11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 5
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 5
Soru 1 |
A | Yalnız III |
B | I ve III |
C | II ve IV |
D | I, II ve III |
E | I,II,III ve IV |
Soru 2 |
- Çevre koşullarının etkisiyle baskın bir türün yerini başka bir türün alması
- Camların üzerinde yaşadığı ve hayatın devamı için gerekli kaynakları içeren bölge
- Populasyonların oluşturduğu topluluk
Aşağıdakilerden hangisinin tanımı, yukarıda verilmemiştir?
A | Habitat |
B | Mikroklima |
C | Süksesyon |
D | Biyotop |
E | Komünite |
Soru 3 |
A | I ve II |
B | II ve IV |
C | I ve III |
D | II ve III |
E | I, III ve IV |
Soru 4 |
I.kromozom sayıları,
II.protein yapıları,
III.cinsleri
gibi özelliklerinden hangileri aynıdır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
Soru 5 |
A | Dengeli bir populasyonda üreme öncesi, üreme dönemi ve üreme sonrası birey sayısı yaklaşık eşittir. |
B | Büyümekte olan populasyonlarda ergin birey sayısı fazladır. |
C | Populasyondaki doğum oranı üreme dönemindeki birey sayısıyla orantılıdır. |
D | Doğum oranı, populasyon büyüklüğünün denetiminde, ölüm oranına göre daha önemlidir. |
E | Ölüm oranının artması populasyonda küçülmeye neden olur. |
Soru 6 |
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve IV |
D | II ve III |
E | I-II-III |
Soru 7 |
Buna göre, II nolu zaman aralığında birey sayısının azalmasında;
I.dışa göç,
II.içe göç,
III.besin kıtlığı
faktörlerinden hangileri etkili olur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 8 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | I, II ve IV |
D | III ve IV |
E | I, II, III ve IV |
Soru 9 |
A | Maya mantarlarının |
B | Liken birliğindeki alglerin |
C | Hayvansal virüslerin |
D | Etoburların |
E | Kan parazitlerinin |
Soru 10 |

Bir bakteri kültüründeki canlı bakteri sayısının zamana bağlı değişim grafiği yukarıdaki gibi çizilmiştir. Buna göre, bu bakteriler için olumsuz ortam koşulları hangi zaman aralığında başlar?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:18
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 4
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 4
Soru 1 |
II.Bir populasyonunun gelecekteki durumu, yaş dağılımına bakılarak söylenebilir.
III.Belirli bir zaman diliminde, birim alanı işgal eden birey sayısına populasyonun taşıma kapasitesi” denir.
IV.Tüm populasyonların dengelenme süreleri aynıdır.
Populasyonlarla ilgili olarak, yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?
A | I, II ve III |
B | III ve IV |
C | I, II ve IV |
D | I ve II |
E | Yanlız I |
Soru 2 |
komunite
Verilen değişim grafiklerinden hangileri, populasyonlar üzerinde çevre direncini artırıcı olarak etki gösterir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
Soru 3 |

Yandaki grafik, omurgasız canlıların gelişmesinde görülen “J” tipi büyüme eğrisini göstermektedir.
I.Bu grafiğe göre çevre direnci arttıkça populasyon yoğunluğu artar,
II.kuruluş evresinden sonra hızlı bir çoğalma evresine geçiş olur,
III.denge fazı gerçekleşmeden populasyon hızla küçülür
verilenlerinden hangileri söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
A | Kimyasal atıklar nedeniyle habitatların bozulması |
B | Fosil yakıtların kullanılması nedeniyle hava kirliliğinin giderek artması |
C | Populasyonların taşıma kapasitelerine ulaşması |
D | İnsanların aşırı ve bilinçsiz avlanması |
E | Ağaçların tahribi sonucu yuva yapma ve barınma ortamlarının bozulması |
Soru 5 |
A | Besin zincirinde yer almaları |
B | Madde döngüsünde rol almaları |
C | Biyosentez olaylarını gerçekleştirmeleri |
D | Enerji dönüşümünü sağlamaları |
E | Işık enerjisi sayesinde glikoz sentezleyebilmeleri |
Soru 6 |
I.birey sayısı,
II.zaman,
III.taşıma kapasitesi,
IV.bireyler arasındaki ilişki,
V.çevre direnci
değişkenlerinden hangileri arasındaki ilişkiyle belirlenir?
A | I ve II |
B | III ve V |
C | II ve IV |
D | I ve V |
E | II ve III |
Soru 7 |
A | Protein yapılarının farklı olması |
B | Anatomik yapılarının aynı olması |
C | Ekolojik nişlerinin benzer olması |
D | Kromozom sayılarının aynı olması |
E | Solunum şekillerinin benzer olması |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 9 |

Yukarıda, üç ayrı ülkenin insan populasyonuna ait yaş dağılımı grafiği verilmiştir.
Bunlardan üreme çağına ulaşmamış bireylerin sayısının çoktan aza doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A | I-III-II |
B | I - II -III |
C | II-III-I |
D | III-II-I |
E | III-I-II |
Soru 10 |

Üç ayrı ülkenin insan populasyonundaki bireylerin yaş gruplarına göre dağılımı yüzde olarak aşağıdaki tabloda verilmiştir. Bu üç ülke, insan populasyonunun büyüme hızı bakımından küçükten büyüğe doğru nasıl sıralanır?
A | Y - X - Z |
B | Z - Y - X |
C | Z - X - Y |
D | Y - Z - X |
E | X - Z - Y |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:17
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 3
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 3
Soru 1 |
A | Yerşekilleri |
B | İklim |
C | Toprak |
D | Kıtaların kayması |
E | İnsan |
Soru 2 |
A | Tür çeşitliliği |
B | Biyom çeşitliliği |
C | Genetik çeşitlilik |
D | Ekosistem çeşitliliği |
E | Ekolojik çeşitlilik |
Soru 3 |
A | Yüzeye yakın 200 m kısımda |
B | Deniz diplerinde |
C | Tuzluluğun düşük olduğu bölümlerde |
D | Su sıcaklığının yüksek olduğu bölümlerde |
E | Kıyılara yakın kısımlarda |
Soru 4 |
A | Sürekli yağış ve yüksek sıcaklık altında bulunması |
B | Yılın her döneminde güneş ışınlarını dik almaları |
C | Toprakların tuz ve kireç bakımından fakir olması |
D | Her zaman çok sıcak olması |
E | Yaz döneminin bol güneşli geçmesi |
Soru 5 |
II.Yağış
III.Basınç
IV.Rüzgârlar
Yukarıdaki iklim elemanlarından hangileri canlıların yeryüzüne dağılımı üzerinde daha çok etkili olmaktadır?
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | II ve IV |
Soru 6 |
II. Tutunma organları gelişmiştir.
III. Hermafrodit olmaları üreme şansını artırır.
IV. Sindirim enzimleri yoktur.
V. Çoğu pasif hareket eder ve bol gamet oluşturur.
Yukarıda verilen özelliklerden hangisi parazitlere ait değildir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 7 |
A | Kommensalizm |
B | Tam parazitlik |
C | Yarı parazitlik |
D | Saprofitizm |
E | Mutualizm |
Soru 8 |
(………..: Tam parazit, …………: Konak canlı)

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 9 |
Bu genellemeye göre; doğal ve dengeli bir populasyonda ortam koşullarının sınırlı olduğu bu durumda popuiasyon yoğunluğunda artışın ölüm oranına etkisini grafiklerden hangisi gösterir?

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
E | E |
Soru 10 |
I.kullandığı besin miktarının ortamda artması,
II.kullandığı besin çeşidinin ortamda azalması,
III.rekabete girdiği türlerin ortamda azalması
etkenlerinden hangileri, ekosistemin bu populasyonla ilgili taşıma kapasitesini artırır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:15
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 2
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 2
Soru 1 |
A | Ekvatordaki ısı enerjisinin dağılmasını sağlar. |
B | Sulamada ve içme suyu olarak kullanılır. |
C | İklimin yumuşamasını sağlar. |
D | Ekonomik değerler elde edilmesini sağlar. |
E | İçinde canlıların yaşamasını sağlar. |
Soru 2 |
II. Etçiller
III. Fotoototroflar
IV. Ayrıştırıcılar
Yukarıda verilenlerden hangileri güneşteki enerjiyi doğrudan kullanılırlar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve IV |
E | III ve IV |
Soru 3 |
A | Yeryüzüne gelen enerji bitkiler tarafından fotosentez yoluyla kimyasal bağ enerjisine çevrilmektedir. |
B | Otçullar bitkilerden aldıkları enerjiyi yaşamlarını sürdürmek için kullanırlar. |
C | Güneş ekosistemlerinin tek enerji kaynağıdır. |
D | Canlılar tarafından kullanılan enerjinin bir kısmı çevreye ısı olarak yayılır. |
E | Bitkilerdeki enerjinin tamamını otçul hayvanlar kullanır. |
Soru 4 |

Buna göre aşağıdaki canlılardan hangisinde fotosentez yoluyla inorganik maddeleri organik besinlere dönüştürebilir?
A | Karnivorlar |
B | Mantarlar |
C | Algler |
D | Balıklar |
E | Ayrıştırıcılar |
Soru 5 |
A | Otçullar |
B | Etçiller |
C | Ayrıştırıcılar |
D | Hem etçil hem otçullar |
E | Üreticiler |
Soru 6 |
II.Çeşitli maddeleri ayrıştırarak yeniden canlılar tarafından kullanılabilir hale getirirler.
III.Besin zincirinin ilk basamağını oluştururlar.
Yukarıda verilen bilgilerden hangileri ayrıştırıcılar (çürükçüller) ile ilgili verilmiştir?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I ve IV |
Soru 7 |

Şekilde aşağıdan yukarıya doğru gidildikçe her basamaktaki değişimle ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Biyokütle azalır. |
B | Canlı sayısı azalır. |
C | Toplam enerji miktarı artar. |
D | Toplam besin miktarı azalır. |
E | Vücutta biriken artık oranı artar. |
Soru 8 |
A | Habitat |
B | Biyom |
C | Komünite |
D | Kommensalizm |
E | Populasyon |
Soru 9 |
A | Terlemeyi artırmak |
B | Güneş ışınlarından daha fazla faydalanmak |
C | Vücutlarında rahatça ısı depolamak |
D | Doğal ortamda rahatça kamufle olmak |
E | Vücutlarının fazla ısınmasını önlemek |
Soru 10 |
A | Sıcaklığın azalması |
B | Basıncın düşmesi |
C | Basıncın düşmesi |
D | Rüzgar şiddetinin artması |
E | Yağış miktarının artması |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:14
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 1
11.Sınıf Biyoloji Komünite ve Popülasyon Ekolojisi Testleri 1
Soru 1 |
A | Bitki örtüsü |
B | Toprak çeşidi |
C | Yer şekilleri |
D | Buharlaşma oranı |
E | Hayvan türleri |
Soru 2 |
A | Biyom |
B | Biyosfer |
C | Ekosistem |
D | Habitat |
E | Niş |
Soru 3 |
II. Akdeniz
III. Tundra
IV. Çöl
Yukarıda verilen biyomlardan hangilerinde canlı türü ve çeşitliliği en azdır?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 4 |
A | Su kütlelerinin içinde avlanarak |
B | Fazla miktarda balık tüketerek |
C | Sürüler halinde yaşayarak |
D | Derilerinde kalın bir yağ tabakası oluşturarak |
E | Kış uykusuna yatarak |
Soru 5 |
A | Balıklar |
B | Bitkiler |
C | Mantarlar |
D | Böcekler |
E | Otçul hayvanlar |
Soru 6 |
A | Yağış |
B | Yerşekilleri |
C | Sıcaklık |
D | İnsan |
E | Toprak |
Soru 7 |
A | Bitkiler |
B | Solucanlar |
C | Mantarlar |
D | Balıklar |
E | Kuşlar |
Soru 8 |
A | Deniz seviyesinin değişmesi |
B | Çayır ve meraların aşırı otlatılması |
C | Makinalı tarıma geçilmesiyle tarım alanlarının genişlemesi
|
D | Barajların kurulması |
E | Ormanların tahribi |
Soru 9 |
A | Kutup |
B | Tundra |
C | Dağ |
D | Ilıman çayırlar |
E | Çöl |
Soru 10 |
A | Dağların denize bakan yamaçlarındaki tür çeşitliliğinin iç kesimlerden fazla olması |
B | Karaların denizlerde yaşayan canlıların yaşam alanını sınırlandırması |
C | Penguen, fok ve kutup ayısının kutup bölgelerinde yaşaması |
D | Dünya nüfusunun hızla artması ve teknolojideki hızlı gelişmeler nedeniyle ekosistemdeki tür kayıplarının artması |
E | Buzul dönemlerinde kara hayvanlarının yaşam alanının daralması |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:13
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 3
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 3
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 2 |
A | Çekinik genlerin bir araya gelme olasılığının faz¬la olması |
B | Mutasyonların daha sık oluşması |
C | Kalıtsal hastalıkların cinsiyet kromozomları ile taşınması |
D | Akrabaların kan gruplarının aynı olması |
E | Baskın genlerden mutasyonla çekinik genlerin oluşması |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 4 |
A | AAbb x AABb |
B | Aabb x Aabb |
C | AaBb x AaBb |
D | AaBb x AaBb |
E | aaBb x aaBb |
Soru 5 |
A | 40 |
B | 46 |
C | 50 |
D | 55 |
E | 60 |
Soru 6 |
A | 1/15 |
B | 1/16 |
C | 1/20 |
D | 1/25 |
E | 2/20 |
Soru 7 |
A | 2 |
B | 3 |
C | 5 |
D | 6 |
E | 7 |
Soru 8 |
A | 20 |
B | 22 |
C | 24 |
D | 26 |
E | 30 |
Soru 9 |

Diploid hücresinin genotipi yukarıdaki gibi olan bir canlının KIMn genotipli bir gamet meydana getirmesi aşağıdaki olaylardan hangisinin bir sonucudur?
A | Kromozomlarda ayrılmama |
B | Kromozomların bağımsız dağılımı |
C | Krossing - över |
D | Mutasyon |
E | Çok alelli kalıtım |
Soru 10 |

yukarıdaki soyağacında bir fare populasyonunun üç nesil kıl rengi izlenmiştir.
Buna göre, 3. nesil bir farenin gri kıl rengine sahip olma olasılığı nedir?
A | 1/2 |
B | 2/1 |
C | 3/2 |
D | 1 |
E | 2 |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:08
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 2
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 2
Soru 1 |
I.eşlenme (replikasyon)
II.yazılma (transkripsiyon)
III.okuma (tranlasyon)
olaylarından hangilerinin gerçekleştirildiği yapılar tüm hücrelerde ortak olarak bulunur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 2 |

Yukarıda DNA molekülünün bir bölümü ile ilgili I. ve II. ipliklerin bazı üçlü şifreleri verilmiştir.
Buna göre, I. iplikten sentezlenen mRNA zincirinde toplam kaç urasil nukleotit bulunur?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
E | 5 |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
E | I ve IV |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | 20 |
B | 25 |
C | 27 |
D | 30 |
E | 32 |
Soru 6 |
A | Protein molekülünü oluşturan amino asitlerin toplam sayısının |
B | mRNA ların bağlandığı ribozom sayısının |
C | Sentezlerinden sorumlu olan genlerin şifresinin |
D | Amino asitlerin protein molekülündeki yerinin |
E | Protein molekülünü oluşturan amino asitlerin top¬lam sayısının |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 8 |
A | Genetik |
B | Sitoloji |
C | Moleküler biyoloji |
D | Ekoloji |
E | Mikrobiyoloji |
Soru 9 |
Plazmitlerin gen transferinde kullanılmasının nedenleri arasında;
I.plazmidlerin spesifik oluşu,
II.plazmidlerin hafif DNA parçalarını taşıyabilmeleri,
III.virüslerin yapılarında yer almaları
verilenlerinden hangileri söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 10 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve IV |
E | II, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:07
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 1
11.Sınıf Biyoloji Kalıtım Gen Mühendisliği ve Biyoteknoloji Testleri 1
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve I |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 2 |
A | 100000 |
B | 90000 |
C | 80000 |
D | 70000 |
E | 60000 |
Soru 3 |
I.osmotik basıncın büyüklüğü,
II.enzim çeşitlerinin niteliği,
III.hücre zarındaki reseptör proteinlerin niteliği
özelliklerinden hangilerinin DNA’daki nükleotid dizilişiyle doğrudan ilgisi yoktur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
I.mRNA sentezi
II.Peptid bağı oluşumu
III.mRNA kodonu ile tRNA’nın antikodonunun birbirine bağlanması
IV.DNA molekülündeki zayıf hidrojen bağlarının koparılması
V.NA’nın uygun aminoasidi tanıması ve taşıması
Buna göre; sentez sırasında ilk olarak gözlenecek olay aşağıdakilerden hangisidir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 5 |
A | Taşıyıcı RNA çeşitleri |
B | Kapsülsüz bakteri DNA’sı |
C | Kapsüllü bakteri tRNA’sı |
D | Kapsülsüz bakteri mRNA’sı |
E | Kapsüllü bakteri DNA’sı |
Soru 6 |
I.peptit bağı sayıları aynıdır,
II.aminoasit dizilişi aynıdır,
III.sentezi başlatan kodon aynıdır
İfadelerinden hangileri doğru olur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 7 |
A | Haploid kromozom bulundururlar. |
B | Aynı sayıda nükleotid içerirler. |
C | Ortak enzim bulundururlar. |
D | Tüm nükleotid dizilişleri aynı olur. |
E | Benzer mRNA'lar sentezlerler. |
Soru 8 |
II. Her gen, bir enzimin şifresini elçi RNA ya verir.
III. Her enzime ait şifre bir genle taşınır.
IV. Her enzim bir biyokimyasal olayı direkt olarak yürütür.
Yukarıdakilerden hangileri bir gen - bir enzim hipotezine göre yanlış bir açıklamadır?
A | Yalnız I |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I, III ve IV |
E | II,III ve IV |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | II ve III |
D | I ve IV |
E | I, II ve IV |
Soru 10 |
A | tRNA çeşitlerinin |
B | DNA daki genlerin |
C | mRNAdaki nükleotitlerin |
D | Ribozomların |
E | Sentezde kullanılan enzimlerin |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:05
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler:
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 5
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 5
Soru 1 |
A | Tozlaşma |
B | Hücre bölünmesi |
C | Döllenme |
D | Kök oluşumu |
E | Gövde oluşumu |
Soru 2 |
I.hayvanlar,
II.rüzgar,
II.su
aracılığıyla çevreye yayılabilir.
Geniş yüzeyli, yüzeylerin dokusu içinde hava boşlukları ve hava bulunan meyve ve tohumlar bu yayılma yollarından hangilerini kullanabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Polar çekirdek |
B | Triploit çekirdek |
C | Generatif çekirdek |
D | Makrospor |
E | Mikrospor |
Soru 4 |
A | Eşey organların farklı zamanlarda olgunlaşması |
B | Tepecik ve başçık seviyelerinin farklı oluşur |
C | Tepecikte polenlerin gelişmesini önleyici madde¬lerin salgılanması |
D | Dişi ve erkek üreme organlarının farklı bitkilerde bulunması |
E | Polenlerin çift çekirdekli oluşur |
Soru 5 |
I.taç yapraklar parlak renkli ve hoş kokuludur,
II.çiçeklerinde bal özü salan bezler bulunur,
III.polenleri küçük, hafif, çeperleri pürüzsüzdür,
IV.erkek organ sayısı genellikle çok fazladır
şeklindeki açıklamalardan hangileri yanlıştır?
A | Yalnız III |
B | Yalnız IV |
C | I ve II |
D | I ve IV |
E | II ve IV |
Soru 6 |
A | Makrospor |
B | Generatif çekirdek |
C | Mikrospor |
D | Ântipot çekirdek |
E | Vegatif çekirdek |
Soru 7 |
A | Epidermis - Üreme |
B | Birincil meristem – Fotosentez |
C | Kollenkima - Destek |
D | Kambiyum - Salgılama |
E | Özümleme parankiması - Büyüme |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 9 |
A | Su miktarında |
B | Glukoz miktarında |
C | Ozmotik basıncında |
D | Çekirdek (nukleus) sayısında |
E | Nişasta miktarında |
Soru 10 |
A | Yalnız III |
B | Yalnız I |
C | Yalnız II |
D | II ve III |
E | I ve II |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 12:01
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: biyoloji bitki biyolojisi testleri
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 4
11.Sınıf Biyoloji Bitki Biyolojisi Testleri 4
Soru 1 |
Dokularda su miktarının artmasına bağlı olarak;
I.tohum kabuğunun oksijen ve karbondioksite geçirgenliği artar,
II.solunum hızı artar,
III.yedek besin maddelerinin sindirilmesi hızlanır,
IV.besin monomerlerinin kullanıldığı sentez tepkimeleri hızlanır,
V.tohumun kuru ağırlığı artar
olaylarından hangilerinin ortaya çıkması beklenemez?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 2 |
I.tohumun değişik ortamlara dağılması,
II.embriyonun beslenmesi,
III.embriyonun korunması
olaylarından hangilerinin gerçekleştirilmesinde doğrudan rol oynar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 3 |
I.çiçek tozlarının çok miktarda oluşması,
II.embriyoyu besleyen ve koruyan tohumun oluşması,
III.tohum etrafında meyvenin oluşturulması
özelliklerden hangileri neslin devamını sağlayan adaptasyonlardandır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
I.tohumun değişik ortamlara dağılması,
II.embriyonun beslenmesi,
III.embriyonun korunması
olaylarından hangilerinin gerçekleştirilmesinde doğrudan rol oynar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
I.çiçek tozlarının çok miktarda oluşması,
II.embriyoyu besleyen ve koruyan tohumun oluşması,
III.tohum etrafında meyvenin oluşturulması
özelliklerden hangileri neslin devamını sağlayan adaptasyonlardandır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | Yalnız III |
E | I,II ve III |
Soru 6 |
Tohumun su almasıyla başlayan bu olayda, suyun alınması öncelikle aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi içindir?
A | Organların oluşması |
B | Metabolizma olaylarının hızlanması |
C | Fotosentezle organik besin sentezlenmesi |
D | Meristem dokunun oluşması |
E | Dokulaşmanın başlaması |
Soru 7 |
I.solunum,
II.fotosentez,
III.ATP sentezi,
IV.hidroliz
olaylarından hangileri gerçekleşir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız IV |
C | I ve II |
D | III ve IV |
E | I, III ve IV |
Soru 8 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 9 |
I.metabolizmanın yavaş olmasına neden olur,
II.tohumun kış aylarında donmasını önler,
III.tohum kabuğunun açılmasını önler
açıklamalarından hangisi doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 10 |
- Embriyo + Endosperm Y
- Tohum + Ovaryum gelişimi Z
- Sperm çekirdeği + Yumurta hücresi T
Yukarıda, döllenme ve gelişme sonucu oluşan yapılar X, Y, Z ve T ile ifade edilmiştir.
Bunlardan hangileri meyveye karşılıklıdır?
A | Yalnız X |
B | Yalnız Y |
C | Yalnız T |
D | Yalnız Z |
E | Y ve Z |
← |
Liste |
→ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri -
16 Nisan 2013 at 11:44
Kategoriler: 11. Sınıf Biyoloji Etiketler: