9. Sınıf Testleri
Sitemizden 9. sınıf ile alakalı tüm dersler ve konuların testlerini online olarak çözebilirsiniz.
Sitemizden 9. sınıf ile alakalı tüm dersler ve konuların testlerini online olarak çözebilirsiniz.
| Soru 1 | 
 Numaralandırılmış olaylardan hangileri hayvan hücrelerinde gerçekleşebilir?
 Numaralandırılmış olaylardan hangileri hayvan hücrelerinde gerçekleşebilir?  | A | 1 ve 2 | 
| B |  2 ve 4 | 
| C |  1, 2 ve 4 | 
| D | 1, 2 ve 5 | 
| E | 1, 2, 4 ve 5 | 
| Soru 2 | 
 I.ester bağı miktarı, II.yağ asiti miktarı, III.H20 miktarı niceliklerinden hangilerinin değişimi gösterilmiş olabilir?
   I.ester bağı miktarı, II.yağ asiti miktarı, III.H20 miktarı niceliklerinden hangilerinin değişimi gösterilmiş olabilir?| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| E | I ,II ve III | 
| Soru 3 | 
 
  | A | A | 
| B | B | 
| C | C | 
| D | D | 
| E | E | 
| Soru 4 | 
| A | 25 | 
| B | 31 | 
| C | 35 | 
| D | 40 | 
| E | 45 | 
| Soru 5 | 
| A | Uzun süreli açlık durumunda karbonhidratlardan önce enerji verici olarak kullanılırlar. | 
| B | Yapılarındaki yağ asiti çeşidi farklı olamaz. | 
| C | Yapıya en fazla oranda katılan organik bileşiklerdir. | 
| D | Doymamış yağlar bitkisel, doymuş yağlar hayvansal kaynaklıdır. | 
| E | Sentezini sağlayan enzimler sadece bitki hücrelerinde üretilir. | 
| Soru 6 | 
 Şemada belirtilen numaralandırılmış olaylardan hangisi dehidrasyon tepkimesine örnek olarak verilir?
 Şemada belirtilen numaralandırılmış olaylardan hangisi dehidrasyon tepkimesine örnek olarak verilir?  | A | Yalnız III | 
| B | I ve III | 
| C | I ve IV | 
| D | I, II ve IV | 
| E | II, III ve IV | 
| Soru 7 | 
| A | Yalnız I | 
| B |  I ve II | 
| C | I ve III | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 8 | 
| A | I ve II | 
| B | I ve III | 
| C | II ve IV | 
| D | I, III ve IV | 
| E | II, III ve IV | 
| Soru 9 | 
| A | 225 yağ asiti molekülü açığa çıkar. | 
| B | 75 gliserol molekülü açığa çıkar. | 
| C | 225 H20 molekülü kullanılır. | 
| D | Yağ asiti ve gliserol molekülleri arasında ester bağı sayısı 75’dir. | 
| E | Açığa çıkan yağ asiti miktarı tüketilen su miktarına eşitti | 
| Soru 10 | 
| A | Yalnız I | 
| B | I ve III | 
| C |  II ve IV | 
| D | I, II ve III | 
| E | I, III ve IV | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 3 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 14:05 
Kategoriler: Biyoloji Etiketler: 9. sınıf biyoloji enerji ve besinler testleri, biyoloji enerji ve besinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | Yalnız III | 
| D | I ve II | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 3 | 
 Şemada verilen numaralandırılmış olaylardan hangileri hidroliz tepkimesine örnek olarak gösterilir?
