9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 6
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 6
Soru 1 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I, II ve III |
Soru 2 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | I ve III |
C | I ve IV |
D | II ve IV |
E | I, III ve IV |
Soru 4 |
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | III ve IV |
Soru 5 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 6 |
A | Anadolu Türk siyasi birliğinin bozulması |
B | Anadolu’daki Rumların Ege adalarına ve Balkanlara göç etmesi |
C | Türkiye Selçuklu Devleti’nin Bizans aleyhine sınırlarını genişletmesi |
D | Beyliklerin Bizans’a karşı ittifak yapması |
E | Orta Asya’dan batıya yönelik Türk akınlarının yaşanması |
Soru 7 |
A | Gaza ve cihat anlayışının geniş alanlara yayılmasını sağlamayı |
B | Boyların merkezi otoriteye karşı baskılarını azaltmayı |
C | Meliklerin isyan etmelerini önlemeyi |
D | Yeni askeri teşkilatlar kurmayı |
E | Türk göçlerinin devam etmesini sağlamayı |
Soru 8 |
A | Karesioğulları |
B | Dulkadiroğulları |
C | Candaroğulları |
D | Danişmentoğulları |
E | Germiyanoğulları |
Soru 9 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 10 |
A | Anadolu’da yeni yerleşim alanları kurarak buralara Türkçe adlar vermeleri |
B | Bulundukları bölgeleri Bizans, Gürcü, Ermeni ve Haçlılara karşı korumaları |
C | Moğolların Anadolu’yu istilasını önlemeleri |
D | Anadolu’da cami, medrese, kervansaray, han, şi- fahane gibi dini ve sosyal içerikli kurumlar açmaları |
E | Alp Arslan’ın komutanları tarafından kurulmaları |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 8 Ocak 2014 at 11:49
Kategoriler: 9. Sınıf Tarih Etiketler: 9 sınıf tarih türkiye tarihi testi, 9 sınıf tarih türkiye tarihi testi çöz, 9 sınıf tarih türkiye tarihi testleri
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 1
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 1
Soru 1 |
I.Kavimler Göçü’nün olması,
II.Roma İmparatorluğu’nun parçalanması ve eski gücünü kaybetmesi,
III.soylu kişilerin kendi bölgelerinde egemenlik kurması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A | Yalnız II |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 2 |
A | Mutlak monarşilerin güçlenmesi |
B | Şehir devletlerinin kurulması |
C | Katolik Kilisesi’nin gücünü kaybetmesi |
D | Matbaanın kullanılması |
E | Merkezi krallıkların güçlenmesi |
Soru 3 |
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 4 |
Bu durum Fransa’nın,
I.yönetim,
II.siyasi,
III.kültürel
özelliklerinden hangilerinde öncelikli olarak değişimine neden olmuştur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
I.kanun önünde herkes eşit sayılacak,
II.kral kimsenin malına el koyamayacak,
III. kral insanları yargılamadan cezalandıramaycak
maddelerinden hangileri kanun üstünlüğünü gösterir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 6 |
I.Papaların krallara taç giydirmesi,
II.eğitimin kilisenin açtığı okullarda yapılması,
III.siyasi yapının bölünmüşlüğü nedeniyle merkezi otoritenin olmaması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenemez?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 7 |
I.teodal beyler,
II.krallar,
III.din adamları
verilen sınıflardan hangilerin güçlerini artırdıkları söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 8 |
I.merkezi otoritenin zayıf olması,
II.halkın sosyal sınıflara ayrılması,
III.tarımın temel geçim kaynağı olması
özelliklerinden hangileri toplumsal eşitsizliğin göstergesidir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 9 |
Buna göre, Ortaçağ Avrupası’nın eğitim sistemi ile ilgili olarak,
I.Laik eğitim anlayışı yoktur.
II.Skolastik düşünce hakimdir.
III.Bilimsel gelişmeler artmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I, II ve II |
Soru 10 |
A | Bu dönemde ticaret fazla gelişmemiştir. |
B | Soylular ve din adamları toplumun zenginleridir. |
C | Toplumsal eşitlik anlayışı yoktur. |
D | Din ve devlet işleri tek elden yürütülmektedir. |
E | Din adamları geniş yetkilere sahiptir. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 10:56
Kategoriler: 9. Sınıf Tarih Etiketler: 9 sınıf tarih türkiye tarihi testleri, tarih türkiye tarihi testi çöz
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 2
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 2
Soru 1 |
I.skolastik düşüncenin zayıflaması.
II.kağıt ve matbaanın kullanımının yaygınlaşması,
III.kralların güçlerini artırması
gelişmelerinden hangileri Avrupa’nın kültürel yapısında değişimi hızlandırdığı söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 2 |
I.bilimin gelişmemesi,
II.dini taassubun artması,
III.papalığın gücünün artması
sonuçlarından hangilerini ortaya çıkarmıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve III |
D | Il ve III |
E | I, II ve III |
Soru 3 |
I.Kutsal sayılan toprakları almak için, Haçlı seferlerinin yapılması
IIPapaların krallara taç giydirmesi
III.eğitim öğretimin kilisenin açtığı okullarda yapılması
durumlarından hangileri Katolik Kilisesi’nin siyasi alanda güçlü ve devletler üzerinde siyasi yaptırım gücünün olduğunun kanıtı sayılabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
A | Feodolite rejimi ile yönetilmesi |
B | Eğitimin kilisenin açtığı okullarda verilmesi |
C | Yönetimde burjuvaların etkili olması |
D | Dinin sosyal ve siyasal hayatta etkili olması |
E | Skolastik düşüncenin egemen olması |
Soru 5 |
I.Laik yönetim şekli yoktur.
II.Din adamları devlet yönetiminde etkilidir.
III.Demokratik bir ortam yaşanmıştır.
yargılarından hangilerini kanıtlar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | II ve III |
E | I ve II |
Soru 6 |
I.özgün sanat eserlerin ortaya çıkmamasına,
II.sanatçıların çalışacağı alanların sınırlı kalmasına,
III.bireylerin kişisel yeteneklerinin ve yaratıcılıklarının gelişmemesine
durumlarından hangilerine ortam hazırladığı söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 7 |
I.Akdeniz ticaretinin önem kaybetmesi,
II.yeni keşfedilen yerlere göçlerin olması
III.Avrupa’da zenginliğin ölçüsünün toprak yerine, değerli madenlerin olması
sonuçlarından hangilerinin derebeylikleri olumsuz etkilediği söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I ve III |
Soru 8 |
I.Hiçbir özgür insan bırakılamaz.
II.Halk meclisi açılmalıdır.
III.Hiçbir insan yürürlükteki kanunlara baş vurmaksızın tutuklanamaz.
maddelerinden hangileri Avrupa’nın insan hakları konusunda gelişme kaydettiğini daha iyi kanıtlar?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 9 |
I.soylular
II.din adamları
III.burjuvalar
gibi sosyal sınıfların hangilerinin Haçlı Seferleri sonunda etkinliğinin azaldığı savunulur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 10 |
Buna göre, Magna Charta’nın yayınlanması İngiltere’de,
I.kanun üstünlüğünü,
II.insan haklarını
III.özel mülkiyeti
kavramlarından hangilerini koruduğu söylenelebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 10:56
Kategoriler: 9. Sınıf Tarih Etiketler: 9 sınıf tarih türkiye tarihi testi çöz, 9 sınıf tarih türkiye tarihi testleri
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 3
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 3
Soru 1 |
A | Bilim ve kültür hayatını |
B | Ekonomik yapısını |
C | Yönetim şeklini |
D | Üretim faaliyetlerini |
E | Askeri teşkilatlanmasını |
Soru 2 |
Buna göre Katolik ve Ortadoks ülkelerindeki bu farklılığın oluşmasında, bu ülkelerin,
I.ekonomik zenginlikleri,
II.merkezi otoriteleri,
III.etnik yapıları
özelliklerinden hangilerinin belirleyici olduğu söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I, II ve III |
Soru 3 |
Buna göre,
I.Batıdaki siyasi olaylar Osmanlı Devleti’nin Balkan fetihlerini artırmıştır.
II.Türk-İslam dünyası için Yüzyıl Savaşları olumlu sonuçlar doğurmuştur.
III.Fransa ve İngiltere’de rejim değişikliği yaşanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | I, II ve III |
Soru 4 |
Feodalite sistemine son veren kralların bu tutumu,
I.din adamlarını,
II.merkezi otoriteyi,
III.sosyal eşitliği
yorumlarından hangilerini güçlendirmeye yöneliktir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve II |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | Dinin sosyal ve siyasal hayatta etkili olması |
B | Ekonomik ve siyasi gücün burjuva sınıfında olması |
C | Papaların krallara taç giydirmesi |
D | Haçlı Seferlerinin yapılması |
E | Skolastik düşüncenin etkili olması |
Soru 6 |
I.feodalite rejiminin ortaya çıkmasına,
II.haçlı seferlerinin yapılmasına,
III.Kilisenin ve papanın gücünü arttırmasına
durumlarından hangilerine neden olmuştur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 7 |
I.Doğu-Batı ticaretinin gelişmesi,
II.Akdenizin önem kazanması,
III.Venediklilerin daha zengin olması
gibi gelişmelerden hangileri ekonomik gelişmeleri hızlandırmıştır?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 8 |
A | Haçlı Seferlerinin yapılması |
B | Magna Charta’nın iian edilmesi |
C | Yüzyıl Savaşlarının olması |
D | Barutun kullanılması |
E | Feodalite rejiminin yaygınlaşması |
Soru 9 |
A | Feodalite rejiminin eski gücünü kaybetmesi |
B | Anadolu ve Ortadoğu’da üretim ve ticari fa¬aliyetlerin olumsuz etkilenmesi |
C | Doğu ve Batı kültürleri arasında etkileşimin olması |
D | İslam dünyasında skolastik düşüncenin yaygınlaşması |
E | Akdeniz limanlarında ticaretin gelişmesi |
Soru 10 |
A | Skolastik düşüncenin hakim olması |
B | Haçlı Seferlerinin düzenlenmesi |
C | Papaların krallara taç giydirmeleri |
D | Feodal rejimin hüküm sürmesi |
E | Toplumsal sınıf farklılıklarının olması |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 10:56
Kategoriler: 9. Sınıf Tarih Etiketler: 9 sınıf tarih türkiye tarihi testi çöz, 9 sınıf tarih türkiye tarihi testleri
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 5
9.Sınıf Tarih Türkiye Tarihi Testleri 5
Soru 1 |
I.derebeylik rejiminin yıkılarak merkezi kralların güçlenmesi
II.kağıt ve matbaanın kullanılması
III.Akdeniz limanlarının önem kazanması
IV.Halkın kiliseye duyulan güveninin sarsılması
sonuçlarından hangileri Avrupa’nın ekonomik hayatını olumlu yönde etkilemiştir?
A | Yalnz III |
B | Yalnız IV |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | II ve IV |
Soru 2 |
Buna göre kralların,
I.yönetimlerini dine dayandırmaları,
II.merkezi otoritelerini güçlü tutamamaları,
III.Haçlı Seferlerine katılmaları
durumlarından hangilerinin bu gelişmeye neden olduğu söylenebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız III |
C | I ve II |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 3 |
Bu bilgileri göre Ortaçağ Avrupası için,
I.Halk sosyal sınıflara ayrılmıştır,
II.Ticaret yavaşlamıştır,
III.Liberal ekonomi gelişmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | I ve II |
D | II ve III |
E | I,II ve III |
Soru 4 |
I.ticaret yaşamının, soylular ve kilise tarafından denetlenmesi,
II.Çin’den Avrupa’ya ipek kumaşlarının ihraç edilmesi,
III.halkın ürettiği tarım ürünlerinin, derebeyliklerinin tekelinde toplanması
durumlarından hangileri, kapalı pazar ekonomisinin yaşandığının göstergesi olamaz?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız IIIİ |
D | I ve III |
E | II ve III |
Soru 5 |
A | Akdeniz ticaretinin gelişmesi ve Akdeniz limanlarının öneminin artması |
B | Avrupa’da gemicilik ve coğrafya bilgilerinde gelişmelerin olması |
C | Venedik ve Cenevizlilerin Ortadoğu’nun mallarını Avrupa’ya taşıması |
D | Seferlere katılan birçok kişinin seferlerden dönememesi |
E | Türk - İslam dünyasındaki demircilik, sera¬mik ve benzeri zanaatların Avrupalılarca öğrenilmesi |
Soru 6 |
Buna göre,
I.krallara taç giydirmesi,
II.enterdi yetkisine sahip olması,
III.endüljans yetkisini kullanarak toprakları ele geçirmesi
durumlarıdan hangileri kilisenin siyasi yetkileri arasında gösterilebilir?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | II ve III |
D | I ve II |
E | I,II ve III |
Soru 7 |
II.Ticaret yollarının güvenliğinin azalması
III.Tarımsal üretimin sadece ihtiyaçların karşılanmasına yönelik yapılması
Yukarıdakilerden hangileri, Ortaçağ Avrupası’nda ticaret hayatının önemini kaybetmesinde etkili olmuştur?
A | Yalnız I |
B | Yalnız II |
C | Yalnız III |
D | I ve III |
E | I,II ve III |
Soru 8 |
A | Feodalite rejiminin eski gücünü kaybetmesi |
B | Anadolu ve Ortadoğu’da üretim ve ticari faaliyetlerin olumsuz etkilenmesi |
C | Doğu ve Batı kültürleri arasında etkileşimin olması |
D | İslam dünyasında skolastik düşüncenin yaygınlaşması |
E | Akdeniz limanlarında ticaretin gelişmesi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 14 Eylül 2013 at 10:56
Kategoriler: 9. Sınıf Tarih Etiketler: 9 sınıf tarih türkiye tarihi testleri, tarih türkiye tarihi testi çöz