10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 4
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 4
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testi 4 Çöz
Başla
Tebrikler - 10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde çıkarılan ilk resmi gazetedir?
A | Cerideihavadis |
B | Takvimivakayi |
C | Tercümanıahval |
D | Mecmuaifünün |
E | Tasviriefkar |
Soru 2 |
XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde yurt dışına öğrenciler gönderilmiş, medreselerin yanında Avrupa tarzında sivil okullar açılmıştır. Bu durum aşağıdaki gelişmelerden hangisine yol açmış olamaz?
A | Kültür çatışması yaşanmasına |
B | Batı kültürünün toplum içinde yayılmasına |
C | Batıcılık anlayışının güçlenmesine |
D | Eğitim birliğinin sağlanmasına |
E | Batılı tarzda aydın bir kitlenin yetişmesine |
Soru 3 |
XIX. yüzyılda Batılı tarzda yaşam biçimi Osmanlı ülkesinde etkili olmaya başlamıştır. Bu durumun ortaya çıkmasında, I.yeniliklerde Avrupalı devletlerin örnek alınması, II.âyanlarla Senediittifak’ın imzalanması, III.Osmanlı ülkesinde Avrupa tarzı eğitim veren okulların açılması gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
XIX. yüzyılda Osmanlı sanatına önemli katkı sağlayan yukarıdaki sanatçıların uğraş alanı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Tezhip |
B | Hat |
C | Resim |
D | Mimari |
E | Müzik |
Soru 5 |
Osmanlı Devleti’nin Dağılma Döneminde sınırların daralmasına bağlı olarak, Müslüman nüfusun toplam nüfus içindeki oranının artış göstermesi, aşağıdakilerden hangisinin doğrudan bir kanıtı olarak ileri sürülebilir?
A | Halifeliğin eski gücünü yitirmesinin |
B | Köyden kente göç oranının artmasının |
C | Bazı mültecilerin Osmanlı Devleti’ne sığınmasının |
D | Müslümanlar arasındaki birlik ve beraberliğin bozulmasının |
E | Hristiyanların yaşadığı toprakların kaybedilmesinin |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi, XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde eğitim alanında meydana gelen değişmelerin sonucunda ortaya çıkmamıştır?
A | Mecelle |
B | Encümenidaniş |
C | Galatasaray Sultanisi |
D | Maarifiumumiye Nizamnamesi |
E | Darülfununuşahane |
Soru 7 |
Sultan II. Mahmut ve Abdülaziz dönemlerinde Avrupa ressamlara tablolar yaptırılmıştır. II. Abdülhamit döneminde ise ilk kez resim ve heykel yapma eğitimi de verilen Sanayiinefise Mektebi açılmıştır. Osmanlı Devleti’ndeki bu gelişmeler aşağıdakilerden hangisini gösterir?
A | Karma eğitim sistemine geçildiğini |
B | Kültür ve sanat alanlarında yeni anlayışların benimsendiğini |
C | Evrensel değerlerin toplumun tüm kesimleri tarafından benimsendiğini |
D | Batı kültürünün ilk kez sanat alanında örnek alındığını |
E | Sanat kurumlarının Avrupalı sanatçılar tarafından yönetildiğini |
Soru 8 |
XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde Batı etkisi aşağıdaki sanat dallarından hangisi üzerinde etkili olmamıştır?
A | Hat |
B | Resim |
C | Müzik |
D | Tiyatro |
E | Mimari |
Soru 9 |
XIX. yüzyılda Osmanlı ülkesinde pek çok yabancı okul açılmıştır. Ancak bu okulların Osmanlı Devleti’ne faydasından çok zararı olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu okulların Osmanlı Devleti’ne verdiği zararlar arasında gösterilemez?
A | Osmanlı ülkesinde milliyetçilik akımını yaymaları |
B | Gayrimüslim çocukları Osmanlı aleyhine yetiştirmeleri |
C | Modern eğitim metotlarını ve ders araçlarını |
D | Osmanlı ülkesine getirmeleri Azınlıkların, Osmanlı yönetimine bağlılıklarını zayıflatmaları |
E | Avrupa devletlerinin Osmanlı ülkesinde nüfuzlarını artırmalarına yol açmaları |
Soru 10 |
Aşağıdakilerden hangisinin bu duruma ortam hazırladığı savunulabilir?
A | Mebuslar Meclisinin açılmasının |
B | Gazete ve dergilerin yayınlanmasının |
C | Padişahın yetkilerinin sınırlandırılmasının |
D | İttihat ve Terakki Cemiyetinin kurulmasının |
E | Milliyetçilik ayaklanmalarının yaygınlaşmasının |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Ocak 2014 at 08:23
Kategoriler: Tarih Etiketler: 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testi, 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testi çöz, 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testleri
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 3
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 3
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testi 3 Çöz
Başla
Tebrikler - 10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
İslamcılık, Balkanlardaki Panslavizm politikasını etkisiz hale getirmek ve Müslümanların devlete bağlılığını sağlamak amacıyla ortaya atılmış bir fikir akımıdır. Ancak bu fikir doğrultusunda I. Dünya Savaşı’nda halifenin “cihat çağrısı” etkili olmamış Araplar, Osmanlı Devleti’ne karşı İngilizlerle birlikte hareket etmişlerdir. Bu bilgilere bakarak, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A | Halifelik makamının birleştirici etkisinden yararlanılmak istenmiştir. |
B | Rusya’nın bölücü politikasına karşı önlem alınmaya çalışılmıştır. |
C | İslamcılık fikrinin savunulması ile teokratik yönetim anlayışı uygulanmaya başlanmıştır. |
D | Araplar, I. Dünya Savaşı’nda Batılı devletlere yakınlaşmışlardır. |
E | I. Dünya Savaşı’ndaki gelişmeler sonucunda İslamcılık fikri geçerliliğini kaybetmiştir. |
Soru 2 |
1830’da Fransa Cezayir’i, 1881’de Fransa Tunus’u, 1882’de İngiltere Mısır’ı, 1912’de İtalya Trablusgarp’ı işgal etmiştir. Bu gelişmelere bakarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A | Osmanlı Devleti, İttifak Bloku’na girmiştir. |
B | Türkçülük fikri tamamen başarısız olmuştur. |
C | Osmanlı Devleti’nin Kuzey Afrika ve Akdeniz’deki varlığı zayıflamıştır. |
D | Osmanlıların Balkan hakimiyeti sarsılmıştır. |
E | Osmanlı Devleti resmen sona ermiştir. |
Soru 3 |
Süveyş Kanalı’nın açılması, I.Akdeniz limanlarının canlanması, II.Fransa’nın Cezayir’i işgal etmesi, III.İngiltere ve Fransa arasındaki rekabetin artması sonuçlarından hangilerine yol açmıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 4 |
II.Meşrutiyetten sonra, I.Çok partili hayata geçilmiştir. II.Basın üzerindeki sansür kaldırılmıştır. III.Hükümet padişaha değil, meclise karşı sorumlu hale getirilmiştir. Bu gelişmelerden hangilerinin, Osmanlı ülkesinde demokratik yaşam biçiminin gelişmesine katkıda bulunduğu savunulabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 5 |
Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkan İslamcılık akımı ile, I.hilafet, II.İttihat ve Terakki, III.Mebusan Meclisi gibi kurumlardan hangilerine etkinlik kazandırılmaya çalışılmıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 6 |
93 Harbi sonunda Rusya’nın güçlenmesi İngiltere’yi rahatsız etmiştir. Bu nedenle İngiltere Ayastefanos Antlaşması’nın koşullarının hafifletilmesini sağlayacağını ileri sürüp geçici bir üs olarak Kıbrıs’ı Osmanlılardan istemiş ve Haziran 1878’de yapılan bir antlaşma sonucunda adaya yerleşmiştir. İngiltere’nin bu şekilde Kıbrıs’a yerleşmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A | Kapitülasyonları sürekli hale getirmek |
B | Süveyş Kanalı’nın açılmasını sağlamak |
C | Kıbrıs’ın bağımsızlığını sağlamak |
D | Osmanlı üzerindeki çıkarlarını sona erdirmek |
E | Doğu Akdeniz’de etkinliğini pekiştirerek sömürge¬lerine giden yolları güvence altına alma |
Soru 7 |
II.Meşrutiyet’in ilanından sonra Kanunuesasi’de aşağıdaki değişiklikler verilmiştir: -Hükümet padişaha değil, meclise karşı sorumlu hale getirilmiştir. -Padişahın meclisi kapatması zorlaştırılmıştır. Bu değişikliklerle İlgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Padişahın yetkileri sınırlanmıştır. |
B | Güçler birliği ilkesi kabul edilmiştir. |
C | Halkın yönetimdeki etkinliği artırılmak istenmiştir. |
D | Meclisin, hükümeti denetleme gücü artırılmıştır. |
E | Meşrutiyet rejiminin devamlılığını sağlayıcı önlemler alınmıştır. |
Soru 8 |
XIX. ve XX. yüzyıllarda Osmanlı ülkesinde Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık ve Türkçülük gibi fikir akımları ortaya çıkmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu akımların ortaya çıkmasında etkili olan nedenler arasında gösterilemez?
A | Yeni bir devlet kurmak |
B | Devletin dağılmasını engellemek |
C | Toplumun birlik ve beraberliğini korumak |
D | Osmanlı Devleti’nin medeni bir devlet haline gelmesine katkıda bulunmak |
E | Azınlıkların bağımsız olmak amacıyla mücadele etmelerinin önüne geçmek |
Soru 9 |
Osmanlıcılık düşüncesini ortaya atan aydınlar Osmanlı topraklarında yaşayan herkesin dil, din ve ırk ayrımı yapılmaksızın eşit haklara sahip olması gerektiğini savunmuşlardır. Bu bilgiye bakarak Osmanlıcılık düşüncesini savunanların aşağıdakilerden hangisine karşı önlem almak İstedikleri söylenebilir?
A | Batıcılık düşüncesinin güç kazanmasına |
B | Fransız İhtilali’nin yayılmasına neden olduğu milliyetçilik akımına |
C | Bazı aydınlar arasında İslamcılık düşüncesinin yayılmasına |
D | Meşrutiyetin ilan edilip Mebuslar Meclisinin açılmasına |
E | Türkçülük düşüncesinin savunulmasına |
Soru 10 |
I. 31 Mart Olayı’nın yaşanması II.İngiltere’nin sömürge yollarını güvence altına alma düşüncesi III.Rusya’nın Kafkaslar üzerinden Akdeniz’e ulaşmak istemesi Yukarıdakilerden hangilerinin, Ermeni meselesinin ortaya çıkmasında etkili olduğu söylenemez?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Ocak 2014 at 08:22
Kategoriler: Genel Etiketler: 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testi çöz, 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testleri
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 1
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 1
10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testi 1 Çöz
Başla
Tebrikler - 10.Sınıf Tarih En Uzun Yüzyıl Testleri 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
İngiltere, Osmanlı Devleti’nin ham madde ve pazar olanaklarından yararlanmayı dış politika ilkesi olarak benimsemiştir. İngiltere’nin bu hedefine yönelik olarak Osmanlı ülkesinde, I.padişahın yetkilerinin kısıtlanması, II.kapitülasyonların kapsamının genişletilmesi, III.ıslahat hareketlerinin desteklenmesi çalışmalarından hangilerini yaptığı ileri sürülebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 2 |
Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması, Osmanlı yönetimine aşağıdaki yararlardan hangisini sağlamıştır?
A | Eyaletlerdeki isyanların önlenmesini |
B | Halkın yönetime katılmasını |
C | Toprak dağıtımının yeniden düzenlenmesini |
D | Savaşlarda yenilgilerin sona ermesini |
E | Padişahların yönetime yeniden egemen olmasını |
Soru 3 |
Osmanlı Devleti’nde, I.Avrupa’ya öğrenci gönderilmesi, II.Avrupa’nın birçok şehrinde elçilikler açılması, III.müsadere sisteminin kaldırılması ıslahatlarından hangileri Avrupa’nın örnek alındığının göstergesidir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 4 |
Avusturya, XVIII. yüzyılda Rusya ile Osmanlı topraklarını paylaşma planları yapmış, fakat 1815’ten sonra bu politikasından vazgeçmiş ve milliyetçilik hareketlerine karşı çıkmıştır. Avusturya’nın bu politika değişikliğinde aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu savunulabilir?
A | Milliyetçilik akımının imparatorlukların parçalanmasına neden olmasının |
B | ABD’nin İtilaf Devletlerinin yanında I. Dünya Savaşı’na katılmasının |
C | Osmanlı Devleti ile sınırının kalmamasının |
D | Sanayi Devrimi’nin yapılmasının |
E | Avrupa’da siyasal ve ekonomik dengenin bozulmasının |
Soru 5 |
Osmanlı Devleti XIX. yüzyılda İngiltere ile yakın ilişki içinde olmuş, dış politikada birlikte hareket etmeye özen göstermiştir. Ancak XIX. yüzyılın sonlarında bu tutumundan vazgeçerek Almanya ile yakınlaşmıştır. Osmanlı Devletindeki bu tutum değişikliğinin aşağıdakilerin hangisinden kaynaklandığı söylenebilir?
A | İngiltere’nin, Fransız İhtilali’ne karşı monarşik devletlerle birlik kurmasından |
B | Osmanlı Devleti’nin Boğazlardaki egemenlik haklarının sınırlanmasından |
C | İngiltere’nin, Osmanlı toprak bütünlüğünü koruma politikasını terk etmesinden |
D | Almanya’nın sömürgeci bir politika benimsemesinden |
E | Osmanlı Devleti’nin Avrupa devletler hukukundan yararlanmasından |
Soru 6 |
II.Mahmut ile âyanlar arasında yapılan sözleşmeye göre, âyanlar merkezi otoriteyi tanımayı ve ıslahatları desteklemeyi kabul etmişlerdir. Bu bilgiye göre, I.Celali isyanları bastırılmıştır. II.Ayanların varlığı hukukileşmiştir. III.Azınlıkların Osmanlı Devleti’ne bağlığı güçlendirilmeye çalışılmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 7 |
II. Mahmut döneminde, -İstanbul’da kız ve erkek çocuklarına ilköğretimin zorunlu hale getirilmesi, -Avrupa’ya öğrenciler gönderilmesi, -Takvimivakayi adıyla bir gazetenin çıkarılması gelişmelerinin daha çok aşağıdakilerden hangisine katkı sağladığı savunulabilir?
A | Medrese sayısının artmasına |
B | Refah düzeyinin yükselmesine |
C | Eğitim ve kültür düzeyinin yükselmesine |
D | Merkezi otoritenin güçlenmesine |
E | Halkın ülke yönetimine katılmasına |
Soru 8 |
XIX. yüzyılda Almanya ve İtalya’nın siyasi birliklerini kurmasının Avrupa’da, I.bloklaşmaların başlaması, II.yeni siyasi gelişmelerin yaşanması, III.güçler dengesinin bozulması sonuçlarından hangilerine neden olduğu söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
Soru 9 |
Osmanlı Devleti’nde XIX. yüzyılda Avrupa dilleri okullarda yabancı dil olarak okutulmaya başlanmış, ayrıca Avrupa’ya çok sayıda öğrenci gönderilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamaların bir sonucudur?
A | Batı’yı daha iyi tanıyan ve anlayan aydınların yetişmesi |
B | Avrupalılara duyulan güvenin azalması |
C | Türkçe’nin resmi dil olmaktan çıkması |
D | Avrupa devletlerinden borç para alınmaya başlanması |
E | Askeri alanda ıslahatlara daha fazla önem verilmesi |
Soru 10 |
II. Mahmut döneminde, I.tımar ve zeametin kaldırılarak devlet memurlarına maaş bağlanması, II.medreselerin yanında Batılı tarzda okulların açılması, III.devlet memurlarına kılık kıyafet düzenlemesi getirilmesi ıslahatlarından hangilerinin, Osmanlı toplumunda kültür çatışmalarının ortaya çıkmasına neden olduğu savunulabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Ocak 2014 at 08:20
Kategoriler: Tarih Etiketler: 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testi çöz, 10. sınıf tarih en uzun yüzyıl testleri