 Şemada verilen numaralandırılmış olaylardan hangileri hidroliz tepkimesine örnek olarak gösterilir?| A | I ve II | 
| B | I ve IV | 
| C | II ve III | 
| D | I , II ve IV | 
| E | II, III ve IV | 
| Soru 4 | 
| A | I ve II | 
| B | II ve IV | 
| C | III ve IV | 
| D | I, II ve IV | 
| E | I, II, III ve IV | 
| Soru 5 | 
| A | I-II-III | 
| B | I-III-II | 
| C | II-I-III | 
| D | III-I-II | 
| E | II-III-I | 
| Soru 6 | 
 Günlük beslenmesi bu şekilde olan bu öğrencinin kanma en fazla karışan besin monomeri aşağıdakilerden hangi
 Günlük beslenmesi bu şekilde olan bu öğrencinin kanma en fazla karışan besin monomeri aşağıdakilerden hangi| A | Gliserol | 
| B | Yağ asidi | 
| C | Amino asit | 
| D | Glikoz | 
| E | Galaktoz | 
| Soru 7 | 
 Tablodaki verilere göre başlangıçta deney tüplerinde bulunan disakkarit çeşitlerinin toplam miktarları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
 Tablodaki verilere göre başlangıçta deney tüplerinde bulunan disakkarit çeşitlerinin toplam miktarları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?| A | 10 maltoz, 4 laktoz, 6 sükroz | 
| B | 10 maltoz, 2 laktoz, 4 sükroz | 
| C | 8 maltoz, 4 laktoz, 6 sükroz | 
| D | 10 maltoz, 6 laktoz, 4 sükroz | 
| E | 5 maltoz, 4 laktoz, 6 sükroz | 
| Soru 8 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 9 | 
 Yukarıda birbirinden farklı hayvansal iki doku özütünün bulunduğu PveN kaplarına nişasta çözeltisi eklenerek İyot çözeltisi damlatılıyor. Bir süre sonra N kabına tükürük sıvısı ekleniyor. Her iki kaptaki çözeltinin başlangıçta mavi - mor renk aldığı, ancak bir süre sonra bu rengin P kabında korunduğu, N kabında ise kaybolduğu gözleniyor.   (Nişasta + iyot - mavi - mor renk)   Bu olaylarla ilgili,   I.N kabında nişasta hidrolizi gerçekleşmiştir.   II.P kabındaki özüt nişastanın sindirimini sağlayan enzime sahip değildir.   III.N kabında maltoz hidrolizi gerçekleşmiştir.   yorumlarından hangileri yapılabilir?
 Yukarıda birbirinden farklı hayvansal iki doku özütünün bulunduğu PveN kaplarına nişasta çözeltisi eklenerek İyot çözeltisi damlatılıyor. Bir süre sonra N kabına tükürük sıvısı ekleniyor. Her iki kaptaki çözeltinin başlangıçta mavi - mor renk aldığı, ancak bir süre sonra bu rengin P kabında korunduğu, N kabında ise kaybolduğu gözleniyor.   (Nişasta + iyot - mavi - mor renk)   Bu olaylarla ilgili,   I.N kabında nişasta hidrolizi gerçekleşmiştir.   II.P kabındaki özüt nişastanın sindirimini sağlayan enzime sahip değildir.   III.N kabında maltoz hidrolizi gerçekleşmiştir.   yorumlarından hangileri yapılabilir?  | A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | II ve III | 
| D |  I ve II | 
| E | I,II ve III | 
| Soru 10 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve III | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 4 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 14:03 
Kategoriler: Biyoloji Etiketler: 9. sınıf biyoloji enerji ve besinler testleri, biyoloji enerji ve besinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız III | 
| C | I ve III | 
| D |  II ve III | 
| E | I,II ve III | 
| Soru 2 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız III | 
| C | I ve II | 
| D | I ve III | 
| E | II ve III | 
| Soru 3 | 
| A | Bitki | 
| B | Protista | 
| C | Bakteri | 
| D | Hayvan | 
| E | Mantar | 
| Soru 4 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 5 | 
| A | Üreme | 
| B | Boşaltım | 
| C | Hücresel solunum | 
| D | Büyüme | 
| E | Protein sentezi | 
| Soru 6 | 
 Grafiğe göre, numaralandırılmış kaktüs türlerinden hangileri 40°C’nin üzerindeki sıcaklıklarda da yaşamaya uyum sağlamışlardır?
 Grafiğe göre, numaralandırılmış kaktüs türlerinden hangileri 40°C’nin üzerindeki sıcaklıklarda da yaşamaya uyum sağlamışlardır?  | A | Yalnız 3 | 
| B | Yalnız 4 | 
| C | 1 ve 2 | 
| D | 2 ve 3 | 
| E | 3 ve 4 | 
| Soru 7 | 
| A | Endokrin sistemi | 
| B | İskelet ve kas sistemi | 
| C | Boşaltım sistemi | 
| D | Üreme sistemi | 
| E | Solunum sistemi | 
| Soru 8 | 
 Yukarıda bazı sulu çözeltilere ait pH değerleri verilmiştir. Buna göre,   I.Mide enzimleri asidik ortamda çalışır.   II.Deniz suyu yutan bir bireyin kanındaki pH değeri düşer.   III.Leke çıkarıcı maddeler baziktir, yorumlarından hangileri yapılabilir?
 Yukarıda bazı sulu çözeltilere ait pH değerleri verilmiştir. Buna göre,   I.Mide enzimleri asidik ortamda çalışır.   II.Deniz suyu yutan bir bireyin kanındaki pH değeri düşer.   III.Leke çıkarıcı maddeler baziktir, yorumlarından hangileri yapılabilir?  | A | Yalnız I | 
| B | Yalnız III | 
| C | I ve II | 
| D | I ve III, | 
| E | II ve III | 
| Soru 9 | 
| A | Demir (Fe) | 
| B | Selenyum (Se) | 
| C | Kükürt (S) | 
| D | Kalsiyum (Ca) | 
| E | Bakır (Cu) | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | Son | 
 34 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 13:29 
Kategoriler: Biyoloji Etiketler: 9. sınıf biyoloji canlıların ortak özellikleri ve inorganik bileşenleri testleri, biyoloji canlıların ortak özellikleri ve inorganik bileşenleri testleri
| Soru 1 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 2 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 3 | 
| A | Organ | 
| B | Hücre | 
| C | Doku | 
| D | Organizma | 
| E | Sistem | 
| Soru 4 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve III | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 5 | 
| A | Metabolizma olaylarını gerçekleştirme | 
| B | Organik ve inorganik maddelerden oluşma | 
| C | Uyarılara tepki verme | 
| D | C02’yi organik besin yapımında kullanma | 
| E | Boşaltım olayını gerçekleştirme | 
| Soru 6 | 
| A | Yalnız I | 
| B |  Yalnız II | 
| C | I ve II | 
| D | I, II ve III | 
| E | I ve III | 
| Soru 7 | 
| A | Demir (Fe) | 
| B | Selenyum (Se) | 
| C | Kükürt (S) | 
| D | Kalsiyum (Ca) | 
| E | Bakır (Cu) | 
| Soru 8 | 
 Yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi, bazı böcekler su üzerinde yürüyebilirler.   Bu durum suyun aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle açıklanabilir?
 Yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi, bazı böcekler su üzerinde yürüyebilirler.   Bu durum suyun aşağıdaki özelliklerinden hangisiyle açıklanabilir?  | A | Çözücü özelliği | 
| B | Donma özelliği | 
| C | Yüzey gerilimi özelliği | 
| D | Buharlaşma özelliği | 
| E | Adhezyon özelliği | 
| Soru 9 | 
| A | Yalnız I | 
| B | Yalnız II | 
| C | I ve III | 
| D | II ve III | 
| E | I, II ve III | 
| Soru 10 | 
 Bu hücrelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
 Bu hücrelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?  | A | M hücresi metabolik aktiviteleri sırasında C02 üretmiştir. | 
| B | N hücresi ototrof beslenme biçimine sahiptir. | 
| C | M ve N hücreleri solunum olayını gerçekleştirir. | 
| D | N hücresi ışık enerjisini kimyasal enerjiye dönüştürür. | 
| E | N hücresinde kloroplast bulunurken, M hücresinde bulunmaz. | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 81 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 13:26 
Kategoriler: Biyoloji Etiketler: 9. sınıf biyoloji canlıların ortak özellikleri ve inorganik bileşenleri testleri, biyoloji canlıların ortak özellikleri ve inorganik bileşenleri testleri
| Soru 1 | 
| A |  I. ve II. | 
| B |  I. ve V. | 
| C | II. ve III. | 
| D | III. ve IV. | 
| E |  IV. ve V. | 
| Soru 2 | 
| A | Otobiyografi | 
| B | Biyografi | 
| C | Anı | 
| D | Gezi yazısı | 
| E | Günlük | 
| Soru 3 | 
| A | Mektup | 
| B | Gezi yazısı | 
| C |  Röportaj | 
| D | Anı | 
| E | Günlük | 
| Soru 4 | 
| A | Eleştiri | 
| B | Roman | 
| C | Biyografi | 
| D | Makale | 
| E | Fıkra | 
| Soru 5 | 
| A | Deneme | 
| B | Makale | 
| C | Röportaj | 
| D | Fıkra | 
| E | Söyleşi | 
| Soru 6 | 
| A | I | 
| B | II | 
| C | III | 
| D | IV | 
| E | V | 
| Soru 7 | 
| A | Roman | 
| B | Tiyatro | 
| C |  Gezi yazısı | 
| D | Öykü | 
| E | Şiir | 
| Soru 8 | 
| A | I | 
| B | II | 
| C | III | 
| D | IV | 
| E | V | 
| Soru 9 | 
| A | Sohbet | 
| B | Deneme | 
| C |  Anı | 
| D | Makale | 
| E | Fıkra | 
| Soru 10 | 
| A | Anı | 
| B | Gezi yazısı | 
| C | Röportaj | 
| D | Fıkra | 
| E | Sohbet | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 10 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:40 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: edebiyat öğretici metinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Eleştiri | 
| B |  Anı | 
| C | Fıkra | 
| D | Makale | 
| E | Biyografi | 
| Soru 2 | 
| A | Takvim-i Vakayi | 
| B |  Ceride-i Havadis | 
| C | Tasvir-i Efkar | 
| D | Tercüman-ı Ahvâl | 
| E | Akşam | 
| Soru 3 | 
| A | anı | 
| B | günce | 
| C | biyografi | 
| D | otobiyografi | 
| E | mektup | 
| Soru 4 | 
| A | Deneme | 
| B |  Makale | 
| C | Fıkra | 
| D | Otobiyografi | 
| E | Günce | 
| Soru 5 | 
| A | Gezi yazısı | 
| B | Otobiyografi | 
| C | Anı | 
| D | Günlük | 
| E | Biyografi | 
| Soru 6 | 
| A | I. ve II. | 
| B | I. ve V. | 
| C | II. ve III. | 
| D | III. ve IV. | 
| E | IV. ve V | 
| Soru 7 | 
| A | I. ve lI | 
| B |  III. ve IV. | 
| C | V. ve VI. | 
| D | VI. ve VII. | 
| E | VII. ve VIII. | 
| Soru 8 | 
| A | Deneme | 
| B | Fıkra | 
| C | Anı | 
| D | Makale | 
| E | Eleştiri | 
| Soru 9 | 
| A | Fıkra | 
| B | Şiir | 
| C | Tiyatro | 
| D | Makale | 
| E | Felsefi metinler | 
| Soru 10 | 
| A | Gezi yazısı | 
| B |  Röportaj | 
| C | Günce | 
| D | Anı | 
| E | Biyografi | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 7 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:39 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: edebiyat öğretici metinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Sahne : Oyunun oynanacağı yeri, eserin konusuna göre döşeyip hazırlamada kullanılan eşyanın toplu adı. | 
| B | Rejisör : Tiyatroda ve sinemada bir rolün yedek oyuncusu. | 
| C | Adapte : Yabancı bir eseri yer adları, şahıs adları, deyimleri, gelenek ve görenekleriyle yerli hayata uygulayarak çevirme. | 
| D | Tirat : Korku, sıkıntı, şiddetli heyecan veren veya korkunç, kötü, sonu ölümle sonuçlanan. | 
| E | Temaşa : Tiyatro eserlerinde, perdeden daha küçük bölümlerin her biri. | 
| Soru 2 | 
| A | Tuzsuz Deli Bekir | 
| B |  Beberuhi | 
| C | Çelebi | 
| D | Zenne | 
| E | Himmet | 
| Soru 3 | 
| A | Makale | 
| B | Deneme | 
| C | Fıkra | 
| D | Eleştiri | 
| E | Söyleşi | 
| Soru 4 | 
| A | günlük | 
| B |  anı | 
| C | makale | 
| D | biyografi | 
| E | otobiyografi | 
| Soru 5 | 
| A | Deneme | 
| B | Biyografi | 
| C | Makale | 
| D | Anı | 
| E |  Fıkra | 
| Soru 6 | 
| A | Eleştiri | 
| B | Makale | 
| C | Deneme | 
| D | Sohbet | 
| E | Gezi yazısı | 
| Soru 7 | 
| A | Roman | 
| B | Anı | 
| C | Eleştiri | 
| D | Makale | 
| E | Biyografi | 
| Soru 8 | 
| A | bibliyografya | 
| B | otobiyografi | 
| C | anı | 
| D | günlük | 
| E |  biyografi | 
| Soru 9 | 
| A | Birçok konuda yazılabilir. | 
| B | içten bir anlatım benimsenir. | 
| C | Yazar, düşüncelerini kanıtlamak zorundadır. | 
| D | Edebiyatımıza Batı edebiyatından girmiş bir türdür. | 
| E | Yazar, öznel değerlendirmelerini dile getirir. | 
| Soru 10 | 
| A | Birçok konuda yazılabilir. | 
| B | içten bir anlatım benimsenir. | 
| C | Yazar, düşüncelerini kanıtlamak zorundadır. | 
| D | Edebiyatımıza Batı edebiyatından girmiş bir türdür. | 
| E | Yazar, öznel değerlendirmelerini dile getirir. | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 19 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:37 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: edebiyat öğretici metinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Alp Er Tunga | 
| B | Oğuz Kağan | 
| C | Şu | 
| D | Türeyiş | 
| E | Bozkurt | 
| Soru 2 | 
| A | Köy seyirlik oyunları | 
| B | Karagöz | 
| C | Kukla tiyatrosu | 
| D | Meddah | 
| E | Orta oyunu | 
| Soru 3 | 
| A | Dante - İlahi Komedya | 
| B | Ariosto - Kurtarılmış Kudüs | 
| C | Tasso - Aeneis | 
| D | Vergilius - Kaybolmuş Cennet | 
| E | Milton - Çılgın Orlando | 
| Soru 4 | 
| A | Efsane | 
| B | Masal | 
| C | Destan | 
| D | Halk hikâyesi | 
| E |  Roman | 
| Soru 5 | 
| A | Hece ölçüsüyle yazılmamaları | 
| B | Öykü ve roman türüyle kimi açılardan benzerlik göstermeleri | 
| C | Anlatmaya dayalı edebi metinler içinde değerlendirilmeleri | 
| D | Uzun soluklu olaylara yer vermeleri | 
| E | Anonim eser olmaları | 
| Soru 6 | 
| A | Şair Evlenmesi | 
| B | Scapin’in Dolapları | 
| C | Müfettiş | 
| D | Cimri | 
| E | Gülünç Kibarlar | 
| Soru 7 | 
| A | I | 
| B | II | 
| C | III | 
| D | IV | 
| E | V | 
| Soru 8 | 
| A | Serim | 
| B | Melodram | 
| C | Temsil | 
| D | Tuluat | 
| E | Mimik | 
| Soru 9 | 
| A | Aeneis - Kaybolmuş Cennet - Çılgın Orlando - Kurtarılmış Kudüs | 
| B | Odise - Mahabbarata - Aeneis - Şehname | 
| C | Şinto - İgor - Kurtarılmış Kudüs - Üç Şehitler | 
| D | Ramayana - Kalevala - Şehname - Oğuz Kağan | 
| E | İlahi Komedya - ilyada - Nibelungen - Şinto | 
| Soru 10 | 
| A | Ömer Seyfettin'in öykülerinin çoğunda olaylar serim, düğüm, çözüm bölümlerine uygun şekilde anlatılmıştır. | 
| B | Durum öykülerinde günlük yaşamın sıradan bir kesiti anlatılır. | 
| C | Divan edebiyatında modern öykü ihtiyacını mesneviler karşılıyordu. | 
| D | Türk edebiyatında Batılı anlamda ilk öyküler Tanzimat döneminde yazılmıştır. | 
| E | Olay öyküsünün kurucusu olarak Çehov kabul edilir. | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 9 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:30 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: 9. sınıf edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testleri, edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testleri
| Soru 1 | 
| A | Güldürü öğesine yer verilmemesi | 
| B | Hem nazım hem de nesir olarak yazılabilmesi | 
| C | Üç birlik kuralına uyma zorunluluğunun bulunmaması | 
| D | Her kesimden insanın yaşamının ele alınabilmesi | 
| E | Yaşamın, bütün yönleriyle yansıtılmaya çalışıl¬ması | 
| Soru 2 | 
| A | I | 
| B | II | 
| C | III | 
| D | IV | 
| E | V | 
| Soru 3 | 
| A | Nibelungen - Odise - Şehname - Göç | 
| B | Kalevala - Oğuz Kağan - Aeneis - Ramayana | 
| C | Çılgın Orlando - İgor - Odise - Kurtarılmış Kudüs | 
| D | Kurtarılmış Kudüs - Aeneis - ilahi Komedya - Çılgın Orlando | 
| E | Türeyiş - Şinto - Oğuz Kağan - Nibelungen | 
| Soru 4 | 
| A | Roman, Türk edebiyatına İngilizceden yapılan çevirilerle girmiş bir türdür. | 
| B | Daha çok, kişilerin iç dünyalarını, insan kimliğinin sosyal hayattaki çatışmalarını anlatan romanlara psikolojik roman denir. | 
| C | ”Taaşşuk-ı Talat ve Fitnafı Türk edebiyatındaki ilk roman denemesi olarak değerlendirmek mümkündür. | 
| D | Halit Ziya Uşaklıgil'in roman türünde başarılı yapıtları vardır. | 
| E | Macera romanlarında olaylar çabuk gelişir, zaman hızla akar, kişiler hareketli, mekân da çok çeşitlidir. | 
| Soru 5 | 
| A | Tarihsel roman | 
| B | Psikolojik roman | 
| C | Olay öyküsü | 
| D | Kesit öyküsü | 
| E | Macera romanı | 
| Soru 6 | 
| A | Anlatmaya bağlı edebi metin olmaları | 
| B | Bilimsel yöntemlerle yazılmaları | 
| C | Anlatılan olayların karmaşıklığı | 
| D | Kahramanlarının çokluğu | 
| E | Nesnelliğe önem vermeleri | 
| Soru 7 | 
| A | Stendal | 
| B | Telemak | 
| C | Fenelon | 
| D | Dostoyevski | 
| E | Vlctor Hugo | 
| Soru 8 | 
| A | karakter | 
| B | tip | 
| C | kahraman | 
| D | aktör | 
| E |  lider | 
| Soru 9 | 
| A | Eserde hem asli hem de yardımcı kişilere aynı oranda yer verilmesi | 
| B | Olayların eserdeki yardımcı kişilerden birinin gözlemleri şeklinde anlatılması | 
| C | Sosyal olayların anlatılmasında yalın ve anlaşılır bir dil kullanılması | 
| D | Olayların birinci tekil kişinin ağzından anlatıl¬ması | 
| E | Olayların, eserdeki kişilerin yaptıkları ve tasarladıkları her şeyi bilen bir kişi tarafından anlatılması | 
| Soru 10 | 
| A | Karagöz, bir beyaz perde üzerine gölgeleri yansıtmak esasına dayanan tiyatro çeşididir. | 
| B | Karagöz, okumuşluğundan ötürü yabancı sözcüklerle konuşmayı seven bir tiptir. | 
| C | Karagöz, geleneksel Türk tiyatrosu çeşitlerinden biridir. | 
| D | Karagöz metinleri dört bölümden oluşur. | 
| E | Karagözü oynatan kişiye “hayalî” denir. | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 11 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:28 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testi çöz, edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testleri
| Soru 1 | 
| A | pandomim | 
| B | opera | 
| C | bale | 
| D | vodvil | 
| E | modern tiyatro | 
| Soru 2 | 
| A | I. ve II. | 
| B | I. ve V. | 
| C | II. ve III. | 
| D | III. ve IV. | 
| E | IV. ve V. | 
| Soru 3 | 
| A | masal | 
| B | halk hikayesi | 
| C | destan | 
| D | manzume | 
| E | mesnevi | 
| Soru 4 | 
| A | Bitiş | 
| B | Hayalî | 
| C | Muhavere | 
| D | Fasıl | 
| E | Mukaddime | 
| Soru 5 | 
| A | I | 
| B | II | 
| C | III | 
| D | IV | 
| E | V | 
| Soru 6 | 
| A | Oğuz Kağan - Bozkurt - Şu - Türeyiş - Göç | 
| B |  Alp Er Tunga - Yaradılış - Ergenekon - Göç - Şu | 
| C | Göç - Bozkurt - Oğuz Kağan - Yaradılış - Türeyiş | 
| D | Türeyiş - Göç - Alp Er Tunga - Oğuz Kağan - Şu | 
| E | Yaradılış - Alp Er Tunga - Oğuz Kağan - Bozkurt -Göç | 
| Soru 7 | 
| A | Metafizik varlıkların da kahraman olabilmesi | 
| B | Anonim eser olmaları | 
| C | Ders verici özelliklerinin bulunması | 
| D | Dinsel unsurları ön planda tutmaları | 
| E | Zaman ve mekan kavramları bakımından soyut olmaları | 
| Soru 8 | 
| A | Hayriyye - Nef'i | 
| B | Hârname - Şeyhi | 
| C | Hüsrev ü Şirin - Şeyhi | 
| D | Kutadgu Bilig - Yusuf Has Hacip | 
| E | Vesilet-ün Necat - Süleyman Çelebi | 
| Soru 9 | 
| A | Tartuffe | 
| B | Venedik Taciri | 
| C | Gülünç Kibarlar | 
| D | Eşek Arıları | 
| E | Scapin'in Dolapları | 
| Soru 10 | 
| A | I. ve III. | 
| B | I. ve IV. | 
| C |  II. ve III. | 
| D | II. ve IV. | 
| E | III. ve V. | 
| ← |  Liste | → | 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 
| Son | 
 14 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
 Kim yayınladı : testleri - 19 Aralık 2013 at 11:27 
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: 9. sınıf edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testleri, edebiyat olay çevresinde gelişen edebi metinler testi çöz
Türkiye’nin en çok ziyaret edilen online test çözme platformu. 2010 yılında yayın hayatına başlayan eğitim sitemizdeki tüm sorular alanında uzman öğretmenler tarafından hazırlanmaktır. Tamamiyle ücretsiz olarak siz öğrencilere sunulmaktadır.
Copyright © 2010 – Tüm hakları saklıdır.