6. Sınıf Türkçe Sevgi Soruları
6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 4
Soru 1 |
A | Evdeki hesap çarşıya uymaz. |
B | İki cambaz bir ipte oynamaz. |
C | Biri biimeyen bini hiç bilmez. |
D | İşini kış tut da yaz çıkarsa bahtına. |
Soru 2 |
2. Komşular, birbirlerine en küçük şey için bile muhtaçtır. Kimi zaman önemsiz bir şeyin eksikliği işimizi aksatır. O zaman komşu imdada yetişir.
3. Komşunuz size bir ikramda bulunur, bir şey armağan ederse siz de ona ikramda bulunmalı, armağan vermelisiniz.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin açıklaması yukarıda verilmemiştir?
A | Komşuda pişer, bize de düşer. |
B | Komşu ekmeği komşuya borçtur. |
C | Komşunun tavuğu, komşuya kaz görünür. |
D | Komşu komşunun külüne muhtaçtır. |
Soru 3 |
A | İşitmek, ses almak |
B | Dokunarak algılamak |
C | Bilgi almak, öğrenmek |
D | Bir ruh durumu içine girmek |
Soru 4 |
A | Keman, çalmayı sevdiği tek müzik aletiydi. |
B | Başarılı olduğu derslerden biri de matematikti. |
C | Roman, okumaktan hoşlandığı bir başka yazı türüydü. |
D | Karanfil, kardeşimin en sevdiği çiçeklerden biriydi. |
Soru 5 |
A | Çalışma arkadaşlarıyla anlaşamayınca işinden çıkmış. |
B | Hiçbir şey planladığım gibi gitmeyince bu işten çok zararlı çıktım. |
C | Birlikte konuşa konuşa uzun, dik merdivenli bir yokuş çıktık. |
D | Gazetede onunla ilgili birtakım haberler çıkmış. |
Soru 6 |
A | İstedikten sonra her şeyi yapardı. |
B | Sizinle bu konuyu şimdi konuşmalıyız. |
C | Bana her şeyi olduğu gibi anlatmalısın. |
D | Kardeşim, eve geldiği gibi televizyonu açtı. |
Soru 7 |
2. Herkes yaptığım işe karışınca sinirleniyorum.
3. Son günlerde zihnim çok karıştı, ne yapacağımı bilemiyorum.
Aşağıdakilerden hangisi “karışmak” sözcüğünün bu cümlelerde kullanıldığı anlamlardan biri değildir?
A | Bir araya gelmek, katılmak |
B | Müdahale etmek, araya girmek |
C | Bulanmak, duruluğunu yitirmek |
D | Düzensiz, dağınık olmak |
Soru 8 |
A | Arabasının radyosundan öğlen haberlerini dinliyordu. |
B | Konuşmaları daha rahat dinlemek için koltuğunu onlara yaklaştırdı. |
C | Ne zaman canım sıkılsa onunla dertleşirim, beni hiç sıkılmadan dinler. |
D | Annesinin sözünü her zaman dinler, onun sözünden dışarı hiç çıkmazdı. |
Soru 9 |
A | Toplantı salonu kalabalık olduğundan onunla çok az görüşebildik. |
B | Dün sabah arkadaşıyla birlikte kütüphaneye gittiler. |
C | Ansızın bastıran yağmur her yeri sular altında bırakmıştı. |
D | Bir daha benden izin almadan bu tür işlere girişmeni istemiyorum. |
Soru 10 |
A | ■ bitişik - • ayrı |
B | ■ bitişik - • bitişik |
C | ■ ayrı - • ayrı |
D | ■ ayrı - • bitişik |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
4 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 16:42
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe sevgi soru çöz, 6. sınıf türkçe sevgi soruları çöz
6. Sınıf Okuma Kültürü Testleri Çöz
6. sınıf öğrencileri okuma kültürü ile ilgili testleri aşağıdaki linkleri kullanarak çözebilirsiniz. 6. sınıf okuma kültürü testi, okuma kültürü 6. sınıf test çöz.
19 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 16:39
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf okuma kültürü testi
6. Sınıf Türkçe Duygular İle İlgili Sorular
6. Sınıf Türkçe Tema Duygular Test 5
Soru 1 |

Yukarıdaki tabloda yer alan sözcüklerden hangileri karşılıklı yer değiştirdiğinde tablodaki yanlışlık düzeltilmiş olur?
A | su - hepsi |
B | hangisi - bazısı |
C | hangisi - kaçı |
D | şunlar - bazısı |
Soru 2 |
A | İşlerinizi bitirmeniz konusunda size nasıl yardımcı olabilirim? |
B | Söylediğim hâlde bu işleri niçin ben gelmeden bitirmediniz? |
C | Hangi öğrenci okuyacakmış yarınki törende bu şiiri? |
D | Yemeğin yanında içecek olarak ne isterdiniz? |
Soru 3 |
2.Kitaptaki soruların bazılarını tek başıma çözebildim.
3.Gösterimdeki filmlerden hangisini daha çok beğendin?
Yukarıdaki cümlelerde geçen zamirlerin çeşidi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | 1. Kişi - 2. İşaret - 3. Soru |
B | 1. Kişi - 2. Belgisiz - 3. İşaret |
C | 1. İşaret - 2. Belgisiz - 3. Soru |
D | 1. İşaret - 2. İşaret - 3. Belgisiz |
Soru 4 |
-Bir arkadaşımdan ()
-Ben tanıyor muyum onu ()
-Tanımıyorsun ()
-Derhal geri vereceksin ()
Yukarıdaki karşılıklı konuşmada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilemez?
A | Soru işareti |
B | İki nokta |
C | Nokta |
D | Ünlem |
Soru 5 |
- Hiçbir zaman okulla aram iyi olmadı () demiştir ()
Parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
A | (:) (,) (.) |
B | (:) (!) (.) |
C | (:) (.) (.) |
D | (,) (,) (.) |
Soru 6 |
A | İşaret zamiri |
B | Kişi zamiri |
C | Belgisiz zamir |
D | Soru zamiri |
Soru 7 |
A | Soru zamiri |
B | Kişi zamiri |
C | İşaret zamiri |
D | Belgisiz zamir |
Soru 8 |
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “onlar” sözcüğünün çeşidi diğerlerinden farklıdır?
A | Onları da yarınki akşam yemeğine davet ettik. |
B | Onları havaalanına kadar arabamızla biz götürdük. |
C | Onları daha dikkatli olmaları için uyardık. |
D | Onları hep beraber dolabın üst rafına kaldırdık. |
Soru 9 |
A | Arkadaşından gizlenmek için bir köşeye sinmişti, (kendini göstermemek için büzülmek, saklanmak) |
B | Üzerimdeki giysilere, saçlarıma sigara kokusu sinmiş, (hiç çıkmayacak veya güç çıkacak şekilde işlemek) |
C | Yapılan işler nihayet içime sindi, (birtakım sebeplerle konuşmamak, hareket etmemek veya tepki göstermemek) |
D | Toplumun geneline sinen bu boş vermişilikten sıyrılmamız gerekiyor, (huy, alışkanlık iyice yerleşmek) |
Soru 10 |
A | Hepsi bugün gelmeyecek mi? |
B | Birçoğunun olanlardan haberi yoktu. |
C | Bazıları yarışmaya iyi hazırlanmıştı. |
D | Toplantıya hangisi katılacakmış? |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
6. Sınıf Türkçe Duygular Soruları
6. Sınıf Türkçe Tema Duygular Test 4
Soru 1 |
Paragrafta Sait Faik’le ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Toplumun her kesimine hitap eden eserler ürettiğine |
B | Gözlemlerini, eserlerine değiştirerek aktardığına |
C | Eserlerine, duygu ve düşüncelerini yansıttığına |
D | Canlandırdığı karakterlerin, kendi kişiliğinden izler taşıdığına |
Soru 2 |
A | Herkesin sorununa çözüm bulmaya çalışıyoruz. |
B | Öğretmen, benim ödevimi çok beğenmişti. |
C | Buranın havası ve suyu bana çok iyi geldi. |
D | Yolculuğumuzun son durağı şirin bir kasabaydı. |
Soru 3 |
A | Hayatta işimize yarayacak bilgilerin peşinden gitmek gerekir. |
B | Hayatta öğrenmenin yaşı ve sonu yoktur. |
C | Ne kadar çok şey bildiğimiz değil, onları ne kadar kullandığımız önemlidir. |
D | İnsanların bilgi birikimleri, yaşları ile doğru orantılıdır. |
Soru 4 |
2. Cümle içinde özel olarak belirtilmek istenen sözlerde kullanılır.
3. Açıklama yapılacak söz veya cümlelerden sonra kullanılır.
Aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisinin açıklaması yukarıda verilmemiştir?
A | Tırnak işareti |
B | Kesme işareti |
C | İki nokta |
D | Noktalı virgül |
Soru 5 |
Öğrencilerin kurdukları cümleler aşağıda karışık olarak verilmiştir:
1.Altının fiyatı son günlerde bir hayli indî.
2.Çocuklar, koşar adımlarla alt kata indiler.
3.Ayağımdaki şişlik bir hafta sonra ancak indî.
4.Apartmanın önüne gelince taksiden indik.
Buna göre cümleleri hangi öğrencilerin kurduğunu doğru gösteren seçenek aşağıdakilerden hangisidir?
A | 1. Selda - 2. Tarık - 3. Ali - 4. Funda |
B | 1. Selda - 2. Ali - 3. Tarık - 4. Funda |
C | 1. Selda - 2. Funda- 3. Ali - 4. Tarık |
D | 1. Ali - 2. Tarık - 3. Funda- 4. Selda |
Soru 6 |
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?
A | (:) (-) (,) (?) {-) |
B | (,) (") (?) (?) (”) |
C | (:)(")(,)(?)(") |
D | (:)(“)(,)(!)(”) |
Soru 7 |
A | Buraya neden geldiğimizi biliyor mu? |
B | Testlerin cevap anahtarını kim hazırladı? |
C | Postaneye hangi yoldan gidebilirim? |
D | Niçin yeni bir gözlük almıyorsunuz? |
Soru 8 |
Gökyüzünü boyarım her sabah,
Hepiniz uykudayken.
Uyanır bakarsınız ki mavi.
Dörtlükte aşağıdaki zamir türlerinden hangisine örnek yoktur?
A | Kişi zamiri |
B | İşaret zamiri |
C | Soru zamiri |
D | Belgisiz zamir |
Soru 9 |
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde “bu” sözcüğünün çeşidi diğerlerinden farklıdır?
A | Kimse bu soğuk havada oraya gitmeyi göze alamaz, |
B | Bu cevap bizi olduğu gibi onu da rahatlatmış olmalıydı. |
C | Hepimizi sevindiren, bu güzel davramşınızdı. |
D | İşte bu, yaşamın en güzel yanlarından biridir. |
Soru 10 |
A | Öğrencilerin hiçbiri testteki son soruyu çözemedi. |
B | O, evine gelen misafirlerle yakından ilgilenirdi. |
C | Bazıları bu davranışınızı yanlış anlayabilir. |
D | Çok zeki biri olduğu hemen belli oluyordu. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 16:05
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe duygular soru çöz, 6. sınıf türkçe duygular soruları çöz
6. Sınıf Türkçe Duygular Online Test
6. Sınıf Türkçe Tema Duygular Test 3
Soru 1 |
- Yazıyor () yazıyor () En son haberleri yazıyor ( )
Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi getirilemez?
A | Nokta |
B | Ünlem |
C | İki Nokta |
D | Virgül |
Soru 2 |
I. Her konuda kendisinden yardım alabileceğimizi söyledi.
II. Sorunları halletme konusunda ondan daha iyisini tanımıyorum.
III. Çıkarken nereve gittiğini söylemediği için size yardımcı olamayacağım.
IV. Eleştirilerinde haksız olduğunu kendisine açıkça söyledim.
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 3 |
A | ISKİ’nin mahallemizdeki çalışması bugün bitiyor. |
B | Bursa'da başkentlik yapmış şehirlerimizdendir. |
C | Şair, Han Duvarlarında, Anadolu’da yaptığı bir yolculuğu anlatır. |
D | Testteki 7’nci soru herkes tarafından tartışıldı. |
Soru 4 |
2. Cümlede söylenmek istenmeyen sözlerin yerine kullanılır.
Yukarıda verilen özellikler, aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisine aittir?
A | Kısa Çizgi |
B | İki Nokta |
C | Üç Nokta |
D | Soru İşareti |
Soru 5 |
2. İsimlerin yerini soru yoluyla tutan zamirlere "zamiri” denir.
3. İsimlerin yerini tutarken onların sayısını, durumunu belirsiz bir şekilde ifade eden zamirlere “zamiri” denir.
Yukarıda verilen bilgilerin doğru olması için boş bırakılan yerlere getirilecek olan sözcükler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | 1. işaret - 2. soru - 3. belgisiz |
B | 1. işaret - 2. belgisiz - 3. soru |
C | 1. belgisiz - 2. soru - 3. işaret |
D | 1. belgisiz - 2. işaret - 3. soru |
Soru 6 |
A | Hayatın, okuldan ve televizyondan daha önemli olduğu |
B | Kitapların hayatımızda büyük bir önemi olduğu |
C | Günümüz gençlerinin eskilerden farklı düşündüğü |
D | Zamanla hayattaki birtakım değerlerin değiştiği |
Soru 7 |
A | Böyle bir durumla karşılaştığımda kime danışmam gerekiyor? |
B | Kitaplardan öncelikle hangisini okumayı düşünüyorsun? |
C | Doğum günü hediyesi olarak ona ne alacaksınız? |
D | Testteki sorulardan kaç tanesini yanlış cevaplamışsın? |
Soru 8 |
A | Başkalarına |
B | bunu |
C | biri |
D | bize |
Soru 9 |
A | Bazıları geziye işlerini bitirdikten sonra katılacakmış. |
B | Müdür, hepimizi toplantı odasına çağırmıştı. |
C | Suçlamalar karşısında kendini savunmak zorunda kaldı. |
D | Çocukların birkaçı henüz ödevini teslim etmemişti. |
Soru 10 |
A | Kişi zamiri - işaret zamiri |
B | İşaret zamiri - kişi zamiri |
C | Belgisiz zamir - kişi zamiri |
D | Belgisiz zamir - işaret zamiri |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
3 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 16:04
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe duygular testi, 6. sınıf türkçe duygular testleri
6. Sınıf Türkçe Duygular Test
6. Sınıf Türkçe Tema Duygular Test 2
Soru 1 |
Dağların tepesinden,
Denizi gökle bir göreceğiz.
Yukarıdaki dizelerde ismin hangi hâline örnek yoktur?
A | -e hali |
B | -i hali |
C | -de hali |
D | -den hali |
Soru 2 |
A | 2 |
B | 3 |
C | 4 |
D | 5 |
Soru 3 |
A | -dan, -a, -ı |
B | -da, -ı, -a |
C | -da, -ı, -dan |
D | -ı, -dan, -da |
Soru 4 |
Buna göre aşağıdaki cümlelerde geçen alta çizili sözcüklerden hangisi soyut bir isimdir?
I. Meteoroloji raporlarına göre yarın şiddetli bir rüzgâr bekleniyormuş.
II. Hava, öğleden sonra daha da soğudu, hatta kar yağdı.
III. Büyüklerine karşı her zaman büyük savgı duyardı.
IV. Doğum gününde ona da bu renkte bir gömlek almalıyız.
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 5 |
A | Okuma, tutkuların en soylusudur. |
B | Ruhlarda değişiklik yaratan, kitaptır. |
C | İnsan, her duruma alışabilen bir varlıktır. |
D | Herkes, kendi hayatını dilediğince yaşar. |
Soru 6 |
A | Masa örtüsünün desenlerini çok beğendim. |
B | Gazete yazılarını, hatıra defterinde saklardı. |
C | Cep telefonuna gelen mesajları herkese gösterdi. |
D | Bazı kitapların konusu, toplumun genelini ilgilendirir. |
Soru 7 |
A | Herkes, yarışmanın sonucunu heyecanla bekliyordu. |
B | Başarının anahtarı, düzenli ve istekli çalışmadır. |
C | İzleyen herkes, filmin konusunu çok beğenmişti. |
D | Belediye otobüsü, yolcularını alıp duraktan ayrıldı. |
Soru 8 |
A | Odasının duvar kâğıdını seçerken bir sürü örnek incelemiş. |
B | Öğretmenimiz hasta olduğu için gelecek haftaki sınav iptal edilmiş. |
C | Hiç ara vermeden okuyarak üç günde kitabın yarısını bitirdim. |
D | Bütün öğrenciler, bayram tatilini dört gözle bekliyorlar. |
Soru 9 |
A | Final maçının oynanacağı o gün, genç yaşlı herkes stattaydı. |
B | Sınıf arkadaşımın evi her zaman düzenli ve tertemizdir. |
C | Annesi ve babası ona her zaman destek olmuştur. |
D | Herkesten önce davranıp baş köşeye oturdu. |
Soru 10 |
A | Dize sonlarındaki ses benzerliğine kafiye (uyak) denir. |
B | O gün, Ali de (Hüseyin'in kardeşi) bizimle gelmişti. |
C | Bu yazı da geçen seneki yerde (Avşa’da) geçireceğiz. |
D | Adamcağızı (boşu boşuna) işten çıkarmışlar. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
3 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 16:03
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe duygular test çöz, 6. sınıf türkçe duygular test soruları
6. Sınıf Türkçe Sevgi İle İlgili Sorular
6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 5
Tebrikler - 6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
2.Kardeşim elindeki kitaba o kadar dalmış ki içeriye girdiğimi fark etmedi bile.
“Dalmak" sözcüğü 1. cümlede • anlamıyla,2.cümlede x anlamıyla kullanılmıştır.
Yukarıdaki cümlede • ve x sembolleriyle gösterilen yerlere getirilmesi gereken sözcükler hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | yan - mecaz |
B | terim - yan |
C | gerçek - mecaz |
D | gerçek - yan |
Soru 2 |
2.Bu hareket esnasında, gözlerin kelimeler üzerinde dolaşması yetmez.
3.Okurken bütün akıl, bilgi birikimi ve hayal gücü harekete geçirilmelidir.
4.Durulması, düşünülmesi gereken yerler vardır.
5.Altı çizilmesi, notlar alınması gereken yerler de bulunabilir.
Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturmak için sıralama nasıl olmalıdır?
A | 2-1-3-5-4 |
B | 4-5-1-3-2 |
C | 1-3-2-4-5 |
D | 2-3-1-5-4 |
Soru 3 |
Buğra: Odasına yeni mobilyalar ve yeni perde almıştı.
Begüm: Türkçe dersinde zamirler konusu işledik.
Betül: Okuduğunuz bu şiirin kafiyesini de bulabilirsiniz.
Bilal: Bir palet ve fırça alarak tuvalin başına geçti.
Buna göre öğretmen, hangi öğrencinin kurduğu cümlede terim anlamlı bir sözcüğün olmadığını söyleyecektir?
A | Buğra’nın |
B | Begüm'ün |
C | Betül’ün |
D | Bilal’ın |
Soru 4 |
A | Bana da bunlardan bir tane alır mısın? |
B | Diğerleriyle birlikte bu kapı da tamir edilmişti. |
C | Yakın da yeni bir çalışmaya başlayacakmış. |
D | Gelecek hafta da birlikte sinemaya gideriz. |
Soru 5 |
A | Haklısınız, ama elimizden bir şey gelmiyor. |
B | Etrafı açık, geniş bir alanda piknik yaptık. |
C | Yeni silinen camlar pırıl, pırıl parlıyordu. |
D | Hayat, her şeye rağmen yaşanmaya değer. |
Soru 6 |
I. Kara bulutlar, gökyüzünü kapladığına göre sanırım, yağmur yağacak.
II. Evlerin önlerine kuru meşe dallarıyla örtülü çardaklar yapmışlar.
III. Bütün işler bu küçücük çocuğun üzerine yıkılmıştı.
IV. Beşiktaş sırtları pırıl pırıl, denizin görüntüsü harikaydı.
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 7 |
I. Otobüsün hareketine daha iki saat var.
II. Gökyüzündeki kara bulutlar dağılmış.
III. Bizim evin yan tarafına taşınmışlar.
IV. Arkadaşı ona çok kötü sözler söylemiş.
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 8 |
Bu cümledeki “açık açık” söz grubu hangi amaçla kullanılmışlar?
A | Üzerinden fazla zaman geçmeden anlatıldığını belirtmek için |
B | Söylenmek istenenlerin kısmen anlatıldığını belirtmek için |
C | Hiçbir şey saklamadan anlatıldığını belirtmek için |
D | Birtakım şeylerin değiştirilerek anlatıldığını belirtmek için |
Soru 9 |
2. Sümbül, bir çiçek türüdür.
Yukarıdaki cümlelerde yer alan "çiçek” sözcüklerinin genel anlamlı mı özel anlamlı mı olduğu aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A | Özel Anlamlı - Özel Anlamlı |
B | Genel Anlamlı - Özel Anlamlı |
C | Genel Anlamlı - Genel Anlamlı |
D | Özel Anlamlı - Genel Anlamlı |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 15:55
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe sevgi ile ilgili sorular, 6. sınıf türkçe sevgi ile ilgili testler
6. Sınıf Türkçe Sevgi Online Test
6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 3
Soru 1 |
Paragrafa göre güven ve dayanışma için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Kişiye sorumluluk kazandırır |
B | Olumsuzlukları yenmede etkilidir. |
C | Kişileri sorunlardan uzaklaştırır. |
D | İnsanların temel ihtiyaçlarındandır. |
Soru 2 |
A | Sırtındaki ağır çantayı taşımakta zorlanıyordu. |
B | İşçiler, binanın temelinden çıkan ağır taşı hep birlikte taşıdılar. |
C | Bu kadar ağır bir kutuyu ancak o kaldırabilir. |
D | Çocuk, ağır hareketlerle yerine geçip oturdu. |
Soru 3 |
A | Eski program değişti, bu haftadan itibaren yeni programı uygulayacağız. |
B | Sınıf arkadaşımla bir haftalığına kalemlerimizi değiştik. |
C | Masanın üstündeki örtüyü değişti, temiz bir örtü serdi. |
D | İyice yıpranan mobilyalarımızı artık değişmemiz gerektiğini düşünüyorum. |
Soru 4 |
A | Elindeki oyun hamurunu ezerek türlü türlü şekiller yapıyordu. |
B | Bu gürültüyle insanlar, birbirini ezerek kaçışmaya başladılar, |
C | Yerdeki kurumuş yaprakları, ayaklarımızın altında ezerek ilerliyorduk. |
D | Takımımız son golle rakibini ezmiş, kupayı almıştı. |
Soru 5 |
2. Etrafımızda sabahın ilk saatleriyle sallanan ağaçlar vardı.
3. Biraz ilerledikten sonra, etrafımıza bakıp, nerede olduğumuzu anlamaya çalıştık.
4. Bu ağaçların söğüt ağacı olduğunu anlayınca söğütlüğe geldiğimizin farkına vardık.
Yukarıdaki cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturmak için sıralama nasıl olmalıdır?
A | 1 - 3 - 2 - 4 |
B | 1 - 2 - 3 - 4 |
C | 4 - 3 - 2 - 1 |
D | 2 - 1 - 3 - 4 |
Soru 6 |
A | Sabrın sonu selamettir. |
B | İşleyen demir pas tutmaz. |
C | İş insanın aynasıdır. |
D | Safa ile yenen cefa ile kazanılır. |
Soru 7 |
Bu cümlede numaralandırılmış yerlerden hangisine noktalı virgül (;) konulması gerekir?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 8 |
2. Herkes gayet düzgün bir şekilde işini yapmış, hiç kimse şikâyet etmemişti.
3. Onunla konuşmanın, düşüncelerimizi paylaşmanın bir işe yarayacağını sanmıyorum.
Aşağıdakilerden hangisi virgülün (,) bu cümlelerdeki kullanım yerlerinden biri değildir?
A | Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur. |
B | Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcük ve sözcük gruplarının arasında konur. |
C | Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan öğeleri belirtmek için konur. |
D | Hitap için kullanılan sözcüklerden sonra konur. |
Soru 9 |
A | Sen de mi aynı konuda konuşmak istiyorsun? |
B | Sen de mi aynı konu da konuşmak istiyorsun? |
C | Sende mi aynı konuda konuşmak istiyorsun? |
D | Sende mi aynı konu da konuşmak istiyorsun? |
Soru 10 |
A | Üzerinden fazla zaman geçmeden anlatıldığını belirtmek için |
B | Söylenmek istenenlerin kısmen anlatıldığını belirtmek için |
C | Hiçbir şey saklamadan anlatıldığını belirtmek için |
D | Birtakım şeylerin değiştirilerek anlatıldığını belirtmek için |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
4 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 15:48
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe sevgi testi, 6. sınıf türkçe sevgi testleri
6. Sınıf Türkçe Sevgi Test
6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 2
Soru 1 |
Paragraftaki açıklamaya uygun atasözü aşağıdakilerden hangisidir?
A | Düşenin dostu olmazmış. |
B | Son pişmanlık fayda vermez. |
C | Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar. |
D | Danışan dağı aşmış, danışmayanın yolu şaşmış. |
Soru 2 |
2. Gözünü ayırmamak
3. Gözlerine inanamamak
4. Gözü fal taşı gibi açılmak
Yukarıdaki deyimlerden hangileri “şaşkınlık" ifade eder?
A | 1 - 2 |
B | 2 - 3 |
C | 3 - 4 |
D | 1 - 4 |
Soru 3 |
2. Çok korktuundan olsa gerek kalbi hızlı hızlı çarpıyordu.
3. Öğlen sıcağında dışarda fazla kaldığından güneş çarpmıştı.
4. Yatarken sobayı kapatmayı unuttuklarından içeridekileri kömür çarpmıştı.
“Çarpmak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerin hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır?
A | 1 - 2 |
B | 2 - 3 |
C | 3 - 4 |
D | 1 - 4 |
Soru 4 |
2. Dünden beri hızını hiç kesmeden yağan kar, sonunda tuttu.
3. “Çevre kirliliği" konulu kompozisyonum tam iki sayfa tuttu.
4. Annesi, yola çıkmaması için çocuğun elini sıkı sıkı tutuyordu.
Yukarıdaki cümlelerde “tutmak" sözcüğü kaç değişik anlamda kullanılmıştır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 5 |
2. Her gün okula yürüyerek gidiyor, eve yürüyerek dönüyordu.
3. Köydeki evlerinin manzarası bir harikaydı.
4. Bu şekilde davranarak kuralları çiğniyorsunuz.
Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcükler mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A | 1 - 2 |
B | 2 - 3 |
C | 3 - 4 |
D | 1 - 4 |
Soru 6 |
2. Küçük bir iyilik yapayım derken büyük zarar vermek
3. Tehlikesi meydanda olan bir işe girişmek
Aşağıdaki deyimlerden hangisinin açıklaması yukarıda verilmemiştir?
A | Ağzıyla kuş tutmak |
B | Kendini ateşe atmak |
C | Laf altında kalmamak |
D | Kaş yapayım derken göz çıkarmak |
Soru 7 |
Paragraftaki kişi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Yalnız kalmaktan hoşlandığı |
B | Kalabalık ortamlardan sıkıldığı |
C | Zamanla düşüncelerinin değiştiği |
D | Arkadaşlarını her zaman çok sevdiği |
Soru 8 |
A | Bu işte sorumluluğu benim üzerime attınız. |
B | Kitaptaki bazı gereksiz bölümleri çıkarıp attık. |
C | Elindeki topu bütün gücüyle ileri doğru attı. |
D | Süre yetmediği için son konuyu haftaya attık. |
Soru 9 |
A | Hatalı davranışları karşısında bir şey yapamadım. |
B | Yapılacak işleri bir tarafa bırakarak rahatına baktı. |
C | Çok çalışmasına rağmen istediği başarıyı elde edemiyordu. |
D | Bütün ödevlerini bitirdikten sonra dinlenmeye çekildi. |
Soru 10 |
Paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi günlüklerin özelliklerinden biri değildir?
A | Yaşanan olayların günü gününe yazılması |
B | Günlük hayattaki olayları anlatması |
C | Hayat tecrübesi ve birikime dayanması |
D | Her gün, düzenli bir şekilde yazılması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
17 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 15:44
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe sevgi test çöz
6. Sınıf Türkçe Sevgi Testleri
6. Sınıf Türkçe Tema Sevgi Test 1
Soru 1 |
A | Suç - ceza |
B | Hayat - yaşam |
C | Düşünce - fikir |
D | Yetenek - kabiliyet |
Soru 2 |
A | Matematik dersinde açılar konusunu işliyoruz. |
B | Fen Bilgisi dersinde hücrenin yapısını öğrendik. |
C | Resim dersinde çevre kirliliği konulu resim yaptık. |
D | Müzik dersinde bütün notaların yerini ezberledik. |
Soru 3 |
A | Çuvalların ağzını iyi bağlamadığı için içindekiler döküldü. |
B | Sıcak davranışlarıyla beni kendine bağlamıştı. |
C | Ayakkabıların bağını bağlamadan dışarı çıkmış. |
D | Salıncak yapmak için ipi ağaca sıkıca bağladık. |
Soru 4 |
Paragrafta vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A | Hayatın zorluklarla dolu olduğu |
B | Bütün zorlukların güvenle aşılacağı |
C | Başarının, kendine güvenmeyi sağladığı |
D | Mutluluğun sadece güvenle sağlanacağı |
Soru 5 |
A | Dışarıyı izlemek için sandalyesini camın önüne geçti. |
B | Bu araba, en fazla beş yüz kilo yük çekebilir. |
C | Polis, kaldırıma park eden araçları teker teker çekiyordu. |
D | Fidanlar yükselmiş, iki tarafa yemiş dolu koyu bir çit çekmişti. |
Soru 6 |
A | Bu direkler, birkaç tonluk ağırlığa bile dayanır. |
B | Çocuk, düşmemek için yanındaki ağaca dayandı. |
C | Son iki ayda işten çıkarılanların sayısı elliye dayandı. |
D | Onun düşünceleri, gerçekçi bir anlayışa dayanıyor. |
Soru 7 |
A | Bize karşı çok sıcak davrandı. |
B | Yüzünde sıcak bir gülümseme vardı. |
C | Bugünlerde havalar oldukça sıcak. |
D | Sıcak bir yuvanın özlemini duyuyordu. |
Soru 8 |
A | Uzak - yakın |
B | Ceza - ödül |
C | Fayda - zarar |
D | Gerçek - hakikat |
Soru 9 |
A | Sizde bu çalışmaya katılırsanız gerçekten çok iyi olur. |
B | Bende hiç para kalmadı, istediğiniz şeyleri alamayacağım. |
C | Eşyaların sığması için odada bazı değişiklikler yaptık. |
D | Çok yorulduysanız, bizde biraz kalıp dinlenebilirsiniz. |
Soru 10 |
A | Dili tutulmak |
B | Dili varmamak |
C | Dillerde dolaşmak |
D | Dilinin ucunda olmak |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
23 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 7 Ekim 2015 at 15:43
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf türkçe sevgi testini çöz, 6. sınıf türkçe sevgi testleri çöz