3. Sınıf Hayat Bilgisi Kişisel Bakım ve Tutumluluk
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kişisel Bakım ve Tutumluluk
3. Sınıf Hayat Bilgisi Kişisel Bakım ve Tutumluluk
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Hayat Bilgisi Kişisel Bakım ve Tutumluluk adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdakilerden hangisini kişisel bakımımız için kullanırız?
A | Top |
B | Diş Fırçası |
C | Kitap |
Soru 2 |
“Su, kazak, tuvalet kâğıdı, sabun, tarak” sözcüklerinden hangisi kişisel bakımla ilgili değildir?
A | su |
B | tuvalet kâğıdı |
C | kazak |
Soru 3 |
“Kişisel bakımımızı yaparken kaynakları ...... kullanmalıyız.”
cümlesindeki noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
cümlesindeki noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | tutumlu |
B | çok |
C | yavaş |
Soru 4 |
Aşağıdakilerden hangisi okula gelirken yapılacak kişisel bir bakımdır?
A | Uyanmak |
B | Ayakkabısını Temizlemesi |
C | Giyinmek |
Soru 5 |
• sevgi
• su
• Güneş ışığı
• elektrik
• sabun
Yukarıdakilerden kaç tanesini kullanırken tasarruflu olmalıyız?
• su
• Güneş ışığı
• elektrik
• sabun
Yukarıdakilerden kaç tanesini kullanırken tasarruflu olmalıyız?
A | 4 |
B | 2 |
C | 3 |
Soru 6 |
“Suyu kullanırken ..... olmazsak içme sularımız azalır, kuraklık artar, bitki ve hayvan türleri yok olur.”
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
A | zararlı |
B | tutumlu |
C | tutumsuz |
Soru 7 |
Aşağıdakilerden hangisi tutumlu olmakla ilgilidir?
A | Diş fırçamın üzerine macunu çok sıkmam. |
B | Şekerlerimi kimseyle paylaşmam. |
C | Yatarken ışığı kapatmam. |
Soru 8 |
Diş Fırçalama
Yukarıdaki cümle hangi konuyla ilgilidir?
Yukarıdaki cümle hangi konuyla ilgilidir?
A | Görgü kuralları |
B | Alış - veriş |
C | Kişisel bakım |
Soru 9 |
Aşağıdakilerden hangisi yanlış bir davranıştır?
A | Musluğu, ellerimi yıkadıktan sonra kapatırım. |
B | Gereksiz ise lambayı söndürürüm. |
C | Kantinde bütün paramı harcarım. |
Soru 10 |
“Kaynaklarımızı boşa harcarsak ..... etmiş oluruz.” cümlesinde noktalı yere hangisi gelmelidir?
A | tutumluluk |
B | israf |
C | iyilik |
Soru 11 |
Erkenden kalkarım,
Elimi yüzümü yıkarım,
Musluğu kapatır,
Kahvaltımı yaparım.
Doğru koş okula,
Çalışmayı unutma,
Paranı düzenli harca,
Lâzım olur sana kumbara.
Yukarıdaki dörtlüklerde hangisinden bahsedilmemiştir?
Elimi yüzümü yıkarım,
Musluğu kapatır,
Kahvaltımı yaparım.
Doğru koş okula,
Çalışmayı unutma,
Paranı düzenli harca,
Lâzım olur sana kumbara.
Yukarıdaki dörtlüklerde hangisinden bahsedilmemiştir?
A | tasarruf |
B | temizlik |
C | dürüstlük |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
11 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 27 Nisan 2016 at 12:58
Kategoriler: Hayat Bilgisi Etiketler:
3. Sınıf Hayat Bilgisi Benzerlik – Farklılık ve Okulumuz
3. Sınıf Hayat Bilgisi Benzerlik - Farklılık ve Okulumuz
3. Sınıf Hayat Bilgisi Benzerlik - Farklılık ve Okulumuz
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Hayat Bilgisi Benzerlik - Farklılık ve Okulumuz adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“Benzerlik ve farklılıklarımızı karşılamalıyız.” cümlesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A | sinirli |
B | doğal |
C | hoşgörüsüz |
Soru 2 |
Aşağıdakilerden hangisi bir yönüyle diğerlerinden farklıdır?
A | Masa |
B | Çocuk |
C | Harita |
Soru 3 |
İnsanlar sinemada film izliyor.
Annesi kek yapıyor.
Çocuklar top oynuyor.
Yukarıdaki cümlelere bakarak aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşamavız?
Annesi kek yapıyor.
Çocuklar top oynuyor.
Yukarıdaki cümlelere bakarak aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşamavız?
A | Farklılıklarımız çevremize renk katar. |
B | Her insan aynı şeylerden hoşlanmayabilir. |
C | Bütün insanlar aynı şeyi yaparlar. |
Soru 4 |
“Yaşamla ilgili becerilerimizi ailemiz ve sayesinde öğreniriz.” cümlesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A | sokak |
B | market |
C | okul |
Soru 5 |
Aşağıdakilerden hangisi benzerlik ve farklılıklarımızla ilişkilidir?
A | Bütün insanların boyu kısadır. |
B | Tüm insanların görünüşü aynı değildir. |
C | Tüm insanlar aynı özelliğe sahiptir. |
Soru 6 |
Okulda aşağıdakilerden hangisini öğrenmeyiz?
A | Yeni bilgiler |
B | Birlikte yaşama |
C | Arkadaşlarla kavga etme |
Soru 7 |
“Mustafa Kemal Atatürk, tüm olumsuzluklara rağmen eğitimine devam etmiştir.” cümlesinden hangisi çıkarılmalıdır?
A | Eğitimin önemli olduğu |
B | Her insanın zorlukla karşılaştığını |
C | Olumsuzluklarda kararımızdan vazgeçmeliyiz. |
Soru 8 |
Işıl, yakar top, Tamer futbol oynamak istiyor. Bu durumda Serhat hangi öneriyi getirerek arkadaşlarının sorunlarına demokratik bir çözüm getirmiştir?
A | Işıl, sen bir daha okula gelme. |
B | Top benim, ben ne dersem o olur. |
C | Bu teneffüs yakar top oynayalım, sonraki teneffüste futbol oynarız. |
Soru 9 |
“Görünüşlerimiz olsa da, düşüncelerimiz farklı olabilir.” cümlesinde noktalı yere hangisi getirilmelidir?
A | farklı |
B | benzer |
C | ayrı |
Soru 10 |
Çocuk çok çalışıyor.
Çok çalışarak üniversite mezunu oldu.
Mezun olduktan sonra doktor oldu.
Yukarıdaki cümlelerden hareketle, hangisi anlatılmaktadır?
Çok çalışarak üniversite mezunu oldu.
Mezun olduktan sonra doktor oldu.
Yukarıdaki cümlelerden hareketle, hangisi anlatılmaktadır?
A | İyi bir gelecek için okula gitmeliyiz. |
B | Hastalanınca doktora gideceğiz. |
C | Yazı yazmalıyız. |
Soru 11 |
“Okulda arkadaşlarımızla içinde yaşarız.” cümlesinde noktalı yere hangi sözcük gelmelidir?
A | etkileşim |
B | kavga |
C | kıskançlık |
Soru 12 |
"Başkalarının düşüncelerine ..... duymalıyız.” cümlesindeki noktalı yere hangisi gelmelidir?
A | alay |
B | saygı |
C | farklı |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
12 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 27 Nisan 2016 at 12:57
Kategoriler: Hayat Bilgisi Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Genel Değerlendirme 3
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 3
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 3
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde eş anlamlı bir sözcük yoktur?
A | Sınav çok çetin geçti. |
B | Yurtta sulh, cihanda sulh. |
C | Sokak sokak gezdim bütün İstanbul’u. |
Soru 2 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin ilk harfi her zaman büyük yazılır?
A | Başkent |
B | Ankara |
C | Apartman |
Soru 3 |
I. demet
II. annesine
III. gül
IV. demet
V. gönderdi.
sözcükleriyle oluşturacağımız kurallı ve anlamlı tümce aşağıdakilerden hangisidir?
II. annesine
III. gül
IV. demet
V. gönderdi.
sözcükleriyle oluşturacağımız kurallı ve anlamlı tümce aşağıdakilerden hangisidir?
A | 2 - 1 - 4 - 3 - 5 |
B | 4 - 2 - 1 - 3 - 5 |
C | 3 - 1 - 4 - 2 - 5 |
Soru 4 |
Aşağıdakilerden hangisi topluluk adıdır?
A | sinema |
B | dert |
C | aile |
Soru 5 |
“Sokaktaki gürültü başımı ağrıtıyor.” tümcesindeki hece sayısı kaçtır?
A | 15 |
B | 14 |
C | 13 |
Soru 6 |
“Derdini kimseye söylememek” anlamını veren deyim aşağıdakilerden hangisidir?
A | içi yanmak |
B | içini dökmek |
C | içine atmak |
Soru 7 |
Aşağıdaki satır sonuna sığmayan sözcüklerden hangisi yanlış bölünmüştür?
A | kere- viz |
B | port- akal |
C | Ispar- ta |
Soru 8 |
“Akıllı horoz, ağaçta nöbet bekliyormuş.” tümcesinde varlığın özelliğini belirten sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | akıllı |
B | horoz |
C | ağaç |
Soru 9 |
AĞAÇ DİYOR Kİ
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Yukarıda şiirde konuşan varlık aşağıdakilerden hangisidir?
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Yukarıda şiirde konuşan varlık aşağıdakilerden hangisidir?
A | orman |
B | ağaç |
C | yeşil |
Soru 10 |
AĞAÇ DİYOR Kİ
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Şiire göre ağaçlar aşağıdakilerden hangisi ile bize yarar sağlamazlar?
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Şiire göre ağaçlar aşağıdakilerden hangisi ile bize yarar sağlamazlar?
A | çiçekleri |
B | gölgeleri |
C | kökleri |
Soru 11 |
AĞAÇ DİYOR Kİ
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Ağaç kimleri uyarmaktadır?
Ben küçücük bir ağacım Yurdumun bir bahçesinde,
Topraklar tüterken görün,
Dallarım çiçeklesin de.
Her şeyimle yararlıyım,
İnsanoğluna dünyada,
Çiçeğim, yaprağım, gölgem İri dallı zerdalimle.
Kuşlar mutlu şarkısını Hep dalımda söylerler,
Şen arılar vızır vızır, w Kokuma koşup gelirler..,
Sakın, sakın dalımızı;
Çocuklar çekip kırmayın.
Çakınızla gövdemizde Derin yaralar açmayın.
Halim Yağcıoğlu
Ağaç kimleri uyarmaktadır?
A | çocukları |
B | ormancıları |
C | hayvanları |
Soru 12 |
“Ağaç diyor ki” başlığındaki “ki”nin kullanımı ile aşağıdakilerden hangisinin kullanımı aynıdır?
A | Masadaki kitabı getirir misin? |
B | Öyle mutlu oldum ki? |
C | Bahçedeki kuşlar nereye gittiler? |
Soru 13 |
" ..... giysilerimi eskiciye verdim.” tümcesinde boş olan yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi getirilirse “giysi” sözcüğünün bir özelliği belirtilmiş olur?
A | olmayan |
B | benim |
C | eski |
Soru 14 |
“On beş öğrenci sınıfa gelmedi.” tümcesinde öğrencilerin hangi özelliği belirtilmiştir?
A | durumu |
B | sayısı |
C | rengi |
Soru 15 |
“Dostlar beni hatırlasın.” tümcesinde hatırlaması istenilen kişi kimdir?
A | dostlar |
B | onlar |
C | ben |
Soru 16 |
Aşağıdakilerden hangisinin yazımında yanlışlık vardır?
A | 23.04.1998 |
B | Yapmıyacağım |
C | Ayşe’nin |
Soru 17 |
"Teyzem ..... bir etek ..... da bir pantolon aldı" Orkun’un cümlesinde boş bırakılan yerlere aşağıdaki kelime çiftlerinden hangisinin yazılması uygun olmaz?
A | sana - ona |
B | ona - bana |
C | bana - size |
Soru 18 |
“en - hâzinemiz - çocuklarımızdır - değerli” sözcükleriyle kurallı ve anlamlı bir tümce oluşturulduğunda baştan ikinci sözcük hangisi olur?
A | hâzinemiz |
B | değerli |
C | çocuklarımızdır |
Soru 19 |
“Hoca ()() Civcivler analarını yitirdi ( ) Şimdi karalar bağlayıp onun yasını tutuyorlar ( ) ( ) dedi ( )” tümcesinde sırayla hangi noktalama işaretleri kullanılmalıdır?
A | (:) (“) (,) (,) (”) (.) |
B | (,) (“) (,) (.) (”) (.) |
C | (;) (“) (,) (.) (”) (.) |
Soru 20 |
“tlf” biçiminde kısaltılmış olan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | telefon |
B | telgraf |
C | teleferik |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:29
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Genel Değerlendirme 2
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 2
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“ilk - son” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi aşağıdaki sözcüklerin hangi ikisi arasında yoktur?
A | yeni - eski |
B | yoksul - zengin |
C | besin - yiyecek |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinin sonuna soru işareti konulmaz?
A | Ne var, ne yok |
B | Kim var orda |
C | Bak sen şu yarartıaza |
Soru 3 |
Aşağıdaki sözcüklerden ikisiyle bir grup yapıldığında hangi sözcük dışarıda kalır?
A | Öğrenciler |
B | Yat |
C | Önlük |
Soru 4 |
“s, y, s, i, e” harfleriyle aşağıdakilerden hangisi yazılamaz?
A | sis |
B | seyis |
C | sine |
Soru 5 |
OYUNCAKÇI AMCA
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Aşağıdakilerden hangisi oyuncakçı amcada bulunan oyuncaklardandır?
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Aşağıdakilerden hangisi oyuncakçı amcada bulunan oyuncaklardandır?
A | bez bebek |
B | top |
C | araba |
Soru 6 |
OYUNCAKÇI AMCA
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Şiirdeki çocuk oyuncakçı amcadan hangi oyuncakları istemektedir?
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Şiirdeki çocuk oyuncakçı amcadan hangi oyuncakları istemektedir?
A | Yat |
B | Tüfek |
C | Tabanca |
Soru 7 |
OYUNCAKÇI AMCA
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Şiirdeki çocuk, tüfekleri bozarak ne yapmıştır?
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
Şiirdeki çocuk, tüfekleri bozarak ne yapmıştır?
