6. Sınıf Sosyal Bilgiler
Sitemizde en güncel ve müfredata uygun 6. sınıf sosyal bilgiler testleriyle başarınızı artırıp hedeflediğiniz okulu kazanabileceksiniz.
Sitemizde en güncel ve müfredata uygun 6. sınıf sosyal bilgiler testleriyle başarınızı artırıp hedeflediğiniz okulu kazanabileceksiniz.
Tebrikler - 7.Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Yalnız l |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 2 |
A | Siyasi partiler |
B | Özgürlük |
C | Eşitlik |
D | Millî egemenlik |
Soru 3 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 4 |
A | Devlet yetkililerini halkın belirlemesi |
B | Yöneticilerin parti çıkarlarını ön planda tutması |
C | Halka ait bir meclisin varlığını sürdürmesi |
D | Bireylerin haklarını kullanmalarına olanak sağlanması |
Soru 5 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 6 |
A | Herkesin özgürce görüşünü ifade edebildiği |
B | Danışma görevini yerine getirdiği |
C | Farklı konuların görüşüldüğü |
D | Hükümdarın yetkilerinin kısıtlandığı |
Soru 7 |
A | Hükümdara isyan etmenin Tanrı’ya isyan olarak değerlendirilmesi |
B | Sosyal devlet anlayışının olması |
C | Hükümdarın töreye uymak zorunda olması |
D | Hatun’un yönetimde söz sahibi olması |
Soru 8 |
A | Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması |
B | Saltanat sisteminin benimsenmesi |
C | Divan Teşkilatının kaldırılması |
D | İlköğretimin zorunlu hâle getirilmesi |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I,II ve III |
Soru 10 |
A | Eşitlik |
B | Siyasi partiler |
C | Millî egemenlik |
D | Hürriyet |
Soru 11 |
A | Fransız İhtilali sonucunda monarşilerin yıkılması |
B | Orta Çağ’da feodalite sisteminin ortaya çıkması |
C | Roma Cumhuriyeti’nde On İki Levha Kanunu’nun yayımlanması |
D | İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nin yayımlanması |
Soru 12 |
A | Tanzimat Fermanı |
B | Sanayi İnkılabı |
C | Islahat Fermanı |
D | I. Meşrutiyetin İlanı |
Soru 13 |
A | Yazısız kurallar geçerlidir. |
B | Kağan, töreye uymak zorundadır. |
C | Hükümdarın sınırsız haklan vardır. |
D | Töre, Kağan’ın bile üstündedir. |
Soru 14 |
A | Millî egemenlik ilkesini benimsedikleri |
B | Kurultayda alınan kararların tamamının devlet yönetiminde uygulandığı |
C | Devlet yönetiminde görüş alışverişine önem verdikleri |
D | Kurultaya halk tarafından seçilen temsilcilerin katıldığı |
Soru 15 |
A | Kurulan mecliste farklı inançtan insanlar yer almıştır. |
B | Halkın tamamı yönetimde söz sahibi olamamıştır. |
C | Meşrutiyetin ilanıyla halk padişahı kendi seçmiştir. |
D | Seçimlerle meclis oluşturulmasına rağmen yönetimdeki temel güç yine padişahtır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 16:08
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Ticari hayatında dışa bağımlı olmasına |
B | Avrupa ülkelerine daha rahat gidip gelmesine |
C | Kültürel anlamda tekdüzeleşmesine |
D | Körfez ve Avrupa ülkeleri ile ilişkilerin artmasına |
Soru 2 |
A | Sınır sorunlarının çözümü |
B | Dayanışma - dostluk |
C | Tarafsızlık - barışçı yollar |
D | Ekonomik birliktelikler |
Soru 3 |
A | Dünya barışına |
B | Kültürel birlikteliğe |
C | Demokrasiye |
D | Ekonomik kalkınmaya |
Soru 4 |
A | Ülkeler arasında yardımlaşma ve işbirliği olmaktadır. |
B | Gerektiği zaman yabancı ülkelerden yardım alınabilir. |
C | Ülkemizde vatandaşların ihtiyaçları karşılanmaya çalışılmıştır. |
D | Yardım eden ülkelerin amaçlan sınırlarını genişletmektir. |
Soru 5 |
A | Kızılay |
B | Yeşilay |
C | Akut |
D | Çevko |
Soru 6 |
A | Türkiye’nin Yunanistan’daki yangının söndürülmesi için uçak göndermesi |
B | Suriye'deki iç karışıklıklar nedeniyle Suriyelilerin ülkemizde misafir edilmesi |
C | Kuzey Kore’nin, Güney Kore’den gelen insanları ülkeye almaması |
