8. Sınıf Kalıtım Testleri Çöz
| 8. Sınıf Kalıtım | Test Linki |
| 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Testleri (1) | Teste Başla |
| 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Test Çöz (2) | Teste Başla |
| 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Test (3) | Teste Başla |
| 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım İle İlgili Sorular (4) | Teste Başla |
| 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Genel Değerlendirme (5) | Teste Başla |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:17
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf fen ve teknoloji kalıtım testleri çöz, 8. sınıf kalıtım testi, 8. sınıf kalıtım testi çöz
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Genel Değerlendirme
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 5
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 5
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Halide : Annem ve babam birbirlerine benzemiyorlar. Benim bazı özelliklerim anneme, bazı özelliklerim ise babama benziyor.
Halide'nin ifade ettiği durumu aşağıdakilerden hangisi açıklanır?
I. Genetik faktörler
II. Mitoz bölünme
III. Kromozom yapısı
Halide'nin ifade ettiği durumu aşağıdakilerden hangisi açıklanır?
I. Genetik faktörler
II. Mitoz bölünme
III. Kromozom yapısı
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 2 |
Tahir : Her özelliğimiz babamızdan bir çift gen alırız.
Elif : Genler yavru döllere kromozomlar üzerinde taşınır.
Simge : Canlıların atalarına olan benzerliklerini genler sağlar.
Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin verdiği bilgi doğrudur?
Elif : Genler yavru döllere kromozomlar üzerinde taşınır.
Simge : Canlıların atalarına olan benzerliklerini genler sağlar.
Yukarıdaki öğrencilerden hangilerinin verdiği bilgi doğrudur?
A | Tahir |
B | Elif |
C | Tahir ve Simge |
D | Elif ve Simge |
Soru 3 |
Öğretmen : Bezelyelerle yaptığı deneylerle kalıtım biliminin temelini atan bilim adamı kimdir?
Öğretmenin sorduğu sorunun doğru cevabı seçeneklerde verilerden hangisidir?
Öğretmenin sorduğu sorunun doğru cevabı seçeneklerde verilerden hangisidir?
A | Mendel |
B | Darwin |
C | Pascal |
D | Newton |
Soru 4 |
Anne babalarımızdan,bir özelliğimiz ile ilgili aynı genler gelirse ...I..., farklı genler gelirse ...II... genotipli oluruz. Her durumunda etkisini gösteren gen ise ...III... gendir.
Yukarıdaki paragrafta numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki paragrafta numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | I.Heterozigot - II.Genotip - III.Baskın |
B | I.Homozigot - II.Heterozigot - III.Fenotip |
C | I.Heterozigot - II.Heterozigot - III.Baskın |
D | I.Heterozigot - II.Genotip - III.Fenotip |
Soru 5 |
Albino hastalığı çekinik genle taşınan bir hastalıktır.
Buna göre, bu hastalığa sahip bireylerin dünyaya gelebilmesi için;
I. Baba hastalık genini taşımalıdır
II. Anne hastalık genini taşımalıdır.
III. Anne ya da babadan birinin hastalık genini taşıması yeterlidir.
verilenlerin den hangileri sağlanmalıdır?
Buna göre, bu hastalığa sahip bireylerin dünyaya gelebilmesi için;
I. Baba hastalık genini taşımalıdır
II. Anne hastalık genini taşımalıdır.
III. Anne ya da babadan birinin hastalık genini taşıması yeterlidir.
verilenlerin den hangileri sağlanmalıdır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
Soru 6 |
Ahmet’in tavuk çiftliğinde yetiştirdiği tavuklardan 12/16 sinin tüyleri çizgili, 8/16 nin tüyleri düzdür.
Tavuklarda görülen bu özellikle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Tavuklarda görülen bu özellikle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A | Çizgili tüylü olma geni çekiniktir. |
B | Çizgili tüylü olma geni baskındır. |
C | Düz tüylü olma geni (D), çizgili olma geni (d) ile gösterilir. |
D | Düz tüylü olma geni horozlarda, çizgili olma geni tavuklarda gözlenir. |
Soru 7 |
Deren : Solak olmak
Ekin : Dil yuvarlama
Tülay : Yazı yazmak
Öğrencilerin verdiği yukarıdaki örneklerden hangileri kalıtsal değildir?
Ekin : Dil yuvarlama
Tülay : Yazı yazmak
Öğrencilerin verdiği yukarıdaki örneklerden hangileri kalıtsal değildir?
A | Deren |
B | Elçin |
C | Tülay |
D | Deren ve Ekin |
Soru 8 |
Yukarıdaki soyağacında bir ailenin renk körlüğü bakımından kalıtımı gösterilmiştir.
Koyu renkle gösterilen bireyler renk körü olduğuna göre;
I. Hakan’a Çabasından renk körlüğü geni geçmiştir.
II. Nalan’a hem annesinden hem babasından renk körlüğü geni geçmiştir:
III. Nalan renk körü olduğuna göre, Emine’de renk körü olmalıdır.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 9 |
Soyağacında koyu renkle gösterilen bireyler renk körüdür.
Bu soyağacında numaralı bireylerden hangileri koyu renkle gösterilmelidir? (Daire : dişi bireyi, Kare : erkek bireyi göstermektedir.)
A | Yalnız I |
B | I ye III |
C | III ve IV |
D | IV ve V |
Soru 10 |
Yukarıdaki soyağacında koyu renkle gösterilenler bir özellik bakımından aynıdır.
Bu özellikle ilgili olarak;
I. Bu özellik renk körlüğü hastalığı olabilir.
II. Y kromozumu üzerinde baskın genle taşınır.
III. Bu özellikte bayanlar taşıyıcı olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 11 |
Yukarıdaki hücrelerin birleşmesiyle oluşan bireyler ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A | I ve III birleşirse hastalıklı birey oluşur. |
B | II ve III birleşirse down sendromlu birey oluşur. |
C | II ve IV birleşirse birey ölür. |
D | III ve IV birleşemez. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
11 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:14
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: fen ve teknoloji kalıtım genel değerlendirme
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım İle İlgili Sorular
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 4
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 4
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Yukarıdaki tabloyu inceleyen öğrencilerin yaptığı yorumlardan hangileri doğrudur?
A | Hakan |
B | Emre |
C | Hakan ve Dilara |
D | Dilara ve Emre |
Soru 2 |
Ali : Çekinik bir genle taşınır.
Veli : Kan hücreleri yarım ay şeklindedir.
Yukarıdaki öğrenciler hangi hastalık hakkında bilgi vermiştir?
Veli : Kan hücreleri yarım ay şeklindedir.
Yukarıdaki öğrenciler hangi hastalık hakkında bilgi vermiştir?
A | Orak hücreli anemi |
B | Hemofili |
C | Down sendromu |
D | Renk körlüğü |
Soru 3 |
Renk körü anne ile sağlam babanın erkek çocuklarının renk körü olma ihtimali nedir?
A | % 0 |
B | % 25 |
C | % 75 |
D | % 100 |
Soru 4 |
Bir çiftlikte gül tarak ibikli horoz iki favukla çiftleştirilir. .Birinci tavuktan hepsi gül tarak ibikli civcivler, ikinci tavuktan jse yedisi gül tarak ibikli" ikisi tek tarak ibikli civcivler meydana gelmiştir.
Buna göre, horoz ile iki tavuğun genotiplerî aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre, horoz ile iki tavuğun genotiplerî aşağıdakilerden hangisidir?
A | Horoz: Rr - 1.Tavuk: rr - 2.Tavuk: Rr |
B | Horoz: RR - 1.Tavuk: Rr - 2.Tavuk: Rr |
C | Horoz: Rr - 1.Tavuk: RR - 2.Tavuk: Rr |
D | Horoz: RR - 1.Tavuk: Rr - 2.Tavuk: rr |
Soru 5 |
Soyağacında koyu renkle gösterilen bireyler renk körüdür. Buna göre; I. 2 numaralı birey de renk körüdür. II. 5 numaralı birey de renk körüdür. III. 8 numaralı birey de renk körüdür, ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 6 |
AO kan grubu genotipli Selma ile AB kan grubu genotipi Ziya’nın doğacak çocuklarının B kan grubundan olma ihtimali aşağıdakilerden hangisidir?
A | % 100 |
B | % 75 |
C | % 50 |
D | % 25 |
Soru 7 |
Akdeniz anemisi teşhisi konulan Tuğba’nın anne babasının bu karakter bakımından ge-notipi aşağıdakilerden hangisi olabilir? (Hastalık Baskın genle taşınır. Hastalık homozigot baskın durumunda öldürücüdür.)
I. Aa x Aa
II. AA x Aa
III. aa x aa
I. Aa x Aa
II. AA x Aa
III. aa x aa
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 8 |
Down sendromu hastalığının sebebi;
I. Birbirinden ayrılmayan XX kromozomları
II. Birbirinden ayrılmayan XY kromozomları
III. Birbirinden ayrılmayan vücut kromozomları
verilenlerden hangileridir?
I. Birbirinden ayrılmayan XX kromozomları
II. Birbirinden ayrılmayan XY kromozomları
III. Birbirinden ayrılmayan vücut kromozomları
verilenlerden hangileridir?
A | Yalnız III |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 9 |
Sedef iki madeni para alır. 1. paranın her iki yüzüne (A) yazılı kağıtları yapıştırır. 2. paranın bir , yüzüne (A), diğer yüzüne (B) yazılı kâğıt yapıştırır. Her iki parayı aynı anda havaya atar, düşen paraların üstte kalan yüzündeki harfleri bir arada bir kağıda yazar. Bu işlemi 20 defa yapar. AA, AA, AB, AB, AA, AB...gibi sonuçlar elde eder.
Sedef'in yaptığı deneyin amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Sedef'in yaptığı deneyin amacı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | İki genin yan yana gelme olasılığı |
B | Renk körü olma olasılığı |
C | Homozigot olma durumu |
D | Cinsiyet belirleme olasılığı |
Soru 10 |
Doktor A kan gruplu Özlem ile B kan gruplu Mete’ye doğacak çocuklarının 0 kan gruplu olma ihtimali olmadığını söyler.
Buna göre, Özlem ve Mete'nin genotipi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
Buna göre, Özlem ve Mete'nin genotipi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A | AO x BB |
B | AO x BO |
C | AA x BO |
D | AA x BB |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:13
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf kalıtım ile ilgili sorular
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Test
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 3
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 3
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Hilal : Mavi gözlüyüm
Nihal : Kahverengi gözlüyüm
Yukarıdaki iki kardeş göz rengi karakteri bakımından fenotiplerini söylemiştir.
Buna göre, kardeşlerin göz rengi karakterlerinin genotipleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
(Kahverengi göz rengi geni mavi göz rengi genine baskındır.)
Nihal : Kahverengi gözlüyüm
Yukarıdaki iki kardeş göz rengi karakteri bakımından fenotiplerini söylemiştir.
Buna göre, kardeşlerin göz rengi karakterlerinin genotipleri ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
(Kahverengi göz rengi geni mavi göz rengi genine baskındır.)
A | Hilal, homozigot baskındır. |
B | Nihal, homozigot çekiniktir. |
C | Nihal’in genotipi belirlenemez. |
D | Hilal, heterozigottur. |
Soru 2 |
Yanda verilen tabloya göre ifadelerinden hangileri doğrudur? I. Çocuk tüm özelliklerini anne ve babasından alır. II. Baba tüm kalıtsal özelliğini çocuğuna aktarır. III. Çocuk bazı kalıtsal özelliklerini anne ve babadan almaz. A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | I, II ve III |
Soru 3 |
Ali : Kan grupları
Veli : Yapışık kulaklılık
Osman : Saç şekli
Yukarıdaki öğrenciler insanda bulunan özelliklerine örnek vermiştir.
Buna göre, öğrencilerin verdiği örneklere ortak özelliği seçeneklerde verilenlerden hangisidir?
Veli : Yapışık kulaklılık
Osman : Saç şekli
Yukarıdaki öğrenciler insanda bulunan özelliklerine örnek vermiştir.
Buna göre, öğrencilerin verdiği örneklere ortak özelliği seçeneklerde verilenlerden hangisidir?
A | Çevrenin etkisi ile ortaya çıkma |
B | Baskın genlerle ortaya çıkma |
C | Çekinik genlerle ortaya çıkma |
D | Kalıtsal olma |
Soru 4 |
Mendel, mor çiçekli bezelyelerle beyaz çiçekli bezelyeleri çaprazlamıştır. Oluşan 1. kuşak bitkilerin hepsinin mor çiçek açtığını gözlemiştir.
Buna göre, 1. kuşaktan seçilen heterozigot bitkilerin çaprazlanması sonucu 2. kuşak bitkilerin % kaçının mor çiçek açtığını gözlemlemiştir?
Buna göre, 1. kuşaktan seçilen heterozigot bitkilerin çaprazlanması sonucu 2. kuşak bitkilerin % kaçının mor çiçek açtığını gözlemlemiştir?
A | % 100 |
B | % 75 |
C | % 50 |
D | % 0 |
Soru 5 |
Kahverengi gözlü Ahmet ile mavi gözlü Özlem'in, mavi gözlü Başak adlı çocuğu vardır.
Ahmet ile Özlemin doğacak ikinci çocuklarının kahverengi gözlü olma ihtimali nedir?
Ahmet ile Özlemin doğacak ikinci çocuklarının kahverengi gözlü olma ihtimali nedir?
A | %0 |
B | %25 |
C | %50 |
D | %75 |
Soru 6 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 7 |
I. Bir karakterin ortaya çıkmasını sağlayan genler
II. Genlerin ve çevrenin etkisiyle ortaya çıkan canlının dış görünümü
III. Bir karakter üzerine aynı yönde etki eden gen çifti
KAVRAMLAR:
a. Gen
b. Genotip
c. Alel gen
d. Fenotip
e. Homozigot
f. Heterozigot
Yukarıdaki açıklamalarla kavramların eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
II. Genlerin ve çevrenin etkisiyle ortaya çıkan canlının dış görünümü
III. Bir karakter üzerine aynı yönde etki eden gen çifti
KAVRAMLAR:
a. Gen
b. Genotip
c. Alel gen
d. Fenotip
e. Homozigot
f. Heterozigot
Yukarıdaki açıklamalarla kavramların eşleştirilmesi hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | I.a - II.e - III.f |
B | I.a - II.b - III.f |
C | I.c - II.d - III.e |
D | I.c - II.b - III.f |
Soru 8 |
Heterozigot bezelyeler kendi aralarında çaprazlandığında oluşan bitki tohumlarının ne kadarı homozigot baskın olur?
A | 1/2 |
B | 1/4 |
C | 3/4 |
D | 4/4 |
Soru 9 |
A kan gruplu bir anne ile B kan gruplu bir babanın bir erkek çocuğu doğacaktır.
Doğacak çocuğun kan grubunun 0 olması aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?
(A ve B eşbaskın, 0 çekinik genle taşınır.)
Doğacak çocuğun kan grubunun 0 olması aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?
(A ve B eşbaskın, 0 çekinik genle taşınır.)
A | Sadece babadan 0 genini alması yeterlidir. |
B | Anne ve babadan 0 genini alması gerekir |
C | Sadece anneden 0 genini alması yeterlidir |
D | 0 geninin Y kromozomunda olması yeterlidir. |
Soru 10 |
Endülüs tavuklarında siyah renkli horoz ile beyaz renkli tavuk çiftleştirildiğinde mavi renkli civcivler oluşmuştur.
Mavi civcivlerin yetiştirilmesi sonucu oluşan tavuk ve horozlardan rastgele seçilen bir tavuk bir horozla çiftleştirilirse oluşan civcivlerin yüzde kaçı siyah renkli olur? (Siyah renk geni ile beyaz renk geni eş baskındır.)
Mavi civcivlerin yetiştirilmesi sonucu oluşan tavuk ve horozlardan rastgele seçilen bir tavuk bir horozla çiftleştirilirse oluşan civcivlerin yüzde kaçı siyah renkli olur? (Siyah renk geni ile beyaz renk geni eş baskındır.)
A | %100 |
B | %75 |
C | %25 |
D | %0 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:12
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf kalıtım test
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Test Çöz
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 2
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 2
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Renk körlüğü bakımından sağlam görünüşlü anne ve babanın 1. çocukları erkek ve renk körüdür.
Buna göre, ailenin 2. doğacak çocuğun renk körlüğü bakımından durumu ne olur? (Renk körlüğü X kromozomunda çekinik genle taşınır.)
Buna göre, ailenin 2. doğacak çocuğun renk körlüğü bakımından durumu ne olur? (Renk körlüğü X kromozomunda çekinik genle taşınır.)
A | Çocuğun renk körü olma ihtimali yoktur. |
B | Erkek çocuk olursa % 50 ihtimalle renk körü olur. |
C | Kız çocuk olursa % 75 ihtimalle renk körü olur. |
D | Çocuğun renk körü olma ihtimali % 100 dür. |
Soru 2 |
Yukarıdaki tabloda Ömer ve Tülay’ın kan gruplarını oluşturan genler ve olabilecek çocuklarının genotipleri verilmiştir. Tabloya göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?A | AO genotipli bireyin fenotipi 0 olur. |
B | AB genotipli birey kızdır. |
C | AA genotipli birey kızdır. |
D | BO genotipli bireyin fenotipi B dir. |
Soru 3 |
Öğretmen : Renk körü hastası olmayan anne ve babanın çocukları ile ilgili ne söylenebilir?
Öğretmenin sorduğu soruya aşağıdaki hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?
Öğretmenin sorduğu soruya aşağıdaki hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?
A | Çocukları renk körü olmaz. |
B | Anne taşıyıcı ise erkek çocuklar renk körü olabilir. |
C | Renk körlüğü geni babadan erkek çocuklara geçer. |
D | Çocukların hepsi renk körü olur. |
Soru 4 |
Kıvırcık saçlı bir çocuğun düz saçlı bir kardeşi dünyaya geliyor. (Kıvırcık saç : D, düz saç : d)
Bu durumda annenin saç şekli genotipi;
I. DD
II. Dd
III. dd
genotiplerinden hangileri olamaz?
Bu durumda annenin saç şekli genotipi;
I. DD
II. Dd
III. dd
genotiplerinden hangileri olamaz?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 5 |
Buket : 47 kromozomlu bireyler Down sendromu hastasıdır.
Ali : Akraba evliliği, genetik hastalıkların artmasına neden olur.
Nefise : Hemofili hastalığına Y kromozomunda taşınan bir gen sebep olur.
Yukarıdaki öğrencilerden hangileri kalıtsal hastalıklarla ilgili doğru bilgi vermiştir?
Ali : Akraba evliliği, genetik hastalıkların artmasına neden olur.
Nefise : Hemofili hastalığına Y kromozomunda taşınan bir gen sebep olur.
Yukarıdaki öğrencilerden hangileri kalıtsal hastalıklarla ilgili doğru bilgi vermiştir?
A | Buket |
B | Nefise |
C | Buket ve Ali |
D | Ali ve Nefise |
Soru 6 |
Fen ve Teknoloji dersine davet edilen genetik mühendisi Salih Bey’e, öğrenciler mesleğinin amacının ne olduğunu sorarlar.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Genetik Mühendisi Salih Bey’in soruya verdiği bir cevap olamaz?
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Genetik Mühendisi Salih Bey’in soruya verdiği bir cevap olamaz?
A | Genleri kopyalamak |
B | Bir geni bir canlıdan başka bir canlıya aktarmak |
C | Genetik hastalıkları tedavi etmek |
D | Yeni genetik şifreler oluşturmak |
Soru 7 |
Yukarıdaki soyağacında koyu renkle gösterilen bireyler hemofili hastasıdır. Buna göre, numaralı bireylerin hemofili hastalığı bakımından genotipleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? {Hemofili hastalığı geni X kromozomu üzerinden taşınır.) 
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 8 |
Bir sınıfa giren sağlık ekipleri tahtaya yukarıdaki resimleri asar. Öğrencilerden tek tek tahtaya kalkarak gördükleri rakamları okumalarını isterler. Rakamları okuyamayan öğrenciler tespit edilir ve onlara sağlık ekipleri : “_______” olduklarını söyler. Buna göre, boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?A | Renk körlüğü |
B | Hemofili |
C | Down sendromu |
D | Orak hücreli anemi |
Soru 9 |
Dilini yuvarlayabilen Hande’nin babası dilini yuvarlayamamaktadır. Dilini yuvarlayabilen Yusuf’un annesi ise dilini yuvarlayamamaktadır.
Hande ve Yusuf evlendiğinde doğacak çocuklarının dil yuvarlama bakımından durumu aşağıdakilerden hangisidir?
(Dil yuvarlama özelliği dil yuvarlamama özelliğine baskındır.)
Hande ve Yusuf evlendiğinde doğacak çocuklarının dil yuvarlama bakımından durumu aşağıdakilerden hangisidir?
(Dil yuvarlama özelliği dil yuvarlamama özelliğine baskındır.)
A | Çocuklar % 75 ihtimalle dilini yuvarlayabilir. |
B | Çocuklar % 25 ihtimalle heterozigot olur. |
C | Çocuklara dil yuvarlama geni sadece anneden gelir. |
D | Çocukların dilini yuvarlayamaması sadece babaya bağlıdır. |
Soru 10 |
Yukarıdaki soyağacında hangi bireyler arasında kalıtsal özelliklerden doğan bir akrabalık yoktur?
A | 2-3 |
B | 3-5 |
C | 6-7 |
D | 7-9 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:11
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf kalıtım test çöz
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Kalıtım Testleri
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 1
8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 1
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Yukarıdaki kavramların ilgili tanımlarla eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A | I.a - II.b - III.c |
B | I.a - II.c - III.b |
C | I.b - II.a - III.c |
D | I.b - II.c - III.a |
Soru 2 |
Mendel’in genetik çalışmalarında bezelyeleri kullanma sebebi ile ilgili olarak aşağıdaki öğrencilerden hangileri doğru bilgi vermiştir?
Dilşat : Kolayca üremesi
Zübeyde : Tüm bezelyelerin aynı özellikleri taşıması
Fuat : Tozlaşmanın kontrol altında tutulabilmesi.
Dilşat : Kolayca üremesi
Zübeyde : Tüm bezelyelerin aynı özellikleri taşıması
Fuat : Tozlaşmanın kontrol altında tutulabilmesi.
A | Dilşat |
B | Fuat |
C | Dilşat ve Zübeyde |
D | Dilşat ve Fuat |
Soru 3 |
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin açıkladığı özelliğin ortaya çıkması için hem genetik özelliklerin hem de çevrenin etkisi vardır?
A | Boy Uzunluğu |
B | Göz Rengi |
C | Saç Şekli |
D | Dil Yuvarlama |
Soru 4 |
Ayşe : Mavi gözlü
Ender : Homozigot Kahverengi gözlü
Semih : Heterozigot Kahverengi gözlü
Yukarıda üç kardeşin göz rengi ile ilgili özellikler verilmiştir.
Buna göre, hangi çocuklarda anne ve babadan aynı özellikteki göz rengi genleri gelmiştir?
Ender : Homozigot Kahverengi gözlü
Semih : Heterozigot Kahverengi gözlü
Yukarıda üç kardeşin göz rengi ile ilgili özellikler verilmiştir.
Buna göre, hangi çocuklarda anne ve babadan aynı özellikteki göz rengi genleri gelmiştir?
A | Ayşe |
B | Ayşe ve Ender |
C | Ayşe ve Semih |
D | Ayşe, Ender ve Semih |
Soru 5 |
YY x Yy
Yukarıda genotipleri verilmiş bezelyelerin çaprazlaması sonucu oluşan tohumların heterozigot olma olasılığı nedir? (Sarı tohum rengi geni, yeşil tohum rengi genine baskındır.)
Yukarıda genotipleri verilmiş bezelyelerin çaprazlaması sonucu oluşan tohumların heterozigot olma olasılığı nedir? (Sarı tohum rengi geni, yeşil tohum rengi genine baskındır.)
A | %100 |
B | %75 |
C | %50 |
D | %25 |
Soru 6 |
Öğretmen : Çelik ailesinin iki kızı vardır. Anne 3. çocuğa hamiledir. Buna göre 3. çocuğun erkek olma ihtimali kaçtır?
Öğretmenin sorusuna hangi öğrenci doğru cevabı vermiştir?
Öğretmenin sorusuna hangi öğrenci doğru cevabı vermiştir?
A | %0 |
B | %25 |
C | %50 |
D | %75 |
Soru 7 |
22+Y : Ben bir sperm hücresiyim. Aşağıdaki hangi yumurtayı döllersem oluşan birey sağlıklı bir erkek olur?
A | 22+X |
B | 22+Y |
C | 23+X |
D | 23+Y |
Soru 8 |
Cinsiyeti belirleyen kromozomlarla ilgili olarak;
I. Bayanlarda YY kromozomu bulunur.
II. Cinsiyeti X kfomozomu belirler.
III. Erkeklerde XY kromozomu bulunur.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
I. Bayanlarda YY kromozomu bulunur.
II. Cinsiyeti X kfomozomu belirler.
III. Erkeklerde XY kromozomu bulunur.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 9 |
Yukarıda üç kardeşin saç şekilleri gösterilmiştir. (Kıvırcık saç geni düz saç genine baskındır.)
Bu karakter bakımından;
I. Düz saç geni kızlara annelerinden gelir.
II. Kıvırcık saç geni çocuğa hem anneden hem babadan gelirse özellik fenotipe yansır.
III. Düz saç özelliğinin genotipi dd şeklinde gösterilebilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I, II ve III |
Soru 10 |
Yukarıda bezelyelerin çaprazlanması sonucu oluşan tohumların renkleri verilmiştir. (S : Sarı, s : Yeşil) Şemayı inceleyen Pelin’in yaptığı yorumlardan hangisi yanlıştır? 
A | Sarı tohum geni yeşil tohum genine baskındır. |
B | Ata bireylerdeki bitki tohumları tohum rengi bakımından homozigottur. |
C | I nesildeki bitki tohumlarında yeşil tohum geni yoktur. |
D | 2. nesilde gözlenen yeşil tohumun genleri ata bireylerdeki yeşil tohumdan gelir. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
8 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 12:10
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf kalıtım testleri
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi Genel Değerlendirme
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 4
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 4
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
A | 1 ve 9 |
B | 3 ve 5 |
C | 4 ve 7 |
D | 4 ve 9 |
Soru 2 |
A | 1,3 ve 5 |
B | 2, 3 ve 5 |
C | 6 ve 7 |
D | 7, 8 ve 9 |
Soru 3 |
Yukarıdaki insan vücudu üzerinde bazı organlar gösterilmiştir.
Buna göre, hangi organda mayoz bölünme gözlenir?
A | □ |
B | ★ |
C | Üçgen |
D | • |
Soru 4 |
Arif : Mayoz bölünmenin canlılar için önemi nedir?
Arifin sorusuna aşağıdaki hangi arkadaşı doğru cevap vermiştir?
Arifin sorusuna aşağıdaki hangi arkadaşı doğru cevap vermiştir?
A | Nesiller boyunca canlıların kromozom sayısının aynı kalmasını sağlar. |
B | Tek hücrelilerde kalıtsal çeşitliliği sağlar. |
C | Çok hücrelilerde büyümeyi sağlar. |
D | Kromozomların ayrılmasını sağlar. |
Soru 5 |
I. Genetik çeşitlilik sağlamaz.
II. Parça değişimi gözlenir.
III. Oluşan hücrelerin genetik yapıları aynıdır.
IV. Tek hücrelilerde çoğalmayı sağlar.
Mitoz bölünme ile ilgili yukarıdaki bilgi tablosunu hazırlayan Çağla tabloya kaç numaralı bilgiyi yanlış yazmıştır?
II. Parça değişimi gözlenir.
III. Oluşan hücrelerin genetik yapıları aynıdır.
IV. Tek hücrelilerde çoğalmayı sağlar.
Mitoz bölünme ile ilgili yukarıdaki bilgi tablosunu hazırlayan Çağla tabloya kaç numaralı bilgiyi yanlış yazmıştır?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
Soru 6 |
I. İki çekirdeğin oluşması
II. Kromozomların ayrılması
III. Kromozomların oluşması
IV. Sitoplazmanın bölünmesi
Yukarıda Mayoz I de gözlenen olaylar verilmiştir.
Bu olayların gerçekleşme sırası aşağıdaki hangi seçenekte doğru verilmiştir?
II. Kromozomların ayrılması
III. Kromozomların oluşması
IV. Sitoplazmanın bölünmesi
Yukarıda Mayoz I de gözlenen olaylar verilmiştir.
Bu olayların gerçekleşme sırası aşağıdaki hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A | I-IV-III-II |
B | I-III-II-IV |
C | III - II - I - IV |
D | III-II-IV-I |
Soru 7 |
Olaylar:
I. Kromatitler ayrılır.
II. Parça değişimi gözlenir.
III. Kromozom sayısı yarıya iner.
IV. Kromozomlar hücrenin ortasına dizilir.
Mayozun Bölümleri:
a. Mayoz I
b. Mayoz II
Yukarıdaki olayların mayoz bölünmede gerçekleştikleri yere göre eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisidir?
I. Kromatitler ayrılır.
II. Parça değişimi gözlenir.
III. Kromozom sayısı yarıya iner.
IV. Kromozomlar hücrenin ortasına dizilir.
Mayozun Bölümleri:
a. Mayoz I
b. Mayoz II
Yukarıdaki olayların mayoz bölünmede gerçekleştikleri yere göre eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Mayoz I; I, II - Mayoz II; III, IV |
B | Mayoz I; I, III - Mayoz II; II, IV |
C | Mayoz I; II, IV - Mayoz II; I, III |
D | Mayoz I; II, III - Mayoz II; I, IV |
Soru 8 |
Yukarıdaki bölünme şekli ile ilgili olarak;
I. Bir hücreden dört hücre oluşur.
II. Hücrelerin kromozom sayıları aynıdır.
III. Oluşan hücrelerin genetik yapıları farklıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A | Yalnız II |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 9 |
Yukarıdaki hücre mayoz bölünme geçirirse aşağıdaki hangi hücre oluşamaz?
A | A |
B | B |
C | C |
D | D |
Soru 10 |
Simge, mikroskopta incelediği sperm hücresinin 15 + X kromozomlu olduğunu biliyor.
Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A | Bu hürenin bulunduğu canlı 30 + XX kromozoma sahiptir. |
B | Yumurtayı döllemesi ile oluşan zigot dişi bireyi oluşturur. |
C | Üreme hücrelerinde Y kromozomu bulunmaz |
D | Bu hücrede 15 kromozom vardır. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 11:57
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: fen ve teknoloji hücre bölünmesi genel değerlendirme
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi Soruları
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 3
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 3
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Yukarıda mayoz bölünmede gözlenen bazı olaylar şematize edilerek gösterilmiştir.
Buna göre, şemada verilenlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A | Mayozun ikinci evresinde gerçekleşen olaylardır. |
B | Olayların gerçekleşme sırası III-II-IV-I şeklindedir. |
C | III. gerçekleşirken parça değişimi gözlenir. |
D | Kromozomlar kromatitlerine ayrılır. |
Soru 2 |
Yukarıdaki olayların gerçekleşmesini sağlayan bölünme aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A | Mitoz; I,III - Mayoz; II |
B | Mitoz; I - Mayoz; II, III |
C | Mitoz; I - Mayoz; I, III |
D | Mitoz; III - Mayoz; I, II |
Soru 3 |
Yukarıdaki hücre bölünmesi ile ilgili olarak;
I. Ana hücre mitoz bölünmelerle kendini çoğaltır.
II. (K) Mayoz l’i, (L) Mayoz ll’yi ifade eder.
III. L bölünmesi sonucu oluşan hücreler mitoz bölünme geçirir.
ifadelerinden hangileri yanlıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 4 |
Öğretmenin sorusuna hangi öğrenci doğru cevap vermiştir?
A | Karaciğer hücresi |
B | Yumurta hücresi |
C | Sinir hücresi |
D | Kas hücresi |
Soru 5 |
Vedat : Vücut hücrelerinde gözlenir.
Mine : Bir hücreden dört hücre oluşur.
Gülşen : Homolog kromozonların ayrılması gözlenir.
Yukarıdaki öğrencilerden hangileri mayoz bölünme hakkında bilgi vermiştir?
Mine : Bir hücreden dört hücre oluşur.
Gülşen : Homolog kromozonların ayrılması gözlenir.
Yukarıdaki öğrencilerden hangileri mayoz bölünme hakkında bilgi vermiştir?
A | Vedat |
B | Mine |
C | Vedat ve Mine |
D | Mine ve Gülşen |
Soru 6 |
Yukarıdaki tabloda numaralı kutucuklara aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
A | I.Mayoz - II.Hücre - III.Mitoz |
B | I.Mitoz - II.Mayoz - III.Kromozon |
C | I.Mitoz - II.Kromozon - III.Mayoz |
D | I.Mayoz - II.Mitoz - III.Hücre |
Soru 7 |
Yukarıda verilen kromozom şekli ile ilgili olarak;
I. Mitoz bölünmede gözlenir
II. Parça değişimi şematize edilmiştir.
III. Canlılarda kalıtsal çeşitliliği sağlar.
ifarelerinden hangileri yanlıştır?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | II ve III |
Soru 8 |
Öğretmen : Bir hücre, önce 2 mitoz, sonra 1 mayoz bölünme geçirirse hücrenin koromozom sayısındaki değişim nasıl olur?
Öğretmenin sorusuna, hangi, öğrenci doğru cevap vermiştir?
Öğretmenin sorusuna, hangi, öğrenci doğru cevap vermiştir?
A | Kromozom sayısı değişmez |
B | Önce iki katına çıkar, sonra yarıya iner |
C | Önce değişmez sonra yarıya iner. |
D | Önce değişmez, sonra iki katına çıkar. |
Soru 9 |
A | 1 ve 4 |
B | 4 ve 8 |
C | 1, 5, 6 ve 8 |
D | 1, 6, 8 ve 9 |
Soru 10 |
A | 2 ve 3 |
B | 2 ve 5 |
C | 5, 6 ve 7 |
D | 4, 6 ve 9 |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 11:56
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf hücre bölünmesi ile ilgili sorular
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi Online Test
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 2
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 2
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Bölünme aşamasında olan bir hücrede;
I. Genetik materyalini eşlemeli
II. Kromoiom sayısını azaltmalı
III. Sitoplazma miktarını arttırmalı
verilenlerinden hangileri gerçekleşir?
I. Genetik materyalini eşlemeli
II. Kromoiom sayısını azaltmalı
III. Sitoplazma miktarını arttırmalı
verilenlerinden hangileri gerçekleşir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
Soru 2 |
Yukarıdaki mayoz bölünme şemasında, hücreler harflerle ifade edilmiştir.
Buna göre hangi öğrencinin yorumu yanlıştır?
A | E ve S hücrelerinin kromozom sayısı aynıdır. |
B | K ve D hücrelerinin kalıtsal özellikleri farklıdır. |
C | M ve K hücrelerinin kalıtsal özellikleri aynıdır. |
D | L ve D hücrelerinin kromozom sayısı aynıdır. |
Soru 3 |
Bir hücrede mayoz bölünme sonucu kaç hücre oluşuyorsa o sayıda öğrenci tahtaya kalksın!
Bu durumda sınıftan kaç öğrenci tahtaya kalkmalıdır?
Bu durumda sınıftan kaç öğrenci tahtaya kalkmalıdır?
A | 2 |
B | 4 |
C | 6 |
D | 8 |
Soru 4 |
12 kromozomlu sperm hücresiyim. Aşağıdaki hangi kromozomlu hücrenin bölünmesiyle oluşurum?
A | 3 |
B | 6 |
C | 12 |
D | 24 |
Soru 5 |
Nagehan : Büyüme ve gelişmeyi sağlar.
Tahsin : Canlı çeşitliliğini sağlar.
Nilay : Eşeysiz üremeye yardımcı olur.
Mayoz bölünme ile ilgili olarak yukarıdaki hangi öğrenciler doğru bilgi vermiştir?
Tahsin : Canlı çeşitliliğini sağlar.
Nilay : Eşeysiz üremeye yardımcı olur.
Mayoz bölünme ile ilgili olarak yukarıdaki hangi öğrenciler doğru bilgi vermiştir?
A | Nagehan |
B | Tahsin |
C | Nagehan ve Nilay |
D | Tahsin ve Nilay |
Soru 6 |
Yukarıdaki tabloda bitkide gözlenen bazı olaylar verilmiştir.
Bu olaylardan harflerle belirtilenlerden hangilerinde mayoz bölünme gerçekleşmektedir?
A | M ve Y |
B | A ve O |
C | V ve Z |
D | M, O ve Z |
Soru 7 |
Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin açıkladığı ifade sadece mayoz bölünmede gözlenir?
A | DNA eşlenmesi |
B | Parça değişiminin gerçekleşmesi |
C | Kromatitlerin ayrılması |
D | Sitoplazma bölünmesi |
Soru 8 |
I. Ara lamel oluşması
II. Kromozom sayısının yarıya inmesi
III. Kromozom oluşumu
Bir hücrede yukarıdaki hangi olayların gözlenmesi hücrenin mayoz bölünme geçirdiğini gösterir?
II. Kromozom sayısının yarıya inmesi
III. Kromozom oluşumu
Bir hücrede yukarıdaki hangi olayların gözlenmesi hücrenin mayoz bölünme geçirdiğini gösterir?
A | Yalnız II |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 9 |
...I... bölünme ...II... üremeyi,...III... bölünme ...IV... üremeyi sağlar.
Yukarıdaki ifadede numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
Yukarıdaki ifadede numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A | I.Mitoz - II.Eşeyli - III.Mayoz - IV.Eşeysiz |
B | I.Mitoz - II.Eşeysiz - III.Mayoz - IV.Eşeysiz |
C | I.Mayoz - II.Eşeyli - III.Mitoz - IV.Eşeyli |
D | I.Mayoz - II.Eşeyli - III.Mitoz - IV.Eşeysiz |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
9 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 11:55
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf hücre bölünmesi online test
8. Sınıf Fen ve Teknoloji Hücre Bölünmesi İle İlgili Test Çöz
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 1
8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 1
Başla
Tebrikler - 8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi Test 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Yukarıdaki şemada I ve II numaralı kutucuklara aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
A | I.Kromozomlar ayrılır. - II.Kromozomlar arası gen alış verişi olur. |
B | I.Kromozomlar arası gen alış verişi olur. - II.Kromatitler birbirinden ayrılır. |
C | I.Kalıtsal çeşitlilik sağlanır. - II. Kromozomlar birbirinden ayrılır. |
D | I.Kromatitler birbirinden ayrılır. - II. Kromozomlar birbirinden ayrılır. |
Soru 2 |
Rafet : Bitkilerde gözlenmez.
Utku : Hayvanlarda ürme hücrelerinin oluşmasını sağlar.
Feray : Tek hücrelilerde gözlenmez.
Mayoz bölünme ile ilgili hangi öğrenciler doğru bilgi vermiştir?
Utku : Hayvanlarda ürme hücrelerinin oluşmasını sağlar.
Feray : Tek hücrelilerde gözlenmez.
Mayoz bölünme ile ilgili hangi öğrenciler doğru bilgi vermiştir?
A | Utku |
B | Feray |
C | Rafet ve Utku |
D | Utku ve Feray |
Soru 3 |
Yukarıda verilen bölünme evrelerinîn mayozda gerçekleşme sırası aşağıdakilerden hangisidir?
A | I-II-III-IV |
B | II-I-III-IV |
C | I-III-II-IV |
D | II-III-I-IV |
Soru 4 |
Mayoz bölünmede kromozom sayısı ...I... . Bir hücreden ...II... özellikte ...III... hücre oluşur.
Paragraftaki numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
Paragraftaki numaralı boşluklara aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
A | I.Değişmez - II.farklı - III.iki |
B | I.Yarıya iner - II.aynı - III.iki |
C | I.Değişmez - II.farklı - III.dört |
D | I.Yarıya iner - II.farklı - III.dört |
Soru 5 |
Yukarıda verilen hücrelerden hangileri mayoz bölünme sonucu oluşur?
A | Yalnız II |
B | I ve II |
C | II ve III |
D | I, II ve III |
Soru 6 |
Yukarıdaki şemayı inceleyen Burak aşağıdaki;
I. Mayoz bölülme şematize edilmiştir
II. İncelenen hücre yaprak hücresi olabilir.
III. Hücrenin kromozom sayısı yarıya inmiştir
yorumlarından hangilerini yapabilir?
A | Yalnız I |
B | I ve II |
C | I ve III |
D | I, II ve III |
Soru 7 |
Berkay ile Cengiz birer tane renkli karton alırlar. Kartonlarını dört farklı şekil oluşturarak keserler. Sonuçta sekiz tane şekil elde etmiş olurlar.
Yapılan bu deneyin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Yapılan bu deneyin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A | Mayoz bölünme sonucu oluşan hücre sayısı ve yapısı |
B | Mayoz bölünmenin hangi hücrelerde gözlendiği |
C | Mayozla hücrenin kromozom sayısının değişip değişmediği |
D | Mayozla parça değişiminin gözlenmesi |
Soru 8 |
Yukarıdaki grafiğin hangi zaman aralıklarında mayoz bölünme gerçekleşmiştir?
A | III ve V |
B | II ve III |
C | I ve III |
D | Yalnız II |
Soru 9 |
Yukarıdaki şemada işaretli yerlerin hangileri mayoz bölünme ile gerçekleşir?
A | Yıldız |
B | Yıldız ve Üçgen |
C | Kare ve Üçgen |
D | Yıldız, Kare ve Üçgen |
Soru 10 |
Canan : Mayozda hücrelerin kromozom sayıları yarıya inmeseydi ne olurdu?
Canan’ın sorduğu soruya arkadaşlarının verdiği cevaplar aşağıdaki gibidir.
Buna göre, hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur?
Canan’ın sorduğu soruya arkadaşlarının verdiği cevaplar aşağıdaki gibidir.
Buna göre, hangi öğrencinin verdiği cevap doğrudur?
A | Canlıların kromozom sayısı azalırdı. |
B | Canlıların kromozom sayısı artardı. |
C | Canlı çeşitliliği olmazdı. |
D | Bir hücreden iki hücre oluşurdu. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 9 Kasım 2015 at 11:55
Kategoriler: Fen ve Teknoloji Etiketler: 8. sınıf hücre bölünmesi ile ilgili test çöz