8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Kurban Nedir Nasıl Kesilir Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Kurban Nedir Nasıl Kesilir?
Soru 1 |
A | Farklılıkların bir amaç için birlik ve beraberliği sağlayacağını |
B | Amerika’daki bütün Müslümanların hacca gitmesi gerektiğini |
C | Sadece hac ibadetinin insanları yardımlaşmaya sevkedebileceğini |
D | Dini ne olursa olsun herkesin hac yapması gerektiğini |
Soru 2 |
A | Yeni bir ev almışlardır. |
B | Yeni bebekleri olmuştur. |
C | Yeni bir otomobil almışlardır. |
D | Büyük bir sağlık probleminden kurtulmuşlardır. |
Soru 3 |
A | Hac ibadetiyle insanlar, Yüce Allah'ın emrini yerine getirmiş olmanın mutluluğunu yaşar. |
B | Diğer ülkelerde yaşayan Müslümanlarla kardeşlik bağı güçlenir. |
C | “Ben" duygusunun yerini “biz" duygusu alır. |
D | Hac, fakirlerin ne durumda olduğunu görmeyi sağlar. |
Soru 4 |
A | 6 |
B | 3 |
C | 7 |
D | 5 |
Soru 5 |
A | İnsanların cömertlik duygularını geliştirir. |
B | Dünyaya bağımlılığı azaltır. |
C | Müslümanların birlikteliğinin ifadesidir. |
D | İhlâsla yapıldığında günahlardan arındırır. |
Soru 6 |
A | Musahiplik kurbanı |
B | Ziyaret kurbanı |
C | Dâr kurbanı |
D | Şükür kurbanı |
Soru 7 |
A | İhram kıyafeti giyme |
B | Kabe’yi tavaf etme |
C | Vakfeye durma |
D | Sa’y yapma |
Soru 8 |
A | Kabe’yi Hz. İbrahim (a.s) ve oğlu Hz. İsmail (a.s), Allah’ın emriyle yapmıştır. |
B | İlk tavaf Hz. Muhammed (s.a.v) tarafından yapılmıştır. |
C | Yeryüzünde Allah’a ibadet için yapılan ilk mabettir. |
D | İslam’dan önce Kâbe’nin içinde putlar yer almaktaydı. |
Soru 9 |
A | Sadece Allah rızası gözetilerek kurban ibadetinin yapılması |
B | Kurbanlık hayvana eziyet verici davranışlardan kaçınılması |
C | Kurbanlık seçerken sağlıklı olanların tercih edilmesi |
D | Kurban etinin bir bölümünün fakirlere dağıtılması |
Soru 10 |
A | Şeytan taşlama |
B | Kâbe’yi tavaf etme |
C | Vakfeye durma |
D | İhrama girme |
Soru 11 |
A | Kurban kesen kişi ve bakmakla yükümlü olduğu kimseler bu kurbanın etinden yiyemezler. |
B | Bir işin ve isteğin olması hâlinde kesilmek üzere Allah’a adanan kurbandır. |
C | Adak kurbanı sadece koyun gibi küçük baş hayvanlardan kesilebilir. |
D | Bu kurbanla yardımlaşmanın az da olsa bütün bir seneye yayılması sağlanır. |
Soru 12 |
A | lI ve III |
B | I ve III |
C | I ve II |
D | Yalnız I |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:28
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Hac Ve Umre İle İlgili Kavramlar Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Hac Ve Umre İle İlgili Kavramlar
Soru 1 |
A | Mikat - sa’y |
B | Tavaf-sa’y |
C | Tavaf - şavt |
D | Sa’y - şavt |
Soru 2 |
A | Kâbe’de |
B | Arafat’ta |
C | Medine’de |
D | Merve Tepesi’nde |
Soru 3 |
A | Tefriciye |
B | Fâtiha |
C | Telbiye |
D | İhlâs |
Soru 4 |
A | Haccın farzlarından biridir. |
B | Peygamber Efendimize duyulan özlemin bir ifadesidir. |
C | İstenildiği zaman yapılabilir. |
D | Peygamber Efendimizin kabri burada bulunmaktadır. |
Soru 5 |
A | Tırnak kesmek |
B | Bitkileri koparmak |
C | Hayvanlara zarar vermek |
D | Yemek yemek |
Soru 6 |
A | telbiye |
B | haram |
C | mikat |
D | vakfe |
Soru 7 |
A | Hac farz, umre ise sünnettir. |
B | Bir sene içinde bir kez hac yapılabilirken umreye en çok iki defa gidilebilir. |
C | Hacda kurban kesme varken umrede kurban kesilmez. |
D | Umrede, hacda yapılanlardan sadece ihrama girilerek Kâbe tavaf edilir ve sa’y yapılır. |
Soru 8 |
A | Şeytan taşlama yapmadan hac tamamlanmış olmaz. |
B | Vakfe yapmadan hac tamamlanmış olmaz. |
C | İhrama girmeden hac tamamlanmış olmaz. |
D | Kâbe’yi tavaf etmeden hac tamamlanmış olmaz. |
Soru 9 |
A | ll-l-lll-lV |
B | l-ll-lll-lV |
C | lll-ll-l-lV |
D | lV-ll-I-lll |
Soru 10 |
A | Hac hem mal hem de bedenle yapılan bir ibadettir. |
B | Allah’ın emir ve yasaklarına uyup hac yapan kişinin günahları affolur. |
C | Hac ibadetiyle kişi, Allah’ın bir emrini yerine getirmenin mutluluğunu yaşar. |
D | Hac ibadetiyle Müslümanlar, birbirlerini daha iyi tanıma, sevinç ve üzüntülerini paylaşma imkânı bulurlar. |
Soru 11 |
A | Orhan: “Akıllı olup ergenlik çağına girmiş olanlara” |
B | Erkin: “Daha önce umre ibadetini yerine getirmiş olanlara” |
C | Ceren: “Özgürlüğünü kısıtlayacak bir durumu bulunmayanlara” |
D | Ülkü: “Bulaşıcı hastalık, terör ve savaş gibi yol güvenliğini tehlikeye düşürecek bir durumla karşı karşıya olmayanlara” |
Soru 12 |
A | 2 |
B | 4 |
C | 6 |
D | 8 |
Soru 13 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız IIl |
D | II ve III |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:27
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Yardımlaşma Kuruluşlarımız Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Yardımlaşma Kuruluşlarımız
Soru 1 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 2 |
A | Sadaka-i cariye |
B | Zekât |
C | Fıtır sadakası |
D | Fidye |
Soru 3 |
A | Namaz |
B | Hac |
C | Umre |
D | Fitre |
Soru 4 |
A | Bilgiyi başkalarıyla paylaşmak |
B | Gözleri görmeyene yardım etmek |
C | Zengin olmak için çalışmak |
D | Küskünleri barıştırmak |
Soru 5 |
A | Zekât |
B | Fitre |
C | Sadaka |
D | Umre |
Soru 6 |
A | Yoksul ve kimsesizlerin beslenmeleri için açılan kurumlardır. Aşevi (İmarethane) |
B | Yaşlıları korumak için günümüzde huzurevi gibi faaliyet gösteren kurumdur. Darülaceze |
C | Halkımızı, özellikle de gençleri kötü alışkanlıklardan korumak için çalışmalar yapan kurumdur. Yeşilay |
D | Fakir ve kimsesiz çocukları okutmak için açılan kurumdur. Darüşşifa |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
Soru 8 |
A | Çocuk Esirgeme Kurumu |
B | Kızılay |
C | Türkiye Diyanet Vakfı |
D | Kanarya Sevenler Derneği |
Soru 9 |
A | kurban |
B | zekât |
C | fitre |
D | sadaka |
Soru 10 |
A | Fıtır sadakası kişi başına verilir. |
B | Fıtır sadakası yaşanılan aile içi de dahil olmak üzere herkese verilebilir. |
C | Fıtır sadakası ramazan ayında bayramdan önce verilmesi gereken bir sadakadır |
D | Fıtır sadakasının miktarı, fitreyi verecek olan kimsenin bir günlük yiyecek masrafı kadardır. |
Soru 11 |
A | Cami |
B | Su sebili |
C | Aşevi |
D | Yalı |
Soru 12 |
A | Sadakanın zekâttan farklarını |
B | Sadakanın miktarını |
C | Sadakanın kapsamını |
D | Kimlerin sadaka verebileceğini |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:10
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Paylaşma Ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekat Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Paylaşma Ve Yardımlaşma İbadeti Olarak Zekat
Soru 1 |
A | Zenginlerle fakirler arasındaki kıskançlık, kin ve düşmanlık duygularını giderir. |
B | Zekât toplumda yoksulluğu önler, ekonomik dengesizlikleri ortadan kaldırır. |
C | Zekât toplumda ekonomik hayatın canlanmasına ve sosyal adaletin sağlanmasına katkıda bulunur. |
D | Zekât toplumda zenginlerin daha çok zenginleşmesine fakirlerin daha çok fakirleşmesine neden olur. |
Soru 2 |
A | Arınma |
B | Artma |
C | Dayanışma |
D | Bereket |
Soru 3 |
A | Kimlere zekât vermeliyim? |
B | Hangi mallarıma zekât düşer? |
C | Bana zekât düşer mi? |
D | Zekât verirsem malım eksilir mi? |
Soru 4 |
A | bir maldan zekât verilebilmesi için o malın gelir getiren cinsten olması gerekir. |
B | zekât verilecek malın veya paranın bir yıl süreyle sahibinin elinde bulunması gerekir. |
C | zekât verecek kişinin borcu bulunmamalıdır. |
D | bir kimsenin dinen zengin sayılabilmesi için nisap miktarı mala sahip olması gerekir. |
Soru 5 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | Yalnız I |
D | l ve III |
Soru 6 |
A | Zekât, malın bereketlenmesini sağlar. |
B | Zekât zenginle fakiri birbirine yaklaştırır. |
C | Zekât insandaki bencil duyguları engeller. |
D | Zekât verirken malın iyisinden vermek gerekir. |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız Il |
C | Yalnız Ill |
D | I ve III |
Soru 8 |
A | Komşumuza |
B | Kızımıza |
C | Amcamıza |
D | Teyzemize |
Soru 9 |
A | Zekât vermek insanda manevi bir lezzet oluşturur. |
B | Zekât zenginlerle fakirler arasındaki kıskançlık, kin ve düşmanlık duygularını giderir. |
C | Zekât vermek kişiyi cömertliğe alıştırır. |
D | Zekât, toplumda kadın ile erkek arasındaki farkları ortadan kaldırır. |
Soru 10 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 11 |
A | Toprak ürünleri ve altın |
B | Altın ve deve |
C | Toprak ürünleri ve ticaret malları |
D | Ticaret malları ve altın |
Soru 12 |
A | Yardımı gizli yapmanın faziletine |
B | Yardım yaparken malın iyisinden vermek gerektiğine |
C | Zekât ibadetinin en değerli ibadet olduğuna |
D | Yardımlaşmanın toplumsal beraberliğe katkı sağladığına |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:08
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü İslamın Paylaşma Ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi İslamın Paylaşma Ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
Soru 1 |
A | Yüce Allah’a yakınlık hissedilir. |
B | Cimrilik, kıskançlık gibi kötü huylar terk edilir. |
C | İnsanlar arasında huzur ve barış ortamı oluşur. |
D | Yüce Allah’ın emrini yerine getirmenin manevi lezzeti alınır. |
Soru 2 |
A | Komşusu aç iken tok yatan bizden değildir. |
B | Bir elin nesi var, iki elin sesi var. |
C | Yalnız taş duvar olmaz. |
D | Ayağını yorganına göre uzat. |
Soru 3 |
A | (l) infak (ll) imece |
B | (l) imece (ll) infak |
C | (l) zekât (ll) dayanışma |
D | (l) yardımlaşma (ll) kader |
Soru 4 |
A | cimriliği |
B | açgözlülüğü |
C | bencilliği |
D | yalancılığı |
Soru 5 |
A | Paylaşmak veya yardım etmek için zengin olmak gerekmediğine |
B | Yardım yaparken malın iyisinden vermenin önemine |
C | Yardıma en yakın akrabalardan başlamak gerektiğine |
D | Yardım yaparken karşılık beklemenin yanlışlığına |
Soru 6 |
A | İnsanı üstün kılan özellikler nelerdir? |
B | İnsanı hayvanlardan ayıran farklar nelerdir? |
C | İnsan neden toplum içinde yaşar? |
D | Toplumsal birliği zedeleyen unsurlar nelerdir? |
Soru 7 |
A | “...Siz hayır olarak ne harcarsanız Allah onun yerine yenisini verir...” (Sebe suresi, 39. ayet) |
B | “Sadaka vermek malı eksiltmez...” (Müslim, Bir, 69) |
C | “Mallarını Allah yolunda harcayanların durumu, her başağında yüz dane olmak üzere, yedi başak veren danenin durumu gibidir...” (Bakara suresi, 261. ayet) |
D | “Zekât İslam’ın köprüsüdür.” (Taberani, Mu-cemu’l-Evsat, C 8, s. 380) |
Soru 8 |
A | Paylaşmanın faydasına |
B | Özverili olmaya |
C | Yardım yapanların göreceği mükâfata |
D | Yardım etmenin Allah katındaki değerine |
Soru 9 |
A | Yardım gizlice yapılmalıdır. |
B | Yardım malın iyisinden verilmelidir. |
C | Yapılan yardımlar malı bereketlendirir. |
D | Yardım Yüce Allah’ın rızası için yapılır. |
Soru 10 |
A | Mahalledeki fakirlere gıda kolisi dağıtma |
B | Alınan bisküviyi sınıf arkadaşıyla paylaşma |
C | Fakirler için ramazan çadırında iftar verme |
D | Annesi vefat eden komşuya taziye ziyaretine gitme |
Soru 11 |
A | (l) yardımlaşma (ll) paylaşma |
B | (l) kader (ll) zekât |
C | (l) sorumluluk (ll) paylaşma |
D | (l) zekât (ll) kaza |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:07
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Ayete’l Kürsi Ve Anlamı Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Ayete'l Kürsi Ve Anlamı
Soru 1 |
Onun hesabına birçok hurafe uydurdun!
Sonunda bir de “tevekkül" sokuşturup araya,
Zavallı dini çevirdin maskaraya!
Mehmet Âkif ERSOY
Yukarıdaki şiire göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A | İnsanlar dinle alakası olmayan şeyleri, işlerine öyle geldiği için dine atfetmişlerdir. |
B | Dinimizde çalışmak teşvik edilmiştir. |
C | İslam dininin daha geniş kitlelere yayılmamasının sebebi uydurulmuş hurafelerdir. |
D | Tevekkül etmek isteyen insan önce çalışmalıdır. |
Soru 2 |
Onun kürsüsü gökleri ve yeri içine alır, onları koruyup gözetmek kendisine zor gelmez.
O, yücedir; büyüktür."
Ayete’l-Kürsi’de geçen yukarıdaki bölüme göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Allah’ın ilminin çok geniş olduğu |
B | Hiçbir şeyin Allah’a zor gelmeyeceği |
C | Allah’ın her şeyi bildiği |
D | İnsanın, aklıyla her şeyi bilebileceği |
Soru 3 |
II. "Olacakla öleceğe çare bulunmaz."
III. ''Akacak kan damarda durmaz."
Yukarıda verilenlerden hangileri tevekküldeki insan iradesine vurgu yapmaktadır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
Soru 4 |
(Âl-i imrân suresi, 159. ayet)
Yukarıdaki ayet aşağıdakilerden hangisinden bahsetmektedir?
A | Ecelin her insanın başına geleceğinden |
B | Tevekkül etmenin öneminden |
C | Kaderin önceden yazıldığından |
D | Her insanın rızkıyla doğduğundan |
Soru 5 |
Allahü lâ ilâhe illâ hüvel hayyül kayyûm ................... lehûmâfis semâvâti ve mâ fil ard.
Yukarıda bir kısmı verilen Ayete’l-Kürsi’de boş bırakılan bölüme aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
A | men zellezî yeşfeu indehû illâ bi iznih |
B | ve hüvel aliyyül azîm |
C | ve lâ yühîtûne bi şey’in min ilmihî illâ bimâ şâ |
D | lâ te’huzühû sinetün velâ nevm |
Soru 6 |
Verilen bilgiye göre aşağıdaki hadis ve ayetlerden hangisi tevekküle örnek olarak gösterilemez?
A | “Eğer müminler iseniz ancak Allah’a güvenin.” (Mâide suresi, 23. ayet) |
B | “Müminler ancak Allah’a dayansınlar.” (İbrahim suresi, 11. ayet) |
C | “Her can ölümü tadacaktır. Sonunda bize döndürüleceksiniz.” (Ankebût suresi, 57. ayet) |
D | “İnsan yalnız Allah’a dayanıp güvensin." (Ankebût suresi, 54. ayet) |
Soru 7 |
A | Bakara suresinde yer almaktadır. |
B | Allah’ın yüce sıfatları ve eşsiz kudreti anlatılmaktadır. |
C | İsmini içinde geçen “kürsi” kelimesinden alır. |
D | Birden fazla ayetten oluşmaktadır. |
Soru 8 |
II. Göklerde ve yerde ne varsa hepsinin Yüce Allah’a ait olduğu anlatılmaktadır.
III. Verdiği nimetler için Yüce Allah’a şükredil-mesi gerektiği anlatılmaktadır.
Ayete’l-Kürsi ile ilgili yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?
A | I ve III |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 9 |
Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisinin Ayete’l-Kürsi’de yer alması beklenmez?
A | “Allah’tan başka hiçbir ilah yoktur.” |
B | “Göklerde ve yerdekilerin hepsi O’nundur.” |
C | “O daima diridir (hayydır).” |
D | “Muhammed, O’nun kulu ve resulüdür.” |
Soru 10 |
A | Türbelerden beklentili olması |
B | Antrenmanlarını yapması |
C | Yüce Allah’a dua etmesi |
D | Beslenmesine dikkat etmesi |
Soru 11 |
Peygamberimiz ona, “Bağla ve tevekkül et!” buyurdu. Yukarıdaki metinde anlatılan olaya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?
A | Gerekli tedbirler alındıysa her şey istediğimiz gibi olur. |
B | Eğer dua edildiyse tedbire gerek yoktur. |
C | Önce elimizde geleni yapmalı sonra Allah’a güvenmeliyiz. |
D | Eğer bir şeyin elimizden gideceği varsa gider; tedbire de duaya da gerek yoktur. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:05
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi İnsan İradesi Ve Kader Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi İnsan İradesi Ve Kader
Soru 1 |
A | İnsan kazandığını Allah yolunda harcamalı-dır. |
B | Her canlı rızkıyla doğar. |
C | İnsana en hayırlı kazanç kendi çalıştığıdır. |
D | Çalışan insan, mutlaka karşılığını görür. |
Soru 2 |
A | Yüce Allah, insanın sorumluluğunu gücüyle sınırlı tutmuştur. |
B | Gerekli tedbirleri almak da kaderdir. |
C | İslam, çalışmadan kazanmayı ve üretmeden tüketmeyi hoş karşılamaz. |
D | Kadere inanan insan başına gelen felaketlere sabreder. |
Soru 3 |
A | Yağmurun yağması |
B | Belli bir ırka ait olunması |
C | İnsanın eşini ve arkadaşını seçmesi |
D | Gece ve gündüzün yaşanması |
Soru 4 |
A | Yüce Allah insanlara doğru yolu göstermiş ve seçimi insanlara bırakmıştır. |
B | Yüce Allah, insanın, tercihlerinin sonuçlarına katlanması gerektiğini bildirmiştir. |
C | Yüce Allah insana özgür irade vermiştir. |
D | Yüce Allah insanı en akıllı varlık olarak yaratmıştır. |
Soru 5 |
A | Allah’a Güvenmek (Tevekkül) |
B | İnsanın Çabası: Emek ve Rızık |
C | Dünya Hayatının Sonu: Ecel ve Ömür |
D | İnsanın Özgürlüğü ve Sorumluluğu |
Soru 6 |
A | I ve II |
B | I ve III |
C | lI ve III |
D | Yalnız l |
Soru 7 |
A | Ecel |
B | Kaza |
C | Rızık |
D | İrade |
Soru 8 |
A | Zeynep |
B | Emre |
C | Akif |
D | Esra |
Soru 9 |
A | Hırsızlar |
B | Dilenciler |
C | Kumar oynayanlar |
D | Emekliler |
Soru 10 |
A | (l) Özgürlük (ll)İrade |
B | (l)Sorumluluk (ll) Zorunluluk |
C | (l)Sorumluluk (ll) Sorumluluk |
D | (l)Sorumluluk (ll) Kısmet |
Soru 11 |
A | Her canlının mutlaka sonu vardır. |
B | Canlıların ömrünün ne kadar olduğunu bilen Yüce Allah’tır. |
C | Ölüm tarihi değişmez, önlem almak gereksizdir. |
D | Ecel zamanını kimse değiştiremez. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:03
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Kader ve Evrendeki Yasalar Test
8. Sınıf Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Kader Ve Evrendeki Yasalar
Soru 1 |
A | Yüce Allah insandan evreni incelemesini istemıştır. |
B | Yüce Allah insan ve hayvanları yaratmadan önce, yeryüzünü onların yaşamalarına uygun bir şekilde hazırlamıştır. |
C | İnsan irade sahibi tek varlıktır. |
D | Yüce Allah, insandan evrendeki düzeni bozmamasını istemektedir. |
Soru 2 |
A | Evrende her şey birbirini tamamlayan biçimde, uyumlu hareket etmektedir. |
B | Deney ve gözlem, evreni tanımamıza yardımcı olur. |
C | İnsan, aklı sayesinde, bozulan dişlileri tamir edebilir. |
D | İnsan evrendeki düzeni korumak için çaba sarf etmelidir. |
Soru 3 |
A | “Allah, inanıp iyi işler yapanları ödüllendirir. Onlar için büyük bir bağışlanma ve güzel bir rızık vardır.” (Sebe suresi, 4. ayet) |
B | O (Allah) ki; yeryüzünü sizin için döşek ve göğü bina kıldı..." (Bakara suresi, 22. ayet) |
C | “Şüphesiz biz ona (doğru) yolu gösterdik; ister şükreder, ister nankörlük eder.” (İnsan suresi, 3. ayet) |
D | “Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin...” (Mülk suresi, 3. ayet |
Soru 4 |
A | Yüce Allah her şeyi belli bir uyum ve denge içinde yaratmıştır. |
B | Yüce Allah, verilen nimetler için insanın kulluk etmesin istemektedir. |
C | Yüce Allah’ın yarattığı denge ve düzen evrendeki varlıkların uyumlu bir sistem oluşturmalarını sağlamıştır. |
D | Yüce Allah yeryüzünü canlıların yaşayabileceği ölçü içinde yaratmıştır. |
Soru 5 |
A | Adaletsizliklerin olması |
B | Yoksulluğun artması |
C | Varlıkların canlılığını sürdürememesi |
D | Suçların çoğalması |
Soru 6 |
A | “Onlar... göklerin ve yerin yaratılışı hakkında derin derin düşünürler.” (Âl-i İmrân suresi, 191. ayet) |
B | “Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de bir bak bir bozukluk görüyor musun?” (Mülk suresi, 3. ayet) |
C | “Biz her şeyi bir ölçüye (bir düzene, plana) göre yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet) |
D | “...Her şeyi yaratmış, ona bir ölçü, biçim ve düzen vermiştir.” (Furkân suresi, 2. ayet) |
Soru 7 |
A | I ve III |
B | I ve II |
C | Yalnız I |
D | Yalnız Il |
Soru 8 |
A | Sünnetullah |
B | Kader |
C | Nasip |
D | Kaza |
Soru 9 |
A | Fiziksel yasalar |
B | Toplumsal yasalar |
C | Biyolojik yasalar |
D | Kimyasal yasalar |
Soru 10 |
A | Ahlak yasaları |
B | Biyolojik yasalar |
C | Toplumsal yasalar |
D | Fiziksel yasalar |
Soru 11 |
A | Sünnetullah |
B | Toplumsal yasalar |
C | Biyolojik yasalar |
D | Fiziksel yasalar |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 26 Eylül 2017 at 19:00
Kategoriler: Din Kültürü Etiketler:
8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Soru Çöz
8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Test 3
Tebrikler - 8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma uygun bir gelişme değildir?
A | Montrö Boğazlar Sözleşmesi’nin yapılması |
B | Türk yönetmeliklerine uymayan bazı yabancı okulların kapatılması |
C | Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne üye olması |
D | Musul sorununun Ankara’da İngilizlerle anlaşılarak çözümlenmesi |
Soru 2 |
A | Rusya’nın Türkiye Cumhuriyeti lehine çalışmasının |
B | Hatay meclisinin Türkiye’ye katılma kararını almasının |
C | Mustafa Kemal’in diplomatik ve askeri çabalarının |
D | Hatay’daki halk oylamasının Türkiye’nin lehine çıkmasının |
Soru 3 |
Aşağıdaki gelişmelerden hangisi bu ilkelerden herhangi birine uygun değildir?
A | Lozan Antlaşmasında Türk Devleti’nin tanınması |
B | Musul’un Irak’a verilmesi |
C | Türkiye’nin Balkan Antantı’na üye olması |
D | Hatay’ın anavatana katılması |
Soru 4 |
I. Bu dönemde dünya siyasetinde değişiklikler olması
II. Avrupa devletlerinin Türkiye’yi desteklemesi
III. ABD’nin Ortadoğu’daki politikası
IV. Türkiye’nin uyguladığı dengeli politika izlemesi
gibi faktörlerden hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | II ve III |
C | I ve IV |
D | III ve IV |
Soru 5 |
A | Mübadele konusunda İstanbul’da kalacak Rumlar’ın sayısı |
B | Musul’un Misak-ı Milli sınırları içinde olduğunun savunulması |
C | Fransa’nın Suriye’den çekilmesiyle Hatay sorununun gündeme gelmesi |
D | Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne üye olması |
Soru 6 |
A | Boğazların yönetiminin Türkiye’ye verilmesi |
B | Hatay’ın Türkiye’ye bağlanması |
C | Irak’ta mandater sistemin kurulması |
D | Milletler Cemiyeti’nin kurulması |
Soru 7 |
Buna göre;
I. Musul’un Irak’a bırakılması
II. Hatay’ın Türkiye’ye katılması
III. Montrö Boğazlar Sözleşmesi’yle Boğazların yönetiminin her yönüyle Türkiye’ye bırakılması
durumlarından hangilerinin bu doğrultuda gerçekleştirildiği söylenebilir?
A | II ve III |
B | I ve III |
C | I ve II |
D | Yalnız II |
Soru 8 |
Bu bilgilere göre İngiltere'nin,
I. Musul’u Türkiye topraklarına katmak
II. Türkiye’deki iç karışıklıklardan yar
III. Türkiye ile dostluk ilişkisi kurmak
amaçlarından hangilerine ulaşmak istediği savunulabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
Soru 9 |
A | Boğazların güvenliğinin sağlanmasında |
B | Ortadoğu’ya yönelik İtalyan tehlikesinde |
C | Hatay’ın anavatana katılması girişiminde |
D | Azınlık okulları sorununun çözümünde |
Soru 10 |
Nüfus mübadelesinin gecikme nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir?
A | Yunanistan’daki Türklerin Anadolu’ya gitmek istememesi |
B | Anadolu’daki Rumların Yunanistan’a gitmek istememesi |
C | Türkiye ve Yunanistan’ın değişimin masraflarını karşılayacak ekonomik gücünün olmaması |
D | Yunanistan’ın, İstanbul’da kalacak Rumların belirlenmesinde sorun çıkarması |
Soru 11 |
A | Nüfus mübadelesi sorununun çözümlenmesi |
B | Montrö Sözleşmesi’nin imzalanması |
C | Milletler Cemiyeti’ne katılması |
D | Hatay Sorunu’nun Fransa ile anlaşarak çözümlenmesi |
Soru 12 |
Bu bilgilere bakılarak;
I. Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne üye olduğu
II. Türkiye’nin Doğu Akdeniz’deki durumunu güçlendirdiği
III. Türkiye’nin egemenliğini sınırlandıran unsunların ortadan kalktığı
IV. Sovyet Rusya’nın Boğazlar konusunda Türkiye’yi desteklediği
yargılarından hangisi savunulabilir?
A | II ve III |
B | I ve II |
C | III ve IV |
D | I ve IV |
Soru 13 |
A | Balkan Atlantı'nın imzalanması |
B | Milletler Cemiyeti'ne üye olunması |
C | Sadabat Paktı'nın imzalanması |
D | Hayat'ın anavatana katılması |
Soru 14 |
Mustafa Kemal'in aşağıdaki sözlerinden hangisi, Türkiye'nin uluslararası topluluklarla iyi ilişkiler kurmak istemesini destekler bir özellik taşımaktadır?
A | Bağımsızlık benim karakterimdir. |
B | Muhtaç olduğun kudret damarlarındaki asil kanda mevcuttur. |
C | Ne mutlu Türk'üm diyene! |
D | Yurtta sulh, cihanda sulh. |
Soru 15 |
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesi olamaz?
A | Türkiye'nin güvenlik haklarını ihlal eden hükümlerin sona erdiğinin |
B | Misak-ı Milli'ye uygun bir çözümün olduğunun |
C | Savaş tehditinin yeni çözümlere yol açtığının |
D | Avrupa devletlerinin Türkiye ile sorunlarının bittiğinin |
Soru 16 |
Bu sözlerle Mustafa Kemal aşağıdakilerden hangisine karşı olduğunu belirtmektedir?
A | Sömürgeciliğe karşı bağımsızlık mücadelesinin verilmesine |
B | Manda ve himaye fikrinin yerleşmesine |
C | Yabancı sermayenin ülkenin çıkarları için kullanılmasına |
D | Yabancı devletlerle diplomatik ilişkiler kurulmasına |
Soru 17 |
Buna göre Atatürkçü düşünce sisteminde milli dış politikanın en başta gelen ögeleri arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A | Diğer devletlerin iç işlerine karışmak |
B | Milli sınırlarımız içinde kalmak |
C | Öncelikle milli gücümüze dayanmak |
D | Gerçekleştiremeyeceğimiz emeller peşinde koşmamak |
Soru 18 |
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk'ün bu sözüyle paralel bir gelişmedir?
A | Hatay’ın Türkiye’ye katılması |
B | Almanya ve İtalya’nın yayılmacı emellerine karşı önlemler alınması |
C | Türkiye’nin Yunanistan’la birlikte Balkan Antantı’na katılması |
D | Yeni Türk Devleti’nin sömürgeci politikalara karşı çıkması |
Soru 19 |
Mustafa Kemal, bu sözü ile dış politikada hangi ülkeyi daha çok ön plana çıkarmıştır?
A | Bölgesel ittifaklarda bulunma |
B | Bağımsızlık |
C | Barışseverlik |
D | Ulusal güce dayanma |
Soru 20 |
A | Montrö Antlaşmasıyla Boğazlar üzerinde egemenik kurması |
B | Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne üye olması |
C | Hatay’ın anavatana katılması |
D | Balkan devletleri ile Balkan Antantı’nın kurulması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 24 Şubat 2016 at 13:19
Kategoriler: İnkılap Tarihi Etiketler:
8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Soruları
8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Test 2
Tebrikler - 8. Sınıf İnkilap Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk'ün Ölümü Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
-1932 yılında Milletler Cemiyeti’ne girmiş,
-1934 yılında Balkan Antantı’nın kuruluşunda yer almış,
-1937 yılında İran, Afganistan ve Irak ile Sadabat Paktı’nı kurmuştur.
Bu gelişmelere bakarak aşağıdaki yargılardan hangisi ulaşılamaz?
A | Türkiye, bölgenin en güçlü devleti konumuna yükselmiştir. |
B | Türkiye, komşularıyla iyi ilişkiler kurmuştur. |
C | Türkiye batı ve doğu sınırlarını güvence altına almıştır. |
D | Dünya barışına katkıda bulunmuştur. |
Soru 2 |
Buna göre Atatürk'le ilgili,
I. Savaşın insanlık için yıkım olacağını düşünmektedir.
II. Dünyanın yeni bir savaşa doğru gitmekte olduğunu önceden fark etmiştir.
III. Bazı devlet yöneticilerine ağır ithamlarda bulunmuştur.
A | I ve II |
B | I ve III |
C | I, II ve III |
D | I ve II |
Soru 3 |
Aşağıdakilerden hangisi, Milletler Cemiyeti'nin kuruluşu görevini tam olarak yerine getirmediğinin göstergelerinden biridir?
A | II. Dünya Savaşı'nın çıkması engelleyememiş olması |
B | Türkiye-Yunanistan nüfüs mübadelesi sonunda tarafsızlığını koruması |
C | Montrö Boğazalar Sözleşmesi'nin yapılmasını sağlaması |
D | Hatay Sorunu'nun savaş durumu doğurmadan çözülmesinde etkili olması |
Soru 4 |
I. Bölgede güçlü bir Türkiye’nin varlığını istem
II. Bölgenin zengin petrol yataklarına sahip olması
III. Irak’ın İngiliz Mandasında bulunuyor olması
durumlarından hangileriyle ilişkilidir?
A | I ve II |
B | I, II ve II |
C | II ve II |
D | I ve III |
Soru 5 |
A | Askeri |
B | Siyasi |
C | Uzlaşma |
D | Barışcı |
Soru 6 |
A | Türkiye'nin Milletler Cemiyeti'ne üye olması |
B | Montrö Boğazlar Sözleşmesi'nin yapılması |
C | Balkan ülkeleriyle savunma antantı oluşturulması |
D | Hindistan ve Pakistan'la üçlü ekonomik işbirliği kurulması |
Soru 7 |
Buna göre,
I-Boğazlarda Türk egemenliği,
II-Bağımsız devlet anlayışının gereği,
III-Azınlık sorunların giderilmesi
Durumlarından hangileri sağlanmıştır?
A | I |
B | I ve II |
C | II |
D | II ve III |
Soru 8 |
Bu durumu sağlayan etkenler için;
I. Batılılaşma fikrinin gelişmesi
II. Ekonomik kalkınmanın gerçekleşmiş olması
III. İç politikada güçlü olunması
hangileri gerçekleşebilir?
A | I |
B | I ve II |
C | II |
D | III |
Soru 9 |
Bu duruma göre, yeni Türk Devleri ile ilgili olarak aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılamaz?
A | Dünya siyasetine yön verdiği |
B | Ulaslararası ilişkilerini geliştirdiği |
C | Dünya barışına katkıda bulunduğu |
D | Ülkenin güvenliğinin sağlanmaya çalışıldığı |
Soru 10 |
I- Ülke güvenliğinin sağlanmaya çalışması
II- Dünya barışına katkıda bulunması
III- Kaybedilen toprakların geri alınması
gibi durumlardan hangilerine yönelik olarak gösterilebilir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | I ve II |
Soru 11 |
A | Hatay'ın anavatana katılması |
B | Boğazların Türkiye'nin yönetimine bırakılması |
C | Musul'un Irak'a bırakılması |
D | Türkiye'nin Milletler Cemiyeti'ne üye olması |
Soru 12 |
Buna göre, aşağıdaki gelişmelerden hangisi politika ile başarıya ulaşan olaylar arasında gösterilemez?
A | Hatay'ın anavatana katılması |
B | Montrö Sözleşmesi ile Boğazlar yönetiminin Türkiye'ye verilmesi |
C | Ankara Antlaşması ile Musul'un kaybedilmesi |
D | Dış borç ödemelerinin ertelenmesi |
Soru 13 |
Buna göre;
I. Balkan devletleri Türkiye’nin egemenliği altına girmiştir.
II. Türkiye, Balkanlarda ve Ortadoğu’da
III. Balkan ülkelerinde kalan Türklerin hakları korunmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | I ve II |
Soru 14 |
-Boğazlar komisyonu kaldırılmış, komisyonun görevi TBMM’ye devredilmiştir.
-Yabancı ticaret gemileri serbestçe Boğazlardan geçebilecek, ancak savaş gemilerinin geçişleri sınırlandırılacaktır.
Bu maddelere dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A | Ulusal bağımsızlığımızı sınırlayıcı engeller kaldırılmıştır. |
B | Batıdaki topraklarımız güvence altına alınmıştır. |
C | Türkiye Cumhuriyeti ekonomik bakımdan büyük gelişme göstermiştir. |
D | Boğazlar sorunu Avrupalı devletler tarafından çözümlenmiştir. |
Soru 15 |
I. Yabancı okulların Türk Milli Eğitimi’nin belirleyeceği kurallara uymak zorunda olması
II. Kapitülasyonların kaldırılması
III. Boğazların yönetiminin TBMM’nin başkanlığındaki uluslararası bir komisyona bırakılması
Yukarıdakilerden hangilerinin kabulüyle yabancı devletlerin Türk ekonomisine müdahale etmeleri engellenmiştir?
A | I |
B | II |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 16 |
-Montrö Boğazlar Sözleşmesin'yle Boğazların yönetimi TBMM’nin emrine bırakılmıştır.
-Sadabat Paktı’yla doğu sınırımız güvence altına alınmıştır.
Girecekleri sınav için bildiklerini birbirine anlatan yukarıdaki öğrencilerin söylediği gelişmelerin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?
A | Türkiye dünya siyasetine yön vermektedir. |
B | Kapitülasyonlar kaldırılmıştır. |
C | Türkiye Milletler Cemiyeti’ne üye olmuştur. |
D | Türkiye sınırlarının güvenliğini sağlama politikası izlemiştir. |
Soru 17 |
A | Yunanistan |
B | Bulgaristan |
C | Yugoslavya |
D | Romanya |
Soru 18 |
Mustafa Kemal'in 1923 yılında söylediği bu sözü aşağıdaki kentlerden hangisinin geleceği için söylemiştir
A | Musul |
B | Edirne |
C | Batum |
D | Hatay |
Soru 19 |
Bu oluşum aşağıda verilen hangi olayla sağlanmıştır?
A | Kapitülasyonların kaldırılması |
B | Duyun-ı Umumiye’nin kaldırılması |
C | Montrö Sözleşmesi’nin imzalanması |
D | Uluslararası savunma antlaşmalarına üye olunması |
Soru 20 |
A | Sadabat Paktı’nın imzalanması |
B | Yabancı okulların bakanlık denetimine alınması |
C | Balkan Antantı’nm imzalanması |
D | Boğazların yönetiminin Türkiye’ye verilmesi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 24 Şubat 2016 at 13:18
Kategoriler: İnkılap Tarihi Etiketler: