3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk çalışma saatlerinin çoğunu nerede geçirmektedir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk çalışma saatlerinin çoğunu nerede geçirmektedir?
A | kütüphanede |
B | odasında |
C | bahçede |
Soru 2 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okumadaki belirgin özelliklerinden birisidir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okumadaki belirgin özelliklerinden birisidir?
A | Kitapların özetlerini çıkarması |
B | Bir kitaptan diğerine atlaması |
C | Eline aldığı kitabı bitirmeden bırakmaması |
Soru 3 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okurken ki özelliklerinden birisi değildir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün kitap okurken ki özelliklerinden birisi değildir?
A | Sayfa kenarlarına notlar alması |
B | Satır altlarını fosforlu kalemle çizmesi |
C | Önemli yerlere kendine özgü işaretler koyması |
Soru 4 |
NASIL OKURDU
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk kitaplarını nerde okumayı tercih etmiştir?
Atatürk için okumak engin bir tutku, vazgeçilmez bir gereksinimdir. O, çalışma saatlerinin çoğunu kütüphanesinde geçirmiştir. Bu arada saatlerce hatta günlerce kitap okuduğu, yakınları tarafından gözlenmiştir. Onun kitap okumada da belirgin özelliklerinin bulunduğu bilinmektedir. Örneğin ilgisini çeken bir kitabı eline aldığında bitirmeden bırakmaması bu özelliklerinden sadece biridir.
Atatürk’ün kitap okurken bir diğer özelliği de şudur: Okuduğu bir kitabın önemli yerlerine kendine özgü işaretler koyardı. Satır altlarını kırmızı ya da mavi kalemle çizer, sayfa kenarlarına notlar alırdı. Ayrıca Atatürk kitapları mutlaka masa başında okumuştur.
Cemil Sönmez
Atatürk kitaplarını nerde okumayı tercih etmiştir?
A | Masada |
B | Yatakta |
C | Koltukta |
Soru 5 |
“Eve erken gel.” tümcesinde hangi sözcük addır?
A | eve |
B | gel |
C | erken |
Soru 6 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisin de varlığın özelliğini belirten bir sözcük vardır?
A | Çocuklar, lütfen sessiz olun! |
B | Türk, öğün, çalış, güven. |
C | Küçük çocuk, kendini yalnız hissediyordu. |
Soru 7 |
“İkişer kişi” sözünde “ikişer” kelimesi “kişi” kelimesini hangi yönden tanımlamaktadır?
A | şekil |
B | sayı |
C | renk |
Soru 8 |
“Annem çiçeklere su verdi.” tümcesinde çoğul eki alan ad hangisidir?
A | çiçeklere |
B | annem |
C | verdi |
Soru 9 |
“Yeni açılan dükkandan çiçekli elbiseler aldım.” tümcesinde “çiçekli” sözcüğü hangi varlığın özelliğini bildirmektedir?
A | dükkân |
B | elbise |
C | yeni |
Soru 10 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi sözlükte en son sırada yer alır?
A | tekin |
B | tekir |
C | tek |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin anlamı kuvvetlendirilmiştir?
A | iri |
B | sarımsı |
C | yemyeşil |
Soru 12 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Olay nerede geçmektedir?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Olay nerede geçmektedir?
A | Tarsus’ta |
B | Ankara’da |
C | Samsun’da |
Soru 13 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını neden kahramandır?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını neden kahramandır?
A | Kurtuluş Savaşı için Atatürk’e karşı olmasından |
B | Kurtuluş Savaşı’ndaki cesaret dolu çalışmasından |
C | Sakinlikle oturup savaşın bitmesini beklediğinden |
Soru 14 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapanan kişi kimdir?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapanan kişi kimdir?
A | Adil Çavuş |
B | İsmet Çavuş |
C | Adile Çavuş |
Soru 15 |
KAHRAMAN TÜRK KADINI
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını nelere layıktır?
17 Mart 1923 günü Tarsus’ta Mustafa Kemal, İstasyon’dan şehre doğru yaya olarak yürüdü. Onu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Göz yaşlarıyla haykırıyordu:
- “Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşı’nda cephelerde çarpışmış olan Adile Çavuş olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
- “Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye lâyıksın.”
Türk kadını nelere layıktır?
A | Yerlerde sürünmeye |
B | Evde beklemeye |
C | Omuzlar üzerinde taşınmaya |
Soru 16 |
“Yaşlı” sözcüğü hangi tümcede ad olarak kullanılmıştır?
A | Yaşlı, parkta gençleri seyrediyordu. |
B | Yaşlı gözlerle bana baktı. |
C | Yaşlı teyze zar zor yürüyordu. |
Soru 17 |
“Uzun eteği ayak bileklerine kadar geliyordu.” tümcesinde varlığın özelliğini bildiren sözcük hangisidir?
A | etek |
B | uzun |
C | ayak |
Soru 18 |
“Atatürk’ün çalışma arkadaşları arasında kadınlar da vardı.” tümcesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A | Nerede? |
B | Ne zaman? |
C | Kimler? |
Soru 19 |
Aşağıdakilerden hangisi bir ünsüz, bir ünlü ve bir ünsüzden oluşan bir hecedir?
A | geç |
B | para |
C | alt |
Soru 20 |
Aşağıdakilerden hangisi meyvedir?
A | Sarımsak |
B | Marul |
C | Kiraz |
Soru 21 |
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde varlığın sırası belirtilmektedir?
A | İkinci Kedi |
B | İkişer Elma |
C | İki Adam |
Soru 22 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde “soğuk” sözcüğü bîr varlığın özelliğini belirtmez?
A | Soğuk havalarda dışarı çıkmayın. |
B | Soğuk yemek yemeyi sevmiyorum. |
C | Bugün çok soğuktu. |
Soru 23 |
“Emine ile Haşan kavga ediyorlar.” tümcesinde “Emine ile Haşan” yerine aşağıdakilerden hangisi yazılabilir?
A | biz |
B | onlar |
C | ben |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
23 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki tümcelerdeki altı çizili sözcüklerin hangisi tekil ad değildir?
A. Bir gün çirkin bir dev ormana geldi.
B. Yaralı bir güvercindi cama tık tık vuran.
C. İnsanlar birbirlerini iterek kaçıyorlardı.
A. Bir gün çirkin bir dev ormana geldi.
B. Yaralı bir güvercindi cama tık tık vuran.
C. İnsanlar birbirlerini iterek kaçıyorlardı.
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerde altı çizili sözcüklerden hangisi topluluk adıdır?
A. Hey, genç bakar mısın?
B. Bir sürü güvercin avluya konmuştu.
C. Evlere depremin korkusu dolmuştu.
A. Hey, genç bakar mısın?
B. Bir sürü güvercin avluya konmuştu.
C. Evlere depremin korkusu dolmuştu.
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 3 |
"-ler” eki, aşağıdaki tümcelerin hangisinde eklendiği sözcüğe çoğul anlamı katmamıştır?
A | Ayşe Hanım içerdeler mi? |
B | Gözleri fıldır fıldır dönüyordu. |
C | Arkadaşlar yazın çok çalışmalısınız. |
Soru 4 |
“kapılar - pencereler - evler - kediler - kiler” sözcüklerinden kaç tanesi çoğuldur?
A | 3 |
B | 4 |
C | 5 |
Soru 5 |
“su” sözcüğüne aşağıdakilerden hangisini eklersek “içinde su bulunan kap” anlamını taşır?
A | - cu |
B | - luk |
C | - suz |
Soru 6 |
“Yol” sözcüğüne aşağıdakilerden hangisi eklenirse anlamı değişmez?
A | - da |
B | - luk |
C | - cu |
Soru 7 |
Aşağıdaki büyük harf kullanımı ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Tümcelerin ilk sözcüğü büyük harfle başlar. |
B | Şiirin dizeleri büyük harfle başlar. |
C | Özel adların baş harfleri büyük harfle başlamaz. |
Soru 8 |
Aşağıdakilerden hangisi topluluk adı değildir?
A | aile |
B | ordu |
C | çoban |
Soru 9 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şiirin başlığını değiştirmemiz gerekirse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şiirin başlığını değiştirmemiz gerekirse aşağıdakilerden hangisi uygun olur?
A | Atatürk Her Yerde |
B | Canımızı veririz |
C | Bayrağım |
Soru 10 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
“Özgürce düşünmek, bayrağımızın göklerde dalgalanması” aşağıdakilerden hangisini simgeler?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
“Özgürce düşünmek, bayrağımızın göklerde dalgalanması” aşağıdakilerden hangisini simgeler?
A | esareti |
B | bağımsızlığı |
C | savaşı |
Soru 11 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şair “Atatürk her yerde” sözüyle neyi kast etmektedir?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Şair “Atatürk her yerde” sözüyle neyi kast etmektedir?
A | Her yerde Atatürk’ün resimlerinin bulunduğunu |
B | Her yerde Atatürk’e ait eşyaların olduğunu |
C | Her yerde Atatürk tarafından gerçekleştirilen başarıların, yeniliklerin vs. bulunduğunu |
Soru 12 |
ATATÜRK İÇİMİZDE
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Canımızı seve seve aşağıdakilerden hangisi için veririz?
İşte uyandıkça her sabah,
İşte çiçekler açtı ya bahçelerde, İşte okuyor, yazıyor, geziyoruz ya; Atatürk her yerde.
İşte düşünüyoruz ya özgürce,
İşte bayrağımız dalgalanıyor ya göklerde,
İşte canımızı veriyoruz ya seve seve; Atatürk içimizde.
Adnan Ardağı
Canımızı seve seve aşağıdakilerden hangisi için veririz?
A | Ev |
B | Araba |
C | Vatan |
Soru 13 |
“dişçi, Türkçe, bilgin” sözcüklerine yapı olarak benzeyen sözcük aşağıdakilerin hangisidir?
A | görüş |
B | hiçbir |
C | çiçek |
Soru 14 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi sözlükteki sırasına göre, en sonda yer alır?
A | karın |
B | karış |
C | kardeş |
Soru 15 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde özel adların yazılımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
A | Ayşe, okuldan gelirken Ahmet Efendi ile karşılaştı. |
B | Hafta sonu tatilini Şile’de geçirdik. |
C | Özge, Bursa’lı olduğunu söyledi. |
Soru 16 |
“Bazı mikroplara karşı aşılanmayla veya doğal yolla kazanılmış direnç durumu.” tanımına uyan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | direnç |
B | bağışıklık |
C | serum |
Soru 17 |
Aşağıdakilerden hangisi “boya” kelimesine yeni bir anlam kazandırır?
A | -cı |
B | -da |
C | -ı |
Soru 18 |
“Yusuf dokuz yaşında () sarı saçlı ( ) yakışıklı bir çocuktu ( ) Ama hiç kimsenin beğenmediği bir huyu vardı () Şikayet etmeyi () ağlamayı çok severdi ()” tümcesinde parantez içinde belirtilen yerlerden kaç tanesine virgül işareti konulmalıdır?
A | 5 |
B | 4 |
C | 3 |
Soru 19 |
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Eklerin başına kısa çizgi konur. |
B | Açıklama yapılacak sözlerin sonuna üç nokta konur. |
C | Bilmediğimiz kelimelerin anlamlarını sözlükten öğreniriz. |
Soru 20 |
Aşağıdaki sözcüklerden anlamca en geniş olanı hangisidir?
A | pantolon |
B | etek |
C | giysi |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 2
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 2
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“Bir sorunu çözmek için bildirilen görüş.” tanımına uyan sözcük aşağıdakilerden hangisidir?
A | uyarı |
B | öneri |
C | telkin |
Soru 2 |
Aşağıdaki sözcüklerin ikisiyle anlam ilişkisi bakımından bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır?
A | Odun |
B | Soba |
C | Taş |
Soru 3 |
Aşağıdakilerden hangisi haberleşme araçlarından değildir?
A | telefon |
B | mektup |
C | defter |
Soru 4 |
“Ayşe Mustafa Beyle birlikte geliyor.” tümcesinde hangi sözcükten sonra virgül kullanılmalıdır?
A | Ayşe |
B | Mustafa Bey’le |
C | birlikte |
Soru 5 |
ATATÜRK
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Kürsünün üstünde duran resim kimin resmidir?
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Kürsünün üstünde duran resim kimin resmidir?
A | öğretmenin |
B | Atatürk’ün |
C | müdürün |
Soru 6 |
ATATÜRK
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Atatürk’ün gözleri aşağıdakilerden hangisiyle anlatılmıştır?
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Atatürk’ün gözleri aşağıdakilerden hangisiyle anlatılmıştır?
A | denizlerden mavi |
B | güneşlerden sıcak |
C | bu |
Soru 7 |
ATATÜRK
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Şiire göre, öğretmenimizin verdiği dersi bizimle birlikte dinleyen kimdir?
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Şiire göre, öğretmenimizin verdiği dersi bizimle birlikte dinleyen kimdir?
A | Atatürk’ ün resmi |
B | öğrenciler |
C | kürsü |
Soru 8 |
ATATÜRK
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Atatürk’ün resmi ne zaman gülmektedir?
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Atatürk’ün resmi ne zaman gülmektedir?
A | Öğrenciler dersi dinleyince |
B | Öğrenciler çalışkan olunca |
C | Öğrenciler uslu durunca |
Soru 9 |
ATATÜRK
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Yukarıdaki parçaya göre Atatürk ne zaman üzülmektedir?
Kürsünün üstünde bir resim; Gözleri denizlerden mavi, Bakışları güneşlerden sıcak.
Bu resimle başlar bizim günümüz. Kıvançla dolar, taşar gönlümüz. Öğretmenimiz kürsüde Verdiği dersi,
Dinler bizimle birlikte Atatürk’ün resmi.
Çalışkanız çünkü;
Çalışınca,
Bakarız, Atatürk güldü.
Bir yanlışlık yapsak Bulutlanır gözleri,
Anlarız, Atatürk üzüldü.
Behçet Necatigil
Yukarıdaki parçaya göre Atatürk ne zaman üzülmektedir?
A | Öğrenciler yanlışlık yapınca |
B | Öğrenciler okula gelince |
C | Öğrenciler koşunca |
Soru 10 |
Aşağıdaki atasözlerinde verilen kelimelerden hangisi eş seslidir?
A | Damlaya damlaya GÖL olur. |
B | GÜNEŞ girmeyen eve doktor girer. |
C | GÜL dikensiz olmaz. |
Soru 11 |
Yarın Ahmet ile birlikte kütüphaneye
Ahmet’in tümcesi aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanır?
Ahmet’in tümcesi aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanır?
A | gidecek |
B | gideceğiz |
C | vardı |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi “millet” sözcüğünün eş anlamlısıdır?
A | vatan |
B | toprak |
C | ulus |
Soru 13 |
“el - kaz - ak - ek - var ” sözcüklerinden kaç tanesinin birden çok anlamı vardır?
A | 2 |
B | 3 |
C | 4 |
Soru 14 |
“Ne annesi ne babası geldi” tümcesinin sonuna hangi noktalama işareti konulmalıdır?
A | (.) |
B | (!) |
C | (?) |
Soru 15 |
Aşağıdakilerden hangisi eş anlamlı sözcüklerin bir özelliğidir?
A | Yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları farklıdır. |
B | Yazılışları ve okunuşları farklı, anlamları aynıdır. |
C | Okunuşları farklı, anlamları farklıdır. |
Soru 16 |
“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” atasözünden çıkarılması gereken anlam aşağıdaki sözcüklerin hangisinde vardır?
A | dürüstlük |
B | başarı |
C | dayanışma |
Soru 17 |
YANINA ALDIĞI İLK ER
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün Samsun’a çıktığı zaman gördüğü erin özelliklerinden birisi değildir?
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Aşağıdakilerden hangisi Atatürk’ün Samsun’a çıktığı zaman gördüğü erin özelliklerinden birisi değildir?
A | Üstü başı yırtıktı. |
B | Yüzünde bakır rengi bir yara vardı. |
C | Silahsızdı. |
Soru 18 |
YANINA ALDIĞI İLK ER
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Er neden ağlıyor olabilir?
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Er neden ağlıyor olabilir?
A | Savaş zamanı terhis edildiği için |
B | Atatürk kızdığı için |
C | Ailesini özlediği için |
Soru 19 |
YANINA ALDIĞI İLK ER
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Atatürk eri yanına çağırdıktan sonra ne oldu?
O, Samsun’a çıktığı zaman,
üstü başı yırtık, postalları patlamış, silahsız bir er gördü. Yüzünün rengi bakıra dönmüş, yağlan eriyip, kemik ve sinir kalmış bu Türk askeri ağlıyordu. O’na sordu:
- Asker ağlamaz arkadaş, sen ne ağlıyorsun?
Er irkildi, başını kaldırdı. Bu sesi tanıyordu ve bu yüz ona yabancı değildi.
Hemen doğruldu ve Anafartalar’daki Komutanını çelik yay gibi selamladı.
- Söyle niçin ağlıyorsun?
İç Anadolu’nun yanık yürekli çocuğu içini çekti:
- Düşman memleketi bastı, hükümet beni terhis etti. Silahımızı elimizden aldı. Toprağıma giren düşmanı ne ile öldüreceğim? Kemal Atatürk, erin omzuna elini koydu:
- Üzülme çocuğum, dedi. Gel benimle!
Ve Samsun deposunda giydirilip silahlandırarak yanına aldığı ilk er bu Mehmetçik oldu.
Burhan Cahit Morkaya
Atatürk eri yanına çağırdıktan sonra ne oldu?
A | Eri evine gönderdi. |
B | Ere neden gelmemesi gerektiğini anlattı. |
C | Eri giydirip, silahlandırıp yanına aldı. |
Soru 20 |
Aşağıdakilerden hangisi tekil addır?
A | asker |
B | kuşlar |
C | evler |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 14 Nisan 2016 at 15:04
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 1
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 1
3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Atatürk Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
ATATÜRK’ÜN AĞAÇ SEVGİSİ
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Yazının birinci paragrafında Atatürk’ün hangi özelliğinden bahsedilmektedir?
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Yazının birinci paragrafında Atatürk’ün hangi özelliğinden bahsedilmektedir?
A | Atatürk’ün vatan sevgisi |
B | Atatürk’ün çocuk sevgisi |
C | Atatürk’ün insan, hayvan ve ağaç sevgisi |
Soru 2 |
ATATÜRK’ÜN AĞAÇ SEVGİSİ
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Atatürk hangi konuda özel çaba göstermekteydi?
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Atatürk hangi konuda özel çaba göstermekteydi?
A | Ankara’nın ağaçlandırılması |
B | Ankara’nın kalkındırılması |
C | Ankara’nın sorunlarının çözümlenmesi |
Soru 3 |
ATATÜRK’ÜN AĞAÇ SEVGİSİ
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Atatürk'ün neşesinin kaçmasına sebep olan olay nedir?
Atatürk, insanlar kadar, hayvanları da, ağaçları da çok severdi. Ankara’nın ağaçlandırılması için çok çaba gösterdi.
Bir gün Atatürk ve yanındakiler çiftliğe gidiyorlardı. Atatürk şoförüne birden emir verdi:
— Dur!
Otomobil durdu. Atatürk otomobilinden inerek sordu:
— Burada bir iğde ağacı vardı. Ne oldu?
Ağacı yol boyunca aradılar. Ama bulamadılar. Belli ki yeni ağaçlar dikilirken onu kesmişlerdi. Atatürk’ün neşesi kaçtı.
— Buradaki iğde yaşlı ve cılız bir ağaçtı, dedi. Ama baharda çiçek açar, etrafa güzel kokular yayardı. Kıyılır mıydı ağaca hiç!
İsmet Kür
Atatürk'ün neşesinin kaçmasına sebep olan olay nedir?
A | Yolların asfaltının bozuk olması |
B | Civarda bulunan yaşlı iğde ağacının kesilmiş olması |
C | Şoförün arabayı durdurması |
Soru 4 |
"Fırından taze ekmek aldım." tümcesinde altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | bayat |
B | sıcak |
C | yeni |
Soru 5 |
“Şiirdeki derin mana hepimizi etkiledi.” tümcesindeki “mana” sözcüğü yerine aşağıdakilerden hangisi gelebilir?
A | anlam |
B | sevgi |
C | mutluluk |
Soru 6 |
“ ..... adam, bastonunu yere düşürdü.” tümcesinde boş bırakılan yere aşağıdaki hangi sözcüğün zıt anlamlısı gelebilir?
A | genç |
B | çalışkan |
C | sevimli |
Soru 7 |
“Atatürk, ..... ve öğretime çok ..... verirdi.” tümcesindeki noktalı yerlere getirilebilecek en uygun sözcük çifti hangisidir?
A | öğrencilere - anlam |
B | okula - değer |
C | eğitime - önem |
Soru 8 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinin sonuna ünlem işareti (!) konulmalıdır?
A | Yardım edin, imdat |
B | Şu gelen kim |
C | Galiba yanlış yapıyoruz |
Soru 9 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi vardır?
A | ben |
B | sen |
C | o |
Soru 10 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi yoktur?
A | bağ |
B | altı |
C | ahır |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerden ikisiyle bir grup yapıldığında hangi sözcük dışarda kalır?
A | abla |
B | abi |
C | arkadaş |
Soru 12 |
Canım ne yemek, ne içmek istiyor.
Ahmet’in cümlesinden hangi anlam çıkartılabilir?
Ahmet’in cümlesinden hangi anlam çıkartılabilir?
A | Yemek ve içmek istiyorum. |
B | Yemek ve içmek istemiyorum. |
C | Yemek |
Soru 13 |
Mustafa Kemal ileri görüşlü bir devlet adamıydı. Zekası ve aldığı eğitim yardımıyla, olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini iyi değerlendirirdi. İleride oluşabilecek olayları sezer, ona göre karar verirdi. Çanakkale Savaşı sırasında, düşman donanmasının nereden çıkarma yapacağını tahmin etmiş ve önlem almıştır. Böylece savaşın kazanılmasını sağlamıştır. İstanbul’un işgal edilişi sırasında “Gel dikleri gibi giderler.” diyerek, Kurtuluş Savaşı’nın zaferle sonuçlanacağını daha o günlerde görebilmiştir.
“Geldikleri gibi giderler.” sözünü vatanın hangi toprağının işgali sırasında söylemiştir?
“Geldikleri gibi giderler.” sözünü vatanın hangi toprağının işgali sırasında söylemiştir?
A | İstanbul’un işgali |
B | İzmir’in işgali |
C | Adana’nın işgali |
Soru 14 |
Mustafa Kemal ileri görüşlü bir devlet adamıydı. Zekası ve aldığı eğitim yardımıyla, olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini iyi değerlendirirdi. İleride oluşabilecek olayları sezer, ona göre karar verirdi. Çanakkale Savaşı sırasında, düşman donanmasının nereden çıkarma yapacağını tahmin etmiş ve önlem almıştır. Böylece savaşın kazanılmasını sağlamıştır. İstanbul’un işgal edilişi sırasında “Gel dikleri gibi giderler.” diyerek, Kurtuluş Savaşı’nın zaferle sonuçlanacağını daha o günlerde görebilmiştir.
Mustafa Kemal olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini hangi vakıflarına dayanarak iyi değerlendirirdi?
Mustafa Kemal olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini hangi vakıflarına dayanarak iyi değerlendirirdi?
A | Cesareti oluşuna dayanarak |
B | Zekası ve aldığı eğitime dayanarak |
C | Çok fazla kitap okumasına dayanarak |
Soru 15 |
Mustafa Kemal ileri görüşlü bir devlet adamıydı. Zekası ve aldığı eğitim yardımıyla, olaylar arasındaki neden sonuç ilişkilerini iyi değerlendirirdi. İleride oluşabilecek olayları sezer, ona göre karar verirdi. Çanakkale Savaşı sırasında, düşman donanmasının nereden çıkarma yapacağını tahmin etmiş ve önlem almıştır. Böylece savaşın kazanılmasını sağlamıştır. İstanbul’un işgal edilişi sırasında “Gel dikleri gibi giderler.” diyerek, Kurtuluş Savaşı’nın zaferle sonuçlanacağını daha o günlerde görebilmiştir.
Bu metinde Atatürk’ün hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?
Bu metinde Atatürk’ün hangi özelliği vurgulanmak istenmiştir?
A | Yenilikçi olması |
B | Zeki olması |
C | İleri görüşlü olması |
Soru 16 |
“İç” sözcüğü aşağıdaki tümcelerin hangisinde “kalp, gönül” anlamı dışında kullanılmıştır?
A | Bu kaza içime doğmuştu. |
B | Yavru kedinin durumuna içim acıdı. |
C | Kahvaltı yapmayınca içim eziliyor. |
Soru 17 |
“Kopmak” sözcüğü hangi tümcede “uzaklaşmak” anlamında kullanılmıştır?
A | Zeynep, son zamanlarda arkadaşlarından koptu. |
B | Sınıfta büyük bir gürültü koptu. |
C | Salıncağın ipi koptu. |
Soru 18 |
“Nasıl” sözcüğü aşağıdaki tümcelerin hangisinde “ne tür” anlamında kullanılmıştır?
A | Baloda nasıl bir elbise giyeceksin? |
B | Hayret, nasıl oldu da geldin! |
C | Beni nasıl buldun? |
Soru 19 |
I. Kuru bir çeşme olacaktı buralarda.
II. Kuru sözlere karnım tok.
III. Şu sözlerinle içimi kuruttun.
“Kuru” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç değişik anlamda kullanılmıştır?
II. Kuru sözlere karnım tok.
III. Şu sözlerinle içimi kuruttun.
“Kuru” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde kaç değişik anlamda kullanılmıştır?
A | 3 |
B | 2 |
C | 1 |
Soru 20 |
“Anne, anı, ak, az, ahu” sözcüklerinden hangisi sözlükte üçüncü sırada yer alır?
A | anı |
B | anne |
C | ak |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 2
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 2
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 2
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
“Fakir insanlara yardım etmeliyiz.” tümcesinde altı çizili sözcüğün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | yoksul |
B | zengin |
C | uslu |
Soru 2 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde yüz sözcüğü “sayı” anlamında kullanılmıştır?
A | Eli yüzü biraz şişmişti. |
B | Aldıkları için yüz TL ödemişti. |
C | Yüzerek kıyıya yaklaşmıştı. |
Soru 3 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinin sonunda soru işareti (?) kullanılmalıdır?
A | Bu kadar çok sevdiğini bilmiyordum |
B | Neden bize gelmiyorsun |
C | Bazı akşamlar erken uyurum |
Soru 4 |
I. gerçek
II. yurdumuz
III. turizm
IV. bir
Y. cennetidir
sözcükleriyle anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturduğumuzda sıralama nasıl olur?
II. yurdumuz
III. turizm
IV. bir
Y. cennetidir
sözcükleriyle anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturduğumuzda sıralama nasıl olur?
A | II - I - IV- III -V |
B | I - IV - III - V - II |
C | II - IV - I - III - V |
Soru 5 |
Denizin derinliklerinde yaşayan Denizkızı, gün geçtikçe daha da üzgün bir görünüme bürünüyordu. Yakışıklı prensi bir türlü aklından çıkartamıyordu. Artık, en büyük dileği normal bir insan görüntüsüne sahip olmak ve prense aşkını itiraf etmekti. Kız kardeşleri onu bu istediğinden caydırmaya çalışıyorlardı. “Sen çıldırmışsın!” diye konuşuyolardı. “Eğer bir insana dönüşürsen, ölümsüzlüğünü kaybedersin!” Ama Denizkızı onları dinlememekte kararlıydı.
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı nerede yaşamaktadır?
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı nerede yaşamaktadır?
A | kayalıkların yanında |
B | denizin ortasında |
C | denizin derinliklerinde |
Soru 6 |
Denizin derinliklerinde yaşayan Denizkızı, gün geçtikçe daha da üzgün bir görünüme bürünüyordu. Yakışıklı prensi bir türlü aklından çıkartamıyordu. Artık, en büyük dileği normal bir insan görüntüsüne sahip olmak ve prense aşkını itiraf etmekti. Kız kardeşleri onu bu istediğinden caydırmaya çalışıyorlardı. “Sen çıldırmışsın!” diye konuşuyolardı. “Eğer bir insana dönüşürsen, ölümsüzlüğünü kaybedersin!” Ama Denizkızı onları dinlememekte kararlıydı.
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı, gün geçtikçe neden daha da üzgün oluyordu?
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı, gün geçtikçe neden daha da üzgün oluyordu?
A | Yakışıklı prensi aklından çıkartamadığı için |
B | Yakışıklı prensten sıkıldığı için |
C | Denizkızı olduğu için |
Soru 7 |
Denizin derinliklerinde yaşayan Denizkızı, gün geçtikçe daha da üzgün bir görünüme bürünüyordu. Yakışıklı prensi bir türlü aklından çıkartamıyordu. Artık, en büyük dileği normal bir insan görüntüsüne sahip olmak ve prense aşkını itiraf etmekti. Kız kardeşleri onu bu istediğinden caydırmaya çalışıyorlardı. “Sen çıldırmışsın!” diye konuşuyolardı. “Eğer bir insana dönüşürsen, ölümsüzlüğünü kaybedersin!” Ama Denizkızı onları dinlememekte kararlıydı.
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı'nın en büyük dileği ne idi?
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı'nın en büyük dileği ne idi?
A | Normal bir insan olup, aşkına kavuşmak. |
B | Normal bir insan olup, yürüyebilmek |
C | Normal bir insan olup, koşabilmek |
Soru 8 |
Denizin derinliklerinde yaşayan Denizkızı, gün geçtikçe daha da üzgün bir görünüme bürünüyordu. Yakışıklı prensi bir türlü aklından çıkartamıyordu. Artık, en büyük dileği normal bir insan görüntüsüne sahip olmak ve prense aşkını itiraf etmekti. Kız kardeşleri onu bu istediğinden caydırmaya çalışıyorlardı. “Sen çıldırmışsın!” diye konuşuyolardı. “Eğer bir insana dönüşürsen, ölümsüzlüğünü kaybedersin!” Ama Denizkızı onları dinlememekte kararlıydı.
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı insana dönüştüğü zaman ne olacak?
Çocuk Klasikleri
Deniz Kızı insana dönüştüğü zaman ne olacak?
A | Çok üzülecek. |
B | Ölümsüzlüğünü kaybedecek. |
C | Tekrar denizkızı olabilecek. |
Soru 9 |
“Doğru” sözcüğü aşağıdaki tümcelerin hangisinde varlığın bir özelliğini belirtmiştir?
A | Doğru söze ne denir? |
B | Doğru mu söylüyorsun? |
C | Doğruluktan yanayım. |
Soru 10 |
“kedi, köpek, kuş, kuzu” sözcüklerini alfabetik sıraya göre sıraladığımızda baştan ikinci sözcük hangisi olur?
A | köpek |
B | kedi |
C | kuzu |
Soru 11 |
Aşağıdaki sözcüklerin hangisinde yazım yanlışı vardır?
A | doğrusun |
B | kitablık |
C | tembel |
Soru 12 |
Aşağıdakilerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır?
A | hastane - müdür |
B | postane - mektup |
C | okul - öğrenci |
Soru 13 |
“şeker” ile “şekerlik” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi, aşağıdaki sözcük çiftlerinin hangisinde vardır?
A | kedi - köpek |
B | su - suluk |
C | boya - boyacı |
Soru 14 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde ismin yerine geçen bir sözcük kullanılmamıştır?
A | Onu çok iyi tanıyorum. |
B | Kendisini sevmeyen yoktur. |
C | Bütün gün aradım, ama ulaşamadım. |
Soru 15 |
Hangi tümcedeki “bu” sözcüğü özellik bildirmemiştir?
A | Bu çocuk kimin? |
B | Ben de bunu arıyordum. |
C | Bu kalemden bende de var. |
Soru 16 |
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde virgül (,) yanlış yerde kullanılmıştır?
A | Kavun, karpuz en sevdiğim yaz meyveleridir. |
B | Ali, Ayşe, Arda sınıfta kalan öğrencilerdir. |
C | Mehmet Bey uzun, boylu ve yakışıklıydı. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
16 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 1
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 1
3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 1
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Türkçe Birey ve Toplum Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Bir genç sahilde yürüyordu. Yaşlı bir kadının yaptıkları dikkatini çekti... Yerden aldığı deniz yıldızlarını denize atan yaşlı adama; “Ama” dedi. “Kilometrelerce sahilde, binlerce deniz yıldızı var. Birkaçını denize atmanız, neyi değişterecek ki?” Yaşlı adam, yerden bir deniz yıldızı daha aldı... Gencin şaşkın bakışları altında, elindeki deniz yıldızını hazıla denize atıp; “İşte gördün mü?” dedi. “Bunun için, çok şey fark etti bile...”
Genç nerede yürüyormuş?
Genç nerede yürüyormuş?
A | Sahil |
B | Yol |
C | Ev |
Soru 2 |
Bir genç sahilde yürüyordu. Yaşlı bir kadının yaptıkları dikkatini çekti... Yerden aldığı deniz yıldızlarını denize atan yaşlı adama; “Ama” dedi. “Kilometrelerce sahilde, binlerce deniz yıldızı var. Birkaçını denize atmanız, neyi değişterecek ki?” Yaşlı adam, yerden bir deniz yıldızı daha aldı... Gencin şaşkın bakışları altında, elindeki deniz yıldızını hazıla denize atıp; “İşte gördün mü?” dedi. “Bunun için, çok şey fark etti bile...”
Yaşlı adam ne yapıyormuş?
Yaşlı adam ne yapıyormuş?
A | Yerden aldığı deniz yıldızlarını denize atıyormuş. |
B | Sahilde yürüyüş yapıyormuş. |
C | Arkadaşlarıyla sohbet ediyormuş. |
Soru 3 |
Bir genç sahilde yürüyordu. Yaşlı bir kadının yaptıkları dikkatini çekti... Yerden aldığı deniz yıldızlarını denize atan yaşlı adama; “Ama” dedi. “Kilometrelerce sahilde, binlerce deniz yıldızı var. Birkaçını denize atmanız, neyi değişterecek ki?” Yaşlı adam, yerden bir deniz yıldızı daha aldı... Gencin şaşkın bakışları altında, elindeki deniz yıldızını hazıla denize atıp; “İşte gördün mü?” dedi. “Bunun için, çok şey fark etti bile...”
Bu parçadan nasıl bir sonuç çıkarılabilir?
Bu parçadan nasıl bir sonuç çıkarılabilir?
A | Bir şeyleri değiştirmek çok zordur. |
B | Hayatımızı değiştirmek istiyorsak, önce küçük değişiklerden başlamalıyız. |
C | Yapılan iyilik büyük olmalıdır. |
Soru 4 |
“Ağır” sözcüğünün karşıt (zıt) anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | kaba |
B | hafif |
C | alçak |
Soru 5 |
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi karşıt (zıt) anlamlıdır?
A | ak - beyaz |
B | sıcak - buz |
C | güzel - çirkin |
Soru 6 |
“Sebep” sözcüğünün eş anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | sonuç |
B | sorun |
C | neden |
Soru 7 |
“ahenk” ile “uyum” arasındaki anlam ilişkisi hangi seçenekte vardır?
A | siyah - beyaz |
B | çalışkan - tembel |
C | güz - sonbahar |
Soru 8 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi vardır?
A | şiir |
B | dolu |
C | papatya |
Soru 9 |
Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş seslisi yoktur?
A | yat |
B | at |
C | iş |
Soru 10 |
“Seni gördüğüme sevindim.” tümcesi ne bildirir?
A | hareket |
B | haber |
C | duygu |
Soru 11 |
Bitmiş tümcenin sonuna hangi noktalama işareti konmaz?
A | (.) |
B | (...) |
C | (?) |
Soru 12 |
1. bulunur
2. sağlam
3. sağlam
4. vücutta
5. kafa
sözcükleriyle anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturduğumuzda sıralama nasıl olur?
2. sağlam
3. sağlam
4. vücutta
5. kafa
sözcükleriyle anlamlı ve kurallı bir tümce oluşturduğumuzda sıralama nasıl olur?
A | 1-5-2-4-3 |
B | 2-5-3-4-1 |
C | 3-4-2-5-1 |
Soru 13 |
Annenden öğrendiğinle yetinme
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Şiire göre çocuk kimden öğrendiği ile yetinmemeli?
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Şiire göre çocuk kimden öğrendiği ile yetinmemeli?
A | babası |
B | dedesi |
C | annesi |
Soru 14 |
Annenden öğrendiğinle yetinme
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Çocuktan yapması istenen nedir?
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Çocuktan yapması istenen nedir?
A | Türkçesini geliştirmesi |
B | Derslerine çok çalışması |
C | Annesinin sözünü dinlemesi |
Soru 15 |
Annenden öğrendiğinle yetinme
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Dilimiz aşağıdakilerden hangisine benzetilmemiştir?
Çocuğum, Türkçeni geliştir. Dilimiz öylesine güzel ki!
Durgun göllerimizce duru, Akarsularımızca coşkulu...
Ne var ki çocuğum,
Güzellik de bakım ister!
Rıfat İlgaz
Dilimiz aşağıdakilerden hangisine benzetilmemiştir?
A | çorak toprak |
B | duru göl |
C | coşkulu akarsu |
Soru 16 |
Şiire göre bakım isteyen nedir?
A | dilimiz |
B | çocuk |
C | göllerimiz |
Soru 17 |
Şair “çocuğum” diyerek kimlere seslenmektedir?
A | öğrencilere |
B | öğretmenlere |
C | ebevynlere |
Soru 18 |
“Savurgan” sözcüğünün karşıt (zıt) anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A | tutumlu |
B | cömert |
C | müsrif |
Soru 19 |
Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi karşıt anlamlıdır?
A | barış - sulh |
B | neşeli - sevinçli |
C | kış - yaz |
Soru 20 |
Kuş ile Kafes sözcükleri arasında anlamca bir ilişki vardır.
Balık ile aşağıdaki sözcüklerin hangisi arasında buna benzer bir ilişki kurulabilir?
Balık ile aşağıdaki sözcüklerin hangisi arasında buna benzer bir ilişki kurulabilir?
A | yuva |
B | akvaryum |
C | barınak |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
20 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme İle İlgili Sorular
3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme
3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Matematik Uzunlukları Ölçme adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Uzunluk ölçüsü temel birimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | litre |
B | metre |
C | saat |
Soru 2 |
Uzunlukları ölçerken kullandığımız araç aşağıdakilerden hangisidir?
A | Metre |
B | Saat |
C | Tartı |
Soru 3 |
3 metre kaç santimetredir?
A | 3 |
B | 300 |
C | 30 |
Soru 4 |
1 metrenin yarısı kaç santimetredir?
A | 5 |
B | 500 |
C | 50 |
Soru 5 |
1 metrenin dörtte biri kaç santimetredir?
A | 25 |
B | 50 |
C | 250 |
Soru 6 |
Aşağıdaki uzunluklardan hangisi en büyüktür?
A | 10 cm |
B | 100 cm |
C | 10 m |
Soru 7 |
“4 m + 5 m” kaç santimetredir?
A | 90 |
B | 900 |
C | 9 |
Soru 8 |
Boyum 1 m 65 cm’dir.
Boyum kaç santimetredir?
Boyum kaç santimetredir?
A | 165 |
B | 160 |
C | 65 |
Soru 9 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
A | 200 cm = 2 m |
B | çeyrek metre = 50 cm |
C | 8 m = 80 cm |
Soru 10 |
6 m kumaşın önce yarısı, sonra da 200 cm’si kullanılmıştır.
Geriye kaç santimetre kumaş kalır?
Geriye kaç santimetre kumaş kalır?
A | 1 |
B | 100 |
C | 10 |
Soru 11 |
Aşağıdakilerden hangisi metre ile satılır?
A | elbise |
B | kazak |
C | kurdele |
Soru 12 |
Yukarıdaki dikdörtgen şeklindeki resim çerçevesinin çevresi aşağıdakilerden hangisidir?A | 1 m 20 cm |
B | 120 m |
C | 60 cm |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
12 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 15 Mart 2016 at 15:18
Kategoriler: Matematik Etiketler:
3. Sınıf Matematik Paralarımız Testi 2
3. Sınıf Matematik Paralarımız
3. Sınıf Matematik Paralarımız
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Matematik Paralarımız adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
100 TL kaç tane 5 TL den oluşur?
A | 20 |
B | 25 |
C | 10 |
Soru 2 |
6 tane 1 TL ile 100 Kr’un toplamı kaç TL eder?
A | 9 |
B | 8 |
C | 7 |
Soru 3 |
100 TL’nin dörtte biri kaç TL eder?
A | 20 |
B | 25 |
C | 500 |
Soru 4 |
En küçük kağıt paramız aşağıdakilerden hangisidir?
A | 1 TL |
B | 5 TL |
C | 10 TL |
Soru 5 |
Tanesi 50 Kr olan kalemlerden bir deste aldım.
Kaç TL öderim?
Kaç TL öderim?
A | 10 TL |
B | 50 TL |
C | 5 TL |
Soru 6 |
2 tanesi 3 TL olan dolma kalemlerin bir düzinesi kaç TL eder?
A | 36 TL |
B | 18 TL |
C | 6 TL |
Soru 7 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A | 15 TL = 15 tane 1 TL |
B | 10 TL = 10 tane 1 TL |
C | 1 TL = 4 tane 50 Kr |
Soru 8 |
16 tane 50 Kr’ un yarısı kaç TL eder?
A | 4 TL |
B | 8 TL |
C | 6 TL |
Soru 9 |
Tanesi 15 TL olan kravatlardan 150 TL’ ye kaç tane alınır?
A | 7 TL |
B | 10 TL |
C | 15 TL |
Soru 10 |
Bayramda Ayşen dedesinden 2 tane 10 TL, babasından 2 tane 5 TL, komşularından 10 tane 1 TL toplamıştır.
Ayşen’ in kaç TL parası olmuştur?
Ayşen’ in kaç TL parası olmuştur?
A | 35 TL |
B | 25 TL |
C | 40 TL |
Soru 11 |
Semih’ in 34 TL’si, Serap’ ın 52 TL’ si vardır.
Serap, Semih’ e kaç TL verirse paraları eşitlenir?
Serap, Semih’ e kaç TL verirse paraları eşitlenir?
A | 9 |
B | 18 |
C | 10 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
11 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Matematik Zamanı Ölçme Test Çöz
3. Sınıf Matematik Zamanı Ölçme
3. Sınıf Matematik Zamanı Ölçme
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Matematik Zamanı Ölçme adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A | 60 dakika = yarım saat |
B | 2 gün = 48 saat |
C | 2 saat = 120 dakika |
Soru 2 |
Saat 3’ e 20 kala iken yelkovan hangi sayıyı gösterir?
A | 6 |
B | 8 |
C | 4 |
Soru 3 |
Ahmet gününün 6 saatini okulda, 4 saatini arkadaşları ile, 8 saatini uykuda geçiriyor.
Geriye kalan zamanı kaç saattir?
Geriye kalan zamanı kaç saattir?
A | 10 |
B | 6 |
C | 18 |
Soru 4 |
Saatin 3.50 olması için yelkovan kaçın üzerinde olmalıdır?
A | 9 |
B | 11 |
C | 10 |
Soru 5 |
Yandaki saatin 5.00 olması için kaç dakika geriye alınması gereklidir?A | 40 |
B | 30 |
C | 20 |
Soru 6 |
Manisa'dan 18.30’da kalkan otobüs 1 saat 10 dakika yol süresi sonunda saat kaçta İzmir'e varır?
A | 19.30 |
B | 19.40 |
C | 19.10 |
Soru 7 |
Saatte 1 dakika ileri giden bir saat 2 günde kaç dakika ileri gider?
A | 48 |
B | 24 |
C | 30 |
Soru 8 |
Aşağıdaki saatlerden hangisi 21.15’ i gösterir?
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 9 |
Aşağıdaki saatlerden hangisi 11.15’ i gösterir?
A | A |
B | B |
C | C |
Soru 10 |
Saat 20.00’ de başlayan bir televizyon dizisi 21.20’ de bitiyor.
Dizi kaç dakika sürer?
Dizi kaç dakika sürer?
A | 90 |
B | 80 |
C | 60 |
Soru 11 |
2 saat kaç dakika eder?
A | 20 |
B | 120 |
C | 60 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
11 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
3. Sınıf Matematik Tartma Soruları
3. Sınıf Matematik Tartma
3. Sınıf Matematik Tartma
Başla
Tebrikler - 3. Sınıf Matematik Tartma adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Kütle ölçüsü birimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | saat |
B | kilogram |
C | litre |
Soru 2 |
Aşağıdakilerden hangisi ile tartarız?
A | Saat |
B | Tartı |
C | Megafon |
Soru 3 |
Yarım kilogram kaç gram eder?
A | 500 |
B | 250 |
C | 800 |
Soru 4 |
1 kilogramın çeyreği kaç gram eder?
A | 500 |
B | 750 |
C | 250 |
Soru 5 |
Kaç tane çeyrek kilogram 750 gram eder?
A | 2 |
B | 4 |
C | 3 |
Soru 6 |
Tanesi 100 gram olan portakallardan 10 tane aldım.
Kaç kg portakal aldım?
Kaç kg portakal aldım?
A | 2 |
B | 1 |
C | 10 |
Soru 7 |
Tanesi 250 gram gelen ayvalardan kaç tanesi 1 kilogram eder?
A | 4 |
B | 2 |
C | 8 |
Soru 8 |
Aşağıdaki ifadelerin hangisi doğrudur?
A | 4 çeyrek kg = 750 g |
B | 1 yarım kg = 1 kg |
C | 2 tane yarım kg = 4 tane çeyrek kilogram |
Soru 9 |
Aşağıdaki ölçülerden en büyüğü hangisidir?
A | 750g |
B | 1000g |
C | 1kg 500g |
Soru 10 |
3 kg portakalın, 1 kilogramını kardeşimle tükettik. Yarım kilogramını annem yedi.
Geriye ne kadar portakal kalmıştır?
Geriye ne kadar portakal kalmıştır?
A | 1 kg 500 g |
B | 2 kg 500 g |
C | 1 kg |
Soru 11 |
1 ekmek 300 gram ise 3 ekmek bir kilogramdan kaç gram eksiktir?
A | 300 |
B | 100 |
C | 900 |
Soru 12 |
6 kilogram salçayı annem 2 kilogramlık kavanozlara koydu.
Kaç tane kavanoz gerekir?
Kaç tane kavanoz gerekir?
A | 2 |
B | 6 |
C | 3 |
Soru 13 |
“1 kg 850 g” a kaç gram eklersek 2 kilogram eder?
A | 50 |
B | 150 |
C | 100 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
13 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 15 Mart 2016 at 15:13
Kategoriler: Matematik Etiketler: