6. Sınıf Sosyal Bilgiler
Sitemizde en güncel ve müfredata uygun 6. sınıf sosyal bilgiler testleriyle başarınızı artırıp hedeflediğiniz okulu kazanabileceksiniz.
Sitemizde en güncel ve müfredata uygun 6. sınıf sosyal bilgiler testleriyle başarınızı artırıp hedeflediğiniz okulu kazanabileceksiniz.
Soru 1 |
A | 1/1.000 |
B | 1/10.000 |
C | 1/100.000 |
D | 1/1.000.000 |
Soru 2 |
A | Ahmet, daha dar alanı çizmiştir. |
B | Hüseyin, çizdiği alanı daha ayrıntılı çizmiştir. |
C | Ahmet, gördüğü alanı daha az küçültmüştür. |
D | Hüseyin’in yaptığı çizimdeki nesneler daha küçüktür. |
Soru 3 |
A | Yalnız IV |
B | II ve III |
C | I, II ve III |
D | III ve IV |
Soru 4 |
A | Sena akarsuları daha uzun görmektedir. |
B | Seda yeryüzü şekillerini ayrıntısız incelemiş¬tir. |
C | Sena, yeryüzü şekillerini daha ayrıntılı görmüştür. |
D | Seda, haritada İzmir - Aydın kara yolunu haritada daha uzun görmüştür. |
Soru 5 |
A | 1. harita büyük ölçeklidir. |
B | 1. harita daha dar alanları gösterir. |
C | 2. haritanın ayrıntıyı gösterme gücü azdır. |
D | 2. haritanın ölçeğinin paydasındaki sayı daha küçüktür. |
Soru 6 |
A | II - III-IV-I |
B | II — I — III — IV |
C | III - IV - II — I |
D | IV — I — III - II |
Soru 7 |
A | I ve III |
B | III ve IV |
C | II ve III |
D | I ve II |
Soru 8 |
A | Türkiye Haritası |
B | Dünya Haritası |
C | Asya Kıtası Haritası |
D | Ege Bölgesi Haritası |
Soru 9 |
A | 1. haritanın ayrıntısı fazladır. |
B | 2. harita daha dar alanı gösterir. |
C | 1. haritanın ölçeği daha büyüktür. |
D | 2. haritanın bozulma oranı fazladır. |
Soru 10 |
A | Türkiye’nin özel konumu |
B | Nemrut Dağının yükselti değeri |
C | Türkiye’nin enlem ve boylam dereceleri |
D | Van Gölü’nün harita üzerinde kapladığı alan |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
32 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:33
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 6. sınıf yeryüzünde yaşam testi, 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri, yeryüzünde yaşam 6. sınıf testi çöz
Soru 1 |
A | Siyasi Harita |
B | Fiziki Harita |
C | Beşeri ve Ekonomik |
D | Genel Harita |
Soru 2 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 5 |
Soru 3 |
A | Ölçek farkının haritaya etkisinin |
B | Yeryüzü şekillerinin farklı olduğunun |
C | Nüfus miktarlarının farklı olduğunun |
D | Haritaların çizim yöntemlerinin farklı olduğu¬nun |
Soru 4 |
A | Ayrıntıyı gösterme gücü |
B | Küçültme oranları |
C | Kuşbakışı görünüme göre çizimler |
D | Yalnızca Türkiye ye ait olmaları |
Soru 5 |
A | 1/ 5.000 |
B | 1/50.000 |
C | 1/25.000 |
D | 1/ 500.000 |
Soru 6 |
A | I. haritanın ayrıntıyı gösterme gücü daha fazladır. |
B | I. haritanın küçültme oranı daha azdır. |
C | II. harita daha büyük ölçekli haritadır. |
D | II. haritanın küçültme oranı fazladır. |
Soru 7 |
A | II. haritada ayrıntı daha fazladır. |
B | I. harita daha küçük ölçeklidir. |
C | I. haritanın gösterdiği alan daha fazladır. |
D | II. haritada bozulma oranı daha fazladır. |
Soru 8 |
A | 2. harita daha büyük yer kaplar. |
B | 2. haritada küçültme oranı fazladır. |
C | 1. harita çizilirken bozulma daha az olur. |
D | 1. harita yeryüzü şekillerini ayrıntılı gösterir. |
Soru 9 |
A | 1/500 |
B | 1/5000 |
C | 1/100.000 |
D | 1/50000 |
Soru 10 |
A | 1/50.000 |
B | 1/200.000 |
C | 1/500.000 |
D | 1/ 2.000.000 |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
22 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:32
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 6. sınıf yeryüzünde yaşam testi, 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri, yeryüzünde yaşam 6. sınıf testi çöz
Soru 1 |
A | Matematik Konum iklim çeşitliliği üzerinde etkili midir? |
B | İklim çeşitliliği tarım ürünlerinin verimini artırır mı? |
C | Özel konum iklim üzerinde etkili midir? |
D | Bu ülkelere en çok, tarım ürünlerini mi satı¬yoruz? |
Soru 2 |
A | Doğu |
B | Kuzey |
C | Güney |
D | Batı |
Soru 3 |
A | Aynı yarım kürede yer alırlar. |
B | Aynı paralel farkına sahiptirler. |
C | Aynı meridyen farkına sahiptirler. |
D | Başlangıç Meridyeni’nin doğusundadırlar. |
Soru 4 |
A | B ve C noktaları aynı paralel üzerindedir. |
B | C noktası Güney Kutbu’na en yakın olandır. |
C | A noktası 45° Batı Meridyeni üzerinde yer alır. |
D | B noktası Başlangıç Meridyeni üzerinde yer alır. |
Soru 5 |
A | 30 Kuzey |
B | 25 Doğu |
C | 35 Batı |
D | 28 Güney |
Soru 6 |
A | Güney Yarım Küre’de yer alır. |
B | Başlangıç Meridyeni’nin batısındadır. |
C | Kuzey Kutbu’na Ekvator’dan daha yakındır. |
D | Güney kutbu ile arasındaki kuş uçuşu uzaklık 5550 km’dir. |
Soru 7 |
A | Ülkemizin Orta Kuşak’ta bulunması |
B | Ülkemizin Kuzey Kutbu’na yakın olması |
C | Ülkemiz Kuzey Yarım Küre’de yer alması |
D | Ülkemizin doğusunda yükseltinin fazla olması |
Soru 8 |
A | Meridyenlerle özel konum belirlenir. |
B | Bütün meridyenler kutuplarda birleşirler. |
C | Meridyenler arası mesafe her yerde sabittir. |
D | Ekvatora paralel olarak çizilen hayali çizgilerdir. |
Soru 9 |
A | Yıllık yağış miktarına |
B | Nüfusunun miktarına |
C | Matematik konumuna |
D | Yer şekillerinin dağılışına |
Soru 10 |
A | 1: 300 000 |
B | 1 : 2000 000 |
C | 1:4.000.000 |
D | 1:200.000 |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
67 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:31
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri, 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri çöz, yeryüzünde yaşam 6. sınıf testi çöz
Soru 1 |
A | Kuzey Yarım Kürede’dir. |
B | Yükseltisi fazla olmayan bir şehirdir. |
C | İstanbul’da farklı kültürlerde insanlar yaşar. |
D | Boğaz İstanbul’u Anadolu ve Rumeli olarak ikiye ayırır. |
Soru 2 |
A | Hava kütleleri |
B | Matematik konumları |
C | Yükselti farkları |
D | Özel konumları |
Soru 4 |
A | Dönenceler arasına sıcak kuşak denir. ‘ |
B | Oğlak Dönencesi Güney Yarım Küre’dedir. |
C | Türkiye Yengeç Dönencesi’nin kuzeyindedir. |
D | Orta kuşaktaki tüm ülkelerde Akdeniz İklimi görülür. |
Soru 5 |
A | Suat |
B | Fuat |
C | Lale |
D | Seda |
Soru 6 |
A | Sosyal Bilgilerin Önemi |
B | Türkiye’nin Özel Konumunun Sonuçları |
C | Türkiye’deki İklim Çeşitliliğinin Nedenleri |
D | Türkiye’nin Matematik Konumunun Sonuçları |
Soru 8 |
A | Üç tarafı denizlerle çevrilidir. |
B | Güney bölgelerimiz daha sıcaktır. |
C | Doğu illerinde sıcaklık sıfırın altına düşer. |
D | Önemli ticaret yolları üzerinde bulunmakta¬dır. |
Soru 9 |
A | Üç tarafı denizlerle çevrilidir. |
B | Zengin petrol yatakları olan Orta Doğu ülkeleriyle komşudur.- |
C | Asya, Avrupa ve Afrika arasında bir köprü konumundadır. |
D | Ülkemizin en doğusu ile en batısı arasında 76’dakikalık zaman farkı vardır. |
Soru 10 |
A | Eksen eğikliği |
B | Dünya’nın şekli |
C | Dünya’nın yıllık hareketi |
D | Dünya’nın günlük hareketi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
130 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:30
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 6. sınıf yeryüzünde yaşam testi, 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri, 6. sınıf yeryüzünde yaşam testleri çöz
Soru 1 |
A | Anayasa |
B | Tüzük |
C | Yönetmenlik |
D | Genelge |
Soru 2 |
A | Eşitlik |
B | Çoğunluk |
C | Çoğulculuk |
D | Özgürlük |
Soru 3 |
A | Bir olayın çok boyutluluğu |
B | Haklarımız sorumluluklarımız |
C | Bilimsel araştırma basamakları |
D | Sosyal bilgiler dersinin amaçları |
Soru 4 |
A | Tarih Kurumu’nu kurması |
B | Türk Dil Kurumu’nu kurması |
C | Anadolu Ajansı’nı kurması |
D | Ankara Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi’ni kurması |
Soru 5 |
A | Gülin sadece iyi arkadaştır. |
B | Sibel sadece iyi bir vatandaştır. |
C | Selin hem iyi vatandaş hemde iyi bir öğrencidir. |
D | Pelin iyi bir arkadaştır.. |
Soru 6 |
A | Neden çok çalışmalıyız? |
B | Nasıl kültürlü birey olunur? |
C | Niçin sosyal bilgiler öğreniyorum? |
D | Ülkemizin kalkınması için neler yapılmalı? |
Soru 7 |
A | Bilimsel araştırmalarda kullanılır. |
B | Sosyal bilimlerin temel öğeleridir. |
C | Bir hipotezin doğruluğu kanıtlanır. |
D | Sorunlara çözüm bulmada kullanılır |
Soru 8 |
A | En güzel |
B | En şirin |
C | En kötü |
D | En yüksek |
Soru 9 |
A | Eğitimle ilgili konular olması |
B | Toplumun katı kuralları olması |
C | Ekonomik kalkınmanın temeli olması |
D | Temel insan haklarına ait ilkeler olması |
Soru 10 |
A | İrade-i Milliye adında bir gazete çıkarmıştır. |
B | Türk Tarih Kurumunun açmıştır. |
C | DİI - Tarih - Coğrafya Fakültesi açmıştır. |
D | Yabancı sosyal bilimcileri ülkemize davet etmiştir. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
138 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:28
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Soru 1 |
A | Türk Dil Kurumu’nun amaçları |
B | Türk Tarih Kurumu’nun amaçları |
C | Sosyal bilgiler dersinin amaçları |
D | Ankara Etnografya Müzesi’nin açılmasının amaçları |
Soru 2 |
A | Yapılan çalışmaları yerinde izlemiştir. |
B | Türk tarihinin araştırılmasına önem vermiştir |
C | Sosyal bilimlerin gelişmesiyle bizzat ilgilenmiştir. |
D | Sadece Türk Tarih Kurumu’nun kurulmasını sağlamıştır. |
Soru 3 |
A | Dişi ağrıdığında dişçiye gitmek |
B | Başı döndüğünde tansiyonunu ölçtürmek |
C | Araştırma yapmak için kütüphaneye gitmek |
D | Parmağı kesildiğinde yaraya soğan basmak |
Soru 4 |
A | Felsefe |
B | Psikoloji |
C | Tarih |
D | Coğrafya |
Soru 5 |
A | Türkiye’nin başkentidir. |
B | Türkiye’nin en güzel ilidir. |
C | İç Anadolu Bölgesi’ndedir. |
D | nüfusu en kalabalık olan ikinci ilimizdir |
Soru 6 |
A | Türkiye’nin üç tarafı denizlerle çevrilidir |
B | Türkiye bir yarım adadır |
C | Deniz etkisinin olduğu yerde insanlar sıcak kanlıdır. |
D | Akdeniz daha güneyde olur. |
Soru 7 |
A | En güzel mevsimler ilkbahar ve yazdır. |
B | Bu kış çok muhteşemdi |
C | Bir yılda 4 mevsim vardır. |
D | Sonbahar mevsimim insana huzur verir. |
Soru 8 |
A | Tarih |
B | Felsefe |
C | Coğrafya |
D | Para bilimi |
Soru 9 |
A | Anket |
B | Proje |
C | Drama |
D | Test |
Soru 10 |
A | Öğrencinin kişiliğinin gelişimini sağlamak |
B | Öğrencinin toplumsal hayata hazırlanmasını sağlamak |
C | Öğrencinin okuma - yazma öğrenmesini sağlamak |
D | Öğrencilere toplumsal kurallara uyma alışkanlığı kazandırmak |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
121 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:27
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Soru 1 |
A | Hukukun işlediğine |
B | Tüketicilerin çok olduğuna |
C | Saygı ve sevginin var olduğuna |
D | Özgürlük anlayışının sınırsız olduğuna |
Soru 2 |
A | Olguda kişisel görüşler vardır. |
B | Görüş zaman içinde değişebilir. |
C | Görüş kişiden kişiye değişebilir. |
D | Olgu kanıklanabilir verilere dayanır. |
Soru 3 |
A | Olguya |
B | Görüşe |
C | Duruma |
D | Olaya |
Soru 4 |
A | Bu şehre çok turist geliyor. |
B | Turistler ülkemize para kazandırıyor. |
C | Turistler caddeleri bulmakta zorluk çekiyor. |
D | Bu şehir turistlerin en çok eğlendikleri şehir olmalı. |
Soru 5 |
A | Bazı hayvanlar yok edilmektedir. |
B | Kuş gribinin dünya çapında etkileri olmuştur. |
C | Hastalıklı hayvanlarla ilgili tedbirler alınmaktadır. |
D | Çok sayıda insan salgınla mücadele etmektedir. |
Soru 6 |
A | Olayların sonuçları çok boyutludur. |
B | Olayların birden fazla sonucu vardır. |
C | Sorunların birden fazla sebebi vardır. |
D | Olayların sadece görünen sebepleri önemlidir. |
Soru 7 |
A | Merak |
B | Dürüstlük |
C | Doğruluk |
D | Kişisel çıkar |
Soru 8 |
A | Konu seçimi |
B | Veri toplama |
C | Rapor yazma |
D | Hipotez ileri sürme |
Soru 9 |
A | Konu seçimi |
B | Veri toplama |
C | Rapor yazma |
D | Hipotez ileri sürme |
Soru 10 |
A | Eğitim hakkının olması |
B | İstedikleri okula gidebilmeleri |
C | İstedikleri mesleği seçebilmeleri |
D | Çocuk Hakları Sözleşmesinin kabulü |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
165 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:24
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Soru 1 |
A | Hipotez ileri sürme, Test etme |
B | Konunun seçilmesi, Çözüm üretme |
C | Varsayım oluşturma, Rapor yazma |
D | Konunun seçilmesi, Rapor yazma |
Soru 2 |
A | Çeşitli kaynaklardan yararlanma |
B | Hipotez geliştirme |
C | Varsayımları test etme |
D | Tek bir kaynaktan yararlanma |
Soru 3 |
A | Ticaret |
B | Sanat |
C | Eğitim |
D | Turizm |
Soru 4 |
A | Eşitlik |
B | Hoşgörü |
C | Demokrasi |
D | Bencillik |
Soru 5 |
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 6 |
A | Dil. Tarih Coğrafya Fakültesini açması |
B | Türk tarih kurumunun kurulması |
C | Anadolu ajansını kurması |
D | Etnografya müzesinin açması |
Soru 7 |
A | Çok ders çalışmak |
B | Okula erken gitmek |
C | Yüksek sesle müzik dinlemek |
D | Alışveriş sonrası fiş almak |
Soru 8 |
A | Ailesine katkısı olur. |
B | Topluma faydası olur. |
C | Ülke ekonomisine yararı olur. |
D | Yalnızca kendisi ve ailesi için çalışır. |
Soru 9 |
A | Eğitimde fırsat eşitliği olmalıdır. |
B | Her çocuğun eğitim hakkı vardır. |
C | Az kazanan az çok kazanan vergi öder. |
D | Kentlerde yaşayan çocuklar daha iyi eğitilmelidir. |
Soru 10 |
A | İyi bir vatandaştır. |
B | Mahallenin muhtarıdır. |
C | Şikayet etmeyi çok sever. |
D | Yardımsever biridir. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
314 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 23 Ocak 2013 at 18:21
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Soru 1 |
A | Tasarı ve teklif üzerine başka teklifler yapılamayacağını göstermek. |
B | Tasarı ve teklifle ilgili farklı düşüncelerin ifade edilmesini sağlamak. |
C | Tasarı ve teklifle ilgili aynı görüşteki milletvekillerine söz vermek. |
D | Tasarı ve teklifi inceleyen komisyonu engellemek. |
Soru 2 |
A | Bağımsız mahkemeler |
B | Cumhurbaşkanlığı |
C | Bakanlar kurulu |
D | Türkiye Büyük Millet Meclisi |
Soru 3 |
A | Ünite ile ilgili sınav yapmak |
B | Ünite ile ilgili yaşantı sağlamak |
C | Üniteyi hızlı bir biçimde işlemek |
D | Üniteyi işlemeden geçmek |
Soru 4 |
A | Seçkinlerin egemenliği |
B | Din kuralları |
C | Kişisel egemenlik |
D | Milli egemenlik |
Soru 5 |
A | Siyasi partilerin amacı iktidar gücünü elde etmektir. |
B | Demokrasilerde siyasi partilerin çokluğu esastır. |
C | Siyasi partilerin tümü aynı görüşleri paylaşmak zorundadır. |
D | Siyasi partilerin görüş ve düşünceleri birbirlerinin aynı değildir. |
Soru 6 |
A | Engellenmiş |
B | Düzeltilmiş |
C | Reddedilmiş |
D | Kanunlaşmış |
Soru 7 |
A | Vatandaşların dokunulmazlıklarına |
B | Vatandaşların sorumluluklarına |
C | Vatandaşların birbirleriyle ilişkilerine |
D | Vatandaşların demokratik kazanımlarına |
Soru 8 |
A | Yargı, yürütmeyi her zaman engeller. |
B | Yargı, yürütmeyi her zaman engeller. |
C | Yürütme yetkisi hükümetindir. |
D | Yürütme yetkisi sınırsız değildir. |
Soru 9 |
A | Muhalefet |
B | İktidar |
C | Komisyon |
D | Kurul |
Soru 10 |
A | Büyük mücadelelerle elde edilmesi |
B | İlkelerinin ülkelere göre değişmesi |
C | Milli egemenliğin ölçütü olması |
D | Seçkinlerin sahip olduğu bir hak olması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
13 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 11 Aralık 2012 at 22:23
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 7. sınıf sosyal bilgiler yaşayan demokrasi
Soru 1 |
A | Yalnız III |
B | I ve II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | II ve III |
C | II ve III |
D | Hepsi |
Soru 3 |
A | I.II.III |
B | I.II.III |
C | II, III, I |
D | III, II, I |
Soru 4 |
A | Bilim ve teknolojiye önem verme |
B | Hayatı anlamaya çalışma |
C | Hayatın gerçekleriyle yüzleşme |
D | Bilimsel çalışmalarda milli olmaya özen gösterme |
Soru 5 |
A | Kâğıdın ucuzlaması ve matbaanın bulunmasının |
B | Barutun ateşli silahlarda kullanılmasının |
C | Reform hareketlerinin başlamasının |
D | Coğrafi Keşiflerin başlamasının |
Soru 6 |
A | Sanat ve edebiyat alanında yeni akımların ortaya çıkması |
B | İnsan ve doğayla ilgili yeni bilgilere ulaşılması |
C | Pozitif bilimlerdeki ilerlemenin yavaşlaması |
D | Teknik alandaki ilerlemenin hızlanması |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | II ve III |
D | III ve I |
Soru 8 |
A | Rönesans özgür düşüncenin doğmasına katkı sağlamıştır. |
B | Rönesans’ın başlamasında Müslümanların katkıları olmuştur. |
C | Rönesans’ın doğmasında eski Yunan ve Roma uygarlıklarının etkisi olmuştur. |
D | Rönesans ile din, insan hayatından çıkmıştır. |
Soru 9 |
A | Ticaret yollarının yön değiştirmesinin |
B | Keşfedilen yerlerdeki doğal zenginliklerin Avrupa’ya taşınmasının |
C | Avrupa’dan göç eden ailelerin keşfedilen yerlerde koloniler kurmalarının |
D | Avrupa’da burjuva sınıfının güçlenmesinin |
Soru 10 |
A | Katolik Kilisesi’nin parçalanması |
B | Ortodoks mezhebinin kurulması |
C | Mezhep savaşlarının yaşanması |
D | Eğitim - öğretimin kilisenin elinden alınma¬ya başlanması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
33 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 11 Aralık 2012 at 22:01
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler: 7. sınıf zaman içinde bilim testi çöz, 7. sınıf zaman içinde bilim testleri
Türkiye’nin en çok ziyaret edilen online test çözme platformu. 2010 yılında yayın hayatına başlayan eğitim sitemizdeki tüm sorular alanında uzman öğretmenler tarafından hazırlanmaktır. Tamamiyle ücretsiz olarak siz öğrencilere sunulmaktadır.
Copyright © 2010 – Tüm hakları saklıdır.