık başkalarına da bulaşır. Herkes tembel olup dinlenmeye, çalışmamaya başlayınca da büyük kötülükler ortaya çıkar.
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Aşağıdakilerden hangisi metne ait bir bilgi değildir?
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Aşağıdakilerden hangisi metne ait bir bilgi değildir?
A | Tembellik çocuklukta çok daha tehlikelidir. |
B | Tembelliğe yakalanan bir daha kurtulamaz. |
C | Tembellik büyüyünce geçer. |
Soru 7 |
Tembellik, hem büyüklerin hem de çocukların baş belasıdır. Fakat bu, çocuklukta olursa çok daha tehlikedir. Ona küçük yaşta yakalanan bir daha kurtulamaz. Bu hastalık başkalarına da bulaşır. Herkes tembel olup dinlenmeye, çalışmamaya başlayınca da büyük kötülükler ortaya çıkar.
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Aşağıdakilerden hangisi tembellik için söylenemez?
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Aşağıdakilerden hangisi tembellik için söylenemez?
A | Tembellik sadece çocuklar için baş belasıdır. |
B | Tembellik başkalarına da bulaşır. |
C | Tembelliğin sonucunda büyük kötülükler ortaya çıkar. |
Soru 8 |
Tembellik, hem büyüklerin hem de çocukların baş belasıdır. Fakat bu, çocuklukta olursa çok daha tehlikedir. Ona küçük yaşta yakalanan bir daha kurtulamaz. Bu hastalık başkalarına da bulaşır. Herkes tembel olup dinlenmeye, çalışmamaya başlayınca da büyük kötülükler ortaya çıkar.
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Tembellikten kurtulmak için ne yapmak gereklidir?
Pinokyo kulaklarını dört açmış dinliyordu.
-Sana destek olacağım. Ancak ilkin sen gayretli olacaksın.
Aksi takdirde yardımın bir faydası olmaz. Bir işe yaramaz, ancak çalışkanlara yardım edilirse bir işe yarar.
Carlo Collodi
Tembellikten kurtulmak için ne yapmak gereklidir?
A | dinlenmek |
B | gayretli olmak |
C | büyümek |
Soru 9 |
Aşağıdaki sözcük İkililerinden hangisi tekil adlardan oluşmuştur?
A | gece - gündüz |
B | iyiler - kötüler |
C | dünya - mevsimler |
Soru 10 |
“Tam kapıdan çıkacağım ışıklar kesildi.” tümcesinde boş bırakılan yere, aşağıda kilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir?
A | anda |
B | yerde |
C | sırada |
Soru 11 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinde tek heceden oluşmuş sözcük vardır?
A | Üstünü ört. |
B | Eve gelsin. |
C | Korkma sakın. |
Soru 12 |
Aşağıdaki satır sonuna sığmayan sözcüklerden hangisi yanlış bölünmüştür?
A | al- dırmamış. |
B | sor- uyorum. |
C | ay- rılmam |
Soru 13 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinin hece sayısı diğerlerinden fazladır?
A | Başarılı olmak için düzenli çalışmalısınız. |
B | Son zamanlarda kendimi çok yorgun hissediyorum. |
C | Doktorun verdiği ilaçlar etkili olmadı. |
Soru 14 |
“Tek kanatla kuş uçmaz.” atasözü, aşağıdakilerden hangisinin önemini belirtmektedir?
A | yardımlaşmanın |
B | dürüstlüğün |
C | paranın |
Soru 15 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır?
A | ayrı-lık |
B | sa-a-det |
C | cın-ıf-ta |
Soru 16 |
“Sabahları bir bardak süt içmelisin.” tümcesinde kaç hece vardır?
A | 12 |
B | 9 |
C | 13 |
Soru 17 |
HEPİMİZ BU YURDUN EVLATLARIYIZ
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Bizim yollarımız uzarken diğerleri ne yapıyor?
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Bizim yollarımız uzarken diğerleri ne yapıyor?
A | Bizi takip ediyorlar. |
B | İlim deryasında yüzüyorlar. |
C | Kitaplar yazıyorlar. |
Soru 18 |
HEPİMİZ BU YURDUN EVLATLARIYIZ
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Atatürk’ün yolu kimlere emanettir?
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Atatürk’ün yolu kimlere emanettir?
A | gençlere |
B | büyüklere |
C | kadınlara |
Soru 19 |
HEPİMİZ BU YURDUN EVLATLARIYIZ
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Aşağıdakilerden hangisi şiirin içinde geçen özel adlardan birisidir?
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Aşağıdakilerden hangisi şiirin içinde geçen özel adlardan birisidir?
A | Emrah |
B | Aysel |
C | Veysel |
Soru 20 |
HEPİMİZ BU YURDUN EVLATLARIYIZ
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Şiirin başlığı aşağıdakilerden hangisidir?
Herkes ilim deryasında yüzüyor,
Çıkmış ayın çevresinde geziyor,
Yazık bize yollarımız uzuyor,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Kitaplar yazılmış nasihat dolu,
Birlikte güçlenir gençliğin kolu,
Gençliğe emanet Atatürk yolu,
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Söyler Veysel sözlerinden vazgeçmez.
Bulanık çeşmeden kimse su içmez.
Kanadı olmasa kuşlar da uçmaz.
Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız.
Aşık Veysel
Şiirin başlığı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Hepimiz bu vatanın çocuklarıyız. |
B | Hepimiz bu yurdun evlatlarıyız. |
C | Hepimiz yurdun evlatlarıyız. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:07
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 1
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 1
3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Değerlerimiz Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
DEĞERLERİMİZ
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Metne göre bir kapıdan geçilirken nelere dikkat edilmelidir?
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Metne göre bir kapıdan geçilirken nelere dikkat edilmelidir?
A | Önce kendimiz geçmeliyiz. |
B | Önce kadınlara ve yaşlılara yol vermeliyiz. |
C | Kapıyı kendimizden sonra gelen için tutmalıyız. |
Soru 2 |
DEĞERLERİMİZ
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Yayalar hangi alanları kullanamaz?
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Yayalar hangi alanları kullanamaz?
A | yaya kaldırımları |
B | yolun ortası |
C | banketler |
Soru 3 |
DEĞERLERİMİZ
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Trafikte yeşil ışık ne anlama gelir?
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Trafikte yeşil ışık ne anlama gelir?
A | Yolun trafiğe ve geçişe açık olduğu |
B | Yolun trafiğe ve geçişe kapalı olduğu |
C | Beklememiz gerektiği |
Soru 4 |
DEĞERLERİMİZ
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Trafikte kırmızı ışık ne anlama gelir?
Bir kapıdan geçilirken önce kadınlara ya da yaşlılara yol verilir. Caddede yürürken trafik kurallarına uymak zorundayız. Yayalar; yaya kaldırımları, banketler ve yaya geçitleri dışında yürüyemezler. Yayaların yolun bir yakasından, öbür yakasına çevrelerini kollamadan geçmemeleri gerekir. Yaya geçitlerinden, ışıklara dikkat etmeden geçilmez. Yeşil ışık; yolun trafiğe ve geçişe açık olduğunu, kırmızı ışık ise; kapalı olduğunu gösterir.
Nevzat Sudi
Trafikte kırmızı ışık ne anlama gelir?
A | Beklemememiz gerektiği |
B | Yolun trafiğe ve geçişe açık olduğu |
C | Yolun trafiğe ve geçişe kapalı olduğu |
Soru 5 |
“Ak akçe kara gün içindir.” atasözünde geçen zıt anlamlı sözcükler aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A | ak - kara |
B | akçe - kara |
C | ak - gün |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi "gözünden düşmek” deyimi ile zıt anlamlıdır?
A | göze girmek |
B | göze almak |
C | gözden çıkarmak |
Soru 7 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “gönüllü” sözcüğüyle eş anlamlı bir kelime vardır?
A | Rica etsem, yardım eder misiniz? |
B | Bütün işlerde istekli çalışıyor. |
C | Herkes mutlu olmayı hak eder. |
Soru 8 |
Aşağıdaki kısaltmalardan doğru olanı işaretleyiniz?
A | cadd: cadde |
B | vb: ve benzerleri |
C | dkt: doktor |
Soru 9 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “al” sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır?
A | Yanakları al al olmuş, öylece bahçede duruyordu. |
B | Şehitlerimizin kanıyla ala boyanmıştı Türk toprağı. |
C | Al bakalım şu paraları. |
Soru 10 |
“Sanırım, eminim bunu Ali yaptı.” tümcesinde hangi sözcüğü çıkarırsak tümcedeki anlatım bozukluğunu ortadan kaldırmış oluruz?
A | Ali |
B | eminim |
C | bunu |
Soru 11 |
Hangi noktalama işaretin den sonra büyük harfle başlanmaz?
A | nokta |
B | üç nokta |
C | virgül |
Soru 12 |
Ne zaman geleceksiniz?
Aslı’nın yukarıdaki ifadesine göre hangi duyguyu yaşamaktadır?
Aslı’nın yukarıdaki ifadesine göre hangi duyguyu yaşamaktadır?
A | merak |
B | öfke |
C | coşku |
Soru 13 |
Bir gün, tencere
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Tencere kiminle birlikte geziye çıkmak istemiş?
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Tencere kiminle birlikte geziye çıkmak istemiş?
A | Çömlek |
B | Adam |
C | Çocuk |
Soru 14 |
Bir gün, tencere
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Çömleğin korktuğu şey ne imiş?
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Çömleğin korktuğu şey ne imiş?
A | yanmak |
B | kırılmak |
C | kaybolmak |
Soru 15 |
Bir gün, tencere
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Tencere ile çömlek çıktıkları gezintide nasıl bir sonla karşılaşmışlar?
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Tencere ile çömlek çıktıkları gezintide nasıl bir sonla karşılaşmışlar?
A | Pek çok güzel yer ziyaret etmişler. |
B | Birbirlerine küserek eve dönmüşler. |
C | Çömlek çarpışmaları sonucu parçalanmış. |
Soru 16 |
Bir gün, tencere
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Bu metinden çıkarılması gereken ders nedir?
Geziye çıkmak istemiş çömlekle
birlikte.
Çömlek, özür dilemiş.
Meğer kırılmaktan korkarmış, Ufacık bir şey bile çarpsa ona,
Zavallıyı paramparça edermiş.
Ben, seni korurum, demiş tencere
Çömlek arkadaşına kanmış. Yola koyulmuşlar birlikte.
Ama çarpışıyorlarmış ikide birde.
Yüz adım bile atmadan,
Parçalanıvermiş çömlek.
Tencerenin vuruşlarından.
Dengimiz olanlarla birlikte olalım.
Tencereyle çömleke bakıp,
Bunlardan birine benzemekten
korkalım
La Fontaine Masalları
Bu metinden çıkarılması gereken ders nedir?
A | Dengimiz olan kişilerle birlikte gezelim. |
B | Bilmediğimiz yerlere gitmeyelim. |
C | Arkadaşlarımızı kötülüklerden koruyalım. |
Soru 17 |
“Darılmak” sözcüğünün karşıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | konuşmamak |
B | barışmak |
C | küsmek |
Soru 18 |
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi, anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır?
A | Sakla samanı, gelir zaman. |
B | Damlaya damlaya göl olur. |
C | Üzüm üzüme baka baka kararır. |
Soru 19 |
Aşağıdaki kelime çiftlerinden hangisi, anlam ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır?
A | uzak - yakın |
B | kelime - sözcük |
C | arka - ön |
Soru 20 |
Aşağıdaki kısaltmalardan hangisi yanlıştır?
A | TC: Türkiye Cumhuriyeti |
B | Bak: Bakınız |
C | Çev: Çeviren |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:06
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk çalışma saatlerinin çoğunu nerede geçirmektedir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk çalışma saatlerinin çoğunu nerede geçirmektedir?
A | kütüphanede |
B | odasında |
C | bahçede |
Soru 2 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okumadaki belirgin özelliklerinden birisidir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okumadaki belirgin özelliklerinden birisidir?
A | Kitapların özetlerini çıkarması |
B | Bir kitaptan diğerine atlaması |
C | Eline aldığı kitabı bitirmeden bırakmaması |
Soru 3 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okurken ki özelliklerinden birisi değildir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okurken ki özelliklerinden birisi değildir?
A | Sayfa kenarlarına notlar alması |
B | Satır altlarını fosforlu kalemle çizmesi |
C | Önemli yerlere kendine özgü işaretler koyması |
Soru 4 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk kitaplarını nerde okumayı tercih etmiştir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk kitaplarını nerde okumayı tercih etmiştir?
A | Masada |
B | Yatakta |
C | Koltukta |
Soru 5 |
“Eve erken gel.” tümcesinde hangi sözcük addır?
A | eve |
B | gel |
C | erken |
Soru 6 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisin de varlığın özelliğini belirten bir sözcük vardır?
A | Çocuklar, lütfen sessiz olun! |
B | Türk, öğün, çalış, güven. |
C | Küçük çocuk, kendini yalnız hissediyordu. |
Soru 7 |
“İkişer kişi” sözünde “ikişer” kelimesi “kişi” kelimesini hangi yönden tanımlamaktadır?
A | şekil |
B | sayı |
C | renk |
Soru 8 |
“Annem çiçeklere su verdi.” tümcesinde çoğul eki alan ad hangisidir?
A | çiçeklere |
B | annem |
C | verdi |
Soru 9 |
“Yeni açılan dükkandan çiçekli elbiseler aldım.” tümcesinde “çiçekli” sözcüğü hangi varlığın özelliğini bildirmektedir?
A | dükkân |
B | elbise |
C | yeni |
Soru 10 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi sözlükte en son sırada yer alır?
A | tekin |
B | tekir |
C | tek |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin anlamı kuvvetlendirilmiştir?
A | iri |
B | sarımsı |
C | yemyeşil |
Soru 12 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Olay nerede geçmektedir?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Olay nerede geçmektedir?
A | Tarsus’ta |
B | Ankara’da |
C | Samsun’da |
Soru 13 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını neden kahramandır?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını neden kahramandır?
A | Kurtuluş Savaşı için Atatürk’e karşı olmasından |
B | Kurtuluş Savaşı’ndaki cesaret dolu çalışmasından |
C | Sakinlikle oturup savaşın bitmesini beklediğinden |
Soru 14 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapanan kişi kimdir?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapanan kişi kimdir?
A | Adil Çavuş |
B | İsmet Çavuş |
C | Adile Çavuş |
Soru 15 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını nelere layıktır?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını nelere layıktır?
A | Yerlerde sürünmeye |
B | Evde beklemeye |
C | Omuzlar üzerinde taşınmaya |
Soru 16 |
“Yaşlı” sözcüğü hangi tümcede ad olarak kullanılmıştır?
A | Yaşlı, parkta gençleri seyrediyordu. |
B | Yaşlı gözlerle bana baktı. |
C | Yaşlı teyze zar zor yürüyordu. |
Soru 17 |
“Uzun eteği ayak bileklerine kadar geliyordu.” tümcesinde varlığın özelliğini bildiren sözcük hangisidir?
A | etek |
B | uzun |
C | ayak |
Soru 18 |
“Atatürk’ün çalışma arkadaşları arasında kadınlar da vardı.” tümcesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A | Nerede? |
B | Ne zaman? |
C | Kimler? |
Soru 19 |
Aşağıdakilerden hangisi bir ünsüz, bir ünlü ve bir ünsüzden oluşan bir hecedir?
A | geç |
B | para |
C | alt |
Soru 20 |
Aşağıdakilerden hangisi meyvedir?
A | Sarımsak |
B | Marul |
C | Kiraz |
Soru 21 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde varlığın sırası belirtilmektedir?
A | İkinci Kedi |
B | İkişer Elma |
C | İki Adam |
Soru 22 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “soğuk” sözcüğü bîr varlığın özelliğini belirtmez?
A | Soğuk havalarda dışarı çıkmayın. |
B | Soğuk yemek yemeyi sevmiyorum. |
C | Bugün çok soğuktu. |
Soru 23 |
“Emine ile Haşan kavga ediyorlar.” tümcesinde “Emine ile Haşan” yerine aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A | biz |
B | onlar |
C | ben |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
23 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerdeki altı çizili sözcüklerin hangisi tekil ad değildir?
A. Bir gün çirkin bir dev ormana geldi.
B. Yaralı bir güvercindi cama tık tık vuran.
C. İnsanlar birbirlerini iterek kaçıyorlardı.
A. Bir gün çirkin bir dev ormana geldi.
B. Yaralı bir güvercindi cama tık tık vuran.
C. İnsanlar birbirlerini iterek kaçıyorlardı.
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerde altı çizili sözcüklerden hangisi topluluk adıdır?
A. Hey, genç bakar mısın?
B. Bir sürü güvercin avluya konmuştu.
C. Evlere depremin korkusu dolmuştu.
A. Hey, genç bakar mısın?
B. Bir sürü güvercin avluya konmuştu.
C. Evlere depremin korkusu dolmuştu.
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 3 |
"-ler” eki, aşağıdaki tümcelerin hangisinde eklendiği sözcüğe çoğul anlamı katmamıştır?
A | Ayşe Hanım içerdeler mi? |
B | Gözleri fıldır fıldır dönüyordu. |
C | Arkadaşlar yazın çok çalışmalısınız. |
Soru 4 |
“kapılar - pencereler - evler - kediler - kiler” sözcüklerinden kaç tanesi çoğuldur?
A | 3 |
B | 4 |
C | 5 |
Soru 5 |
“su” sözcüğüne aşağıdakilerden hangisini eklersek “içinde su bulunan kap” anlamını taşır?
A | - cu |
B | - luk |
C | - suz |
Soru 6 |
“Yol” sözcüğüne aşağıdakilerden hangisi eklenirse anlamı değişmez?
A | - da |
B | - luk |
C | - cu |
Soru 7 |
Aşağıdaki büyük harf kullanımı ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Tümcelerin ilk sözcüğü büyük harfle başlar. |
B | Şiirin dizeleri büyük harfle başlar. |
C | Özel adların baş harfleri büyük harfle başlamaz. |
Soru 8 |
Aşağıdakilerden hangisi topluluk adı değildir?
A | aile |
B | ordu |
C | çoban |
Soru 9 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şiirin başlığını değiştirmemiz gerekirse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şiirin başlığını değiştirmemiz gerekirse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
A | Atatürk Her Yerde |
B | Canımızı veririz |
C | Bayrağım |
Soru 10 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
“Özgürce düşünmek, bayrağımızın göklerde dalgalanması” aşağıdakilerden hangisini simgeler?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
“Özgürce düşünmek, bayrağımızın göklerde dalgalanması” aşağıdakilerden hangisini simgeler?
A | esareti |
B | bağımsızlığı |
C | savaşı |
Soru 11 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şair “Atatürk her yerde” sözüyle neyi kast etmektedir?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şair “Atatürk her yerde” sözüyle neyi kast etmektedir?
A | Her yerde Atatürk’ün resimlerinin bulunduğunu |
B | Her yerde Atatürk’e ait eşyaların olduğunu |
C | Her yerde Atatürk tarafından gerçekleştirilen başarıların, yeniliklerin vs. bulunduğunu |
Soru 12 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Canımızı seve seve aşağıdakilerden hangisi için veririz?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Canımızı seve seve aşağıdakilerden hangisi için veririz?
A | Ev |
B | Araba |
C | Vatan |
Soru 13 |
“dişçi, Türkçe, bilgin” sözcüklerine yapı olarak benzeyen sözcük aşağıdakilerin hangisidir?
A | görüş |
B | hiçbir |
C | çiçek |
Soru 14 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi sözlükteki sırasına göre, en sonda yer alır?
A | karın |
B | karış |
C | kardeş |
Soru 15 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde özel adların yazılımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A | Ayşe, okuldan gelirken Ahmet Efendi ile karşılaştı. |
B | Hafta sonu tatilini Şile’de geçirdik. |
C | Özge, Bursa’lı olduğunu söyledi. |
Soru 16 |
“Bazı mikroplara karşı aşılanmayla veya doğal yolla kazanılmış direnç durumu.” tanımına uyan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | direnç |
B | bağışıklık |
C | serum |
Soru 17 |
Aşağıdakilerden hangisi “boya” kelimesine yeni bir anlam kazandırır?
A | -cı |
B | -da |
C | -ı |
Soru 18 |
“Yusuf dokuz yaşında () sarı saçlı ( ) yakışıklı bir çocuktu ( ) Ama hiç kimsenin beğenmediği bir huyu vardı () Şikayet etmeyi () ağlamayı çok severdi ()” tümcesinde parantez içinde belirtilen yerlerden kaç tanesine virgül işareti konulmalıdır?
A | 5 |
B | 4 |
C | 3 |
Soru 19 |
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Eklerin başına kısa çizgi konur. |
B | Açıklama yapılacak sözlerin sonuna üç nokta konur. |
C | Bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını sözlükten öğreniriz. |
Soru 20 |
Aşağıdaki sözcüklerden anlamca en geniş olanı hangisidir?
A | pantolon |
B | etek |
C | giysi |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel