8. Sınıf Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Test Çöz
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Ünite Değerlendirmesi Test 1
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Ünite Değerlendirmesi Test 1
 Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Ünite Değerlendirmesi Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
 Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
| Soru 1 | 
| A | Mayoz bölünme | 
| B | Mitoz bölünme | 
| C | Kromozom oluşumu | 
| D | Parça değişimi | 
| Soru 2 | 
I. Kromozom sayısı değişmez. Y 
II. Genetik çeşitlilik sağlar. D
III. Tek hücrelilerde çoğalmayı sağlar. D
IV. Bitki hücrelerinde gözlenmez. Y
Hakan hazırladığı yukarıdaki mitoz bölünme ile ilgili bilgi tablosunda hangi bilgileri yanlış işaretlemiştir?
II. Genetik çeşitlilik sağlar. D
III. Tek hücrelilerde çoğalmayı sağlar. D
IV. Bitki hücrelerinde gözlenmez. Y
Hakan hazırladığı yukarıdaki mitoz bölünme ile ilgili bilgi tablosunda hangi bilgileri yanlış işaretlemiştir?
| A | I ve II | 
| B | I ve III | 
| C | II ve IV İpucu: " | 
| D | III ve IV | 
| Soru 3 | 
| A | Yalnız I | 
| B | I ve II | 
| C | II ve III | 
| D | I, II ve III | 
| Soru 4 | 
Yukarıda hücrelerin kromozom sayıları verilerek mitoz bölünme şematize edilmiştir.
Buna göre;
I. Oluşan hücrelerin kromozom sayıları aynıdır.
II. I. ve II. hücrelerin genetik yapıları farklıdır.
III. II. ve III. hücrelerin sitoplazma miktarları kesinlikle aynıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
| A | Yalnız I | 
| B | I ve II | 
| C | I ve III | 
| D | I, II ve III | 
| Soru 5 | 
I. Amip 
II. Söğüt Ağacı
III. Maya
a. Bölünerek Üreme
b. Tomurcuklanma
c. Vejatatif Üreme
Yukarıda verilen canlılarla bu canlıların bölünme şekillerinin eşleştirilmesi aşağıdaki hangi seçenekte doğru verilmiştir?
II. Söğüt Ağacı
III. Maya
a. Bölünerek Üreme
b. Tomurcuklanma
c. Vejatatif Üreme
Yukarıda verilen canlılarla bu canlıların bölünme şekillerinin eşleştirilmesi aşağıdaki hangi seçenekte doğru verilmiştir?
| A | I.a - II.b - III.c | 
| B | I.a - II.c - III.b | 
| C | I.b - II.c - III.a | 
| D | I.b - II.a - III.c | 
| Soru 6 | 

Yukarıdaki şemada iki san tohumlu bezelye çaprazlanıyor. Sonuçta üç sarı ve bir yeşil tohumlu bezelye oluştuğu gözleniyor.
Buna göre;
I. Oluşan sarı tohumların hepsi homozigottur.
II. Yeşil tohum mutasyon sonucu oluşmuştur.
III. Çaprazlanan tohumlar heterozigottur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız III | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| Soru 7 | 
Öğretmen sınıftaki öğrencileri kıvırcık saçlılar ve düz saçlılar olarak ikiye ayırmıştır. 
Bu durumda öğretmen öğrencileri hangi özelliğine göre ayırmıştır?
Bu durumda öğretmen öğrencileri hangi özelliğine göre ayırmıştır?
| A | Genotip | 
| B | Homozigot olma | 
| C | Fenotip | 
| D | Heterozigot olma | 
| Soru 8 | 
Aşağıdaki hangi öğrencinin yaptığı açıklama yanlıştır?
| A | Alel genler bir karekter üzerinde etkilidir. | 
| B | Çekinik özellik "aa" şeklinde olursa fenotipe yansır. | 
| C | Heterozigotluk Bb şeklinde gösterilebilir. | 
| D | Homozigot baskınlık AA ya da Aa şeklinde gösterilebilir. | 
| Soru 9 | 

Yukarıda, Mehmet Bey'in ailesine ait soy ağacı verilmiştir. Soyağacında koyu renkle gösterilen bireyler renk körüdür. (Renk körlüğü X kromozomu üzerinde çekinik genle taşınır.)
(Yuvarlak : dişi bireyi, Kare : erkek bireyi göstermektedir.)
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
| A | Buğra koyu renkle gösterilmelidir. | 
| B | Mehmet koyu renkle gösterilmelidir. | 
| C | Çağla renk körü ise annesiyle kesinlikle renk körüdür. | 
| D | Mehmet'in iki kızı da renk körlüğü taşıyıcısıdır. | 
| Soru 10 | 
Sevtap ile Hakan’ın doğan çocuklarına orak hücreli anemi teşhisi konulmuştur. 
Orak hücreli anemi çekinik genle taşındığına göre Sevtap ve Hakan'on genotipi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
Orak hücreli anemi çekinik genle taşındığına göre Sevtap ve Hakan'on genotipi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
| A | Sevtap: Ss - Hakan: Ss | 
| B | Sevtap: ss - Hakan: SS | 
| C | Sevtap: X - Hakan: XYs | 
| D | Sevtap: XXs - Hakan: XsY | 
 Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.   Sonuçları al.  
 10 tamamladınız.
| ← |  Liste | → | 
 Geri dön
 Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 Geri dön
 Başarıyla tamamladınız.
 sorular
 soru
 Aldığınız skor
 Doğru
 Yanlış
 Partial-Credit
 Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
 Correct Answer
 You Selected
 Not Attempted
 Final Score on Quiz
 Attempted Questions Correct
 Attempted Questions Wrong
 Questions Not Attempted
 Total Questions on Quiz
 Question Details
 Results
 Date
 Score
 İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
 6 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 14:23 
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf hücre bölünmesi ve kalıtım test çöz


