11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 3
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 3
Soru 1 |
A | Yerşekilleri |
B | İklim |
C | Toprak |
D | Kıtaların kayması |
E | İnsan |
Soru 2 |
A | Tür çeşitliliği |
B | Biyom çeşitliliği |
C | Genetik çeşitlilik |
D | Ekosistem çeşitliliği |
E | Ekolojik çeşitlilik |
Soru 3 |
A | Yüzeye yakın 200 m kısımda |
B | Deniz diplerinde |
C | Tuzluluğun düşük olduğu bölümlerde |
D | Su sıcaklığının yüksek olduğu bölümlerde |
E | Kıyılara yakın kısımlarda |
Soru 4 |
A | Sürekli yağış ve yüksek sıcaklık altında bulunması |
B | Yılın her döneminde güneş ışınlarını dik almaları |
C | Toprakların tuz ve kireç bakımından fakir olması |
D | Her zaman çok sıcak olması |
E | Yaz döneminin bol güneşli geçmesi |
Soru 5 |
II.Yağış
III.Basınç
IV.Rüzgârlar
Yukarıdaki iklim elemanlarından hangileri canlıların yeryüzüne dağılımı üzerinde daha çok etkili olmaktadır?
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | II ve IV |
Soru 6 |
II. Tutunma organları gelişmiştir.
III. Hermafrodit olmaları üreme şansını artırır.
IV. Sindirim enzimleri yoktur.
V. Çoğu pasif hareket eder ve bol gamet oluşturur.
Yukarıda verilen özelliklerden hangisi parazitlere ait değildir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 7 |
A | Kommensalizm |
B | Tam parazitlik |
C | Yarı parazitlik |
D | Saprofitizm |
E | Mutualizm |
Soru 8 |
(………..: Tam parazit, …………: Konak canlı)

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 9 |
Bu genellemeye göre; doğal ve dengeli bir populasyonda ortam koşullarının sınırlı olduğu bu durumda popuiasyon yoğunluğunda artışın ölüm oranına etkisini grafiklerden hangisi gösterir?

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 10 |
I.kullandığı besin miktarının ortamda artması,
II.kullandığı besin çeşidinin ortamda azalması,
III.rekabete girdiği türlerin ortamda azalması
etkenlerinden hangileri, ekosistemin bu populasyonla ilgili taşıma kapasitesini artırır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:15
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 2
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 2
Soru 1 |
A | Ekvatordaki ısı enerjisinin dağılmasını sağlar. |
B | Sulamada ve içme suyu olarak kullanılır. |
C | İklimin yumuşamasını sağlar. |
D | Ekonomik değerler elde edilmesini sağlar. |
E | İçinde canlıların yaşamasını sağlar. |
Soru 2 |
II. Etçiller
III. Fotoototroflar
IV. Ayrıştırıcılar
Yukarıda verilenlerden hangileri güneşteki enerjiyi doğrudan kullanılırlar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve IV |
E | III ve IV |
Soru 3 |
A | Yeryüzüne gelen enerji bitkiler tarafından fotosentez yoluyla kimyasal bağ enerjisine çevrilmektedir. |
B | Otçullar bitkilerden aldıkları enerjiyi yaşamlarını sürdürmek için kullanırlar. |
C | Güneş ekosistemlerinin tek enerji kaynağıdır. |
D | Canlılar tarafından kullanılan enerjinin bir kısmı çevreye ısı olarak yayılır. |
E | Bitkilerdeki enerjinin tamamını otçul hayvanlar kullanır. |
Soru 4 |

Buna göre aşağıdaki canlılardan hangisinde fotosentez yoluyla inorganik maddeleri organik besinlere dönüştürebilir?
A | Karnivorlar |
B | Mantarlar |
C | Algler |
D | Balıklar |
E | Ayrıştırıcılar |
Soru 5 |
A | Otçullar |
B | Etçiller |
C | Ayrıştırıcılar |
D | Hem etçil hem otçullar |
E | Üreticiler |
Soru 6 |
II.Çeşitli maddeleri ayrıştırarak yeniden canlılar tarafından kullanılabilir hale getirirler.
III.Besin zincirinin ilk basamağını oluştururlar.
