11. Sınıf Biyoloji
Bu bölümde 11. sınıf biyoloji ile soruları ve testleri çözebilir hedeflediğiniz başarıya bir adım daha yaklaşabilirsiniz.
Bu bölümde 11. sınıf biyoloji ile soruları ve testleri çözebilir hedeflediğiniz başarıya bir adım daha yaklaşabilirsiniz.
Soru 1 |
A | Panspermia Görüşü |
B | Ototrof Görüşü |
C | Abiyogenez Görüşü |
D | Heterotrof Görüşü |
E | Biyogenez Görüşü |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Kullanılan organlar gelişir, kullanılmayanlar körelir |
B | Doğada bir yaşam mücadelesi vardır. |
C | Sonradan kazanılan karakterler kalıtsaldır. |
D | Ortama uygun özelliği olan canlıların yaşama ve üreme şansı artar. |
E | Canlılar değişme ihtiyacı ile yeni özellikler kazanır. |
Soru 4 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
E | 5 |
Soru 5 |
A | Doğal Seleksiyon |
B | Somatik mutasyon |
C | Varyasyon |
D | Adaptasyon |
E | Modifikasyon |
Soru 6 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 7 |
A | Tarım zararlılarının bazılarının böcek öldürücü ilaçlara direnç kazanması |
B | Akraba olmayan türlerde benzer vücut şekillerinin görülmesi |
C | Bakterilerin antibiyotiklere direnç kazanması |
D | Kuyruğu kopan bir kertenkeleden kuyruklu yavrular doğması |
E | Çamurla kaplı bir göl tabanından benzersiz bir fosil çıkması |
Soru 8 |
A | Filler |
B | İnsanlar |
C | Böcekler |
D | Kuşlar |
E | Solucanlar |
Soru 9 |
A | Her grup hayvan ve bitkiye özgü bir değişim vardır. |
B | Herhangi bir türün döllerinin sayısı sürekli artamaz. |
C | Yaşayanlardan daha fazla sayıda birey doğduğu için yaşamak için bir mücadele ve yarışma vardır. |
D | Bir organizmanın tüm özellikleri faydalıdır, hiçbir özellik gereksiz değildir. |
E | Hayatta kalan bireyler, başarılı özelliklerini gelecek kuşaklara aktaracaktır. |
Soru 10 |
A | Bugün yaşayan ve fosil formlar arasındaki ayrıntılı yapısal karşılaştırmalara |
B | Eskiden yaşamış türlerin ortaya çıkma ve yok olma sırasına |
C | Türler arasındaki fizyolojik ve biyokimyasal benzerlik ve ayrılıklara |
D | Günümüzdeki bitki ve hayvanların kalıtsal yapısının analizine |
E | Çevrenin yeni isteklerine karşılık, yeni karakterlerin kazanılabileceğine |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 19 Şubat 2014 at 17:56
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: 12. sınıf hayatın başlangıcı ve evrim test soruları
Soru 1 |

A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 2 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 3 |
A | Kommensalizm |
B | Av - Avcı (predasyon) |
C | Mutualizm |
D | Parazitlik |
E | Rekabet |
Soru 4 |
A | Karbondioksit moleküllerinden şeker üretme |
B | ATP sentezini klorofiller yardımı ile yapabilme |
C | Topraktan aldığı su ve mineralleri kullanabilme |
D | Oksijen üretme |
E | Diğer türe fayda sağlama |
Soru 5 |
A | Kommensalizm |
B | Parazitlik |
C | Mutualizm |
D | Protokooperasyon |
E | Rekabet |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:57
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji komünite ve kopulasyon ekolojisi testi çöz
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 2 |
Yukarıdaki grafikte, populasyonun üreme hızı ile ölüm hızının birbirine eşit olması beklenen zaman aralığı hangisidir? A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 3 |
A | I ve II |
B | I ve IV |
C | II ve III |
D | II ve IV |
E | I, II ve IV |
Soru 4 |
Grafiğe göre; I.Populasyon IV. zaman aralığının sonunda yok olmuştur. II.Populasyondaki birey sayısı sadece I. ve III. zaman aralıklarında artmaktadır. III.IV. zaman aralığının sonuna kadar populasyondaki birey sayısı sürekli artmaktadır. IV.II. zaman aralığında populasyon dengede olduğu için göçler engellenmiş ise doğum oranı ölüm oranına eşittir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A | Yalnız III |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I, III ve IV |
Soru 5 |
Bu grafiğe göre aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? A | III. zaman aralığında populasyonun büyüme hızı sıfırdır. |
B | Populasyonun büyüklüğü III. zaman aralığında en yüksek değerindedir. |