D | Türkiye’nin Irak’taki yaralıları Ankara’daki hastanelerde tedavi etmesi |
Soru 7 |
A | Gelişme yolundaki ülkelerin kalkınmalarına yardımcı olmak amacıyla kurulmuştur. |
B | Ülkeler arası ekonomik, ticari, teknik, sosyal, kültürel ve eğitim alanında iş birliği sağlamayı hedeflemiştir. |
C | TİKA, 3 kıtada 37 ülkede görev yapmaktadır. |
D | 1980 yılından itibaren görev yapmaktadır. |
Soru 8 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | I ve III. |
D | I, II ve III. |
Soru 9 |
A | Evrensel kültür |
B | Kültürel gelişme |
C | Toplumsal kalkınma |
D | Uluslararası dayanışma |
Soru 10 |
A | Türk toplumunun dünyanın her yerine yardım elini uzatmaya çalıştığına |
B | Türk toplumunun yardım organizasyonlarını kurum-sallaştırdığına |
C | Türk toplumunun yaptığı yardımların karşılığını beklediğine |
D | Türk toplumunun dayanışma ve iş birliğine önem verdiğine |
Soru 11 |
A | Avrupa ülkelerine tarım ürünleri satması |
B | Birleşmiş Milletlere üye olunması |
C | Türkiye’den Almanya’ya işçi göçünün yaşanması |
D | Türkiye’de iyi yetişmiş nitelikli insan gücünün gelişmiş ülkelere gitmesi |
Soru 12 |
A | Büyük çevre sorunlarında ülkelerin iş birliği yapmalarının önemli olduğuna |
B | Çevre sorunlarının uluslararası boyutta olabileceğine |
C | Çevre sorunlarının ekonomik olarak gelir getirebileceğine |
D | Çevre sorunlarının doğal hayata ve insan yaşamına zarar verebileceğine |
Soru 13 |
A | Doğal afetler sonucunda ülkeler arasında yardımlaşma yapılmıştır. |
B | Japonlara ait gemilerle evsiz vatandaşlara konut yardımı yapılmıştır. |
C | Japon hükümeti Türkiye’nin kalkınmasına yardım etmiştir. |
D | Türkiye zor bir dönemde Japonya’dan destek görmüştür. |
Soru 14 |
A | Türk Kızılayının doğal afetlerde ülkelerarası yardımlaşmayı sağladığı |
B | Türk Kızılayının afet zamanlarında belirli bir ücret karşılığında yardım yaptığı |
C | İş birliği ile hareket etmenin acıları azaltacağı |
D | Türk Kızılayının sadece Türk vatandaşları için duyarlı olmadığı |
Soru 15 |
A | Doğal afetlerde tüm dünya ülkelerinin yardım etme zorunlulukları vardır. |
B | Türkiye’de Japonya’ya oranla daha fazla doğal afet yaşanmaktadır. |
C | Doğal afetlerde ülkelerarası dayanışma örneği verilmiştir. |
D | Japonya’da doğal afet yaşanması ihtimali azdır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 15:04
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Türkiye’nin Türk Cumhuriyetleri ile ticari ilişkilerinin sınırlı olduğu |
B | Türkiye’nin Türk Cumhuriyetleri ile ekonomik ilişkide bulunduğu |
C | Türkiye’nin Türk Cumhuriyetlerini ekonomik baskı altına aldığı |
D | Türk Cumhuriyetlerinin Türkiye’nin ihracatında ilk sıralarda yer aldığı |
Soru 2 |
A | İletişim olanaklarının gelişmesi |
B | Kültürlerin evrensel değerler taşıması |
C | Ortak kültür temellerine sahip olunması |
D | Benzer coğrafi bölgelerde bulunulması |
Soru 3 |
A | Hizmet ve sanayi sektörlerinde çalışan nüfus oranı daha fazladır. |
B | Tarım sektöründe çalışanların oranı azdır. |
C | Nüfus artış hızı azdır. |
D | Sadece erkekler iş hayatında yer alırlar. |
Soru 4 |
A | Ülkenin nüfus miktarı |
B | Ülkenin bulunduğu coğrafi konumu |
C | Ülkede bulunan tarihî zenginlikler |
D | Ülkenin sahip olduğu yer altı kaynakları |
Soru 5 |
A | Çamaşır makinesi |
B | Turunçgiller |
C | Ham petrol |
D | Tekstil ürünleri |
Soru 6 |
A | Tarım, ormancılık ürünleri |
B | Madencilik ürünleri |
C | Sanayi ürünleri |
D | Balıkçılık ürünleri |
Soru 7 |
A | Yerli malların ithal mallarla rekabet etmeye başladığına |
B | Dış ticarette tarım ürünlerinin önemini yitirdiğine |
C | Türk yatırımcısının yurt dışına çıkmaya başladığına |
D | Türkiye’nin ülke içinde ekonomik faaliyetlerden çekildiğine |
Soru 8 |
A | I ve II |
B | II ve III. |
C | I ve IV. |
D | II ve IV. |
Soru 9 |
A | İhracat yaptığı ülkelerin uzak olması |
B | Petrol ve doğal gaz ürünlerini dışarıdan alması |
C | Tarım sektörünün gerilemesi |
D | Sattığı sanayi ürünlerinin gelirinin düşük olması |
Soru 10 |
A | Enerji bakımından dışarıya bağımlıdır. |
B | Dış ticaret hacmi en büyük olan ülkedir. |
C | Dünyanın değişik ülkeleriyle ticaret yapmaktadır. |
D | İhracat gelirleri, ithalat giderlerini karşılayamamaktadır. |
Soru 11 |
A | En fazla Rusya ve Çin’e ihracat yaptığı |
B | Enerji ihtiyacının bir kısmını ithal ederek karşıladığı |
C | Çin mallarını oldukça ucuza ithal ettiği |
D | Çin’e göre daha fazla sanayileşmiş bir ülke olduğu |
Soru 12 |
A | Gelişmiş ülkelerde yer altı kaynakları daha fazladır. |
B | Gelişmiş ve geri kalmış ülkelerin dış ticaret miktarları aynıdır. |
C | Bir madeni ham madde olarak dışarıya satmak daha kazançlıdır. |
D | Gelişmiş ve geri kalmış ülkelerin ihraç ettikleri ürünler genel olarak farklılık gösterir. |
Soru 13 |
A | 1920’lerde Türkiye bir tarım ülkesidir. |
B | Günümüzde tarımsal üretimde azalma olmuştur. |
C | ABD ve Avrupa ülkeleriyle ticaretimiz daha fazla gelişmiştir. |
D | Sanayi sektöründe ülkemiz önemli bir mesafe katetmiştir. |
Soru 14 |
A | Her şeyden önce millî gücümüze dayanmak |
B | Sınırlarını genişletebilmek için yeni politikalar üretmek |
C | Milletlerarası ilişkilerde eşitliğe dayanan ittifaklar kurmak |
D | Dış politikada bilim ve teknolojiyi yol gösterici olarak kullanmak |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 15:03
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Küresel Bağlantılar adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti |
B | Azerbaycan Cumhuriyeti |
C | Özbekistan Cumhuriyeti |
D | Türkmenistan Cumhuriyeti |
Soru 2 |
A | Azerbaycan |
B | Özbekistan |
C | KKTC |
D | Kırgızistan |
Soru 3 |
A | Barış içinde yaşama |
B | Karışıklık |
C | Devletlerin eşit olması |
D | Bağımsızlık |
Soru 4 |
A | Uluslararası bir fuardır. |
B | İzmir İktisat Kongresi’yle temelleri atılmıştır. |
C | Fuara dünyanın bütün ülkelerinden katılımcı gelmektedir. |
D | Ekonomik değerin yanında birçok açıdan da önem taşımaktadır. |
Soru 5 |
A | UNİCEF |
B | UNESCO |
C | UEFA |
D | TIKA |
Soru 6 |
A | Ülkelerin kendi kültürlerini tanıtmalarına fırsat sağlar. |
B | Birçok ülke insanı birbiriyle kaynaşır. |
C | Her ülke inandığı değerleri başkalarına kabul ettirir. |
D | İnsanlar ve ülkeler arasında dostluklar gelişir. |
Soru 7 |
A | Her ülkenin kendisine ait bir destanı vardır. |
B | Köroğlu Destanı, milletler arasındaki dostluğu artırmıştır. |
C | Köroğlu Destanı Türk dünyasının ortak kültürünün kanıtıdır. |
D | Sadece gelişmiş ülkelerin ortak kültürleri vardır. |
Soru 8 |
A | Kendi dilimizden ve dinimizden olmayan ülkelerle dostluk kurmamak |
B | İhtimaller karşısında tedbirli olmak |
C | Hiçbir ülkeyi daimi dost olarak görmemek |
D | Uluslararası barışın koruyuculuğunu üstlenmek |
Soru 9 |
A | Rusya’nın başarısız bir politik duruşu olduğuna |
B | Bazı devletlerin dış siyasette bağımlı olduklarına |
C | Ancak barış yanlısı devletlerin bağımsızlıklarını kazanabileceklerine |
D | Dış siyasetin değişerek yeni dengeler oluşabileceğine |
Soru 10 |
A | Türk dilinin konuşulduğu ülkelerle ticari ilişkileri geliştirmek |
B | Gelişme yolundaki ülkelerde Türk nüfusunun artmasını sağlamak |
C | Türkçenin konuşulduğu ülkelerde eğitim alanında iş birliğini geliştirmek |
D | Türkiye’ye komşu ülkelerle ekonomik, sosyal ve kültürel ilişkileri geliştirmek |
Soru 11 |
A | Özbekistan’dan yüksek öğrenim görmek amacıyla Türkiye’ye öğrencilerin gelmesi |
B | Kırgız hah motiflerinin Anadolu halı motifleriyle aynı olması |
C | Anadolu’daki Köroğlu Destanı’nın Türkmenistan’da da olması |
D | Kazakistan’daki etli yemek çeşitlerinin Anadolu’da da yapılıyor olması |
Soru 12 |
A | Karadeniz Ekonomik İşbirliği anlaşması (KEİ) |
B | Devlet İstatistik Enstitüsü (DİE) |
C | Uluslararası Türk Kültürü Teşkilatı (TÜRKSOY) |
D | Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) |
Soru 13 |
A | Türkmenistan |
B | Moldova |
C | Azerbaycan |
D | Özbekistan |
Soru 14 |
A | Ekonomik ve kültürel alanlarda işbirliği yaparak ikili ilişkileri geliştirmek |
B | Bu ülkelerle birleşip büyük bir askerî güç olmak |
C | Bu devletlerle birleşip tek bir ülke olmak |
D | Bu ülkelerde var olan değerli madenleri ele geçirmek |
Soru 15 |
A | Türk ekonomisine katkı sağlayacağı |
B | Türkiye’nin enerji geçiş güzergâhı olacağı |
C | Türkiye’nin sınırlarını genişletmesine neden olacağı |
D | Türkiye ile Azerbaycan ilişkilerini genişleteceği |
Soru 16 |
A | yayılmacı |
B | barışçı |
C | teslimiyetçi |
D | milliyetçi |
Soru 17 |
A | Sosyal |
B | Kültürel |
C | Ekonomik |
D | Siyasal |
Soru 18 |
A | hıdırellez |
B | kurban |
C | nevruz |
D | ramazan |
Soru 19 |
A | Kırgızistan'da Manas Üniversitesinin açılması |
B | Türklerin diğer Türki Cumhuriyetlerinde yatırım yapması |
C | Türki Cumhuriyetler arasında doğal afetler durumunda yardımlaşma olması |
D | Türkiye'nin Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ne barış harekatı yapması |
Soru 20 |
A | Türk devletlerinde kültürel benzerlikler vardır. |
B | Ortak duygu ve düşünceye sahip devletlerdir. |
C | Yalnız Türklerde ninni alışkanlığı vardır. |
D | Ninniler çeşitlilik göstermektedir. |
Soru 21 |
A | Türkiye'nin en çok ticaret yaptığı ülke Türkmenistan'dır. |
B | Türk Devletleri arasında ticari ilişkiler gelişmiştir. |
C | Tacikistan ticari potansiyeli yüksek bir ülkedir. |
D | Türkiye yalnız Türk Devletleriyle ticaret yapmaktadır. |
Soru 22 |
A | I ve II |
B | II ve IV |
C | I, II ve IV |
D | II, III ve IV |
Soru 23 |
A | Özbekistan |
B | Azerbeycan |
C | Türkmenistan |
D | Kırgızistan |
Soru 24 |
A | TİKA |
B | TÜİK |
C | TDK |
D | TÜRKSOY |
Soru 25 |
A | Siyasi |
B | Ekonomik |
C | Kültürel |
D | Askeri |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 15:02
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 15:00
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Siyasi partiler |
B | Hukukun üstünlüğü |
C | Kişi egemenliği |
D | Sivil toplum kuruluşları |
Soru 2 |
A | Değişik düşüncelerin yansıtılmasına aracı olmaktadır. |
B | Toplumsal dayanışmayı azaltmakadır. |
C | Kamuoyunu bilgilendirmede yetersiz kalmaktadır. |
D | Doğru haber yapma sorumluluğunu dikkate almamaktadır. |
Soru 3 |
A | Dünya barışına katkı sağlama amaçlan vardır. |
B | Sadece ülkemizde faaliyet göstermektedirler. |
C | Toplumun birlik ve beraberliğinde önemli rol oynarlar. |
D | Yardım etme konusunda ayrım gözetmezler. |
Soru 4 |
A | Siyasi kararlan etkileyebildiklerine |
B | Toplumun çıkarlarına duyarlı olduklarına |
C | Sorunların çözümüne karşı düşünce ürettiklerine |
D | Bazı sorunların çözümünde güç kullandıklarına |
Soru 5 |
A | Gazete |
B | İnternet |
C | Dergi |
D | Televizyon |
Soru 6 |
A | Halkın çeşitli konularda bilgilendirilmesi |
B | Toplumun düzenini sağlamak amacıyla yasa çıkarılması |
C | Vatandaşların haklarının korunmasına yönelik faaliyetlerde bulunulması |
D | Çeşitli konularda kamuoyu oluşturarak yöneticilerin dikkatinin çekilmesi |
Soru 7 |
A | Herhangi bir kanun maddesini protesto etmek |
B | Demokrasinin daha fazla gelişmesini istemek |
C | Devletten, daha iyi çalışma koşullarını sağlamasını istemek |
D | Devlet düzenini ve toplumsal yapıyı bozacak eylemlerde bulunmak |
Soru 8 |
A | Demokratik yönetim anlayışının |
B | Millet olma bilincinin |
C | Tek parti yönetiminin |
D | Geleneklere bağlılığın |
Soru 9 |
A | Sivil toplum kuruluşları farklı fikirlerin temsili anlamına gelmektedir. |
B | Bir ülkede sivil toplum kuruluşuna ne kadar çok insan üye ise o ülke o kadar gelişmiştir. |
C | Bir ülkede sivil toplum kuruluşu sayısı demokratiklik göstergesidir. |
D | Bir ülkede kişilerin sivil toplum kuruluşlarına üye olması demokratiklik açısından tek başına yeterli bir göstergedir. |
Soru 10 |
A | Devletin karar alma sürecine katılmak |
B | İnsan haklarını düzenleyen yasaları oluşturmak |
C | Üyelerinin siyasi hak ve ödevlerini yerine getirmek |
D | Yasama ve yürütmenin aldığı kararları onaylamak |
Soru 11 |
A | Eğitim-öğretim faaliyetlerinin yaygınlaşmasına yardımcı olduğu |
B | Eğitim düzeyinin yükselmesine katkı sağladığı |
C | Devlet otoritesinin sarsılmasına yol açtığı |
D | Toplumsal dayanışmayı güçlendirdiği |
Soru 12 |
A | Millî egemenliğe verilen önemin |
B | Eşitlikçi anlayışın güçlendiğinin |
C | Ulusal barışın zedelendiğinin |
D | Çoğulcu anlayışın güçlendiğinin |
Soru 13 |
A | Anayasal yönetimlerin yaygınlaşması |
B | Bireysel özgürlüklerin artırılması |
C | Kadın haklarının sınırlandırılması |
D | Millî egemenlik anlayışının güç kazanması |
Soru 14 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 15 |
A | Yasal engeli bulunmayan herkesin seçilme |
B | Yöneticilerin süresiz olarak yönetimde olması |
C | Seçimlere farklı siyasi partilerin katılması |
D | Kanunlarla belirlenen, yaşını dolduran herkesin seçme hakkının bulunması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 14:59
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | I ve II. |
B | II ve III. |
C | I ve III. |
D | I,II ve III. |
Soru 2 |
A | Ülke sorunlarının çözümünü kolaylaştırmak |
B | Demokrasinin yerleşmesini sağlamak |
C | Kurumların birbirlerinin faaliyetlerine karışmasına engel olmak |
D | Kurumların bağımsız hareket etmelerini sağlamak |
Soru 3 |
A | Yargıda devlette yönetimini sağlamak |
B | Tarafsız kararların verilmesini sağlamak |
C | Mahkemelerin karar sürecini hızlandırmak |
D | Mahkeme kararlarına itirazları engellemek |
Soru 4 |
A | I ve II |
B | II ve III. |
C | I ve III. |
D | I,II ve III. |
Soru 5 |
A | Anayasa Mahkemesi |
B | Askerî Yargıtay |
C | Danıştay |
D | Yargıtay |
Soru 6 |
A | Bağımsız mahkemelere güvenilmemesi |
B | Kararların daha hızlı alınmak istenmesi |
C | TBMM’nin bu yetkileri başka kurumlar ile paylaşmak istememesi |
D | Güçler birliği uygulamasının daha doğru bulunması |
Soru 7 |
A | I ve II |
B | II ve III. |
C | I ve III. |
D | III ve IV. |
Soru 8 |
A | Sosyal devlet anlayışı ilkesini gerçekleştirmek |
B | Cumhurbaşkanının görev süresini uzatmak |
C | Demokrasinin iyi işlemesini sağlamak |
D | Meclisin yükünü hafifletmek |
Soru 9 |
A | Devletin kendini denetleme mekanizmaları olduğuna |
B | Çıkarılan tüm yasaların engellendiğine |
C | Yasaların uzlaşımla belirlenmediğine |
D | Yasa yapmak için komisyonlar oluşturulduğuna |
Soru 10 |
A | Millî egemenliğe |
B | İnsan haklarına |
C | Kuvvet ayrılığına |
D | Yargı bağımsızlığına |
Soru 11 |
A | Veto |
B | Referandum |
C | Halk oylaması |
D | Kanun |
Soru 12 |
A | Kanun yapmak, mevcut kanunları değiştirmek veya kaldırmak |
B | Milletlerarası anlaşmaları onaylamak |
C | Cumhurbaşkanı ve bakanları denetlemek |
D | Genelkurmay başkanını seçmek |
Soru 13 |
A | MEV — Millî Eğitim Vakfı |
B | AÇEV Anne, Çocuk Eğitim Vakfı |
C | TEV — Türk Eğitim Vakfı |
D | TEGV — Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı |
Soru 14 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | II ve III. |
D | I, II ve III. |
Soru 15 |
A | I ve IV |
B | II ve III. |
C | I ve III. |
D | II ve IV. |
Soru 16 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | I ve II |
D | I, II ve III. |
Soru 17 |
A | Yasaları halk tarafından seçilen temsilcilerin belirlediği |
B | Yöneticilerin halk tarafından seçimle belirlendiği |
C | Yönetenlerin halkın istek ve görüşlerine uygun kurallar belirlemesi gerekmediği |
D | Devlet yönetiminde laiklik anlayışının hâkim olduğu |
Soru 18 |
A | Oligarşi |
B | Demokrasi |
C | Monarşi |
D | Teokrasi |
Soru 19 |
A | Okulu tatile giren Ali’nin kırtasiyede çalışmak istemesi |
B | Aile bütçesine katkı sağlamak için 10 yaşındaki Gamze’nin çalışmak istemesi |
C | Sekiz yaşındaki Hakan’ın aile bütçesine katkı sağlaması için babası tarafından sanayide işçi olarak çalıştırılması |
D | Ahmet’in yazın otelde öğrenim gördüğü bölümle ilgili staj yapmak için çalışmaya başlaması |
Soru 20 |
A | Eğitim alma hakkı |
B | Siyasal hakları |
C | Ekonomik hakları |
D | İletişim hakkı |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 14:59
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Dine dayalı yönetimlerin özgürlükleri kısıtlaması |
B | Demokrasinin geliştiği ülkelerde ekonomik kalkınmasının hızlı olması |
C | Demokrasilerle yönetilmeyen ülkelerde savaş ortamının yaşanması |
D | Demokratik cumhuriyetlerde kişi hak ve özgürlüklerinin güvence altında olması |
Soru 2 |
A | I ve II. |
B | Ive III. |
C | II ve III. |
D | I,II ve III. |
Soru 3 |
A | Demokratik yapıya geçişi hızlandırmaya |
B | Sınıflı toplum yapısını korumaya |
C | Teokratik yönetimden aristokratik yönetime geçmeye |
D | Kişisel egemenliği güçlendirmeye |
Soru 4 |
A | Sosyal sınıf farklılıkları bulunmaktadır. |
B | Demokrasi tam anlamıyla sağlanmıştır. |
C | Kadınların siyasi yetkileri bulunmamaktadır. |
D | Şehirlerde devlet örgütlenmesi vardır. |
Soru 5 |
A | Kişi egemenliğine dayalı yönetim |
B | Dinî kuralların hâkim olduğu yönetim |
C | Halk iradesinin hâkim olduğu yönetim |
D | Belirli bir sosyal grubun yönetimi |
Soru 6 |
A | Yönetim anlayışının |
B | Yaşama hakkının |
C | İnsan haklan kavramının |
D | Özgürlük kavramının |
Soru 7 |
A | Ülkenin yönetim biçimlerine ayrılmasına |
B | Meclisin farklı yerlerde toplanmasına |
C | Halkı temsil edecek insanların, halk tarafından seçilerek meclise gönderilmesine |
D | Meclis çalışmalarının TV’den yayınlanmasına |
Soru 8 |
A | İnsanların hoşgörülü olmasıyla |
B | Sivil toplum örgütlerinin sayısının artırılmasıyla |
C | Kişisel çıkarlara öncelik tanımasıyla |
D | Tek parti iktidarının oluşturulmasıyla |
Soru 9 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | I ve II. |
D | I ve III. |
Soru 10 |
A | Devlet yönetiminde ilahi kurallar uygulanır. |
B | Hâkimiyetin kaynağında ilahi gücün varlığına inanılır. |
C | Hâkimiyet babadan oğula miras şeklinde geçmektedir. |
D | Devletin yönetiminde dinî kurallar geçerlidir. |
Soru 11 |
A | Kişinin yaşama hakkı korunmuştur. |
B | Din ve vicdan hürriyeti korunmuştur. |
C | Düşünceleri ifade etme hakkı korunmuştur. |
D | Kişi dokunulmazlığı hakkı korunmuştur. |
Soru 12 |
A | Oy kullanma hakkını belirli bir gruba tanımak |
B | Kararlan tartışarak almak |
C | Aileyi ilgilendiren kararlarda tüm aile fertlerinin fikrini almak |
D | Sınıf başkanını öğrencilere seçtirmek |
Soru 13 |
A | Yasama organı |
B | Yürütme organı |
C | Yargı organı |
D | Bağımsız mahkemeler |
Soru 14 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız III. |
C | I ve III. |
D | II ve III. |
Soru 15 |
A | Güçler birliği ilkesinin benimsendiğinin |
B | Türkiye Cumhuriyeti’nin bir hukuk devleti olduğunun |
C | Kuvvetler ayrılığı ilkesinin uygulandığının |
D | Yazılı kuralların oluşturduğunun |
Soru 16 |
A | Kişilerin düşünce özgürlüğüne sahip olması |
B | Suçluların cezalandırılmasında hukuk kurallarının uygulanması |
C | Devlet yönetiminde iş adamları ve zenginlerin daha çok söz sahibi olması |
D | Vatandaşların seçimlerde istediği yöneticilere oy verebilmesi |
Soru 17 |
A | Ekonomik gelişmişliğin |
B | Eşitliğin |
C | Vergi adaletinin |
D | Hukuk kurallarının uygulandığının |
Soru 18 |
A | Kanunlara uyarak |
B | Vergi vererek |
C | Seçimlere katılarak |
D | Askerlik yaparak |
Soru 19 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
Soru 20 |
A | Oligarşik yönetimin |
B | Ulusal egemenliğin |
C | Kadın haklarının |
D | Eğitimde eşitliğin |
Soru 21 |
A | İnsanların birbirlerinin inanç özgürlüklerine saygı duyması |
B | Farklı düşüncelerin bir arada yaşayabilmesi |
C | Egemenliğin millete dayanması |
D | Belirli bir zümrenin yönetimde olması |
Soru 22 |
A | Yöneticileri halkın seçmesi |
B | Anayasanın halk oyu ile belirlenmesi |
C | Yöneticilerin belirli bir süre için seçilmesi |
D | Yürütme görevinin belirli bir aileye tanınması |
Soru 23 |
A | Türkiye Cumhuriyeti’nde hâkim gücün millet olduğu |
B | Anayasamızda egemenliğin kaynağının belirtildiği |
C | Yeni Türk Devleti’nde milletin en üstün güç olarak görüldüğü |
D | Bütün rejimlerde egemenlik hakkının millete ait olduğu |
Soru 24 |
A | Yöneticilerin sınırsız yetki ve göreve sahip olmadıklarının |
B | Ekonomik sorunların çözüldüğünün |
C | Hak ve özgürlüklerin korunmasının kişilerin isteğine bırakıldığının |
D | Ülkemizde birlik ve beraberliğe önem verildiğinin |
Soru 25 |
A | Kanunların herkese eşit uygulanması |
B | Seçilme hakkının vergi verenlere tanınması |
C | İnsan haklarının güvence altına alınması |
D | Herkesin seçme ve seçilme hakkına sahip olması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 14:58
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim,Dağıtım ve Tüketim 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Ülke savunmasının güçlendirilmesinde |
B | Ülke kalkınmasının sağlanmasında |
C | Ülke yöneticilerine kişisel çıkar sağlanmasında |
D | Vatandaşların ihtiyaç duyduğu hizmetlerin karşılanmasında |
Soru 2 |
A | Vergiler Nasıl Toplanır? |
B | Vergim Bana Dönüyor |
C | Devlet, Hangi Kurumlan Aracılığı İle Vergi Topluyor? |
D | Hangi Vergiler Alınıyor? |
Soru 3 |
A | Herkesin gelirine göre vergi alınır. |
B | Devletin vatandaşlardan eşit miktarda vergi alması gerekir. |
C | Verginin konulmasına, değiştirilmesine veya kaldırılmasına devlet karar verir. |
D | Vergi; devletin eğitim, sağlık ve güvenlik giderlerini karşılamak için kullandığı kaynaklardan birisidir. |
Soru 4 |
A | Devletin yaptığı yatırımların azalması |
B | Devlet ekonomisinin güçsüz olması |
C | Devlet gelirlerinin az olması |
D | Sosyal dayanışmanın güçlü olması |
Soru 5 |
A | Kişilerin isteğine bağlı alınır. |
B | Vatandaşlık görevlerindendir. |
C | Kamu harcamaları için kullanılır. |
D | Kanunlarla ödenmesi zorunlu tutulmuştur. |
Soru 6 |
A | Vergisini vermeyen kişi ve kuramların anlayışla karşılanması gerektiğini |
B | Devletin kalkınması için toplanan vergi oranlarının sürekli artırılması gerektiğini |
C | Türkiye Cumhuriyeti gelişmiş ülkeler arasında yer aldığında, tüm vergilerin kalkması gerektiğini |
D | Toplumun ve devletin ayakta kalmasını sağlayan en büyük dayanaklardan birinin vatandaşlardan toplanan vergiler olduğunu |
Soru 7 |
A | Gayrimenkul sahiplerinin vergi ödediği |
B | Kişilerin kanunlar gereği aynı miktarda vergi ödediği |
C | Vatandaşların kazançlarının bir kısmını devlete vergi olarak ödediği |
D | Vergilerin çeşitli kurumlardan alındığı |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I, II ve III. |
Soru 9 |
A | Ürettikleri mallarda daha fazla malzeme kullanmaları |
B | Ücretlerinin yüksek olması |
C | Zamandan ve enerjiden tasarruf etmeleri |
D | Yaptıkları işi daha uzun sürede gerçekleştirmeleri |
Soru 10 |
A | Nitelikli insan gücü ile |
B | Geri dönüşümün sağlanması ile |
C | Mesleğine ilgi duymak ile |
D | Mesleğinde başarılı olmak ile |
Soru 11 |
A | Yenilik ve gelişmelere açık olması |
B | Üretimde tasarruflu davranması |
C | Düşük ücretle çalışması |
D | Ülke ekonomisinin gelişmesine katkıda bulunması |
Soru 12 |
A | İşinde başarılı olur. |
B | İşini en iyi şekilde yapar. |
C | Üretkendir. |
D | Yenilik ve gelişmelere kapalıdır. |
Soru 13 |
A | Her mesleğin, o mesleği seçen kişinin özelliklerine uyum sağlaması gerektiği |
B | İşverenlerin, kendi istedikleri gibi kişileri seçmeleri |
C | Daha fazla kişiye ulaşılmak istenmesi |
D | Şirketlerin isimlerini duyurmak istemeleri |
Soru 14 |
A | Nitelikli elemanın ülke ekonomisine katkı sağladığına |
B | Beyin göçünün gerçekleşmesinin nedenlerine |
C | Nitelikli elemanın daha çok fiziksel güce dayalı işlerde çalıştığına |
D | Nitelikli insan gücünün nasıl yetiştiğine |
Soru 15 |
A | Meslek seçiminde ekonomik gelir ön planda olmalıdır. |
B | Meslek seçiminde çevresel faktörler belirleyicidir. |
C | Meslek seçimi ailenin sosyo ekonomik durumuna göre yapılmalıdır. |
D | Meslek seçimi kişilik yapısıyla uyum içinde olmalıdır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 14:57
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Tebrikler - 6.Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim,Dağıtım ve Tüketim 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
A | Nadas uygulamasında |
B | Elektrik enerjisi üretiminde |
C | Tarım ürünü çeşitliliğinde |
D | Çiftçilerin gelirlerinde. |
Soru 2 |
A | Konya |
B | Ankara |
C | Kastamonu |
D | Urla |
Soru 3 |
A | Bozkır alanlarda koyun, çayır alanlarda ise sığır yetiştiriciliği yapılır. |
B | Dut ağaçlarının yaygın olduğu yerlerde arıcılık yaygındır. |
C | Kıl keçisi cılız mera alanlarında yetiştirilebilir. |
D | İpek böcekçiliği çam ağaçlarının yaygın olduğu yerlerde yapılır. |
Soru 4 |
A | Doğal güzelliklerinin fazla olmasını |
B | Ulaşım sorununun çözülmüş olmasını |
C | Meyve ve sebzelerin yoğun olarak yetiştiği bir yer olmasını |
D | Enerji sorununun çözülmüş olmasını |
Soru 5 |
A | İklim |
B | Sermaye |
C | Ulaşım |
D | Kredi imkânı |
Soru 6 |
A | I |
B | II |
C | I,II |
D | II,III |
Soru 7 |
A | Buğday |
B | Pamuk |
C | Fındık |
D | Çay |
Soru 8 |
A | Bölgede enerji ve tarımsal üretimi arttırmak |
B | Fırat ve Dicle Nehirlerinin taşkın yapmasını engellemek |
C | Bölgenin haberleşme altyapısını geliştirmek |
D | Bölgede ulaşım faaliyetlerinin gelişmesini sağlamak |
Soru 9 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
Soru 10 |
A | Vergi çeşitleri nelerdir? |
B | Vergi vermememiz durumunda ülkemiz ne gibi zararlara uğrar? |
C | Vergisini ödemeyen insanlara karşı devlet nasıl bir ceza vermektedir? |
D | Vergi neden ve nasıl verilir, vergi vermenin devlete ve vatandaşlara katkıları nelerdir? |
Soru 11 |
A | Verginin neden toplandığına |
B | Verginin hangi alanlarda kullanıldığına |
C | Verginin ne olduğuna |
D | Verginin kimlerden alındığına |
Soru 12 |
A | Yalnız I. |
B | Yalnız II. |
C | I ve II. |
D | II ve III. |
Soru 13 |
A | üretim |
B | sanayi |
C | tarım |
D | vergi |
Soru 14 |
A | Konu ile ilgili yasa çıkarmıştır. |
B | Vergi vermeyenleri vatandaşlıktan çıkarmıştır. |
C | Vergi vermeyen kişilerin yaşam haklarını elinden almıştır. |
D | Yazılı olmayan yasalarla yaptırım uygulamıştır. |
Soru 15 |
A | Bindiği otomobil için taşıt vergisi ödemesi |
B | Oturduğu ev için konut vergisi ödemesi |
C | Her yıl kazancına göre gelir vergisi ödemesi |
D | Ödediği vergileri devletten geri almayı beklemesi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Eylül 2021 at 14:55
Kategoriler: 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Etiketler:
Türkiye’nin en çok ziyaret edilen online test çözme platformu. 2010 yılında yayın hayatına başlayan eğitim sitemizdeki tüm sorular alanında uzman öğretmenler tarafından hazırlanmaktır. Tamamiyle ücretsiz olarak siz öğrencilere sunulmaktadır.
Copyright © 2010 – Tüm hakları saklıdır.