Yukarıda verilen bilgilerden hangileri ayrıştırıcılar (çürükçüller) ile ilgili verilmiştir?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I ve IV |
Soru 7 |

Şekilde aşağıdan yukarıya doğru gidildikçe her basamaktaki değişimle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Biyokütle azalır. |
B | Canlı sayısı azalır. |
C | Toplam enerji miktarı artar. |
D | Toplam besin miktarı azalır. |
E | Vücutta biriken artık oranı artar. |
Soru 8 |
A | Habitat |
B | Biyom |
C | Komünite |
D | Kommensalizm |
E | Populasyon |
Soru 9 |
A | Terlemeyi artırmak |
B | Güneş ışınlarından daha fazla faydalanmak |
C | Vücutlarında rahatça ısı depolamak |
D | Doğal ortamda rahatça kamufle olmak |
E | Vücutlarının fazla ısınmasını önlemek |
Soru 10 |
A | Sıcaklığın azalması |
B | Basıncın düşmesi |
C | Basıncın düşmesi |
D | Rüzgar şiddetinin artması |
E | Yağış miktarının artması |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:14
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 1
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 1
Soru 1 |
A | Bitki örtüsü |
B | Toprak çeşidi |
C | Yer şekilleri |
D | Buharlaşma oranı |
E | Hayvan türleri |
Soru 2 |
A | Biyom |
B | Biyosfer |
C | Ekosistem |
D | Habitat |
E | Niş |
Soru 3 |
II. Akdeniz
III. Tundra
IV. Çöl
Yukarıda verilen biyomlardan hangilerinde canlı türü ve çeşitliliği en azdır?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 4 |
A | Su kütlelerinin içinde avlanarak |
B | Fazla miktarda balık tüketerek |
C | Sürüler halinde yaşayarak |
D | Derilerinde kalın bir yağ tabakası oluşturarak |
E | Kış uykusuna yatarak |
Soru 5 |
A | Balıklar |
B | Bitkiler |
C | Mantarlar |
D | Böcekler |
E | Otçul hayvanlar |
Soru 6 |
A | Yağış |
B | Yerşekilleri |
C | Sıcaklık |
D | İnsan |
E | Toprak |
Soru 7 |
A | Bitkiler |
B | Solucanlar |
C | Mantarlar |
D | Balıklar |
E | Kuşlar |
Soru 8 |
A | Deniz seviyesinin değişmesi |
B | Çayır ve meraların aşırı otlatılması |
C | Makinalı tarıma geçilmesiyle tarım alanlarının genişlemesi
|
D | Barajların kurulması |
E | Ormanların tahribi |
Soru 9 |
A | Kutup |
B | Tundra |
C | Dağ |
D | Ilıman çayırlar |
E | Çöl |
Soru 10 |
A | Dağların denize bakan yamaçlarındaki tür çeşitliliğinin iç kesimlerden fazla olması |
B | Karaların denizlerde yaşayan canlıların yaşam alanını sınırlandırması |
C | Penguen, fok ve kutup ayısının kutup bölgelerinde yaşaması |
D | Dünya nüfusunun hızla artması ve teknolojideki hızlı gelişmeler nedeniyle ekosistemdeki tür kayıplarının artması |
E | Buzul dönemlerinde kara hayvanlarının yaşam alanının daralması |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:13
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 3
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 3
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 2 |
A | Çekinik genlerin bir araya gelme olasılığının faz¬la olması |
B | Mutasyonların daha sık oluşması |
C | Kalıtsal hastalıkların cinsiyet kromozomları ile taşınması |
D | Akrabaların kan gruplarının aynı olması |
E | Baskın genlerden mutasyonla çekinik genlerin oluşması |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 4 |
A | AAbb x AABb |
B | Aabb x Aabb |
C | AaBb x AaBb |
D | AaBb x AaBb |
E | aaBb x aaBb |
Soru 5 |
A | 40 |
B | 46 |
C | 50 |
D | 55 |
E | 60 |
Soru 6 |
A | 1/15 |
B | 1/16 |
C | 1/20 |
D | 1/25 |
E | 2/20 |
Soru 7 |
A | 2 |
B | 3 |
C | 5 |
D | 6 |
E | 7 |
Soru 8 |
A | 20 |
B | 22 |
C | 24 |
D | 26 |
E | 30 |
Soru 9 |

Diploid hücresinin genotipi yukarıdaki gibi olan bir canlının KIMn genotipli bir gamet meydana getirmesi aşağıdaki olaylardan hangisinin bir sonucudur?
A | Kromozomlarda ayrılmama |
B | Kromozomların bağımsız dağılımı |
C | Krossing - över |
D | Mutasyon |
E | Çok alelli kalıtım |
Soru 10 |

yukarıdaki soyağacında bir fare populasyonunun üç nesil kıl rengi izlenmiştir.
Buna göre, 3. nesil bir farenin gri kıl rengine sahip olma olasılığı nedir?
A | 1/2 |
B | 2/1 |
C | 3/2 |
D | 1 |
E | 2 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:08
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 2
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 2
Soru 1 |
I.eşlenme (replikasyon)
II.yazılma (transkripsiyon)
III.okuma (tranlasyon)
olaylarından hangilerinin gerçekleştirildiği yapılar tüm hücrelerde ortak olarak bulunur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 2 |

Yukarıda DNA molekülünün bir bölümü ile ilgili I. ve II. ipliklerin bazı üçlü şifreleri verilmiştir.
Buna göre, I. iplikten sentezlenen mRNA zincirinde toplam kaç urasil nukleotit bulunur?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
E | 5 |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
E | I ve IV |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | 20 |
B | 25 |
C | 27 |
D | 30 |
E | 32 |
Soru 6 |
A | Protein molekülünü oluşturan amino asitlerin toplam sayısının |
B | mRNA ların bağlandığı ribozom sayısının |
C | Sentezlerinden sorumlu olan genlerin şifresinin |
D | Amino asitlerin protein molekülündeki yerinin |
E | Protein molekülünü oluşturan amino asitlerin top¬lam sayısının |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 8 |
A | Genetik |
B | Sitoloji |
C | Moleküler biyoloji |
D | Ekoloji |
E | Mikrobiyoloji |
Soru 9 |
Plazmitlerin gen transferinde kullanılmasının nedenleri arasında;
I.plazmidlerin spesifik oluşu,
II.plazmidlerin hafif DNA parçalarını taşıyabilmeleri,
III.virüslerin yapılarında yer almaları
verilenlerinden hangileri söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 10 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve IV |
E | II, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:07
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 1
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 1
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve I |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 2 |
A | 100000 |
B | 90000 |
C | 80000 |
D | 70000 |
E | 60000 |
Soru 3 |
I.osmotik basıncın büyüklüğü,
II.enzim çeşitlerinin niteliği,
III.hücre zarındaki reseptör proteinlerin niteliği
özelliklerinden hangilerinin DNA’daki nükleotid dizilişiyle doğrudan ilgisi yoktur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
I.mRNA sentezi
II.Peptid bağı oluşumu
III.mRNA kodonu ile tRNA’nın antikodonunun birbirine bağlanması
IV.DNA molekülündeki zayıf hidrojen bağlarının koparılması
V.NA’nın uygun aminoasidi tanıması ve taşıması
Buna göre; sentez sırasında ilk olarak gözlenecek olay aşağıdakilerden hangisidir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 5 |
A | Taşıyıcı RNA çeşitleri |
B | Kapsülsüz bakteri DNA’sı |
C | Kapsüllü bakteri tRNA’sı |
D | Kapsülsüz bakteri mRNA’sı |
E | Kapsüllü bakteri DNA’sı |
Soru 6 |
I.peptit bağı sayıları aynıdır,
II.aminoasit dizilişi aynıdır,
III.sentezi başlatan kodon aynıdır
İfadelerinden hangileri doğru olur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 7 |
A | Haploid kromozom bulundururlar. |
B | Aynı sayıda nükleotid içerirler. |
C | Ortak enzim bulundururlar. |
D | Tüm nükleotid dizilişleri aynı olur. |
E | Benzer mRNA'lar sentezlerler. |
Soru 8 |
II. Her gen, bir enzimin şifresini elçi RNA ya verir.
III. Her enzime ait şifre bir genle taşınır.
IV. Her enzim bir biyokimyasal olayı direkt olarak yürütür.
Yukarıdakilerden hangileri bir gen - bir enzim hipotezine göre yanlış bir açıklamadır?
A | Yalnız I |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I, III ve IV |
E | II,III ve IV |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | II ve III |
D | I ve IV |
E | I, II ve IV |
Soru 10 |
A | tRNA çeşitlerinin |
B | DNA daki genlerin |
C | mRNAdaki nükleotitlerin |
D | Ribozomların |
E | Sentezde kullanılan enzimlerin |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:05
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 5
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 5
Soru 1 |
A | Tozlaşma |
B | Hücre bölünmesi |
C | Döllenme |
D | Kök oluşumu |
E | Gövde oluşumu |
Soru 2 |
I.hayvanlar,
II.rüzgar,
II.su
aracılığıyla çevreye yayılabilir.
Geniş yüzeyli, yüzeylerin dokusu içinde hava boşlukları ve hava bulunan meyve ve tohumlar bu yayılma yollarından hangilerini kullanabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Polar çekirdek |
B | Triploit çekirdek |
C | Generatif çekirdek |
D | Makrospor |
E | Mikrospor |
Soru 4 |
A | Eşey organların farklı zamanlarda olgunlaşması |
B | Tepecik ve başçık seviyelerinin farklı oluşur |
C | Tepecikte polenlerin gelişmesini önleyici madde¬lerin salgılanması |
D | Dişi ve erkek üreme organlarının farklı bitkilerde bulunması |
E | Polenlerin çift çekirdekli oluşur |
Soru 5 |
I.taç yapraklar parlak renkli ve hoş kokuludur,
II.çiçeklerinde bal özü salan bezler bulunur,
III.polenleri küçük, hafif, çeperleri pürüzsüzdür,
IV.erkek organ sayısı genellikle çok fazladır
şeklindeki açıklamalardan hangileri yanlıştır?
A | Yalnız III |
B | Yalnız IV |
C | I ve II |
D | I ve IV |
E | II ve IV |
Soru 6 |
A | Makrospor |
B | Generatif çekirdek |
C | Mikrospor |
D | Ântipot çekirdek |
E | Vegatif çekirdek |
Soru 7 |
A | Epidermis - Üreme |
B | Birincil meristem – Fotosentez |
C | Kollenkima - Destek |
D | Kambiyum - Salgılama |
E | Özümleme parankiması - Büyüme |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Su miktarında |
B | Glukoz miktarında |
C | Ozmotik basıncında |
D | Çekirdek (nukleus) sayısında |
E | Nişasta miktarında |
Soru 10 |
A | Yalnız III |
B | Yalnız I |
C | Yalnız II |
D | II ve III |
E | I ve II |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:01
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji bitki biyolojisi testleri
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 4
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 4
Soru 1 |
Dokularda su miktarının artmasına bağlı olarak;
I.tohum kabuğunun oksijen ve karbondioksite geçirgenliği artar,
II.solunum hızı artar,
III.yedek besin maddelerinin sindirilmesi hızlanır,
IV.besin monomerlerinin kullanıldığı sentez tepkimeleri hızlanır,
V.tohumun kuru ağırlığı artar
olaylarından hangilerinin ortaya çıkması beklenemez?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 2 |
I.tohumun değişik ortamlara dağılması,
II.embriyonun beslenmesi,
III.embriyonun korunması
olaylarından hangilerinin gerçekleştirilmesinde doğrudan rol oynar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 3 |
I.çiçek tozlarının çok miktarda oluşması,
II.embriyoyu besleyen ve koruyan tohumun oluşması,
III.tohum etrafında meyvenin oluşturulması
özelliklerden hangileri neslin devamını sağlayan adaptasyonlardandır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
I.tohumun değişik ortamlara dağılması,
II.embriyonun beslenmesi,
III.embriyonun korunması
olaylarından hangilerinin gerçekleştirilmesinde doğrudan rol oynar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
I.çiçek tozlarının çok miktarda oluşması,
II.embriyoyu besleyen ve koruyan tohumun oluşması,
III.tohum etrafında meyvenin oluşturulması
özelliklerden hangileri neslin devamını sağlayan adaptasyonlardandır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | Yalnız III |
E | I,II ve III |
Soru 6 |
Tohumun su almasıyla başlayan bu olayda, suyun alınması öncelikle aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi içindir?
A | Organların oluşması |
B | Metabolizma olaylarının hızlanması |
C | Fotosentezle organik besin sentezlenmesi |
D | Meristem dokunun oluşması |
E | Dokulaşmanın başlaması |
Soru 7 |
I.solunum,
II.fotosentez,
III.ATP sentezi,
IV.hidroliz
olaylarından hangileri gerçekleşir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız IV |
C | I ve II |
D | III ve IV |
E | I, III ve IV |
Soru 8 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 9 |
I.metabolizmanın yavaş olmasına neden olur,
II.tohumun kış aylarında donmasını önler,
III.tohum kabuğunun açılmasını önler
açıklamalarından hangisi doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 10 |
- Embriyo + Endosperm Y
- Tohum + Ovaryum gelişimi Z
- Sperm çekirdeği + Yumurta hücresi T
Yukarıda, döllenme ve gelişme sonucu oluşan yapılar X, Y, Z ve T ile ifade edilmiştir.
Bunlardan hangileri meyveye karşılıklıdır?
A | Yalnız X |
B | Yalnız Y |
C | Yalnız T |
D | Yalnız Z |
E | Y ve Z |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 11:44
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 3
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 3
Soru 1 |
Farklılaşma sırasında, hücrelerde;
I.sitoplazma miktarı,
II.koful büyüklüğü,
III.çeper kalınlığı
özelliklerinden hangileri değişir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 2 |
A | Meristem |
B | Parankima |
C | Periderm |
D | Epidermis |
E | Kollenkima |
Soru 3 |
I.hızlı mitoz bölünme geçirir,
II.kloroplast bulundurur,
III.ince çeperli, bol sitoplazmalı, iri çekirdeklidir
açıklamalarından hangileri doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 4 |
Kesik bölgede bu su birikimini;
I.odun borularında yapraklara doğru su taşınması,
II.bitkinin boyuna uzaması,
III.fotosentez ürünlerinin köke taşınması
Olaylarından hangileri sağlamıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 5 |
I.emme,
II.tutunma,
III.savunma,
IV.salgılama
işlevlerinden hangilerini sağlayabilir?
A | I ve III |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I, II ve III |
E | II, III ve IV |
Soru 6 |
Tohumların canlılığını uzun süre koruyabilmesi aşağıdaki özelliklerden hangisine bağlı değildir?
A | Bitkinin türüne |
B | Tohumun su derişimine |
C | Embriyonun hücre sayısına |
D | Tohum kabuğunun kalınlığına |
E | Ortam ısısına |
Soru 7 |
I.polen ana hücresi,
II.megaspor,
III.embriyo
IV.mikrospor
hücrelerinden hangileri sadece mitoz bölünme geçirebilir?
A | Yalnız II |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I,II, III ve IV |
Soru 8 |
I.bazı bitkilerin çiçeklerinde iki eşey organı birlikte bulunur,
II.bazı bitkilerin çiçeklerinde tek eşey organı bulunur,
III.hermafrodit çiçeklerdeki erkek ve dişi eşey ana hücreleri aynı kalıtsal yapıya sahiptir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 9 |
I.meristem,
II.endosperm,
III.tohum
yapılarından hangileri ortak olarak bulunur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 10 |
I.polen ve yumurta mayozu takip eden mitoz bölünmelerle oluşturulur,
II.tek döllenme görülür,
III.zigot embriyoyu oluştururken n kromozomlu antipod çekirdek endospermi oluşturur
yargılarından hangileri doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 11:43
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 2
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 2
Soru 1 |
A | Fotosentez yapma |
B | Üreme |
C | Koruma |
D | Sindirim |
E | Tozlaşma |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 3 |
A | Epidermis |
B | Parankima |
C | Kambiyum |
D | Kollenkima |
E | Sklerenkima |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 10 |
A | Kütiküla |
B | Stoma |
C | Emici tüy |
D | Lentisel |
E | Hidatod |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
4 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 11:42
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