C | Çevre direnci V. zaman aralığında en yüksek değerine ulaşmıştır. |
D | Populasyondaki birey sayısı!., II. ve V. zaman aralıklarında artmaktadır. |
E | IV. zaman aralığında populasyonun dışına göçler artmış olabilir. |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 7 |
A | Kommensalizm |
B | Protokooperasyon |
C | Rekabet |
D | Mutualizm |
E | Parazitizm |
Soru 8 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 9 |
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 10 |
Grafikteki değişime bakarak bu iki tür arasında; I.Parazit - konak II.Rekabet III.Av - avcı (predasyon) gibi ilişkilerden hangilerinin bulunduğu söylenmelidir? A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | II ve III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:55
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: 11. sınıf biyoloji komünite ve kopulasyon ekolojisi testi çöz
Soru 1 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 2 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 3 |
A | İnsan ve insanın bağırsağında yaşayan B ve K vitaminlerini sentezleyen bakteriler. |
B | Otçul memeliler ve otçul memelilerin sindirim kanalında yaşayan selüloz sindirici bakteriler. |
C | Termit ve termitin sindirim kanalında yaşayan selüloz sindirici tek hücreli kamçılılar. |
D | İnsan ve insanın alyuvar hücrelerinde çoğalan plasmodyum |
E | Algler ile mantarların oluşturduğu liken birliği |
Soru 4 |
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 5 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 6 |
A | Buğday |
B | Bakla |
C | Nohut |
D | Fasulye |
E | Mercimek |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 8 |
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 10 |
Yukarıdaki grafiğe göre hangi zaman aralıklarında süksesyon meydana gelmiştir? A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | IV ve V |
E | II, III ve V |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:54
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: 11. sınıf biyoloji komünite ve kopulasyon ekolojisi testi çöz
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 5 |
A | Baskın türü, ortadan kalkmıştır. |
B | Tür çeşitliliği oldukça azalmıştır. |
C | Klimaks haline gelmiştir. |
D | Ekoton bölgeleri daralmıştır. |
E | Yaygın ve nadir türlerin sayısı eşitlenmiştir. |
Soru 6 |
A | Kutuplardan ekvatora doğru gidildikçe |
B | Okyanuslarda derinlere doğru gidildikçe |
C | Tundralardan kozalaklı ormanlara gidildikçe |
D | Orta enlemlerden tropikal bölgelere gidildikçe |
E | Tatlı sularda nehir ağızlarına doğru gidildikçe |
Soru 7 |
Grafiğe göre; I.Bu komünitede az sayıda tür yaygın, çok sayıda tür nadirdir. II.Baskın türü, yaygın türlerden biridir. III.Nadir türler, toplam bireylerin büyük kısmını oluşturur. şeklindeki ifadelerden hangileri doğrudur?A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 8 |
A | Kilit taşı tür |
B | Nadir tür |
C | Baskın tür |
D | Rekabetçi tür |
E | Endemik tür |
Soru 9 |
A | Ekoton |
B | Ekolojik Niş |
C | Komünite |
D | Süksesyon |
E | Populasyon |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:53
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji komünite ve kopulasyon ekolojisi testi çöz
Soru 1 |
A | I - II - III -IV |
B | I- III - II - IV |
C | II - III - I - IV |
D | III - IV-I-II |
E | IV - I - II - III |
Soru 2 |
A | Yalnız IV |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | II, III ve IV |
Soru 3 |
A | Proteinlerin sentezlendiği organel olan ribozomun iki canlıda da bulunması |
B | Bu proteinlerin sentezinde mRNA moleküllerinin kalıplık yapması |
C | Bu proteinlerin sentezi için şifre veren DNA moleküllerinin nükleotit dizilimlerinin aynı olması |
D | Bu proteinlerin sentezi sırasında tRNA moleküllerinin kullanılması |
E | Bu proteinlerin yapısına katılan aminoasitlerin birbirine peptit bağları ile bağlanması |
Soru 4 |
A | Yalnız III |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 5 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | II ve IV |
D | III ve IV |
E | I, II ve IV |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 7 |
A | 24.000 |
B | 33.000 |
C | 36.000 |
D | 44.000 |
E | 40.000 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:45
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testleri
Soru 1 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 1/2 |
D | 2/1 |
E | 3 |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 4 |
A | I - II - III |
B | I - III - II |
C | II - I - III |
D | II - III - I |
E | III-II-I |
Soru 5 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | II ve IV |
D | I, II ve III |
E | II, III ve IV |
Soru 6 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I, II ve III |
E | I, III ve IV |
Soru 7 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 8 |
A | Yalnız III |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | II ve III |
E | III ve IV |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız II |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 10 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | II ve IV |
D | III ve IV |
E | II, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:43
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testi çöz, biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testleri
Soru 2 |
A | I ve IV |
B | II ve III |
C | II ve IV |
D | III ve IV |
E | I, II ve III |
Soru 3 |
A | 10 |
B | 12 |
C | 15 |
D | 20 |
E | 25 |
Soru 4 |
A | 3-1 |
B | 3 - 3 |
C | 4 - 3 |
D | 4 - 1 |
E | 1 - 1 |
Soru 5 |
A | I - II - III |
B | I - III - II |
C | II - I - III |
D | II - III -I |
E | III - II - I |
Soru 6 |
A | Nükleotit |
B | Fosforik asit |
C | Urasil |
D | Aminoasit |
E | Pentoz |
Soru 7 |
A | 24.000 |
B | 33.000 |
C | 36.000 |
D | 40.000 |
E | 44.000 |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Yapısal bir protein parçasıdır. |
B | Bir ribonükleik asitten alınmıştır. |
C | Ait olduğu makromolekül bir yönetici moleküdür. |
D | Üç tane deoksiribonükleotidin birleşmiş hali¬dir. |
E | Bazlardan bazıları ikili hidrojen bağı yapar. |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:42
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testi çöz, biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testleri
Soru 1 |
A | I-II-III |
B | I-III-IV |
C | I-IV-V |
D | II-III-IV |
E | III-IV-V |
Soru 2 |
A | 600 |
B | 800 |
C | 1000 |
D | 1200 |
E | 1400 |
Soru 3 |
A | I - II - III |
B | I - III - II |
C | II - I - III |
D | III - I- II |
E | III - II - I |
Soru 4 |
A | 200 |
B | 400 |
C | 500 |
D | 700 |
E | 800 |
Soru 5 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 8 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 9 |

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 10 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I,II ve III |
E | II, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:42
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testi çöz, biyoloji dna'nın yapısı ve replikasyon testleri
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 2 |
A | %25 |
B | %33 |
C | %50 |
D | %67 |
E | %75 |
Soru 3 |
A | %25 Melez, %75 Ağır |
B | %25 Hafif, %75 Ağır |
C | %50 Melez, %50 Ağır |
D | %50 Melez, %50 Hafif |
E | %75 Melez, %25 Ağır |
Soru 5 |
A | Sperm ana hücresi |
B | Karaciğer hücresi |
C | Epitel doku hücresi |
D | Olgun alyuvar hücresi |
E | Bağ doku hücresi |
Soru 6 |
A | 10 |
B | 20 |
C | 30 |
D | 40 |
E | 50 |
Soru 7 |
Yukarıda santral dogma olayı özetlenmiştir. Bu olaylar I, II ve III ile numaralandırılmıştır. Bir bakteri hücresinde numaralandırılmış olaylardan hangileri sitoplazmada gerçekleşir? A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I, II ve IV |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 4 Şubat 2014 at 12:40
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
Türkiye’nin en çok ziyaret edilen online test çözme platformu. 2010 yılında yayın hayatına başlayan eğitim sitemizdeki tüm sorular alanında uzman öğretmenler tarafından hazırlanmaktır. Tamamiyle ücretsiz olarak siz öğrencilere sunulmaktadır.
Copyright © 2010 – Tüm hakları saklıdır.