6. Sınıf Yaşamımızda Elektrik Testleri 3
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Yaşamımızda Elektrik 3
Soru 1 |
Yukarıdaki devrede ampulün parlaklığını arttırmak için; I.Reostanın sürgüsünü I yönünde hareket ettirmek II.Devredeki pilin yanına bir pil daha bağlamak III.Reostanın sürgüsünü II yönünde hareket ettirmek yukarıdaki işlemlerden hangisi ya da hangileri yapılmalıdır?A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | l ve II |
D | II ve III |
Soru 2 |
A | Elektrik enerjisi -Isı enerjisi ve ışık enerjisi |
B | Elektrik enerjisi - Ses enerjisi -Isı enerjisi |
C | Işık enerjisi -Isı enerjisi |
D | Güneş enerjisi - Isı enerjisi |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 4 |
A | Uzunluğunun |
B | Kesitinin |
C | Renginin |
D | Cinsinin |
Soru 5 |
Mehmet, ampul, pil ve anahtar yardımıyla şekildeki devreyi kuruyor. Mehmet, ampulün daha parlak yanması için; I.Gücü daha büyük bir ampul kullanmak II.Pilin yanına seri olarak bir pil daha bağlamak III.Anahtarı devreden çıkarmak işlemlerinden hangisi ya da hangilerini uygularsa amacına ulaşır?A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I, II ve III |
Soru 6 |
Grafikteki K, L, M ve N noktalarında farklı dört elektrik devresinde seri bağlı ampul ve pil sayıları gösterilmiştir. Buna göre hangi devredeki ampuller en parlak ışık verir?A | K |
B | L |
C | M |
D | N |
Soru 7 |
Şekilde verilen devrenin R direncini değiştirmeden, V potansiyelini 4 kat artırırsak şiddeti için ne söylenebilir?A | 4 kat azalır. |
B | 2 kat artar, |
C | 4 kat artar. |
D | 2 kat azalır. |
Soru 8 |
A | 4 |
B | 3 |
C | 2 |
D | 01 |
Soru 9 |
yukarıdaki devrelerdeki D, S ve Y lambaları deştir. Şekil I deki lamba parlaklığı ile şekil II deki lambaların parlaklıkları arasındaki ilişkisi nasıl dır?A | D < S < Y |
B | D = S < Y |
C | D=S |
D | D=S |
Soru 10 |
A | Elektrikli ütü |
B | Mp3 çalar |
C | Çay makinesi |
D | Tost makinesi |
Soru 11 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | Son |
91 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:11
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf yaşamımızda elektrik, 6. sınıf yaşamımızda elektrik testi çöz
6. Sınıf Yaşamımızda Elektrik Testleri 2
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Yaşamımızda Elektrik 2
Soru 1 |
A | Direnci |
B | İletkenliği |
C | Yalıtkanlığı |
D | Kalitesi |
Soru 2 |
A | Duy |
B | Priz |
C | Lamba |
D | İletken teller |
Soru 3 |
A | Azalır |
B | Sabit kalır |
C | Artar |
D | Sürekli artar,sürekli azalır. |
Soru 4 |
A | ohm |
B | joule |
C | newtıon |
D | ışılk |
Soru 5 |
A | Telin öz direnci fazla olmalı |
B | Telin uzunluğu fazla olmalı |
C | Telin kesiti az olmalı |
D | Telin kesiti fazla olmalı |
Soru 6 |
A | Fırın |
B | Bulaşık makinesi |
C | Radyo |
D | Çamaşır makinesi |
Soru 7 |
A | Güneş |
B | Pil |
C | Su |
D | Ampul |
Soru 8 |
Bir öğrenci pil sayısının, açığa çıkan elektrik enerjisi ile ilişkisini araştırmak istiyor. Bu amaçla özdeş direnç ve pilleri kullanarak Şekil I ve Şekil II deki devreleri kuruyor. Dirençleri aynı miktarlarda su bulunan kaplara şekildeki gibi daldırıyor ve su sıcaklıklarındaki değişim miktarını termometreler yardımıyla ölçüyor. Öğrencinin yaptığı deney ile ilgili olarak; I.Şekil I deki devrede dolanan akım, Şekil II deki devre akımından daha büyüktür. II.Direnç üzerinden akım geçtikçe, direnç teli ısınır ve içerisinde bulunduğu suyu ısıtır. III.Bir süre sonra kaplardaki su sıcaklıkları ölçülürse, Şekil II deki kaptaki suyun sıcaklığı Şekil I dekinden daha yüksek olur. açıklamalardan hangisi ya da hangileri doğrudur?A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | II ve III |
D | Hepsi |
Soru 9 |
Aynı maddeden yapılmış boyları ve kesit alanları tabloda verilmiş K, L ve M iletkenlerinin dirençleri arasındaki ilişki nasıldır?A | K >M>L |
B | K>L>M |
C | K = M > L |
D | L > M > K |
Soru 10 |
Yukarıdaki şekilde verilen elektrik devresinde A - B noktaları arasına aşağıda verilenlerde hangisi getirilirse ampul ışık verir?A | Oyun hamuru |
B | Cam çubuk |
C | Plastik çubuk |
D | Çelik yay |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
109 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:10
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf yaşamımızda elektrik testi, 6. sınıf yaşamımızda elektrik testi çöz
6. Sınıf Yaşamımızda Elektrik Testleri
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Yaşamımızda Elektrik 1
Soru 1 |
A | Newton |
B | Amper |
C | Ohm |
D | Volt |
Soru 2 |
Tablodaki verilere göre, aşağıdakilerden hangisi en iyi elektrik iletkenidir?A | Plastik çubuk |
B | Kurşun parçası |
C | Çelik tel |
D | Alüminyum folyo |
Soru 3 |
A | I ve III |
B | I, II ve III |
C | II ve III |
D | Hepsi |
Soru 4 |
Yukarıdaki gibi bir düzenek hazırlayan Fen ve Teknoloji öğretmeni öğrencilerine “Bu suyun içine hangi madde atılırsa lambalar ışık verir?” sorusunu sormuştur. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin cevabı doğrudur?A | Şeker |
B | Toprak |
C | Tuz |
D | Demir tozu |
Soru 5 |
Yukarıdaki tabloda el feneri ve bu fenerde kullanılan pil sayısı verilmiştir. Tabloya göre hangi el feneri en parlak ışık verir?A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 6 |
A | Ampermetre |
B | Voltmetre |
C | Ohmmetre |
D | Osilaskop |
Soru 7 |
A | Duy |
B | Işık |
C | Direnç |
D | Lamba |
Soru 8 |
A | Boyu |
B | Eni |
C | Yalıtkanlığı |
D | İletkenliği |
Soru 9 |
A | Işık |
B | Işın |
C | Ampul |
D | Duy |
Soru 10 |
A | İletken |
B | Yarı iletken |
C | Yalıtkan |
D | Yarı yalıtkan |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
175 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:10
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf yaşamımızda elektrik testi
6. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Testleri 4
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Maddenin Tanecikli Yapısı 4
Soru 1 |
A | Elde edilen çözelti fiziksel yöntemlerle ayrılmıştır |
B | Tuzlu su iki ayrı bileşenden oluşmuştur. |
C | Suda ki tuz miktarı her noktada aynıdır. |
D | Tuzlu su hetorojen bir çözeltidir. |
Soru 2 |
A | Tuz-su |
B | Un-su |
C | Süt-su |
D | Zeytinyağı-su |
Soru 3 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 4 |
A | Dalton atom modeli |
B | Thomson atom modeli |
C | Bohr atom modeli |
D | Rutherford atom modeli |
Soru 5 |
A | Demir telin genleşmesi |
B | Suyun buharlaşması |
C | Şekerin suda çözünmesi |
D | Yemeğin ekşimesi |
Soru 6 |
A | Sabit erime ve kaynama noktası vardır. |
B | Kimyasal yollarla bileşenlerine ayrılamaz |
C | Bileşenlerinin belirli bir oranı yoktur. |
D | Fiziksel yollarla bileşenlerine ayrılabilir. |
Soru 7 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | I ve IV |
D | III ve IV |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 9 |
A | Kahve-hetorojen |
B | Ayran-hetorojen |
C | Tuzlu su-homejen |
D | Deniz suyu-hetorojen |
Soru 10 |
A | yanan kalem |
B | boyalı kutu |
C | krık masa |
D | çalışan televizyon |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
47 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:08
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf maddenin tanecikli yapısı testi
6. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Testleri 3
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Maddenin Tanecikli Yapısı 3
Soru 1 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 2 |
A | Kahve-hetorojen |
B | Ayran-hetorojen |
C | Tuzlu su-homejen |
D | Deniz suyu-hetorojen |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | I ve III |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
Soru 4 |
A | I, II ve III |
B | II, III ve IV |
C | I,II, III ve VI |
D | II, ıv, V ve VI |
Soru 5 |
A | Ekmek-dilimlenmiş ekmek |
B | Şişe-kırık şişe |
C | Toz şeker- pudra şekeri |
D | Kibrit-yanmış kibrit |
Soru 6 |
A | Hidrojen ve oksijen birer elementtir. |
B | Suyun oluşumu kimyasal bir olaydır. |
C | Su elementlerine ayrıştırılamaz. |
D | Su kendisini oluşturan maddelerin özelliklerini taşımaz. |
Soru 7 |
A | Yoğurttan ayran yapılması |
B | Yazın elektrik tellerinin sarkması |
C | Besinlerin çürümesi |
D | Sütten kaymak eldesi |
Soru 8 |
A | odun |
B | Su |
C | Hava |
D | Co2 kazı |
Soru 9 |
A | Suların donması |
B | Suyun buharlaşması |
C | Kırağı oluşumu |
D | Kar yağması |
Soru 10 |
A | Pencere camının buz tutması |
B | Pencere camının buğulanması |
C | Pencere camının kırılması |
D | Pencere demirinin paslanması |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
45 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:07
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf maddenin tanecikli yapısı testi
6. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Testleri 2
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Maddenin Tanecikli Yapısı 1
Soru 1 |
A | Bakır tel |
B | Ayran |
C | Alkol |
D | Su |
Soru 2 |
A | Aluminyum ve demir atomları aynı özelliktedir. |
B | Aliminyum kurşun ve demir atomları birbirinden farklı özelliktedir. |
C | Kurşun atomları bir araya gelerek demir elementini oluşturur. |
D | Demir saf madde değildir. |
Soru 3 |
A | Tuzlu su |
B | Su |
C | Buz |
D | Demir |
Soru 4 |
A | II ve I |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | III ve IV |
Soru 5 |
A | Deniz suyu |
B | Tuzlu su |
C | Yağmur suyu |
D | Soda |
Soru 6 |
Bu iki grup arasında yapılan aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?A | I - b |
B | III-a |
C | II - d |
D | IV-c |
Soru 7 |
A | Isı ve elektriği iletirler. |
B | Hepsi maddenin en düzenli halidir. |
C | Hepsinin atomları farklı özelliktedir. |
D | Hepsi parlaktır. |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalınız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 10 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
78 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:07
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf maddenin tanecikli yapısı testi
6. Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Testleri
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Maddenin Tanecikli Yapısı 2
Soru 1 |
A | Kırık kibrit |
B | Boyalı yumurta |
C | Ermiş mum |
D | Yanan mum |
Soru 2 |
A | Yanan kibrit |
B | Tavada pişmiş yumurta |
C | Yanan mum |
D | Boyalı yumurta |
Soru 3 |
Yukarıda tarladaki buğdayın yaşam döngüsü verilmiştir. Buna göre, numaralandırılmış bölgelerin hangisinde fiziksel olay gözlenir?A | I ve II |
B | II ve III |
C | I ve IV |
D | III ve IV |
Soru 4 |
A | Aşçı - Yemek - Kimyasal değişim |
B | Kuyumcu - Bilezik - Fiziksel değişim |
C | Berber -Traş- Kimyasal değişim |
D | Kasap - Et doğrama - Fiziksel değişim |
Soru 5 |
A | Fiziksel - Fiziksel |
B | Kimyasal - Kimyasal |
C | Kimyasal - Fiziksel |
D | Fiziksel – Kimyasal |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 9 |
A | Fincan |
B | Bilezik |
C | Masa |
D | Helyumla şişirilmiş balon |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | Son |
172 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:07
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf maddenin tanecikli yapısı testi
6. Sınıf Hareket ve Kuvvet Testleri 4
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Hareket ve Kuvvet 4
Soru 1 |
Dağda yaralanan bir kişiyi kurtarmak için aynı anda şekildeki gibi harekete geçen Mahir ortalama 10 km/h süratle tepeye doğru tırmanırken ona yardımcı olan arkadaşı Tamer’in sürati ise 5km/h’dir. Mahir ile Tamer'in dağda yaralı olan kişiye ulaşma süreleri için aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?A | Yaralı adama Mahir daha önce ulaşır. |
B | Yaralı adama Tamer daha önce ulaşır. |
C | Yaralı adamı Tamer aşağıya indirirken Mahirle karşılaşır. |
D | Yaralı adama Mahir ve Tamer aynı anda ula- |
Soru 2 |
A | Uyuyan çocuk |
B | Motosiklet |
C | Masa |
D | Çaydanlık |
Soru 3 |
A | Gökyüzünde topladığı havayı yeryüzüne indirmek |
B | Sıcaktan bunalan pilotları serinletmek |
C | Hava sürtünmesinden faydalanarak, uçağın çabuk durmasını sağlamak |
D | Uçağın süratini daha fazla artırmak |
Soru 4 |
A | Anne > Çocuk > Baba |
B | Anne = Çocuk > Baba |
C | Çocuk > Anne > Baba |
D | Baba > Anne > Çocuk |
Soru 5 |
A | Batı yönünde 2N |
B | Doğu yönünde 2N |
C | Kuzey yönünde 14N |
D | Güney yönünde 11N |
Soru 6 |
Okuldan çıkan Görkem, önce büfeye oradan da evine gidiyor. Görkem'in eve gelene kadar aldığı yol kaç metredirA | 210 |
B | 340 |
C | 445 |
D | 550 |
Soru 7 |
A | 5 |
B | 10 |
C | 15 |
D | 20 |
Soru 8 |
A | 400 |
B | 500 |
C | 540 |
D | 590 |
Soru 9 |
A | Kilogram |
B | Ton |
C | Newton |
D | Joule |
Soru 10 |
A | Sürat, alınan yolun uzunluğuna bağlıdır. |
B | Sürat, hareket süresine bağlıdır. |
C | Sürat dinamometre ile ölçülür. |
D | Sürati fazla olanın birim zamanda aldığı yolda fazladır. |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
89 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:03
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf hareket ve kuvvet testi
6. Sınıf Hareket ve Kuvvet Testleri 3
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Hareket ve Kuvvet 3
Soru 1 |
A | 4 |
B | 3 |
C | 2 |
D | 1 |
Soru 2 |
A | 40 |
B | 25 |
C | 30 |
D | 10 |
Soru 3 |
A | 5 |
B | 10 |
C | 15 |
D | 20 |
Soru 4 |
A | 150 |
B | 350 |
C | 450 |
D | 550 |
Soru 5 |
Doğrusal bir yörüngede Can, K noktasından L noktasına gidiyor. Buna göre Çan’ın aldığı yol kaç metredir?A | 20 |
B | 30 |
C | 40 |
D | 50 |
Soru 6 |
A | Dinamometre |
B | Manometre |
C | Termometre |
D | Barometre |
Soru 7 |
Bir doğru boyunca hareket eden aracın sürat (V zaman (t) grafiği şekildeki gibidir. Buna göre, aracın dört saniyede aldığı toplar yol kaç m dir?A | 100 |
B | 190 |
C | 200 |
D | 240 |
Soru 8 |
A | Murat |
B | Aylin |
C | Berk |
D | Seçil |
Soru 9 |
Sürat (V) - hız (t) grafiği şekildeki gibi verilen hareketlinin 2 ile 6 saniyeleri arasında aldığı yol kaç metredir?A | 10 |
B | 30 |
C | 40 |
D | 50 |
Soru 10 |
A | 110 |
B | 120 |
C | 130 |
D | 140 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
97 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 16:03
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf hareket ve kuvvet testi
6. Sınıf Hareket ve Kuvvet Testleri
6.Sınıf Fen ve Teknoloji Hareket ve Kuvvet 2
Soru 1 |
Başlangıçta yan yana olan Kerem ve Gizem'e ait sürat - zaman grafiği şekildeki gibidir. Buna göre 4. saniyede Kerem ve Gizem'in konumu ne olur? A | Kerem, Gizem’den 10 metre önde |
B | Gizem, Kerem'den 10 metre önde |
C | Kerem, Gizem'den 20 metre geride |
D | Kerem ve Gizem yan yana |
Soru 2 |
Kuvvet ve kuvvetin etkileri ile ilgili olarak verilen şemaya bakan gözlemci aşağıdaki durumlarda kuvvetin etkilerini inceliyor. Buna göre aşağıdaki durumların hangisinde kuvvetin şekil değiştirme etkisi gözlenmez?A | Makaraya geçirilmiş toka |
B | Paraşütün açılması |
C | Seramik hamuruyla oynayan çocuk |
D | Sıkıştırılmış kola kutusu |
Soru 3 |
A | I ve IV |
B | III ve IV |
C | II ve III |
D | I,III ve IV |
Soru 4 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | l ve III |
D | I, II ve III |
Soru 5 |
Şekilde özdeş dinamometrelerin uçlarına D, S ve Y ağırlıkları asıldığında gösterdikleri değerler verilmiştir. Buna göre D, S ve Y ağırlıkları arasıdaki büyüklük ilişkisi nasıldır?A | D = S = Y |
B | D > S = Y |
C | D> S > Y |
D | Y > D > S |
Soru 6 |
A | Bir cismin kütlesinin artmasında |
B | Bir cismin şeklinin değişmesinde |
C | Sürtünmeli bir yüzeyde cismin hızlanarak ilerlemesinde |
D | Hareket halindeki bir aracın durmasında |
Soru 7 |
A | Kilogram |
B | Ton |
C | Newton |
D | Joule |
Soru 8 |
A | 10 |
B | 20 |
C | 30 |
D | 40 |
Soru 9 |
A | 14 |
B | 18 |
C | 22 |
D | 26 |
Soru 10 |
A | 15 |
B | 30 |
C | 45 |
D | 65 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
249 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 17 Ocak 2013 at 15:47
Kategoriler: Fen Bilimleri Etiketler: 6. sınıf hareket ve kuvvet testi