A | Bebek |
B | Gemi |
C | Kuş |
Soru 8 |
OYUNCAKÇI AMCA
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
“Top, tank, tüfek, tabanca...” sizlere aşağıdakilerden hangisini çağrıştırmaktadır?
Oyuncakçı amca,
Ne çok oyuncakların var;
Top, tank, tüfek, tabanca... Gövdem titriyor,
Onlara bakınca!
N’olursun oyuncakçı amca, Bundan böyle bizlere,
Oyunca tüfekler yerine,
Ak yelkenli bir gemi,
Bir de süslü bebekler getir, Unutma emi!
Sonra oyuncakçı amca,
Senden aldığım tüfekleri,
Bozarak onlardan kuş yaptım, Bana kızmazsın değil mi?
Abdülkadir Bulut
“Top, tank, tüfek, tabanca...” sizlere aşağıdakilerden hangisini çağrıştırmaktadır?
A | savaş |
B | barış |
C | oyun |
Soru 9 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisindeki “de” bitişik yazılmalıdır?
A | Sen de başını alıp gitme ne olur. |
B | Ev de tek başıma kaldım. |
C | Gel de üzülme. |
Soru 10 |
“Yüksek yüksek tepelere ev kurmasınlar.” tümcesindeki altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | alçak |
B | dik |
C | eğimli |
Soru 11 |
Aşağıdaki eklerden hangisi eklendiği sözcüğün anlamını değiştirmez?
A | - Iık |
B | - sız |
C | - den |
Soru 12 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin anlamı kuvvetlendirilmiştir?
A | irimsi |
B | sapsarı |
C | sevimli |
Soru 13 |
Aşağıdaki sözcük gruplarından hangisi diğerlerinden farklıdır?
A | okul müdürü |
B | yeni elbise |
C | anne eli |
Soru 14 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi alfabede diğerlerin den sonra gelir?
A | azılı |
B | akıl |
C | asıl |
Soru 15 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde eylemi yapan kişi doğru verilmiştir?
A | satılmış - siz |
B | kusuyor - biz |
C | çağırdım - ben |
Soru 16 |
“Hastasınız” sözcüğünde eylemi yapan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A | biz |
B | siz |
C | ben |
Soru 17 |
Bir zamanlar fillerin yaşadığı ormanda büyük bir kuraklık baş göstermiş. Bütün hayvanlar susuzluktan ölüm tehlikesi ile burun buruna kalmışlar. Dereler, ırmaklar kurumuş, göllerin, kuyuların suları çekilmiş, bitkiler sararıp solmuş, binbir çeşit hayvan susuzluktan dilleri bir karış dışarıya fırlamışlar. Hayvanların çoğunun damakları çatlamış. Fakat, tavşanlar içecek su bulabilmişler. Yalnız geceleri su içmeye gittikleri için buraya “Ay Çeşmesi” adını vermişler. Kimseye de yerini söylememişler. Başkaları burasını bulmasın diye her gece sıra ile nöbet tutuyorlarmış. Çünkü, başkaları da o-rayı öğrenecek olursa kendilerini bir daha oraya yaklaştırmazlar diye korkuyorlarmış.
Ezop Masalları
Fillerin yaşadığı yerde nasıl bir felaket yaşanmış?
Ezop Masalları
Fillerin yaşadığı yerde nasıl bir felaket yaşanmış?
A | sel |
B | kuraklık |
C | yangın |
Soru 18 |
Bir zamanlar fillerin yaşadığı ormanda büyük bir kuraklık baş göstermiş. Bütün hayvanlar susuzluktan ölüm tehlikesi ile burun buruna kalmışlar. Dereler, ırmaklar kurumuş, göllerin, kuyuların suları çekilmiş, bitkiler sararıp solmuş, binbir çeşit hayvan susuzluktan dilleri bir karış dışarıya fırlamışlar. Hayvanların çoğunun damakları çatlamış. Fakat, tavşanlar içecek su bulabilmişler. Yalnız geceleri su içmeye gittikleri için buraya “Ay Çeşmesi” adını vermişler. Kimseye de yerini söylememişler. Başkaları burasını bulmasın diye her gece sıra ile nöbet tutuyorlarmış. Çünkü, başkaları da o-rayı öğrenecek olursa kendilerini bir daha oraya yaklaştırmazlar diye korkuyorlarmış.
Ezop Masalları
Kuraklık sonucunda aşağıdakilerden hangisi oluşmamıştır?
Ezop Masalları
Kuraklık sonucunda aşağıdakilerden hangisi oluşmamıştır?
A | Dereler, ırmaklar kurumuş. |
B | Bitkiler sararıp solmuş. |
C | Hayvanlar göç etmişler. |
Soru 19 |
Bir zamanlar fillerin yaşadığı ormanda büyük bir kuraklık baş göstermiş. Bütün hayvanlar susuzluktan ölüm tehlikesi ile burun buruna kalmışlar. Dereler, ırmaklar kurumuş, göllerin, kuyuların suları çekilmiş, bitkiler sararıp solmuş, binbir çeşit hayvan susuzluktan dilleri bir karış dışarıya fırlamışlar. Hayvanların çoğunun damakları çatlamış. Fakat, tavşanlar içecek su bulabilmişler. Yalnız geceleri su içmeye gittikleri için buraya “Ay Çeşmesi” adını vermişler. Kimseye de yerini söylememişler. Başkaları burasını bulmasın diye her gece sıra ile nöbet tutuyorlarmış. Çünkü, başkaları da o-rayı öğrenecek olursa kendilerini bir daha oraya yaklaştırmazlar diye korkuyorlarmış.
Ezop Masalları
Yukarıdaki parçaya göre içecek su bulabilen hayvanlar aşağıdakilerden hangisidir?
Ezop Masalları
Yukarıdaki parçaya göre içecek su bulabilen hayvanlar aşağıdakilerden hangisidir?
A | Filler |
B | Sıçanlar |
C | Tavşanlar |
Soru 20 |
Bir zamanlar fillerin yaşadığı ormanda büyük bir kuraklık baş göstermiş. Bütün hayvanlar susuzluktan ölüm tehlikesi ile burun buruna kalmışlar. Dereler, ırmaklar kurumuş, göllerin, kuyuların suları çekilmiş, bitkiler sararıp solmuş, binbir çeşit hayvan susuzluktan dilleri bir karış dışarıya fırlamışlar. Hayvanların çoğunun damakları çatlamış. Fakat, tavşanlar içecek su bulabilmişler. Yalnız geceleri su içmeye gittikleri için buraya “Ay Çeşmesi” adını vermişler. Kimseye de yerini söylememişler. Başkaları burasını bulmasın diye her gece sıra ile nöbet tutuyorlarmış. Çünkü, başkaları da o-rayı öğrenecek olursa kendilerini bir daha oraya yaklaştırmazlar diye korkuyorlarmış.
Ezop Masalları
Yukarıdaki parçaya bir ad koymak gerekse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
Ezop Masalları
Yukarıdaki parçaya bir ad koymak gerekse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
A | Ay Çeşmesi |
B | Susuz Yaz |
C | Gözü açık filler |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Genel Değerlendirme 1
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 1
3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Ünite Sonu Genel Değerlendirme Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
ÇOCUK
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Yukarıdaki parçada kuş ile simgelenmek istenen kimdir?
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Yukarıdaki parçada kuş ile simgelenmek istenen kimdir?
A | kızlar |
B | çocuklar |
C | erkekler |
Soru 2 |
ÇOCUK
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Al sözcüğü hangi sözcüğün eş anlamlısıdır?
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Al sözcüğü hangi sözcüğün eş anlamlısıdır?
A | kırmızı |
B | beyaz |
C | siyah |
Soru 3 |
ÇOCUK
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Aşağıdakilerden hangisini yapınca kuş uçtu?
Bir kuştu,
Allı allı bir kuş,
Her tüyüne bir çiçek bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Mavili mavili bir.
Her tüyüne bir boncuk bağladılar
Uçmadı o.
Bir kuştu,
Yeşilli yeşilli bir kuş.
Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar
Uçtu o.
Fazıl Hüsnü Dağlarca
Aşağıdakilerden hangisini yapınca kuş uçtu?
A | Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağlanınca |
B | Her tüyüne bir boncuk bağlanınca |
C | Her tüyüne bir çiçek bağlanınca |
Soru 4 |
Şiir yazanlara ne denir?
A | besteci |
B | yazar |
C | şair |
Soru 5 |
“Zarif” sözcüğünün zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | narin |
B | kaba |
C | iri |
Soru 6 |
“Bana sağlık gerekli.” tümcesindeki “sağlık” sözcüğünün yerine aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A | sıhhat |
B | mutluluk |
C | sevinç |
Soru 7 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “kır” sözcüğü “şehir dışındaki alan” anlamında kullanılmıştır?
A | Saçlarındaki kırlar onu olduğundan yaşlı gösteriyordu. |
B | Ağustos ayında bir kır düğünü planlıyoruz. |
C | Aramızdaki bütün duvarları kırdım, döktüm. |
Soru 8 |
“Deli gibi arkasından koştum.” tümcesi ne bildirir?
A | duygu |
B | hareket |
C | haber |
Soru 9 |
“Yün - kazak” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi “torba” ile aşağıdaki sözcüklerin hangisi arasında vardır?
A | naylon |
B | poşet |
C | beyaz |
Soru 10 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinin sonuna üç nokta konulur?
A | Öyle mutsuz oldum ki |
B | Zavallı kız, bütün gün aç kaldı |
C | Hastalığın belirtileri şöyledir. |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazımında yanlışlık yoktur?
A | gıram |
B | dost |
C | sarmısak |
Soru 12 |
"cm” hangi sözcüğün kısaltmasıdır?
A | santimetre |
B | cam |
C | cuma |
Soru 13 |
TÜRK ORDULARI BAŞKUMANDANIYIM
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Yakalanan tutsaklar nereye getirilmiştir?
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Yakalanan tutsaklar nereye getirilmiştir?
A | tutsak çadırına |
B | hapishaneye |
C | Mustafa Kemal'in çadırına |
Soru 14 |
TÜRK ORDULARI BAŞKUMANDANIYIM
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün rütbelerinden birisidir?
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün rütbelerinden birisidir?
A | Mareşal |
B | Korgeneral |
C | Albay |
Soru 15 |
TÜRK ORDULARI BAŞKUMANDANIYIM
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Yunanlı tutsak neden şaşkınlıktan kekeledi?
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Yunanlı tutsak neden şaşkınlıktan kekeledi?
A | Başkomutanı Selanik’ten tanıdığı için |
B | Bir başkomutan tarafından yakalandığı için |
C | Bir başkomutan savaş hattında bulunduğu için |
Soru 16 |
TÜRK ORDULARI BAŞKUMANDANIYIM
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılmak istenileni belirtmez?
Afyonkarahisar’ın hatlarının çözülmesi sonunda birkaç Yunanlı tutsak, geceleyin Mustafa Kemal’in çadırına getirilmişti. Bunlardan biri si, Muzaffer General’in doğup büyümüş olduğu Selanik’ten gelmişti. Yüz kendisine yabancı gelmediğinden ve üniformasında hiçbir bellilik görmediğinden kim olduklarını ve rütbelerini sormaya başlamıştı.
— Binbaşı mısınız?
— Hayır.
— Albay mı?
— Hayır.
— Peki nesiniz?
— Ben Mareşal ve Türk Ordu ları Baş komutanıyım! Şaşkınlıktan ağzı açık kalan Yunanlı kekeledi:
— Bir başkomutanın savaş hattına bu kadar yakın yerlerde dolaşması işitilmiş değil de!..
General Sherrıl
Aşağıdakilerden hangisi parçada anlatılmak istenileni belirtmez?
A | Başarı, onun için mücadele edenlerindir. |
B | Orduların başındaki komutanların da savaşa katılması gerekir. |
C | Savaş uzaktan kumanda edilerek kazanılır. |
Soru 17 |
“Mektep” sözcüğünün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Mektup |
B | Okul |
C | Mürekkep |
Soru 18 |
“İlim” sözcüğünün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | bilim |
B | fen |
C | teknoloji |
Soru 19 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi (sesteşi) yoktur?
A | gül |
B | çile |
C | ver |
Soru 20 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisi iş, oluş ve hareket bildirir?
A | En sevdiğim çiçek papatyadır. |
B | Sınıfın yaramaz öğrencisi Metin’dir. |
C | Hakan bugün erken uyandı. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:26
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Hayal Gücü Test
3. Sınıf Türkçe Hayal Gücü ve Gizemler Test 1
3. Sınıf Türkçe Hayal Gücü ve Gizemler Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Hayal Gücü ve Gizemler Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Akşam olunca açık pencereden içeri giren Peter Pan, Düşler Adası’nda yaşıyormuş. Burası herkesin her istediğini yapabildiği bir yermiş. Peter Pan’ın yanında bir de iyilik perisi varmış. Onun adı da Pıtırık’mış. Vendy gürültüye uyanmış. Peter Pan’ı karşısında görünce hiç korkmamış. Çünkü onu bekliyormuş. Peter Pan izinsiz odasına girdiği için özür dilemiş. Tanışmışlar.
Peter Pan nerede yaşıyormuş?
Peter Pan nerede yaşıyormuş?
A | Düşler Denizi’nde |
B | Kayıp Şehir’de |
C | Düşler Adası’nda |
Soru 2 |
Akşam olunca açık pencereden içeri giren Peter Pan, Düşler Adası’nda yaşıyormuş. Burası herkesin her istediğini yapabildiği bir yermiş. Peter Pan’ın yanında bir de iyilik perisi varmış. Onun adı da Pıtırık’mış. Vendy gürültüye uyanmış. Peter Pan’ı karşısında görünce hiç korkmamış. Çünkü onu bekliyormuş. Peter Pan izinsiz odasına girdiği için özür dilemiş. Tanışmışlar.
Düşler Adası’nın özelliği nedir?
Düşler Adası’nın özelliği nedir?
A | Herkesin her istediğini yapabilmesi |
B | Çocukların her istediğini yapabilmesi |
C | Herkesin uçabilmesi |
Soru 3 |
Akşam olunca açık pencereden içeri giren Peter Pan, Düşler Adası’nda yaşıyormuş. Burası herkesin her istediğini yapabildiği bir yermiş. Peter Pan’ın yanında bir de iyilik perisi varmış. Onun adı da Pıtırık’mış. Vendy gürültüye uyanmış. Peter Pan’ı karşısında görünce hiç korkmamış. Çünkü onu bekliyormuş. Peter Pan izinsiz odasına girdiği için özür dilemiş. Tanışmışlar.
Peter Pan’ın yanında dolaşan iyilik perisinin adı nedir?
Peter Pan’ın yanında dolaşan iyilik perisinin adı nedir?
A | Pıtırcık |
B | Pıtırık |
C | Pıtrık |
Soru 4 |
Akşam olunca açık pencereden içeri giren Peter Pan, Düşler Adası’nda yaşıyormuş. Burası herkesin her istediğini yapabildiği bir yermiş. Peter Pan’ın yanında bir de iyilik perisi varmış. Onun adı da Pıtırık’mış. Vendy gürültüye uyanmış. Peter Pan’ı karşısında görünce hiç korkmamış. Çünkü onu bekliyormuş. Peter Pan izinsiz odasına girdiği için özür dilemiş. Tanışmışlar.
Vendy, Peter Pan’ı görünce neden korkmamış?
Vendy, Peter Pan’ı görünce neden korkmamış?
A | Çünkü, o arkadaşıymış. |
B | Çünkü, onu tanıyormuş. |
C | Çünkü, onu bekliyormuş. |
Soru 5 |
Aşağıdaki tarih yazımlarından hangisi doğrudur?
A | 10 Kasım 2009 |
B | 10 kasım 2009 |
C | 10.Kasım.2009 |
Soru 6 |
Aşağıdaki özel adlardan hangisinin yazımı doğrudur?
A | Manisa’lı |
B | Türk’ler |
C | Ankaralı |
Soru 7 |
I. Aş bütün dalgaları
II. Yemyeşil çayırlara
III. Bilmiyorum nereye gittiğimiz
Yukarıdakilerden hangisi cümledir?
II. Yemyeşil çayırlara
III. Bilmiyorum nereye gittiğimiz
Yukarıdakilerden hangisi cümledir?
A | I |
B | II |
C | III |
Soru 8 |
“Bulaş ..... ” sözcüğü aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
A | - ta |
B | - sız |
C | - ıcı |
Soru 9 |
"..... geleceğimi ..... söyledin.” tümcesinde noktalı yerlere sırasıyla hangi sözcükler yazılmalıdır?
A | sen - ben |
B | onlara - sen |
C | ben - onlara |
Soru 10 |
“Aşı olun ..... hastalıklardan korunun.” tümcesinde noktalı yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi yazılmalıdır?
A | ki |
B | eğer |
C | fakat |
Soru 11 |
“Yağmur duası etmeye başlamışlar.” tümcesinde eylemi yapan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A | o |
B | onlar |
C | Yağmur |
Soru 12 |
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde varlığın sayısı belirsizdir?
A | birkaç çocuk |
B | altı armut |
C | bir kedi |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
12 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 2
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 2
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “O” sözcüğü adın yerine kullanılmıştır?
A | O yoldan gitme. |
B | O geliyor. |
C | O sokak çıkmaz. |
Soru 2 |
“Sınıfta kırk öğrenci bir aradayız.” tümcesinde varlığın hangi özelliği belirtilmiştir?
A | durumu |
B | rengi |
C | sayısı |
Soru 3 |
Parmak sözcüğünün çoğulu aşağıdakilerden hangisidir?
A | parmaklar |
B | parmağım |
C | parmaklık |
Soru 4 |
Aşağıdakilerden hangisi bir ünsüz, bir ünlü ve iki ünsüzden oluşan bir hecedir?
A | yol |
B | yel |
C | sarp |
Soru 5 |
Uçurtmanın ilk kez 2000 yıl önce Çin’de uçurulduğu sanılıyor. Bir efsaneye göre rüzgarlı bir havada bir Çinli şapkanın uçmasını önlemek ister. Şapkasına bir ip bağlar ve böylece ilk uçurtmayı yapmış olur.
İlk Uçurtma‘nın hangi tarihte bulunduğu sanılmaktadır?
İlk Uçurtma‘nın hangi tarihte bulunduğu sanılmaktadır?
A | 200 yıl önce |
B | 1000 yıl önce |
C | 2000 yıl önce |
Soru 6 |
Uçurtmanın ilk kez 2000 yıl önce Çin’de uçurulduğu sanılıyor. Bir efsaneye göre rüzgarlı bir havada bir Çinli şapkanın uçmasını önlemek ister. Şapkasına bir ip bağlar ve böylece ilk uçurtmayı yapmış olur.
İlk Uçurtma nerede bulunduğu sanılmaktadır?
İlk Uçurtma nerede bulunduğu sanılmaktadır?
A | Çin |
B | Tibet |
C | Tayland |
Soru 7 |
Uçurtmanın ilk kez 2000 yıl önce Çin’de uçurulduğu sanılıyor. Bir efsaneye göre rüzgarlı bir havada bir Çinli şapkanın uçmasını önlemek ister. Şapkasına bir ip bağlar ve böylece ilk uçurtmayı yapmış olur.
İlk Uçurtma ne amaç için yapılmış olabilir?
İlk Uçurtma ne amaç için yapılmış olabilir?
A | Uçan şapkanın uçmasını önlemek için |
B | Şapkayı uçurabilmek için |
C | Eğlence olması için |
Soru 8 |
Hangi hava koşulunda uçurtma uçurulur?
A | durgun |
B | rüzgarlı |
C | güneşli |
Soru 9 |
Aşağıdakilerden hangisi deyim değildir?
A | Etekleri zil çalmak |
B | Dili tutulmak |
C | Vakit nakittir. |
Soru 10 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde tırnak işareti (“ ”) yanlış kullanılmıştır?
A | Ömer Seyfettin “yazar” olarak bilinir. |
B | Ah, “sonunda bu da mı olacaktı!” |
C | Oğlum, “Akşam ararım.” dedi. |
Soru 11 |
“Bir duyguyu ya da düşünceyi kısa, doğru ve özlü şekilde veren, söyleyeni belli olan güzel sözlere ..... denir.”
ifadesinde noktalı yerlere yazılması gereken sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
ifadesinde noktalı yerlere yazılması gereken sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | özdeyiş (vecize) |
B | deyim |
C | atasözü |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi özel addır?
A | Tiyatro |
B | Ezgi |
C | Sinema |
Soru 13 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hiç ek almamıştır?
A | bilgi |
B | sevgi |
C | terzi |
Soru 14 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinde altı çizili sözcük ad değildir?
A. Ayşegül keçileri otlatmaya gitti.
B. Bu maçı alacağız, başka yolu yok.
C. Yağmur yağıyor, seller akıyor.
A. Ayşegül keçileri otlatmaya gitti.
B. Bu maçı alacağız, başka yolu yok.
C. Yağmur yağıyor, seller akıyor.
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 15 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinin sonuna iki nokta (:) konulabilir?
A | Başlıca haberleşme araçları şunlardır() |
B | Müdür Bey, toplantıda herkese söz hakkı verdi() |
C | Ne istiyorsun() |
Soru 16 |
“İnsanlar,annelerinden,babalarından ve öğretmenlerinden çok şey öğrenirler.” tümcesinde kaç tane ad vardır?
A | 3 |
B | 4 |
C | 5 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
16 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:18
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 1
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 1
3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Yenilikler ve Gelişmeler Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
AY’A İNİŞİN 30. YILI
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Dünyanın ilk yapay uydusunu aşağıdakilerden hangisi fırlatmıştır?
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Dünyanın ilk yapay uydusunu aşağıdakilerden hangisi fırlatmıştır?
A | Amerika |
B | Sovyetler Birliği |
C | Türkiye |
Soru 2 |
AY’A İNİŞİN 30. YILI
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Dünya uzay çağına ne ile giriş yapmıştır?
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Dünya uzay çağına ne ile giriş yapmıştır?
A | Sputnik I adlı uyduyla |
B | Uzaya hayvan göndererek |
C | Ay’a insan göndererek |
Soru 3 |
AY’A İNİŞİN 30. YILI
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Aşağıdakilerden hangisi Ay’a insan göndermenin sonuçlarından birisi değildir?
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Aşağıdakilerden hangisi Ay’a insan göndermenin sonuçlarından birisi değildir?
A | Ay’ın oluşumuna, geçmişine, yüzey şekillerine ilişkin bilgiler elde edilmesi. |
B | Dünya’ya ait bilgiler elde edilememesi |
C | Güneş Sistemi’ne ait çok önemli bilgiler elde edilmesi |
Soru 4 |
AY’A İNİŞİN 30. YILI
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Apollo 11 ’în gönderdiği fotoğrafların önemi nedir?
Dünyanın ilk yapay uydusunu 1957’de Sovyetler Birliği fırlattı. Sputnik adlı bu uyduyla birlikte, dünya uzay çağına hızlı bir giriş yaptı. Çünkü bu ilk adımı hemen başkaları izledi. Uzaya hayvanlar gönderildi. Ay’a küçük bir sonda yollandı ve insanlar uzaya çıkmaya başladılar. Bunlardan sonraysa çok büyük bir hedef belirlendi: Ay’a insan göndermek
Apollo 11 ’den sonra Amerikalılar beş kez daha Ay’a insan gönderdiler. Bu dev proje sayesinde Ay’ın oluşumuna geçmişine, yüzey şekillerine ve Güneş Sistemi’nin oluşumuna, ilişkin çok önemli bilgiler elde edildi. Ayrıca Apollo 11 ’ in gönderdiği fotoğraflar sayesinde insanoğlu ilk kez Dünya’ nın uzayın engin, siyah boşluğunda ne kadar güzel ve narin bir gezegen olduğunu gördü. Bu da Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirdi.
Bilim Çocuk Dergisi
Apollo 11 ’în gönderdiği fotoğrafların önemi nedir?
A | Uzayda çekilen ilk fotoğraf olmaları |
B | Mars’ın uzayın engin boşluğunda güzel ve narin bir gezegen olduğunu göstermesi |
C | Dünya’nın korunmasına yönelik küresel bilinci pekiştirmesi |
Soru 5 |
Aşağıdakilerden hangisi birden fazla heceden oluşmuştur?
A | dert |
B | oku |
C | dört |
Soru 6 |
Ödevlerinizi yaparsanız dersleriniz aksamaz.
Öğretmenin tümcesinde boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir?
Öğretmenin tümcesinde boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun değildir?
A | zamanında |
B | hemen |
C | bazen |
Soru 7 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi ek alarak anlamını değiştirmemiştir?
A | gecelik |
B | dirsek |
C | sazlık |
Soru 8 |
“Gülsüm’ün her akşam karnı ağrırdı.” tümcesinde kaç hece vardır?
A | 11 |
B | 13 |
C | 10 |
Soru 9 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi hecelerine doğru ayrılmıştır?
A | yaş - ı - yor - muş |
B | geç - i - yor - muş |
C | se - vi - ni - yor |
Soru 10 |
Söyleyeni belli olmayan özlü sözlere ne denir?
A | atasözü |
B | özdeyiş |
C | terim |
Soru 11 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinin hece sayısı diğerlerinden fazladır?
A | Çalışan kazanır. |
B | İki saat geç kaldınız. |
C | Sonra görüşelim mi? |
Soru 12 |
Aşağıdaki satır sonuna sığmayan sözcüklerden hangisi doğru bölünmüştür?
A | geç- iyormuş. |
B | ark- adaş |
C | ar- kadaş |
Soru 13 |
Tekerlek, belki de bütün çağların en önemli mekanik icadıdır. Makinelerin çoğunda, saatlerde, otomobil ve bisiklet gibi taşıtlarda tekerlekler ve tekerlek görevine dayanan çarklar vardır. İlk tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce ortaya çıktı. Çömlekçilerin kil toprağı işlemede kullandıkları, tekerleğin aynı dönemde arabalara takılması, ulaşımda köklü bir dönüşümün yolunu açtı. Ağır gereçler ile büyük eşyaların daha kolay taşınmasını sağladı.
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Bütün çağların en önemli mekanik icadı aşağıdakilerden hangisidir?
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Bütün çağların en önemli mekanik icadı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Tekerlek |
B | Yazı |
C | Para |
Soru 14 |
Tekerlek, belki de bütün çağların en önemli mekanik icadıdır. Makinelerin çoğunda, saatlerde, otomobil ve bisiklet gibi taşıtlarda tekerlekler ve tekerlek görevine dayanan çarklar vardır. İlk tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce ortaya çıktı. Çömlekçilerin kil toprağı işlemede kullandıkları, tekerleğin aynı dönemde arabalara takılması, ulaşımda köklü bir dönüşümün yolunu açtı. Ağır gereçler ile büyük eşyaların daha kolay taşınmasını sağladı.
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
İlk tekerlek ne zaman ortaya çıkmıştır?
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
İlk tekerlek ne zaman ortaya çıkmıştır?
A | Yaklaşık 5000 yıl önce |
B | Yaklaşık 3000 yıl önce |
C | Yaklaşık 500 yıl önce |
Soru 15 |
Tekerlek, belki de bütün çağların en önemli mekanik icadıdır. Makinelerin çoğunda, saatlerde, otomobil ve bisiklet gibi taşıtlarda tekerlekler ve tekerlek görevine dayanan çarklar vardır. İlk tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce ortaya çıktı. Çömlekçilerin kil toprağı işlemede kullandıkları, tekerleğin aynı dönemde arabalara takılması, ulaşımda köklü bir dönüşümün yolunu açtı. Ağır gereçler ile büyük eşyaların daha kolay taşınmasını sağladı.
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Tekerleğin arabalara takılması ile nasıl bir sonuç elde edilmiştir?
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Tekerleğin arabalara takılması ile nasıl bir sonuç elde edilmiştir?
A | Yazının icadı kolaylaştı. |
B | Ulaşımda köklü bir dönüşümün yolu açıldı. |
C | Kültür, medeniyetler arasında yayılmaya başladı. |
Soru 16 |
Tekerlek, belki de bütün çağların en önemli mekanik icadıdır. Makinelerin çoğunda, saatlerde, otomobil ve bisiklet gibi taşıtlarda tekerlekler ve tekerlek görevine dayanan çarklar vardır. İlk tekerlek yaklaşık 5000 yıl önce ortaya çıktı. Çömlekçilerin kil toprağı işlemede kullandıkları, tekerleğin aynı dönemde arabalara takılması, ulaşımda köklü bir dönüşümün yolunu açtı. Ağır gereçler ile büyük eşyaların daha kolay taşınmasını sağladı.
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Şu an teknolojide gelinilen durum nedir?
Zamanla buluşların teknolojik gelişmeleri ardından sürüklemesiyle günümüze kadar insan hayatında kolaylıklar sağlayan bir çok teknolojik araç geliştirilmiştir.
Şu an teknolojide gelinilen durum nedir?
A | İnsan hayatını kolaylaştırmayan bir çok teknolojik araç geliştirildi. |
B | İnsan hayatını kolaylaştıran bir iki tane teknolojik araç geliştirildi. |
C | İnsan hayatını kolaylaştıran bir çok teknolojik araç geliştirildi. |
Soru 17 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin birden fazla anlamı yoktur?
A | yaz |
B | yat |
C | su |
Soru 18 |
"lik” eki hangi sözcüğün sonuna getirilirse bir mesleğin adı olur?
A | Kalem |
B | Öğretmen |
C | Bardak |
Soru 19 |
Aşağıda verilen sözcüklerden hangisi sözlükte diğerlerinden önce gelir?
A | Arı |
B | At |
C | Ayı |
Soru 20 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde varlıkların özelliklerini belirten bir sözcük vardır?
A | Tatlı dil, yılanı deliğinden çıkarır. |
B | Dün onunla okula gittim. |
C | Öğretmenimiz geliyor. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:17
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 2
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 2
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“Toplantıya babam da geç geldi.” tümcesi için aşağıdaki sorulardan hangisi sorulamaz?
A | Kim? |
B | Niçin? |
C | Ne zaman? |
Soru 2 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde eylemi yapan kişi yanlış verilmiştir?
A | geliyor - o |
B | sordum - ben |
C | uyuyun - onlar |
Soru 3 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi alfabede diğerlerinden sonra gelir?
A | fare |
B | fındık |
C | fasulye |
Soru 4 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin yazımı yanlıştır?
A | simitçi |
B | gençlik |
C | kitapçı |
Soru 5 |
Gökkuşağı, gökyüzüne kurulmuş bir köprüye benzer. Değişik renkteki çizgilerden oluşur. Bu renkler; kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, açık mavi, koyu mavi ve mordur. Gökkuşağı, yağmurlu günlerde görünür. Güneş ışınları, henüz yere düşmemiş yağmur damlalarına çarparak ortaya çıkar.
Aşağıdakilerden hangisi gökkuşağını oluşturan renklerden birisi değildir?
Aşağıdakilerden hangisi gökkuşağını oluşturan renklerden birisi değildir?
A | Sarı |
B | Kırmızı |
C | Siyah |
Soru 6 |
Gökkuşağı, gökyüzüne kurulmuş bir köprüye benzer. Değişik renkteki çizgilerden oluşur. Bu renkler; kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, açık mavi, koyu mavi ve mordur. Gökkuşağı, yağmurlu günlerde görünür. Güneş ışınları, henüz yere düşmemiş yağmur damlalarına çarparak ortaya çıkar.
Turuncu hangi renklerin karışımından oluşur?
Turuncu hangi renklerin karışımından oluşur?
A | Beyaz ve Kırmızı |
B | Sarı ve Kırmızı |
C | Siyah ve Beyaz |
Soru 7 |
Gökkuşağı, gökyüzüne kurulmuş bir köprüye benzer. Değişik renkteki çizgilerden oluşur. Bu renkler; kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, açık mavi, koyu mavi ve mordur. Gökkuşağı, yağmurlu günlerde görünür. Güneş ışınları, henüz yere düşmemiş yağmur damlalarına çarparak ortaya çıkar.
Gökkuşağı hangi günlerde görünür?
Gökkuşağı hangi günlerde görünür?
A | Yaz |
B | Kış |
C | Bahar |
Soru 8 |
Gökkuşağını oluşturan madde çiftlerinden hangisi doğru verilmiştir?
A | güneş ışınları - yağmur damlaları |
B | güneş ışınları - buhar |
C | yağmur damlaları - sıcaklık |
Soru 9 |
“Hava son günlerde oldukça ısındı.” tümcesi için aşağıdaki sorulardan hangisi sorulamaz?
A | Ne? |
B | Ne zaman? |
C | Kim? |
Soru 10 |
“Geziye ablam katılmadı.” tümcesindeki eylem (fiil) hangi zamanı bildiriyor?
A | Geçmiş zaman |
B | Şimdiki zaman |
C | Gelecek zaman |
Soru 11 |
“Üçüncü sınıfta okuyorum.” diyen çocuğa aşağıdaki sorulardan hangisi sorulmuş olabilir?
A | Nerede oturuyorsun? |
B | Kaçıncı sınıfta okuyorsun? |
C | Adın ne? |
Soru 12 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi iş ve hareket bildirir?
A | okudum |
B | kırmızı |
C | kalem |
Soru 13 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi alfabede diğerlerinden sonra gelir?
A | Kitap |
B | Kiraz |
C | Kibrit |
Soru 14 |
Aşağıdaki tümcelerden hangisinin yazımı yanlıştır?
A | bağa |
B | açlık |
C | topraka |
Soru 15 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin tek başına bir anlamı yoktur?
A | siyah |
B | ve |
C | arkadaş |
Soru 16 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde eylemi yapan kişi yanlış verilmiştir?
A | söylediler - onlar |
B | varmışız - biz |
C | yazılsın - ben |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
16 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 1
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 1
3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Dünya ve Uzay Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Köyde kış hep sert geçerdi. O yıl da kar, ayak basılmayan yerlerde iki metreyi bulmuştu. Zehra Kadın, Fadiş’e pembe yün iplikle, nakışlı çoraplar ördü. Teyzesi kışa girerken bir de şalvar dikmişti. Saçlarına sekiz örgü yapıyordu. Örgülerin uçları, arkadaşlarınınki gibi saçlıkla birleştiriliyordu. Saçlık, renkli boncuklarla yapılırdı. Köyde her kızın bir saçlığı vardı. Varlıklı kızların saçlıkları el büyüklüğünde olur; renk renk boncuklarla süslenirdi. Yoksul kızların saçlıkları ise iki parmak eninde olur, mavi, kırmızı boncuklardan örülürdü.
Gülten Dayıoğlu
O yıl kar, köyde kaç metreyi buldu?
Gülten Dayıoğlu
O yıl kar, köyde kaç metreyi buldu?
A | beş |
B | bir |
C | iki |
Soru 2 |
Köyde kış hep sert geçerdi. O yıl da kar, ayak basılmayan yerlerde iki metreyi bulmuştu. Zehra Kadın, Fadiş’e pembe yün iplikle, nakışlı çoraplar ördü. Teyzesi kışa girerken bir de şalvar dikmişti. Saçlarına sekiz örgü yapıyordu. Örgülerin uçları, arkadaşlarınınki gibi saçlıkla birleştiriliyordu. Saçlık, renkli boncuklarla yapılırdı. Köyde her kızın bir saçlığı vardı. Varlıklı kızların saçlıkları el büyüklüğünde olur; renk renk boncuklarla süslenirdi. Yoksul kızların saçlıkları ise iki parmak eninde olur, mavi, kırmızı boncuklardan örülürdü.
Gülten Dayıoğlu
Saçlık nedir?
Gülten Dayıoğlu
Saçlık nedir?
A | Renkli boncuklarla oynanan bir tür oyun |
B | Renkli boncuklardan yapılan kızların saçlarındaki örgü uçlarını birleştiren bir tür süs |
C | Kışın üşümemek için giyilen bir tür şapka |
Soru 3 |
Köyde kış hep sert geçerdi. O yıl da kar, ayak basılmayan yerlerde iki metreyi bulmuştu. Zehra Kadın, Fadiş’e pembe yün iplikle, nakışlı çoraplar ördü. Teyzesi kışa girerken bir de şalvar dikmişti. Saçlarına sekiz örgü yapıyordu. Örgülerin uçları, arkadaşlarınınki gibi saçlıkla birleştiriliyordu. Saçlık, renkli boncuklarla yapılırdı. Köyde her kızın bir saçlığı vardı. Varlıklı kızların saçlıkları el büyüklüğünde olur; renk renk boncuklarla süslenirdi. Yoksul kızların saçlıkları ise iki parmak eninde olur, mavi, kırmızı boncuklardan örülürdü.
Gülten Dayıoğlu
Aşağıdakilerden hangisi varlıklı kızların saçlıklarının özelliklerinden birisidir?
Gülten Dayıoğlu
Aşağıdakilerden hangisi varlıklı kızların saçlıklarının özelliklerinden birisidir?
A | Mavi ve kırmızı boncuklarla örülmesi |
B | İki parmak genişliğinde olması |
C | El büyüklüğünde olup, renkli boncuklarla süslenmesi |
Soru 4 |
Köyde kış hep sert geçerdi. O yıl da kar, ayak basılmayan yerlerde iki metreyi bulmuştu. Zehra Kadın, Fadiş’e pembe yün iplikle, nakışlı çoraplar ördü. Teyzesi kışa girerken bir de şalvar dikmişti. Saçlarına sekiz örgü yapıyordu. Örgülerin uçları, arkadaşlarınınki gibi saçlıkla birleştiriliyordu. Saçlık, renkli boncuklarla yapılırdı. Köyde her kızın bir saçlığı vardı. Varlıklı kızların saçlıkları el büyüklüğünde olur; renk renk boncuklarla süslenirdi. Yoksul kızların saçlıkları ise iki parmak eninde olur, mavi, kırmızı boncuklardan örülürdü.
Gülten Dayıoğlu
Aşağıdakilerden hangisi yoksul kızların saçlıklarını tarif etmemektedir?
Gülten Dayıoğlu
Aşağıdakilerden hangisi yoksul kızların saçlıklarını tarif etmemektedir?
A | Mavi ve kırmızı boncuklardan örülür. |
B | El büyüklüğünde olur. |
C | İki parmak eninde olur. |
Soru 5 |
Aşağıdakilerden hangisi “soy” sözcüğüne eklendiğinde kelimeye yeni bir anlam katmaz?
A | -lu |
B | - gun |
C | - da |
Soru 6 |
Aşağıdaki sözcüklerden anlamca en genel olanı hangisidir?
A | insan |
B | kadın |
C | erkek |
Soru 7 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde birden çok sözcüğün birleşmesiyle oluşan bir sözcük vardır?
A | Arkadaşlarımla pastahanede buluşmaya karar verdik. |
B | Yolculuk hepimizi derinden sarstı. |
C | Annem evde temizlik yapıyor. |
Soru 8 |
“yolcu, bilgi, vatandaş” sözcüklerine yapı bakımından benzer olan sözcük aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A | adam |
B | birkaç |
C | şekerci |
Soru 9 |
Ilık mavi sulara ()
Köpüklü dalgalara ()
Balıklama atlayıp ()
Yüzmek gelir içimden ()
Dörtlüğünde parantez içinde belirtilen yerlerden kaç tanesine virgül işareti konulmalıdır?
Köpüklü dalgalara ()
Balıklama atlayıp ()
Yüzmek gelir içimden ()
Dörtlüğünde parantez içinde belirtilen yerlerden kaç tanesine virgül işareti konulmalıdır?
A | 3 |
B | 2 |
C | 1 |
Soru 10 |
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Alfabemizde 29 harf vardır. |
B | Sözcüklerin doğru yazılışını yazım kılavuzundan öğreniriz. |
C | Sayılara getirilen ekleri kesme işareti ile ayırmayız. |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi, sözlükteki sırasına göre, en sonda yer alır?
A | sardalya |
B | sarma |
C | sarkık |
Soru 12 |
“Başkalarının haklarını kısıtlamadan, serbestçe düşünme veya davranma durumu” tanımına uygun olan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | özgürlük |
B | özgüven |
C | önderlik |
Soru 13 |
YILDIZ KAYMASI
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Parçaya göre gece gökyüzünde aşağıdaki olaylardan hangisi oluşur?
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Parçaya göre gece gökyüzünde aşağıdaki olaylardan hangisi oluşur?
A | aydınlanma |
B | sislenme |
C | parlama |
Soru 14 |
YILDIZ KAYMASI
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Aşağıdakilerden hangisi göktaşlarının görünme sebebi değildir?
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Aşağıdakilerden hangisi göktaşlarının görünme sebebi değildir?
A | sislenme |
B | ısınma |
C | aydınlanma |
Soru 15 |
YILDIZ KAYMASI
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır?
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Aşağıdakilerden hangisi Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır?
A | Binlerce kuş |
B | Binlerce göktaşı |
C | Binlerce kum tanesi |
Soru 16 |
YILDIZ KAYMASI
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Gece gökyüzünde kayıp giden ışık nedir?
Gece gökyüzünün her hangi bir yeri birden bire aydınlanıverdi. Ama bu ışık geldiği gibi sessizce akıp gitti, bir yıldız düştü, aslında bunlara yıldız demek doğru değildir, çünkü bir yıldız binlerce kilometre çapında görkemli ve korkunç sıcak bir gaz topudur, bunlar birkaç gram ya da kilogram ağırlığında taş ya da madenden oluşmuş nesnelerdir. Bilim adamları bunlara “meteor” (göktaşı) der.
Binlerce göktaşı Dünya’nın çevresindeki boşlukta gece gündüz dolaşır durur. Bunlardan bazıları Dünya’ya çok yaklaşır, yerçekimi etkisiyle yeryüzüne düşerler. Bu düşme sırasında oluşan sürtünme nedeniyle göktaşları gittikçe ısınırlar ve sonunda gözle görülecek biçimde parlarlar.
Afacan Çocuk
Gece gökyüzünde kayıp giden ışık nedir?
A | yıldız |
B | meteor |
C | güneş |
Soru 17 |
“Siyah gömleğimi giyeceğim.” tümcesindeki eylem (fiil) hangi zamanı bildiriyor?
A | geçmiş zaman |
B | gelecek zaman |
C | şimdiki zaman |
Soru 18 |
“Sekiz yaşındayım.” diyen çocuğa aşağıdaki sorulardan hangisi sorulmuş olabilir?
A | Adın ne? |
B | Nerede oturuyorsun? |
C | Kaç yaşındasın? |
Soru 19 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin tek başına bir anlamı yoktur?
A | fakat |
B | yaşam |
C | okul |
Soru 20 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi iş ve hareket bildirir?
A | pas |
B | masa |
C | kır |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel