Lys Ygs Biyoloji Fotosentez Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Fotosentez Testleri 3
Soru 1 |
A | NADP molekülü, ışıktan bağımsız evre reaksiyonları sırasında indirgenir. |
B | Işığa bağımlı reaksiyonları ile ATP sentezlenir. |
C | Glikoz sentezi stromada gerçekleşir. |
D | C02, ışıktan bağımsız evrede kullanılır. |
E | Glikoz molekülleri nişastayı oluşturabilir. |
Soru 2 |
A | Fotosentezin tamamen durması |
B | Bitkinin ölmesi |
C | Bitkinin solunumda açığa çıkan C02’den faydalanması |
D | Bitkinin depo ettiği nişastayı hidroliz ederek kullanması |
E | Bitkinin fotosentez sonucu oluşan glikozları hızla nişastaya dönüştürmesi |
Soru 3 |
A | FS-II |
B | Ferrodoksin |
C | Plastokinon |
D | NADP |
E | Sitokrom |
Soru 4 |
A | C02'nin organik bileşiklere katılması |
B | Işık enerjisinin kimyasal bağ enerjisine dönüşmesi |
C | Altı karbonlu bileşiklerin üç karbonlu bileşiğe dönüşmesi |
D | NADPH'nin yükseltgenmesi |
E | Organik asitlerin aldehitlere dönüşmesi |
Soru 5 |
A | C02'nin organik bileşik yapısına katılması |
B | ATP sentezi |
C | Işık enerjisinin kimyasal bağ enerjisine dönüşmesi |
D | NADPH oluşumu |
E | Organik moleküllerce elektron tutulması |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 7 |
A | Öglenada klorofil moleküllerinin granaların üzerinde bulunması |
B | Bakterilerin fotosentez sırasında H2S kullanılması |
C | Bakterilerde iki çeşit klorofilin bulunması |
D | Öglenanın fotosentez için H20 kullanması |
E | Bakterilerde endoplazmik retikulumun bulunmaması |
Soru 8 |
A | PGA -» PGAL |
B | NADP -» NADPH |
C | Ribuloz fosfat -» Ribuloz difosfat |
D | Ribuloz difosfat -» Kararsız ara bileşik |
E | PGAL -» Fruktoz difosfat |
Soru 9 |
A | RDP |
B | ATP |
C | PGA |
D | PGAL |
E | RMP |
Soru 10 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:38
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji fotosentez genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Kemosentez Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Kemosentez Testleri 3
Soru 1 |
A | 90 |
B | 190 |
C | 200 |
D | 210 |
E | 240 |
Soru 2 |
A | Bakteriler, kırmızı ve mor ışığın bulunduğu yerlerde yaşayabilir. |
B | Fotosentez hızını, ışığın dalga boyu etkiler. |
C | Yeşil ışıkta fotosentez hızı en yüksektir. |
D | Bakteriler, oksijenli solunum yapmaktadır. |
E | Bakteriler, alglerin bulunduğu bölgelerde yoğunlaşmıştır. |
Soru 3 |

A | l>ll>lll |
B | l>lll>ll |
C | ll>lll>l |
D | lll>l>ll |
E | lll>ll>l |
Soru 4 |
A | Glikozdan pirüvat oluşumu |
B | Klorofillerin yükseltgenmesi |
C | Enzim sentezi |
D | Ribuloz monofosfatın ribuloz difosfata dönüşümü |
E | Fosfogliseraldehitten fosfogliserik asit oluşumu |
Soru 5 |
A | FS-II |
B | Plastokinon |
C | Ferrodoksin |
D | NADP |
E | Sitokrom |
Soru 6 |
A | b bakterilerinin mezozomu bulunur. |
B | a bakterileri, etil alkol sentezini gerçekleştirir. |
C | a bakterileri, enerji eldesinde glikozu inorganik birimlerine kadar parçalar. |
D | Glikoliz enzimleri sadece a bakterilerinde bulunur. |
E | ETS enzimleri, sadece b bakterilerinde bulunur. |
Soru 7 |
A | 19 |
B | 38 |
C | 76 |
D | 80 |
E | 114 |
Soru 8 |
A | 126 |
B | 124 |
C | 92 |
D | 86 |
E | 84 |
Soru 9 |
A | Enzim |
B | Oksijen |
C | NADh |
D | Su |
E | Glikoz |
Soru 10 |
A | PGA |
B | PGAL |
C | Asetil CoA |
D | Pirüvik asit |
E | Laktik asit |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:37
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji kemosentez genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Genetik Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Genetik Testleri 4
Soru 1 |
A | 0 kan grubu, canlının yaşama şansını azaltır. |
B | A kan grubundan olanların genotipinde 0 geni bulunabilir. |
C | 0 geninin frekansı A geninin frekansından yüksektir. |
D | B kan grubundan olanların genotipinde 0 geni olabilir. |
E | 0 kan grubundan olanlar iki tane 0 geni taşır. |
Soru 2 |
A | Adaptasyon |
B | Modifikasyon |
C | Mutasyon |
D | İzolasyon |
E | Seleksiyon |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I ve IV |
E | I, III ve IV |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | Çiçeksiz bitkilerdeki spor hücresi |
B | Arılarda erkek bireyin kas hücresi |
C | Karıncalarda işçi bireylerin epitel hücresi |
D | Çiçekli bitkilerde generatif çekirdek |
E | İnsanlarda sperm hücresi |
Soru 6 |

A | 1 |
B | 1/2 |
C | 2 |
D | 2/3 |
E | 3 |
Soru 7 |
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
E | V |
Soru 8 |
A | Aa bb Cc dd / 2 |
B | Aa Bb cc dd / 4 |
C | AA BB Cc Dd / 4 |
D | AA Bb cc dd / 8 |
E | aa Bb Cc dd / 8 |
Soru 9 |
A | 1/4 |
B | 1/8 |
C | 1/16 |
D | 1/32 |
E | 1/64 |
Soru 10 |
A | SsDdUu |
B | SsDduu |
C | ssddUu |
D | Ssdduu |
E | ssdduu |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:35
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji genetik genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Kalıtım Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Kalıtım Testleri 5
Soru 1 |
A | % 25 |
B | % 50 |
C | % 75 |
D | % 80 |
E | % 100 |
Soru 2 |
A | Doğacak erkek çocukların hepsi renk körüdür. |
B | Doğacak kız çocukların yarısı hemofilidir. |
C | Hemofili ve renk körü kız çocukları olamaz. |
D | Doğacak erkek çocukların yarısı hemofilidir. |
E | Hemofili ve renk körü erkek çocukları olabilir. |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 4 |
A | Anne renk körlüğü ve hemofili bakımından taşıyıcıdır. |
B | Sperm oluşması sırasında ayrılmama gerçekleşmiştir. |
C | Yumurta hücreleri oluşurken ayrılmama gerçekleşmiştir. |
D | Otozomlarda ayrılmama gerçekleşmiştir. |
E | Renk körlüğü ve hemofili genleri, sağlam genlerle eş baskındır. |
Soru 5 |
A | 1 |
B | 1/2 |
C | 1/3 |
D | 1/4 |
E | 1/5 |
Soru 6 |
A | 8 |
B | 16 |
C | 32 |
D | 64 |
E | 128 |
Soru 7 |
A | Erkek çocuklarının renk körü olmasının nedeni, söz konusu karakter genini babalarından almış olmalarıdır. |
B | Renk körlüğünün kız çocuklarında görülmeme ihtimali, erkek çocuklarındakinden fazladır. |
C | Kız çocuklarının hepsi, renk körlüğü bakımından homozigottur. |
D | Erkek çocuklarının diğer yarısı taşıyıcıdır. |
E | Baba, renk körüdür. |
Soru 8 |
A | Anne taşıyıcıdır. |
B | Baba hemofilidir. |
C | Sağlıklı erkek çocukları olabilir. |
D | Anne heterozigot genotiplidir. |
E | Anne homozigot genotiplidir. |
Soru 9 |

A | A Rh(~) |
B | A Rh(+) |
C | 0 Rh(-) |
D | B Rh(+) |
E | B Rh(-) |
Soru 10 |

A | Hemofili |
B | Daltonizm |
C | Balık pulluluk |
D | Kıvırcık saç |
E | Down sendromu |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:33
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji kalıtım genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Kalıtım Bölünmeleri Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Kalıtım Bölünmeleri Testleri 5
Soru 1 |
A | Dominant bireyler çoğunluktadır. |
B | Resesif bireyler azınlıktadır. |
C | Homozigot bireyler çoğunluktadır. |
D | Popülasyonda içe göçler olmuştur. |
E | Eş baskınlık görülmez. |
Soru 2 |
A | 7200 |
B | 13200 |
C | 17200 |
D | 18000 |
E | 20000 |
Soru 3 |
A | % 12 |
B | % 24 |
C | % 36 |
D | % 42 |
E | % 48 |
Soru 4 |
A | 0.16 |
B | 0.20 |
C | 0.25 |
D | 0.32 |
E | 0.80 |
Soru 5 |
A | 72 |
B | 108 |
C | 144 |
D | 216 |
E | 300 |
Soru 6 |
A | 1836 |
B | 1800 |
C | 990 |
D | 324 |
E | 320 |
Soru 7 |
A | 0.4 |
B | 0.003 |
C | 0.004 |
D | 0.0004 |
E | 0.00004 |
Soru 8 |
A | 1000 |
B | 2000 |
C | 4000 |
D | 5000 |
E | 8000 |
Soru 9 |
A | 1 |
B | 3/16 |
C | 1/16 |
D | 1/32 |
E | 3/32 |
Soru 10 |
A | 0.2 |
B | 0.3 |
C | 0.4 |
D | 0.5 |
E | 0.6 |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:29
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji kalıtım bölünmeleri genel değerlendirme, biyoloji kalıtım bölünmeleri genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Biyoteknoloji ve Gen Mühendisliği Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Biyoteknoloji ve Gen Mühendisliği Testleri 3
Soru 1 |
A | Laktik asit fermantasyonu yapan bakteriler kullanılarak sütten yoğurt üretilmesi |
B | Hamurlu gıdaları kabartmada, maya mantarlarının kullanılması |
C | İnsülin hormonunun, gen aktarımı ile E. coli bakterisine ürettirilmesi |
D | Tarım zararlılarını yok etmek için tarımsal ilâçların kullanılması |
E | Hastalıklara karşı direnç kazandıran proteinlerin, bakterilere aktarılan genler aracılığıyla üretilmesi |
Soru 2 |
A | I-II-III |
B | I - III - II |
C | II - I - III |
D | II-III-I |
E | III - I - II |
Soru 3 |
A | En yakın akrabaların çiftleşmesinin sağlanması |
B | İki farklı türün çiftleşmesi |
C | Canlının partenogenezle üremesinin gerçekleşmesi |
D | Heterozigot iki bireyin çaprazlamasının yapılması |
E | Homozigotluk derecesi en yüksek canlıların çaprazlanması |
Soru 4 |
A | Virüslerin genomuna, her uygulamadan önce yeni genler eklenmeli |
B | Zararlı böceklerin genomundan alınan bazı genler, virüsün genomuna eklenmeli |
C | Böceklerde oluşan antikorlar, virüse karşı yeterince etkin olmalı |
D | Virüsler, öldürülmüş olarak uygulanmalı. |
E | Virüs çeşidi, sadece zararlı böceklerde çoğulabilmeli |
Soru 5 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 6 |
A | Canlılara ait genlerin kromozomlar üzerindeki yerlerini tespit etme |
B | Genleri oluşturan nükleotidlerin dizilimini saptama |
C | Kalıtsal hastalıklardan sorumlu genlerin yapısını anlama |
D | Genlerdeki toplam nükleotid sayısını belirleme |
E | Kromozom sayısını değiştirme |
Soru 7 |
A | Dünya nüfusunu artırma |
B | Kalıtsal hastalıklardan sorumlu genleri tanımlama |
C | Endüstriyel alanda yapılan çalışmaları artırma |
D | Verimi yüksek bitki ve hayvan türleri oluşturma |
E | Virüslere karşı interferon üretimini artırma |
Soru 8 |
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve IV |
D | I, II ve IV |
E | I, II, III ve IV |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız IV |
D | II, III ve IV |
E | I, II, III ve IV |
Soru 10 |
A | I - II - III - IV |
B | II - III - IV -I |
C | III - I - II - IV |
D | III - II-I-IV |
E | IV-II-III-I |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:29
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji biyoteknoloji ve gen mühendislği genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Ekosistem Ekolojisi Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Ekosistem Ekolojisi Testleri 4
Soru 1 |
A | Ototroflar |
B | Parazitler |
C | Çürükçüller |
D | Otçullar |
E | Etçiller |
Soru 2 |
A | Kömürün yanması |
B | Volkanik patlamalar |
C | Oksijenli solunum |
D | Etil alkol fermantasyonu |
E | Kemosentez |
Soru 3 |
A | Azot ihtiyacını karşılamak |
B | Karbon ihtiyacını karşılamak |
C | Su ve suda erimiş tuzları sağlamak |
D | Fotosentez hızını artırmak |
E | Oksijen ihtiyacını karşılamak |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | Yalnız IV |
D | I ve III |
E | II ve IV |
Soru 5 |

A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 6 |
A | A canlısı otçuldur. |
B | B canlısı ışık enerjisi kullanabilir. |
C | C canlısı prokaryot canlı olabilir. |
D | C canlısı besin piramidinin tabanındadır. |
E | Birey sayısı en fazla olan grup B canlısıdır. |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 8 |
A | Havanın serbest azotu nitrata çevrilir. |
B | Toprakta ve bitkilerin köklerinde azot birikir. |
C | Kök yumrularındaki Rhizobium bakterileri ölür. |
D | Topraktaki azotlu inorganik maddeler, atmosferdeki serbest azota dönüşür. |
E | Topraktaki amonyak, nitrite dönüşür |
Soru 9 |
A | B türünün hızla çoğalması, A türünün azalmasına neden olur. |
B | B türünün birey sayısı, A türüne göre daha azdır. |
C | Besin zincirine giren ağır metal iyonu, en az meyve yapraklarında birikir. |
D | A türünün çok fazla çoğalmasından sonra, B türü hızla çoğalmaya başlar. |
E | B türünün hızla çoğalması, meyve verimini azaltır. |
Soru 10 |
A | I-II-III-IV |
B | I-II-IV-III |
C | II -I-III-IV |
D | III-II -I- IV |
E | IV-III-II-I |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:27
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji ekosistem ekolojisi genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Komunite Ekolojisi Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Komunite Ekolojisi Testleri 3
Soru 1 |
A | Oluşan ağaç topluluğunun gölgede yetişmesi |
B | Işığın, bitki gelişimini olumlu yönde etkilemesi |
C | Topraktaki elementlerin yetersiz oluşu |
D | Türler arası rekabetin çok olması |
E | Ağaç türleri arasında organik madde için rekabet olması |
Soru 2 |
A | I ve II |
B | I ve III |
C | II ve III |
D | II ve IV |
E | III ve IV |
Soru 3 |
A | Kommensalizm |
B | Ototrofluk |
C | Saprofitlik |
D | Parazitlik |
E | Fototrofluk |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 5 |
A | I-II-III |
B | I - III - II |
C | II - I - III |
D | II-III-I |
E | III-II-I |
Soru 6 |
A | I ve II |
B | I, II ve III |
C | II, IV ve V |
D | III, IV ve V |
E | I, III, IV ve V |
Soru 7 |
A | Fotosentez yapan mikroorganizmalar |
B | Heterotrof beslenen planktonik organizmalar |
C | Göl suyundaki mineraller |
D | Omurgasız hayvanlar |
E | Saprofit bakteriler |
Soru 8 |
A | Ekolojik nişlerin benzerliğinin fazla olması |
B | Ekosistemde çevre direncinin artırılması |
C | Beslenme çeşitlerinin aynı olması |
D | Yaşam alanının aynı olması |
E | Türlerin gelişme ve olgunlaşma dönemlerinin çok benzer olması |
Soru 9 |
A | Mutualizm |
B | Ototrofluk |
C | Kommensalizm |
D | Saprofitlik |
E | Parazitlik |
Soru 10 |
A | I ve II |
B | II ve III |
C | III ve IV |
D | I, III ve IV |
E | II, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:27
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji komunite ekolojisi genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Biyolojiye Giriş Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Biyolojiye Giriş Testleri 2
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 2 |
A | Yağışların hızla azalması nehir, dere ve göllerin kuruması |
B | Kuzey ve Güney kutbunda büyük kütleli buz erimelerinin olması |
C | Buzulların erimesiyle canlıların kullanabileceği tatlı su kaynaklarının artması |
D | Tarıma elverişli arazilerin azalması |
E | Canlılarda zorunlu habitat değişikliklerinin gerçekleşmesi |
Soru 3 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
Soru 4 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 5 |
A | Birinci trofik düzeydeki canlılar |
B | Ayrıştırıcılar |
C | Son tüketiciler |
D | Etçil hayvanlar |
E | İklim koşulları |
Soru 6 |
A | Topraktaki yararlı bakterilerin yok olmasına |
B | Toprağın verimini artıran humus oranının azalmasına |
C | Tuz oranının azalmasına |
D | Toprak faunasının değişmesine |
E | Hava kirliliğinin artmasına |
Soru 7 |
A | Su rejiminin iyileştirilmesi |
B | Toprak aşınımının engellenmesi |
C | Bitki örtüsünün korunması |
D | Yeni bitki türlerin gelişmesine olanak verilmesi |
E | Topraktan daha fazla verim alınması |
Soru 8 |
A | Jeotermal enerjinin kullanılması |
B | Atıkların yeniden işlenip kullanıma sokulması |
C | Toplu taşımanın daha yaygın kullanılması |
D | Sanayinin gelişmesi ve yeni fosil yakıt yataklarının kullanıma açılması |
E | Rüzgâr enerjisinin daha yaygın olarak kullanılması |
Soru 9 |
A | Dünyanın bir çok yerinde aynı bitki çeşidinin oluşması ve benzer hayvan türlerinin gözlenmesi |
B | Yağış dağılmanın değişmesi |
C | Bazı okyanus akıntılarının yön değiştirmesi |
D | Hayvan popülasyonlarının göç etmesi |
E | Besin sıkıntısının ortaya çıkması |
Soru 10 |
A | I ve II |
B | I ve IV |
C | II ve III |
D | III ve IV |
E | I, III ve IV |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:22
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji biyolojiye giriş genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz
Lys Ygs Biyoloji Ekosistem Hizmetleri Genel Değerlendirme
Lys Ygs Biyoloji Ekosistem Hizmetleri Testleri 3
Soru 1 |
A | Radyoaktif kirlenme |
B | Evsel atıkların neden olduğu kirlilik |
C | Asit yağmurları |
D | Ozon kirliliği |
E | Gürültü (ses) kirliliği |
Soru 2 |
A | Kemosentetik canlılar |
B | Çürükçüller |
C | Ototroflar |
D | Otçul canlılar |
E | Etçil canlılar |
Soru 3 |
A | Deniz dibinden kum çıkarılırken, balıkların doğal yumurtlama alanlarının bozulması |
B | Av yasağının süresinin uzatılması |
C | Deniz taşımacılığının artması |
D | Balıkların olgunluk dönemine girmeden önce avlanması |
E | Endüstriyel atıkların denizlere bırakılması |
Soru 4 |
A | Fabrika atıklarının besin zincirine katılması |
B | Hava kirliliğinin artması |
C | Su kirliliğinin azalması |
D | Alerjik hastalıkların yaygınlaşması |
E | Bitkilerin gelişmesinin yavaşlaması |
Soru 5 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 6 |
A | Doğada uzun süre parçalanmadan kalmaları |
B | Yapısında karbon, hidrojen ve azot bulunmaları |
C | Üretimi için bol miktarda enerji harcanması |
D | Petrol türevi olan maddelerden üretilmeleri |
E | Yapılarında renklendirici maddelerin bulunması |
Soru 7 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 8 |
A | Termik santrallerden elde edilen elektriğin payının azaltılması |
B | Motorlu taşıtların bıraktıkları egzos gazlarının kontrol edilmesi |
C | Konutların ısı yalıtımının yapılması |
D | Nükleer enerjinin yasaklanması |
E | Fosil yakıtların enerji üretiminde kullanılmasının sınırlanması |
Soru 9 |
A | Fototroflar |
B | Kemotroflar |
C | Etçiller |
D | Otçullar |
E | Çürükçüller |
Soru 10 |
A | Doğal parklar oluşturarak, canlıların üremelerini sağlamak |
B | Bazı türleri izole edip, ayrı ortamda üretmek |
C | Tehdit altındaki türleri, yeni bölgelerde çoğaltmak |
D | Koruma altına alınan türlerin avcılarını yok etmek |
E | Yok olma tehlikesi altındaki canlılara daha fazla besin vermek |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 12 Aralık 2014 at 12:18
Kategoriler: Biyoloji, Biyoloji Etiketler: biyoloji ekosistem sistemleri genel değerlendirme testleri, ygs Biyoloji genel değerlendirme testi çöz