5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıların Yapısına Yolculuk Çözümlü Sorular
5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıların Yapısına Yolculuk Çözümlü
Soru 1 |
Yukarıda verilen bilgi, bitkilerin hangi özelliği ile ilgilidir?
ÇÖZÜM:
Bitkiler besin ve oksijen yapabilme kabiliyetini klorofil denilen yeşil renkli maddeden alırlar. Klorofil, güneş ışığından yararlanarak su ile karbondioksitten besin üretir. Atık madde olarak da atmosfere oksijen çıkar. Bu olaya da ışıklı sentez (üretim) anlamına gelen fotosentez adı verilir.
Bitkiler fotosentez olayı sayesinde besin ve oksijen üretirler.
Cevap B 'dir.
A | Toprağa bağlı olarak yaşama |
B | Fotosentez yapma |
C | İletim borularının bulunması |
D | Solunum yapmaları |
Soru 2 |
ÇÖZÜM:
Karayosunları ve ciğer otları çiçeksiz bitkilerdir. Özellikleri şunlardır;
1. İletim demetleri yoktur.
2. Çiçek oluşturmazlar.
3. Tohum yapısına sahip değillerdir.
4. Yaprak, çiçek ve kök gibi yapıları yoktur.
Seçeneklerde verilen tohum oluşturma yeteneği ise damarlı çiçekli bitkilere aittir.
Cevap D’dir.
A | Çiçek açmazlar. |
B | Su, mineral ve besin taşınması için taşıma boruları yoktur. |
C | Yaprakları yoktur. |
D | Tohum oluşturma yeteneğine sahiptirler. |
Soru 3 |
ÇÖZÜM:
Seçenekler incelendiği zaman ciğer otları, eğrelti otları ve su yosunlarının çiçeksiz bitkiler olduğu görülür. Orkide ise çiçekli bir bitkidir.
Cevap B'dir
A | Ciğer otları |
B | Orkide |
C | Eğrelti otları |
D | Su yosunları |
Soru 4 |
ÇÖZÜM:
Çiçekli bitkiler papatya, lale, gibi bitkilerdir. Bunlarda gelişmiş kök, gövde ve yapraklar bulunur. İletim demetleri gelişmiştir. Çiçek açma ve en önemlisi de tohum oluşturabilme yeteneğine sahiptirler.
Cevap B'dir.
A | Yapraklarının olması |
B | Tohum oluşturabilme |
C | İletim demetlerine sahip olma |
D | Kökleri ile toprağa tutunma |
Soru 5 |
ÇÖZÜM:
Topraktan su ve minerallerin alınmasını sağlayan bitki kısmı köktür.
Cevap C'dir.
A | Gövde |
B | Yaprak |
C | Kök |
D | Çiçek |
Soru 6 |
ÇÖZÜM:
Çiçekli bitkilerdeki kökün görevleri;
1. Bitkiyi toprağa bağlamak
2. Bitkinin dengede durmasını sağlamak
3. Topraktan su ve suda erimiş maddeleri almak
4. Bazı kökler besin depolarlar.
Bitkiler topraktan organik değil, inorganik madde alırlar. Besin taşınması işini kökler değil, taşıma boruları oluşturur.
Besin üretimini ise yapraklar yapar (fotosentez).
Cevap B'dir.
A | Topraktaki organik besin maddelerini almak |
B | Topraktan su ve mineral maddeleri almak |
C | Besin taşınmasını sağlamak |
D | Besin üretilmesini sağlamak |
Soru 7 |
ÇÖZÜM:
Bitkilerde Gövdenin Görevleri,
1. Bitkinin dik olarak ayakta durmasını sağlar.
2. Yaprak, çiçek, yan dal gibi organları üzerinde taşır.
3. Bitkinin kökü ile yaprakları arasında madde iletimini sağlar.
4. Bazı gövdeler besin ve su depo ederler. (Patates ve kaktüs)
Şıklar incelendiğinde A, B ve D şıklarının köklerin görevleriyle ilgili olduğu görülür. C şıkkı ise gövdeye ait bir görev değil, yaprağa ait bir görevdir.
Cevap C'dir.
A | Bitkinin dik olarak ayakta durmasını sağlar. |
B | Köklerle yaprak arasında madde iletimini sağlamak |
C | Bitkinin terleme yapmasında görevlidir. |
D | Bitkinin yaprak, çiçek ve dallarını taşır. |
Soru 8 |
ÇÖZÜM:
Fındık, elma, erik gibi bitkilerin gövdesi çok yıllıktır ve odunsu gövdelidir. Gövdeleri kalınlaşmıştır. Buğdaygiller, fasulyegiller gibi bitkiler ise tek yıllıktır ve otsu gövdelere sahiptirler.
Cevap A 'dır.
A | Buğday |
B | Fındık |
C | Elma |
D | Erik |
Soru 9 |
I. Işığı kullanarak besin hazırlama
II. Topraktan su ve mineral alma
III. Terleme yapma
ÇÖZÜM:
Bir bitkinin yaprakları kesilirse, besin yapma (fotosentez) olayı durur. Yapraklardan yapılan terleme olayları yapılamaz. Fakat kök basıncının etkisi ile kesilen dal uçlarına su ve mineral çıkarılabilir.
Cevap C'dir.
A | Yalnız I |
B | I - II |
C | I- III |
D | I - II - III |
Soru 10 |
ÇÖZÜM:
Çiçeğin gövdeye bağlanmasını sağlayan yapı çiçek sapıdır.
Taç yapraklar güzel kokular salgılarlar ve parlak renkleri ile böceklerin ilgisini çekerler.
Tozlaşmayı ise; su, rüzgar, hava, hayvanlar gibi etkenler sağlar.
Cevap B'dir.
A | Çiçeğin gövdeye bağlanmasını sağlar. |
B | Çiçeğin erkek, dişi organları ve taç yapraklarını korur. |
C | Güzel kokular salgılayarak, böceklerin ilgisini çeker. |
D | Tozlaşmayı sağlar. |
Soru 11 |
ÇÖZÜM:
Ahtapot, kırkayak ve salyangoz omurgasız canlılardır. Ama yılan omurgalı canlıdır.
Cevap D'dir.
A | Ahtapot |
B | Kırkayak |
C | Salyangoz |
D | Yılan |
Soru 12 |
ÇÖZÜM:
Yavrularını meme bezlerinden salgılanan süt maddesi ile besleyen canlılar memeli canlılardır. Şıklar incelendiğinde deve kuşu ve karganın kuşlar grubunda, köpek balığının balıklar grubunda, sincapların i-se memeliler grubunda olduğu görülür.
Cevap A 'dır.
A | Sincap |
B | Karga |
C | Deve kuşu |
D | Köpek balığı |
Soru 13 |
ÇÖZÜM:
Gelişimleri sırasında başkalaşım geçiren canlılar, böcekler ve kurbağalardır. Sivrisinek ve kelebek böcekler grubundan olan canlılardır.
Kuşlar başkalaşım geçirmezler. Yumurtadan ergin bireye benzeyen canlılar çıkar.
Cevap D'dir.
A | Kurbağa |
B | Sivrisinek |
C | Kelebek |
D | Leylek |
Soru 14 |
ÇÖZÜM:
Suyu bir süzgeç gibi geçirip, içindeki besinleri almaya yarar.
Ayak yapıları ise yüzmeye uyum göstermiş, yani perdelidir.
Cevap C'dir.
A | Etçil bir hayvandır. |
B | Koşucu kuşlar sınıfına aittir. |
C | Suda yaşayan bir kuştur. |
D | Doğurarak üreme yapar. |
Soru 15 |
ÇÖZÜM: Dünyada yaşayan çok sayıda canlı vardır. Bu canlıların hepsini tek tek tanımak oldukça zaman alıcı ve zor bir iştir. Eğer bu canlıları belli özelliklerine göre sınıflandırıp, gruplandırırsak onları incelemek ve tanımak kolaylaşacaktır.
Cevap A 'dır.
A | Canlıların daha kolay incelenebilmesi ve tanınması sağlanır. |
B | Cansız olan varlıkları tespit etmek |
C | Dünyadaki oksijenin ne zaman biteceğini hesaplamak |
D | Canlıların günlük besin tüketimini hesaplamak |
Soru 16 |
ÇÖZÜM:
Canlı üzerinde yaşayan mikroskobik canlıların sindirim sistemleri gelişmemiştir. Bu sebeple de sindirilmiş besinleri üzerinde yaşadığı canlıdan alırlar.
Cevap B'dir.
A | Toprakta yaşamaları |
B | Sindirim yapma yeteneklerinin olmaması |
C | Enerjiye ihtiyaçlarının olması |
D | Sindirici proteinlere sahip olması |
Soru 17 |
ÇÖZÜM:
Doğada yaşayan mikroskobik canlılar iki grupta incelenirler.
1. İnsanlara yararlı olanlar:
İnsanlara vitamin sentezleyenler. Bunlar kalın bağırsaklarda yaşarlar ve insanlara E, B, K vitaminlerini sentezlerler. Toprakta yaşayan çürükçüller ölü hayvan ve bitki atıklarını çürüterek, bunların doğada birikmesini önlerler. Sütü yoğurda dönüştürürler. Üzüm suyunda, sirke ve şarap yapımında, turşu yapımında kullanıldığı için insanlara yarar sağlarlar.
2. İnsanlara zararlı olanlar: Bademciklere yerleşenler hastalık ortaya çıkarırlar. Yani insana zarar verirler. Bunun gibi insan vücuduna yerleşen ve ortaya hastalık çıkaran mikroskobik canlılar adı verilir.
Cevap D'dir.
A | Kalın bağırsaklarda yaşayanları |
B | Topraktaki ölü organik kalıntıları çürütmesi |
C | Sütün içerisinde bulunarak sütü yoğurda dönüştürmesi |
D | Bademciklere yerleşerek kan hücrelerini parçalaması |
Soru 18 |
Bu etken insanlara aşağıda verilen yollardan hangisi ile bulaşır?
ÇÖZÜM:
Tripanasoma çeçe sineği ile taşınan canlıdır. Çeçe sineğinin insanları ısırması yolu ile bulaşır.
Cevap B'dir.
A | Kirli sulardan |
B | Çeçe sineğinin ısırması ile |
C | Bayatlamış besinlerden |
D | Hava yolu ile |
Soru 19 |
ÇÖZÜM:
Mantar klorofil taşımaz. Bu yüzden fotosentez yapamayıp hazır beslenir.
Cevap A 'dır.
A | Mantar |
B | Su yosunu |
C | Kara yosunu |
D | Liken |
Soru 20 |
ÇÖZÜM:
Kedi, tilki ve güvercin karada yaşayan hayvanlardır. Timsah ise hem suda hem de karada yaşayabilir.
Cevap A dır.
A | Timsah |
B | Güvercin |
C | Kedi |
D | Tilki |
Soru 21 |

ÇÖZÜM:
Şekilde bir besin zinciri genel olarak verilmiştir. İşaretli yer ise ışık enerjisini kullanıp canlılara besin üreten yeşil bitkiler olacaktır.
Cevap D'dir.
A | Hayvanlar |
B | Mikroskobik canlılar |
C | Mantarlar |
D | Yeşil bitkiler |
Soru 22 |
ÇÖZÜM:
Fotosentez yapma, klorofile sahip olma, güneş enerjisini kullanarak besin üretme bitkilerin özelliğidir.
Ama solunum yapma hem bitkilerin hem de hayvanların ortak özelliğidir.
Cevap C'dir.
A | Fotosentez yapma |
B | Klorofile sahip olma |
C | Solunum yapma |
D | Güneş enerjisi ile besin üretme |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | Son |
57 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Nisan 2016 at 11:45
Kategoriler: Canlıların Yapısına Yolculuk Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Yaşamımızdaki Elektrik 5 Test Çöz
5. Sınıf Fen Bilimleri Yaşamımızdaki Elektrik 5
Soru 1 |
Basit elektrik devresinde aşağıdaki devre elemanlarından hangileri bulunur?
I. Ampul
II. İletken tel
III. Pil
A | I ve II |
B | II ve III |
C | I ve III |
D | I, II ve III |
Soru 2 |
A | Ampul söner |
B | Kısa devre olur. |
C | Ampulün parlaklığı artar. |
D | Ampulün parlaklığı azalır. |
Soru 3 |
A | Ampul yanar. |
B | Ampul yanmaz. |
C | Devre tamamlanmıştır. |
D | Devrede elektrik vardır. |
Soru 9 |
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 10 |
I. Pillerin ters bağlanması
II. Ampulün duya yerleşmiş olması
III. Anahtarın açık olması
Bir elektrik devresinde ampulün ışık vermeme sebebi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 11 |

A | X |
B | Y |
C | Z |
D | T |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
16 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 4 Nisan 2016 at 10:46
Kategoriler: Yaşamımızdaki Elektrik Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde İle Etkileşimi 4 Test Çöz
5. Sınıf Fen Bilimleri Işığın Madde İle Etkileşimi 4
Soru 1 |
A | Cam yüzey |
B | Siyah kumaş |
C | Ayna yüzeyi |
D | Mermer yüzey |
Soru 2 |
I. Kalınlığın arttırılması
II. Yüzeyin pürüzleştirilmesi
III. Kalınlığın azaltılması
IV. Yüzeyin boyanması
A | I, II ve III |
B | I, II ve IV |
C | II, III ve IV |
D | I,II,III ve IV |
Soru 3 |
A | Demir levha |
B | Düz ayna |
C | Pencere camı |
D | Karton levha |
Soru 4 |
A | Mikroskop |
B | Periskop |
C | Mercek |
D | Teleskop |
Soru 5 |
A | Gerdirilmiş bir lastiğin çekilip bırakılması |
B | Davulla tokmağın vurulması |
C | Masa üzerine konulan fasulye tanelerinin, masaya vurulduğu zaman hareket etmesi |
D | Havası alınmış fanusa konulan saatin sesinin duyulmaması |
Soru 6 |
A | Katı maddelerin moleküllerin yan yana ve sıkı olması |
B | Katı maddelerdeki moleküllerin daha serbest olarak hareket etmesi |
C | Katı maddelerin moleküllerinin büyük olması |
D | Katı maddelerin sert olması |
Soru 7 |
A | Okyanus ve denizlerin derinliği belirlenebilir. |
B | Radarlar yapılabilir. |
C | Gemilerin ve uçakların ağırlığı tespit edilebilir. |
D | Gemilerin ve uçakların yerleri tespit edilebilir. |
Soru 8 |
A | Yüksek frekanslı seslerin insan sağlığına zarar vermesi D) |
B | Sesin 340 m/sn hızla havada yayılması |
C | Sesin frekansının olması |
D | Ses kaynaklarının az olması |
Soru 9 |

Yukarıda anlatılan olayın sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Ses titreşimleri dalgalar halinde yayılır. |
B | Ses titreşimleri doğru boyunca yayılır. |
C | Sesin şiddeti yüksek olduğundan II. diyapazon da titreşir. |
D | Sesin yansımasından dolayı II. diyapazon titreşir. |
Soru 10 |

Telden ince bir ses duyuluyor. Telin sesini daha kalınlaştırmak için aşağıdaki işlemlerden hangisini yapmalıyız?
A | Telin bağlı olduğu ayakları birbirinden uzaklaştırmalıyız. |
B | Telin bağlı olduğu ayakları birbirine yaklaştırmalıyız. |
C | Telin kalınlığını azaltmalıyız. |
D | Telin boyunu uzatmalıyız. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 4 Nisan 2016 at 10:43
Kategoriler: Işığın Madde İle Etkileşimi Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Deneme Sınavı
5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Deneme Sınavı
Tebrikler - 5. Sınıf Fen Bilimleri Kuvveti Tanıyalım Deneme Sınavı adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Daima harekete zıt yönlüdür. |
B | Yüzeylerin cinsine bağlıdır. |
C | Yüzeylerin alanlarına bağlıdır. |
D | Hareket ettirici özelliği yoktur. |
Soru 2 |

Bu öç özdeş mıknatısın kutupları aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 3 |
Aşağıdaki hangi harf çubuk mıknatıslarla olusturulamaz?

A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 4 |
A | Bir sandığı önce mermer zeminde sonra tahta zeminde itmelidir. |
B | Bir sandığı önce mermer zeminde itmeli, sonra üzerine yük koyup itmeye devam etmelidir. |
C | Bir sandığı tahta zeminde önce kendisi yalnız itmeli, daha sonra bir arkadaşı ile birlikte itmelidir. |
D | Bir sandığı mermer zeminde önce itmeli, sonra çekmelidir. |
Soru 5 |
A | Arabaların hareket edebilmesi |
B | Merdivene kaymadan çıkabilmemiz |
C | Belli yükseklikten bırakılan cismin yere düşmesi |
D | Yağmurun yere düşerken hızının azalması |
Soru 6 |
A | Eylemsizlik |
B | Etki-tepki prensibi |
C | Hareketin temel prensibi |
D | Hava direnç kuvveti |
Soru 7 |
A | Tahta |
B | Plastik |
C | Cam |
D | Toplu İğne |
Soru 8 |
A | Saça sürülen plastik tarağın kağıt parçalarını çekmesi |
B | Mıknatısın toplu iğneleri çekmesi |
C | Serbest bırakılan topun yere düşmesi |
D | Topa vurularak hareket ettirilmesi |
Soru 9 |
II. Aynı kutupları birbirini çeker.
III. Çekim kuvveti kutuplarında en fazladır.
Yukarıda verilenlerden hangileri mıknatısın özelliklerindendir?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve III |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | Son |
9 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 4 Nisan 2016 at 10:26
Kategoriler: Kuvveti Tanıyalım Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Doğası 4 Test Çöz
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Doğası 4
Soru 1 |

I, II, III ve IV sayıları ile gösterilen yerlere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | I. Erime - II. Buharlaşma - III. Donma - IV. Yoğuşma |
B | I. Buharlş. - II. Yoğ. - III. Erime - IV. Donma |
C | I. Erime - II. Donma - III. Buharlş. - IV. Yoğuşma |
D | I. Erime - II. Yoğ. - III. Buharlş. - IV. Donma |
Soru 2 |
A | 0°C |
B | 10°C |
C | 100°C |
D | 50°C |
Soru 3 |
A | Donma |
B | Buharlaşma |
C | Kaynama |
D | Erime |
Soru 4 |
I. Buz
II. Su
III. Tuzlu su
A | I - III |
B | I - II |
C | II - III |
D | I - II - III |
Soru 5 |
A | Petrol |
B | Gaz yağı |
C | Doğal gaz |
D | Kömür |
Soru 7 |
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 8 |
A | Kaynama sıcaklığı |
B | Buharlaşma noktası |
C | Donma sıcaklığı |
D | Rengi ve kokusu |
Soru 9 |
II. Yoğunlaşma
III. Kaynama
IV. Süblimleşme
Atmosferdeki su döngüsünün sağlanınmasında yukarıdaki olaylardan hangisi etkilidir?
A | I - II |
B | II - III |
C | III - IV |
D | I - IV |
Soru 10 |
A | Plastiğin yumuşaklaşması |
B | Isınan havanın hacminin artması |
C | Topun içindeki havanın moleküllerinin birbirine yaklaşması |
D | Isınan havanın moleküllerinin hareketsizleşmesi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
9 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 4 Nisan 2016 at 10:24
Kategoriler: Maddenin Doğası Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Doğası Çözümlü Sorular
5. Sınıf Fen Bilimleri Maddenin Doğası Çözümlü
Soru 1 |
A | Güneş |
B | Su |
C | Hava |
D | Şekerler |
Soru 2 |
ÇÖZÜM:
Maddelerin erime ve kaynama noktaları sabittir, değişmez. Erime ve kaynama noktaları maddeler için ayırt edici bir özelliktir.
Örneğin, 5 litre su, 1 litre sudan daha uzun sürede kaynar fakat her ikisi de su olduğu için 100°C'de kaynamaya başlar.
Cevap C'dir.
A | Erime ve kaynama sıcaklığını düşürür. |
B | Erime ve kaynama sıcaklığını yükseltir. |
C | Erime ve kaynama sıcaklığını etkilemez. |
D | Erime sıcaklığını düşürür, kaynama sıcaklığını yükseltir. |
Soru 3 |

Bir süre sonra sistemde aşağıdakilerden hangisinin olması beklenemez?
ÇÖZÜM:
Sıcak sudaki cam kap başlangıçta sıcaktır. Buz erimesi için bardağın ısısını alacak ve bardağın soğumasına neden olacaktır.
Cevap D'dir.
A | Buzun erimesi |
B | Suyun soğuması |
C | Bardağın ısı alması |
D | Cam kabın sıcaklığının artması |
Soru 4 |

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yapılırsa bu durum gerçekleşir?
ÇÖZÜM:
Su buharı ancak soğutularak sıvı hale geçer. Yani yoğunlaştırma birimini soğutmalıyız ki su buharı sıvı hale geçsin.
Cevap A 'dır.
A | Yoğunlaştırma birimi soğuk tutulursa |
B | Yoğunlaştırma birimi sıcak tutulursa |
C | Ocak düşük alevde yakılırsa |
D | Ocak yüksek alevde yakılırsa |
Soru 5 |

I nolu mum alevinin dışarıya, II nolu mum alevinin içeriye doğru yönlendiği gözlendiğine göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
ÇÖZÜM:
Dışarısı içeriden daha soğuk olduğu için II no'lu mumun yönü içeriye doğru olmuştur.
Cevap B'dir.
A | İçerisi dışarıya göre daha sıcaktır. |
B | Dışarısı içeriye göre daha sıcaktır. |
C | Sıcaklık farkı, hava akımı oluşturur. |
D | Sıcak hava yer değiştirir. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Son |
7 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 4 Nisan 2016 at 10:22
Kategoriler: Maddenin Doğası Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme Sınavı 3
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme 3
Soru 1 |
A | 2 |
B | 3 |
C | 4 |
D | 1 |
Soru 2 |
A | Ay'ın hareketleri |
B | Güneş'in hareketleri |
C | Dünya'nın hareketleri |
D | Ay'ın Dünya'ya olan uzaklığı |
Soru 3 |
A | Son dördün |
B | Hilal |
C | Dolunay |
D | Yeni Ay |
Soru 4 |
A | Solunum sistemi |
B | Sindirim sistemi |
C | Boşaltım sistemi |
D | Dolaşım sistemi |
Soru 5 |
A | Su |
B | Demir |
C | LPG |
D | Alkol |
Soru 6 |
A | Yazın yoğunlaşma daha çok olur. |
B | Yazın daha çok yağmur yağar. |
C | Güneş ışınları yazın Dünya'ya dik gelir. |
D | Yazın buharlaşma daha az olur. |
Soru 7 |
A | Kaynama sıcaklığı, saf maddeler için ayırt edici bir özelliktir. |
B | Ortam ve şartlar değişmez ise saf maddenin kaynama sıcaklığı her zaman aynı kalır. |
C | Sıvı haldeki saf maddelere ısı verildiğinde sıcaklığı yükselir. Bir noktadan sonra ısı verilse de sıcaklığı değişmez. |
D | Kaynama sıvının her yerinde olur. |
Soru 8 |
A | Ay tutulması |
B | Güneş tutulması |
C | Güneş patlaması |
D | Artık yıl |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | Son |
130 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 31 Mart 2012 at 22:28
Kategoriler: Deneme Sınavı Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme Sınavı 2
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme 2
Soru 1 |
A | Güneş |
B | Antrasit |
C | Kömür |
D | Petrol |
Soru 2 |
A | Petrol |
B | Kömür |
C | Doğalgaz |
D | Demir |
Soru 3 |
A | Mazot |
B | Gaz yağı |
C | Fuel-oil |
D | Kömür |
Soru 4 |
A | 34 |
B | 17 |
C | 272 |
D | 136 |
Soru 5 |
A | 6 |
B | 4 |
C | 3 |
D | 2 |
Soru 6 |
A | Buharlaşma her sıcaklıkta olur. |
B | Sıcaklık çok olursa buharlaşma da çok olur. |
C | Sıcaklık az olursa buharlaşma da az olur. |
D | Buharlaşma sıvının her yerinde olur. |
Soru 7 |
A | Böbrek |
B | Deri |
C | Akciğer |
D | Karaciğer |
Soru 8 |
A | İlk dördün |
B | Son dördün |
C | Yeni ay |
D | Dolunay |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | Son |
60 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 31 Mart 2012 at 22:26
Kategoriler: Deneme Sınavı Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme Sınavı
5. Sınıf Fen Bilimleri Deneme
Soru 1 |
A | Yalnızca ses kaydeder. |
B | Yalnızca görüntü kaydeder. |
C | Sesin şiddetini arttırır. |
D | Ses ve görüntü kaydeder. |
Soru 2 |
A | Düzenli ve dengeli beslenme. |
B | İdrarını uzun tutma. |
C | Yeteri kadar su içme. |
D | Ayaklarını üşütme. |
Soru 3 |
A | Akciğer |
B | Böbrek |
C | Mide |
D | Deri |
Soru 4 |
A | Buz pateni |
B | Hokey |
C | Yüzme |
D | Kayak |
Soru 5 |
A | Böbreğin görevini başka organlar yürütürdü. |
B | Vücudun işleyişi dururdu. |
C | Vücut sağlıklı çalışırdı. |
D | Bazı besinleri yiyemezdik. |
Soru 6 |
A | Zeytin |
B | Et |
C | Yumurta |
D | Peynir |
Soru 7 |
A | Tuz |
B | Su |
C | Sirke |
D | Tahıl tozu |
Soru 8 |
A | Köfte, patates, mayonez, ketçap ve domates |
B | Kızarmış tavuk, domates, marul ve ketçap |
C | Marul, maydanoz, yumurta ve domates |
D | Sucuk, kaşar peyniri, patates kızartması |
Soru 9 |
A | Ay'da yer çekimi kuvveti çok azdır. |
B | Dünya daha büyüktür. |
C | Dünya'nın bir atmosferi vardır. |
D | Ay ışık kaynağıdır. |
Soru 10 |
A | İlk dördün |
B | Son dördün |
C | Dolunay |
D | Yeni ay |
Soru 11 |
* Bitki ve hayvan kalıntılarını parçalayarak kendisine besin üretir.
* Doğadaki canlı kalıntılarını ortadan kaldırır.
Özellikleri verilen mantar grubu aşağıdakilerden hangisidir?
A | Küf mantarı |
B | Şapkalı mantar |
C | Maya mantarı |
D | Parazit mantar |
Soru 12 |
Mert'in yaptığı bilimsel çalışmaya göre bakteri sayısındaki değişikliğe aşağıdakilerden hangisi neden olmuş olamaz?
A | Ortamın sıcaklığının uygun olması |
B | Besinin yetersiz olması |
C | Havanın bol oksijen içermesi |
D | Nemin yeterince olması |
Soru 13 |
Merve, A, B ve C dinamometreleriyle K cismini aynı ortamda ayrı ayrı ölçtüğünde dinamometrelerin farklı değerleri gösterdiğini gözlemliyor.
Bu durumun nedeni aşağıda verilenlerden hangisi olabilir?
A | Dinamometreler aynı kuvvetle çekilerek ölçüm yapılmamıştır. |
B | Cisimlerin boyutu farklıdır. |
C | Dinamometrelerin yapısında farklı maddelerden yapılmış yaylar vardır. |
D | Dinamometrelerin kancaları farklı maddelerden yapılmıştır. |
Soru 14 |
A | Kışlık ayakkabıların tabanlarının pürüzlü yüzey olması |
B | Gemilerin uç kısmının v şeklinde olması |
C | Paraşütlerin güvenle inmesi |
D | Kışın tekerleklere zincir takılması |
Soru 15 |
Aşağıdakilerden hangisinde maddede meydana gelen değişim yanlış eşleştirilmiştir?
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 16 |
Isıtılan saf bir katı madde ile ilgili aşağıdaki çizelge hazırlanıyor.
Bu çizelge ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A | 25. dakikada madde gaz haldedir. |
B | Isınma sonucu madde katı halden sıvı hale geçmiştir. |
C | 10. dakika ile 20. dakika arasında madde hal değiştirmiştir. |
D | Maddenin erime noktası 30 C'tur. |
Soru 17 |
Sıcaklık ve ısı ile ilgili aşağıdaki tablo veriliyor.
Tabloda boş bırakılan kutucuğa aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
A | Alışverişi olmaz. |
B | Maddeler arasında alınıp verilebilir. |
C | Taneciklerin toplam enerjisidir. |
D | Birimi kaloridir.(cal) |
Soru 18 |
Görseldeki şekillerle ilgili,
I. Sadece turuncu borudan bakıldığında el feneri görünür.
II. Bu düzeneklerde ışığın doğrusal bir yol izlediği ispatlanmaya çalışılmaktadır.
III. Işık, en az mor boruda ilerler.
bilgilerden hangileri doğrudur?
A | Yalnız I. |
B | I ve II. |
C | II ve III. |
D | I,II ve III. |
Soru 19 |
Aşağıda resimleri verilen devre elemanlarından hangisi görevini söylerken yanlış yapmıştır?
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 20 |
Aşağıda verilen elektrik devrelerindeki ampuller çeşitli sebeplerden dolayı ışık vermemektedir.
Bu devrelerdeki ampullerin ışık vermemesinin sebebi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A | I. devrede iletken tel kopuk olduğu için devre tamamlanmamıştır. |
B | III. devrede piller ters bağlandığı için ampul ışık vermemektedir. |
C | I ve II. devrede ampul sayısı az gelmiştir. |
D | II. devredeki anahtar açık kalmıştır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
159 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 31 Mart 2012 at 22:24
Kategoriler: Deneme Sınavı Etiketler:
5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıların Yapısına Yolculuk 8 Testi Çöz
5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıların Yapısına Yolculuk 8
Tebrikler - 5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıların Yapısına Yolculuk 8 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Çiçekler |
B | Böcekler |
C | Taşlar |
D | Kuşlar |
Soru 2 |
A | Terleme |
B | Besin üretme |
C | Boşaltım |
D | Solunum |
Soru 3 |
A | Menekşe |
B | Atkuyruğu |
C | Gül |
D | Karanfil |
Soru 4 |
A | Ziraat mühendisi |
B | Orman mühendisi |
C | Peyzaj mimarı |
D | Botanik mimarı |
Soru 5 |
A | Menekşe |
B | Çam |
C | Çim |
D | Kara Yosunu |
Soru 6 |
A | Yaprak |
B | Çiçek |
C | Gövde |
D | Beslenme şekilleri |
Soru 7 |
A | Nilüfer |
B | Saz |
C | Pirinç kamışı |
D | Kaktüs |
Soru 8 |
A | Krizantem |
B | Atkuyruğu |
C | Orkide |
D | Eğrelti otu |
Soru 9 |
A | Çiçeksiz olmaları |
B | Fotosentez yapmamaları |
C | Tohum oluşturmaları |
D | Kurak ortamlarda yaşamaları |
Soru 10 |
A | Solunum |
B | Mineral alma |
C | Terleme |
D | Üreme |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
141 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 31 Mart 2012 at 22:21
Kategoriler: Canlıların Yapısına Yolculuk Etiketler: