LYS Edebiyat Testleri
LYS Edebiyat Testleri ve Soruları Çöz
lys edebiyat testleri çöz, lys edebiyat test soruları, lys edebiyat test, lys edebiyat test online, lys edebiyat test çöz, lys edebiyat soruları, lys edebiyat soruları ve cevapları
LYS Testleri | Açıklama | Online Test Linkleri |
---|---|---|
Şiirde Ahenk Unsurları | LYS Şiirde Ahenk Unsurları Testleri (1) | Çöz |
Şiirde Ahenk Unsurları | LYS Şiirde Ahenk Unsurları Testleri (2) | Çöz |
Şiirde Ahenk Unsurları | LYS Şiirde Ahenk Unsurları Testleri (3) | Çöz |
Edebi Sanatlar | LYS Edebi Sanatları Testleri (1) | Çöz |
Edebi Sanatlar | LYS Edebi Sanatlar Testleri (2) | Çöz |
Edebi Sanatlar | LYS Edebi Sanatlar Testleri (3) | Çöz |
Edebiyatta Türler | LYS Edebiyatta Türler Testleri (1) | Çöz |
Edebiyatta Türler | LYS Edebiyatta Türler Testleri (2) | Çöz |
Edebiyatta Türler | LYS Edebiyatta Türler Testleri (3) | Çöz |
Nazım Biçimleri ve Türleri | LYS Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri (1) | Çöz |
Nazım Biçimleri ve Türleri | LYS Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri (2) | Çöz |
Nazım Biçimleri ve Türleri | LYS Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri (3) | Çöz |
İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler | LYS İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri (1) | Çöz |
İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler | LYS İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri (2) | Çöz |
İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler | LYS İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri (3) | Çöz |
İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler | LYS İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri (4) | Çöz |
Halk Edebiyatı | LYS Şiirde Halk Edebiyatı Testleri | Çöz |
Divan Edebiyatı | LYS Şiirde Divan Edebiyatı Testleri | Çöz |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 3 Nisan 2014 at 15:24
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat soruları, lys edebiyat test çöz, lys edebiyat test soruları
LYS Edebiyat Divan Edebiyatı Testleri 1
LYS Edebiyat Divan Edebiyatı Testleri 1
Soru 1 |
A | Şeyh Galip - Hüsn ü Aşk |
B | Muhakemetü’l Lügateyn - Necati |
C | Şeydi Ali Reis - Mir’atü’l Memalik |
D | Mevlana - Mesnevi |
E | Mantıku’t Tayr - Gülşehri |
Soru 2 |
A | Şikâyetname |
B | Hüsn ü Aşk |
C | Fakirname |
D | Makalât |
E | Felekname |
Soru 3 |
A | Divan edebiyatında şiir biçiminde yazılan bilmecelere “lügaz” denir. |
B | Bir şairin, ciddi bir esere mizah yoluyla nazire yazmasına “tehzil” denir. |
C | Bir şairin, başka bir şairin şiirine aynı ölçüyle yazdığı şiire “nazire” denir. |
D | Şehzadelerin sünnet, düğün gibi törenlerini anlatan eserlere “surname” denir. |
E | Divan edebiyatında ünlü kişilerin yaşam hikâyelerini anlatan eserlere “siyer” denir. |
Soru 4 |
A | Hoca Dehhani |
B | Âşık Paşa |
C | Kadı Burhanettin |
D | Seyyid Nesimi |
E | Evliya Çelebi |
Soru 5 |
A | Beş mesneviden oluşan hamse sahibi Divan şairlerindedir. |
B | İlk şairler tezkiresi olan Mecalisü'n- Nefais'in yazarıdır. |
C | Eserlerinde Türkçenin Farsçadan geri olmadığını göstermeye çalışmıştır. |
D | Çağatay edebiyatının en ünlü ve önemli şairlerinden biridir. |
E | Batılı görüşe ve bilime değer veren ilk yazarımız ve düşünürümüzdür. |
Soru 6 |
A | Şikâyetname - Fuzuli |
B | Hârname- Şeyhi |
C | Siham-ı Kaza - Nef’i |
D | Hüsn ü Aşk - Şeyh Galip |
E | Hayrâbâd - Nabi |
Soru 7 |
A | Divan şiirinde Âşık Paşa, Nedim ve Şeyh Galip heceyle şiir yazmaya çalışmışlardır. |
B | Divan edebiyatında söz ve anlam sanatlarına önem verilmiş, sanatlı anlatım ustalığın ölçüsü sayılmıştır. |
C | Anlamdan çok söyleyiş önemlidir, yazarın ne söylediği değil, nasıl söylediği önem taşır. |
D | Arapça Farsça sözcük ve tamlamalara sıkça yer verildiği için dil süslü ve sanatlıdır. |
E | Medrese eğitimi alan Divan şairleri heceyi küçümsemiş, sadece aruzla yazmışlardır. |
Soru 8 |
A | Azade mısra, Divan edebiyatında bağımsız mısralara verilen isimdir. |
B | Divan edebiyatında söz hünerini göstermek amaçlandığından nesir de nazım gibi süslüdür. |
C | Divan edebiyatı ürünlerinde şairin mahlası makta beytinde geçer. |
D | Divan edebiyatında nazım biçimleri arasında en uzunu mesnevidir. |
E | Divan edebiyatı, tamamen Arap kültürü etkisinde gelişmiştir. |
Soru 9 |
A | Mesnevi - müstezat |
B | Mesnevi - manzum |
C | Mesnevi - hamse |
D | Münşeat - mecmua |
E | Gazel - taç beyit |
Soru 10 |
A | Üslubun, konudan önemli olması |
B | Tam ve zengin uyak kullanılması |
C | Somut ve gerçekçi konuların ele alınması |
D | Dilin mecaz ve mazmunlarla yüklü olması |
E | Parça güzelliğine önem verilmesi |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:24
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat divan edebiyatı soruları, lys edebiyat divan edebiyatı testi çöz
LYS Edebiyat Halk Edebiyatı Testleri 1
LYS Edebiyat Halk Edebiyatı Testleri 1
Soru 1 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 2 |
A | Söz sanatlarına ve kalıplaşmış sözlere yer verilir. |
B | Somut ve gerçekçi bir edebiyattır. |
C | Süsten uzak, yalın ve sade bir dil kullanılır. |
D | Kaynağını yazılı edebiyat oluşturur. |
E | Şiirlerde ezgili bir söyleyiş vardır. |
Soru 3 |
A | Sözlü geleneğe dayanan Halk edebiyatı ürünlerinden çok azı... adı verilen defterlerde toplanmıştır. (cönk) |
B | Şiirle müzik iç içe olduğu için ...adı verilen bir saz eşliğinde şiirler söylenir, (bağlama) |
C | Halk edebiyatını halkın içinden çıkmış, genellikle okur-yazar olmayan ... oluşturur, (âşıklar) |
D | Usta-çırak geleneğine göre yetişen bu âşıklar bir ön hazırlık yapmadan ... söylerler, (tuluat) |
E | Şiirler işlenen konulara göre güzelleme, koçaklama, taşlama, ... gibi adlar alırlar, (ilahi) |
Soru 4 |
A | Şiirlerde daha çok yarım ve cinaslı uyak kullanılması |
B | Anlamdan çok söyleyişe önem verilmesi |
C | Şiirlere, işlenen konuya göre isim verilmesi |
D | Sanata ve kalıplaşmış sözlere az da olsa yer verilmesi |
E | Şiirlerin saz eşliğinde söylenmesi |
Soru 5 |
A | Müzik eşliğinde sözlü olarak gelişmesi |
B | İslamiyet’ten önceki edebiyat geleneğini sürdürmesi |
C | Biçimin, içerikten daha çok önemsenmesi |
D | Daha çok yarım uyak ve redif kullanılması |
E | Şiirlerin nazım biçimleriyle adlandırılması |
Soru 6 |
A | Divan şiiri, yazılış benzerliğini esas alan göz kafiyesini, Halk şiiri ise söyleyiş (ses) yakınlığını değerlendiren kulak kafiyesini önemser |
B | Divan edebiyatı ulusal kaynaklardan uzaklaşırken, Halk edebiyatı yerel özelliklerini koruduğu için daha ulusal özellikler taşır. |
C | Yazılı olan Divan edebiyatının sanat değeri yüksektir, sözlü Halk edebiyatı İse doğaçlamanın bütün kusurlarını taşır |
D | Divan edebiyatı ürünleri nazım şekillerine göre adlandırılırken Halk edebiyatı ürünleri ise özel adlar taşır. |
E | Divan edebiyatı güçlü bir sanat disiplinine sahip olduğu İçin kuralcıdır, Halk edebiyatı ise daha serbest olup sürekli bir değişim içindedir. |
Soru 7 |
A | Şiirlerini bağlama eşliğinde söylediklerinden “saz şairi” adıyla da anılırlar. |
B | Yazıya değil, söze önem verirler; halkın kullandığı samimi, İçten bir üslup kullanırlar. |
C | Halk şairlerinin çoğu okuma-yazma bilmez; medreselerde değil, usta-çırak geleneğine göre yetişirler. |
D | Şiirlerde söz sanatlarına, kalıplaşmış sözlere, biçimsel güzelliğe hiç önem vermezler |
E | Medrese eğitimi görenler, Divan şiirinin etkisiyle aruz ölçüsünü de kullanırlar. |
Soru 8 |
A | İslamiyet’in kabulünden önceki dönemden büyük izler taşıyan Halk edebiyatı, daha çok şiir alanında gelişmiştir. |
B | Nesir örneklerinin nazma göre geri planda kaldığı Halk edebiyatında halk hikâyeleri ve geleneksel Türk tiyatrosu türlerinde eserler verilmiştir. |
C | Hece ölçüsünün kullanıldığı Halk şiirinde koşma, semai, mesnevi, şarkı gibi ortak tür ve biçimler kullanılmıştır. |
D | Halk kültürü kaynaklı eserlerde konu, tema ve duyarlılık bakımından halkın yaşamından derin İzler görülür. |
E | Süsten uzak, yalın ve sade bir dille işlenen eserlerde genellikle aşk, doğa, ayrılık, özlem, tasavvuf gibi konular işlenmiştir |
Soru 9 |
A | Divan şiirinden etkilenen Halk şairleri de vardır. |
B | Şairler genelde okuma - yazma bilmezler |
C | Saz şairleri “ozan, kam, baksı” gibi adlar alırlar. |
D | Yalın, akıcı ve sade bir halk Türkçesi kullanırlar |
E | Şiirlerini bağlama eşliğinde söylerler. |
Soru 10 |
A | “Koşma” biçiminin “güzelleme” türü, konu bakımından Divan edebiyatındaki “gazel’e benzer |
B | “Kaside” nazım biçimi, konu yönünden Halk şiirindeki “koşma”ya benzer. |
C | Halk edebiyatındaki destanlar ve halk hikâyeleri Divan edebiyatında “mesnevi” biçimiyle karşılanmıştır. |
D | Halk edebiyatındaki “taşlama”, Divan edebiyatında “hicviye”; “ağıt” ise “mersiye” adını alır. |
E | Halk edebiyatındaki “mani”, Divan edebiya¬tında “tuyuğ”; “türkü” ise “şarkı” ile benzer¬likler taşır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:22
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat halk edebiyatı soruları, lys edebiyat halk edebiyatı testi çöz
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 4
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 4
Soru 1 |
A | Bu dönem, Türklerin yazıyı kullanmasıyla başlar. |
B | Orhun Abideleri 14 harfli Uygur alfabesiyle yazılmıştır. |
C | Türklerin kullandığı ilk alfabe Göktürk alfabesidir. |
D | Uygur alfabesiyle de eserler verilmiştir. |
E | Hem dini hem din dışı konularda eser verilmiştir. |
Soru 2 |
A | Söz ve ezginin iç içe olması |
B | Nazım birimi ve ölçü |
C | Somut ve toplumsal konular |
D | Nazmın nesirle birlikte gelişmesi |
E | Yabancı etkilerden uzak milli bir dil |
Soru 3 |
A | Din ağırlıklı bir edebiyattır. |
B | Dış etkilerden uzak, ulusal bir edebiyattır. |
C | Bu dönemin asıl ürünü doğal destanlardır. |
D | Yabancı dillerin etkisi yoktur, saf bir Türkçedir. |
E | Henüz uyak ve redif kullanılmaz. |
Soru 4 |
A | Bu dönem eserlerinde katışıksız bir Türkçe ile içten, doğal, yalın bir anlatım vardır. |
B | Kopuz eşliğinde şiirlerini söyleyen şairler “baksı, ozan, şaman” gibi adlarla anılırdı. |
C | Ozanlar aynı zamanda büyücü, dansçı,hekim, müzisyen ve kabile şefi olarak da görev yapardı. |
D | Aşk, doğa sevgisi, kahramanlık, ölüm, at sevgisi, cesaret gibi konular işlenirdi. |
E | Oluşturulan eserler koşma, ağıt, semai, destan gibi adlar alırlar. |
Soru 5 |
A | Yapıtlarda genel olarak öğreticilik esastır. |
B | Hece ölçüsünün yanında aruz da kullanılmıştır. |
C | Arapça ve Farsça sözcüklere yer verilmiştir. |
D | Dini ve din dışı konular bir arada verilmiştir. |
E | Yabancı etkilerden uzak, ulusal özellikler ağır basar |
Soru 6 |
A | Ulusal bir dille yazıldığı |
B | Kopuz eşliğinde söylendiği |
C | Dini törenlerden doğduğu |
D | Nazım biriminin dörtlük olduğu |
E | Nazım ve nesrin birlikte geliştiği |
Soru 7 |
A | Alper Tunga’da, Türk-İran savaşları ve Alp Er Tunga’nın yiğitlikleri anlatılır. |
B | Şu Destanı’nda, Türklerle Büyük İskender arasındaki savaşlar ve Şu’nun kahramanlıkları anlatılır. |
C | Ergenekon Destanı’nda, Uygurların yurtlarından göç etmek zorunda kalışları anlatılır. |
D | Oğuz Kağan’da, Hun hükümdarı Mete’nin yaşamı, yiğitlikleri ve ülkesini yönetmesi anlatılır. |
E | Bozkurt Destanı’nda, yok olan Göktürklerin 2 dişi bir kurttan türeyişleri anlatılır. |
Soru 8 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 9 |
A | Koşuk |
B | Sav |
C | Şölen |
D | Sagu |
E | Destan |
Soru 10 |
A | koşuk - sav - sagu - destan |
B | koşuk - sagu - sav - destan |
C | destan - koşuk - sagu - sav |
D | kam - kopuz - mani - koşuk |
E | epik - baksı - sav - koşuk |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:19
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat islamiyet öncesi türk edebiyatı ve islami eserler testleri
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 3
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 3
Soru 1 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 2 |
A | Oğuz Türklerinin iç ve dış düşmanlarla yaptıkları mücadeleler bir önsöz ve on iki epik hikâye ile anlatılır |
B | Türk toplumunun benliğini, gelenek ve göreneklerini, hayat tarzını anlatan bu hikâyeler, Türklerin İslamiyet’i kabul ettikleri ilk dönemleri kapsar. |
C | Kahramanların çoğu bey soyundan olup destan kişilerine benzerler, yani olağanüstü tipler de vardır. |
D | Yazılı edebiyat ürünü olan bu hikâyelerde işlenmiş bir edebi dil, süslü, sanatlı ifadeler ve yabancı sözcükler bulunmaktadır. |
E | Hikâyelerin ortak kahramanı olan Dede Korkut, kahramanlar zora düştüklerinde onlara yardım eder, onlara ad koyar, dua eder. |
Soru 3 |
A | Kutadgu Bilig |
B | Muhakemetü’l-Lügateyn |
C | Divan-ı Hikmet |
D | Atabetü’l-Hakayık |
E | Divan ü Lügati’t-Türk |
Soru 4 |
A | Türk edebiyatının bilinen ilk yazılı ürünleridir |
B | Yabancı etkilerden uzak, yalın, gerçekçi, tarihsel ve edebi değeri olan özellikler taşır. |
C | Arap alfabesiyle yazılan bu abideler, sırasıyla Vezir Tonyukuk, Kültigin ve Bilge Kağan adına dikilmiştir. |
D | Bu kitabelerde Türk ulusunun benliğini unumaması, düşmanın güzel hediyelerine kanmaması ve uyanık olması gerektiği belirtilir. |
E | Abideler Yoluğ Tiğin tarafında canlı, oldukça gelişmiş bir kültür dili ile yazılmıştır. |
Soru 5 |
A | Nazım ve nesrin iç içe olması |
B | Sıradan halktan kişilerin yer alması |
C | Kim tarafından yazıldığının bilinmemesi |
D | Uyaklı nesir ve aliterasyonlara yer verilmesi |
E | Hikâyelerde destan ve masal öğesi bulunması |
Soru 6 |
A | koşma, gazel, koşuk |
B | koşuk, gazel, koşma |
C | koşma, sav, destan |
D | sav, koşma, koşuk |
E | sagu, koşuk, gazel |
Soru 7 |
A | Muhakemetü’l-Lügateyn |
B | Divan ü Lügati’t-Türk |
C | Divan -ı Hikmet |
D | Atabetü’l-Hakayık |
E | Orhun Yazıtları |
Soru 8 |
A | Muhakemetü’l-Lügateyn - Ali Şir Nevai |
B | Divan-ı Hikmet - Hoca Ahmet Yesevi |
C | Kutadgu Bilig - Yusuf Has Hacip |
D | Divan-ı Lügati’t-Türk - Kaşgarlı Mahmut |
E | Atabetü’l-Hakayık - Edip Ahmet Yükneki |
Soru 9 |
A | Koşuk |
B | Destan |
C | Sagu |
D | Sav |
E | Yır |
Soru 10 |
A | Alp Er Tunga - Oğuz Kağan - Bozkurt - Türeyiş |
B | Göç - Ergenekon - Türeyiş - Alp Er Tunga |
C | Şu - Alp Er Tunga - Bozkurt - Oğuz Kağan |
D | Türeyiş - Göç - Oğuz Kağan - Alp Er Tunga |
E | Alp Er Tunga - Göç - Türeyiş - Ergenekon |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:18
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat islamiyet öncesi türk edebiyatı ve islami eserler testi
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 2
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 2
Soru 1 |
A | Yabancı etkilerden uzak bir dil kullanılması |
B | Ulusal ölçü olan hecenin kullanılması |
C | Dönemine göre arı bir dil kullanılması |
D | Aşk, doğa, ölüm, kahramanlık konularının işlenmesi |
E | Nesrin nazma göre fazla gelişmesi |
Soru 2 |
A | Hakaniye - hece - koşma |
B | Hakaniye - aruz - mesnevi |
C | Çağatay - aruz - mesnevi |
D | Oğuzca - aruz - kaside |
E | Hakaniye - aruz - koşma |
Soru 3 |
A | Hikâyelerdeki anlatımın nazım - nesir karışık olması |
B | Kişilerin ve olayların destanlarda olduğu gibi olağanüstü özellikler taşıması |
C | Destandan halk hikâyeciliğine geçişin ilk ürünü olan bu hikâyelerde ağır, sanatlı bir Türkçenin kullanılması |
D | Hikâyelerde ortak kalıplaşmış sözlere yer verilmesi |
E | Geçiş dönemi eseri olduğundan İslam öncesi ve İslami döneme ait özellikler taşıması |
Soru 4 |
A | Türkçenin Arapça kadar zengin bir dil olduğunu ispatlamayı amaçlayan ansiklopedik bir sözlüktür. |
B | Türklere Arapçayı öğretmek amacıyla yazılmıştır |
C | Göçebe Türk boylarında kullanılan 7500 Türkçe sözcüğün açıklamasını verirken tarih, coğrafya, etnografya, folklor ve edebiyata ilişkin bilgiler de İçerir. |
D | 1072’de Kaşgarlı Mahmut tarafından sözlü dönem Türk edebiyatına dair örnekler sun¬mak için kaleme alınmıştır |
E | Aruzla yazılmış, Türkçe sözcüklerin kullanılışını açıklamak için sözlü edebiyata ait koşuk, sagu, sav örneklerine yer vermiştir. |
Soru 5 |
A | Ürünler anonimdir |
B | Nazım birimi dörtlük, ölçü hecedir. |
C | Şiirler sığır, şölen, yuğ törenlerinde söylenir. |
D | Ulusal özellikler yok denecek kadar azdır. |
E | Din, aşk, kahramanlık, tabiat gibi konular işlenir. |
Soru 6 |
A | Kutadgu Bilig (Yusuf Has Hacip) |
B | Dede Korkut Kitabı (Anonim) |
C | Atabetü’l-Hakayık (Edip Ahmet Yükneki) |
D | Divan-ı Hikmet (Hoca Ahmet Yesevi) |
E | Divan ü Lügati’t-Türk (Kaşgarlı Mahmut) |
Soru 7 |
A | Kutadgu Bilig: Yusuf Has Hacip tarafından aruz ölçüsüyle mesnevi tarzında yazılan hem siyasetname özellikleri hem de didaktik özellikler taşıyan bir eserdir |
B | Divan ü Lügati’t-Türk: Türkçenin Arapça kadar zengin bir dil olduğunu ispatlamayı amaçlayan bu ansiklopedik eser 11. yüzyılda yazılmıştır. |
C | Atabetü’l-Hakayık: 12. yüzyılda Edip Ahmet Yükneki tarafından Hakaniye Türkçesiyle dörtlük birimi ve aruz ölçüsüyle yazılan bir ahlak kitabıdır. |
D | Divan-ı Hikmet: 12. yüzyılda Ahmet Yesevl’nin devlet yönetiminin nasıl olması gerektiği ile ilgili bilgiler verdiği siyasetname niteliğindeki didaktik eseridir. |
E | Muahakemetü’l-Lügateyn: 15. yüzyılda Ali Şir Nevai’nin Farsçaya karşı Türkçenin üstünlüğünü savunduğu Çağatayca yazılmış bir eser¬dir. |
Soru 8 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 9 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV |
E | V. |
Soru 10 |
A | Arap - Göktürk - Uygur - Latin |
B | Yenisey - Altun Yaruk - Arap - Latin |
C | Göktürk - Uygur - Arap - Latin |
D | Göktürk - Uygur - Osmanlıca - Latin |
E | Göktürk - Fars - Arap – Latin |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:17
Kategoriler: Edebiyat Etiketler:
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri 1
LYS Edebiyat İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı ve İslami Eserler Testleri1
Soru 1 |
A | Sade bir dil kullanılmıştır. |
B | Ürünler genelde şiir şeklindedir. |
C | Nazım birimi dörtlüktür. |
D | Ürünler tamamen din dışıdır. |
E | Yarım uyak kullanılmıştır. |
Soru 2 |
A | Sade bir Türkçe ve hece ölçüsüyle söylenen ürünlerin tümü anonimdir. |
B | Savlar hariç destanlar, koşuklar, sagular sığır, şölen ve yuğ adı verilen törenlerde kopuz eş¬liğinde söylenir. |
C | Kaşgarlı Mahmut, Divan ü Lügati’t-Türk adlı eserinde ilk kez bu dönem ürünlerini derlemiş ve yazıya geçirmiştir. |
D | Kutadgu Bilig, Göktürk Yazıtları, Divan ü Lü- gati’t-Türk, Atabetü’l-Hakayık gibi eserler bu dönemin önemli ürünleridir. |
E | Türklerin yazıyı henüz kullanmadıkları bir dönem olduğu için bu dönem “destanlar dö¬nemi” olarak da anılır. |
Soru 3 |
A | Anonim olan ürünlerin sade bir Türkçeyle söylenmesi |
B | Genellikle yarım uyak kullanılması |
C | Nazım biriminin dörtlük, ölçünün hece olması |
D | Ürünlerin törenlerde kopuz eşliğinde söylenmesi |
E | Göktürk ve Arap alfabelerinin kullanılması |
Soru 4 |
A | İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı |
B | Halk Edebiyatı |
C | Divan Edebiyatı |
D | Tanzimat Edebiyatı |
E | Servet~i Fünun Edebiyatı |
Soru 5 |
A | Eserler tamamen ulusal olup yabancı etkilerden uzaktır. |
B | Ürünler sözlü olduğu için yazarlar bilinmez ve anonim bir nitelik kazanmıştır. |
C | Ürünler şiir şeklinde, dörtlük birimi ve hece ölçüsüyle yarım uyakla söylenmiştir. |
D | Başlangıçta dini konular ağırlıklı olarak işlenmesine karşın sonraları din dışı konular da işlenmiştir. |
E | Ürünler, meraklıları tarafından yazma defterlerde toplanır, özenle saklanırdı. |
Soru 6 |
A | Yazılı eser çok azdır, genellikle sözlü bir edebiyattır. |
B | Aruz ölçüsüyle söylenen şiirlerde nazım birimi beyittir. |
C | Yabancı etkilerden uzak, yerli ve milli özellikler taşır. |
D | Göçebe kültürün İzlerini taşıdığı için daha çok doğa sevgisi, aşk, ölüm ve kahramanlık konulan işlenir. |
E | Ürünler, sade bir Türkçeyle kopuz eşliğinde söylenir. |
Soru 7 |
A | Dörtlükler halinde yalın bir dille söylenmesi |
B | Sığır, şölen, yuğ denilen kişilerce söylenmesi |
C | Hece ölçüsü ve yarım uyak kullanılması |
D | Sözlü ve yazılı edebiyat ürünü olarak ikiye ayrılması |
E | Kopuz denilen saz eşliğinde söylenmesi |
Soru 8 |
A | İslamiyet öncesi yazılı Türk edebiyatındaki ürünlerde Göktürk ve Uygur alfabeleri kullanılmıştır. |
B | İslamiyet’in etkisindeki Türk edebiyatı, 19. yüzyılda edebiyatımızda Batı etkisinin başlamasına kadarki süreci kapsar. |
C | İslamiyet’in kabulüyle birlikte ortaya konan edebi ürünlerde Arapça ve Farsça sözcükler de kullanılmıştır. |
D | Sözlü ürünlerin ortaya çıkmasında ve aktarılmasında din dışı törenler etkilidir. |
E | Doğal destanlar; çekirdek (konu), yayılma (ko¬nunun dilden dile yayılması) ve derleme (sözlü gelenekteki parçaların bir şair tarafından bir araya getirilmesi) olmak üzere üç aşamadan oluşur. |
Soru 9 |
A | Tarihi gerçeklerden doğması |
B | Toplumun ortak görüşlerini yansıtması |
C | Sözlü gelenekte geliştiklerinden oldukça kısa olması |
D | Milli dil ve nazım ölçüsüyle söylenmesi |
E | Kişilerin seçkin ve olağanüstü özelliklere sahip olması |
Soru 10 |
A | Göktürk alfabesiyle sağlam bir dil ve gelişmiş bir Türkçeyle yazılmıştır. |
B | Benzetmeler, aliterasyonlar, atasözü ve deyimler kullanılmıştır. |
C | Bir “söylev” niteliğinde olup Türk tarihi açısından önemli bir belgedir. |
D | Tarihi ve edebi açıdan önemli olan Göktürk Yazıtları’nın, yazarı belli değildir. |
E | Bu yazıtlarda Türk ulusunun benliğini unutmaması, birlik olması ve uyanık davranması gerektiği vurgulanır. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 17:16
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat islamiyet öncesi türk edebiyatı ve islami eserler testleri
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 3
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 3
Soru 1 |
A | Mani, rubai, tuyuğ |
B | Gazel, kaside, mesnevi |
C | Müstezat, kıt’a, mesnevi |
D | Mesnevi, kıt’a, tuyuğ |
E | Mani, türkü, koşma |
Soru 2 |
A | Münacat: Allah’ın varlığını, birliğini konu edi¬nen şiirlere denir. |
B | Mersiye: Ölümünden acı duyulan kişilerin arkasından yazılır. |
C | Fahriye: Bir şairin, kasidesinde kendini öv¬düğü bölüme denir. |
D | Methiye: Din ve devlet büyüklerini övmek için yazılan şiirlere denir. |
E | Hicviye: Bir olayı, kişiyi, toplumu yermek için yazılır. |
Soru 3 |
A | Meyhane mukassi görünür taşradan amma Bir başka ferah başka letafet var içinde |
B | Minnet Hudâ’ya devlet-i dünya fenâ bulur Bâki kalır sahife-i âlemde adımız |
C | Bir elinde gül bir elde câm geldin sâkiyâ Kan kısın alsam gülü yâhut ki câmı ya seni |
D | Can verme gam-ı aşka ki aşk âfet- candır Aşk âfet-i cân olduğu meşhûr-ı cihandır |
E | Âh eylediğim serv-i hırâmânın içindir Kan ağladığım gonce-i handanın içindir |
Soru 4 |
A | Beyit sayısı en fazla (sınırsız) olan nazım şeklidir. |
B | İran edebiyatından Türk edebiyatına geçmiş¬tir. |
C | Kafiye örgüsü aa bb cc dd ... şeklindedir. |
D | Uyak düzeni gazel ve kaside ile aynıdır. |
E | Fuzuli, Şeyh Galip, Nabi güzel örnekler vermişlerdir. |
Soru 5 |
A | Şarkı |
B | Mesnevi |
C | Kıt’a |
D | Türkü |
E | Koşma |
Soru 6 |
A | Semai |
B | Koçaklama |
C | Destan |
D | Varsağı |
E | Türkü |
Soru 7 |
A | Sone |
B | Balad |
C | Triyole |
D | Müstezat |
E | Terza-rima |
Soru 8 |
A | Nesib(Teşbib) |
B | Girizgâh |
C | Münacat |
D | Methiye |
E | Fahriye |
Soru 9 |
A | Nev-bahâr oldu gelin azm-i gül-istan idelim Açalım gonce-i kalbi gül-i handân idelim |
B | Komayıp lale gibi elden ayağı bir dem Mest olup gonce-sıfat çâk-i girîbân idelim |
C | içelim lâ’l-i müzabı saçalım cür’alan Hâk-i gül-zârı bugün kân-ı Bedahşân idelim |
D | Menzil-i ayş ü tarab Hürrem ü âbâd olsun Yakalım zerk ü riyâ deyrini virân idelim |
E | Okusun vasf-ı ruh-i yâr ile Bâki şi’rin Bülbül-i gülşeni mecliste gazel-hân idelim |
Soru 10 |
A | Tuyuğ |
B | Koşuk |
C | Kıt’a |
D | Şarkı |
E | Türkü |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 16:30
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat nazım biçimleri ve türleri soruları, lys edebiyat nazım biçimleri ve türleri testi çöz
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 2
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 2
Soru 1 |
Ne yokluğa yerinirim
Aşkın ile avunurum
Bana seni gerek seni
Bu dizeler, biçim ve içerik özelliklerine göre aşağıdaki nazım biçimlerinin hangisinden alınmış olabilir?
A | Nefes |
B | Nutuk |
C | İlahi |
D | Şathiye |
E | Devriye |
Soru 2 |
A | Dörtlükler halinde, aruz ölçüsüyle yazılır. |
B | Kendine özgü bir ezgiyle saz eşliğinde söyle¬nir. |
C | Farklı dönemlerdeki konuca benzer nazım biçimleridir. |
D | Sade, anlaşılır halk diliyle yazılmıştır. |
E | Nazım birimleri aynıdır. |
Soru 3 |
A | Şarkı |
B | Mesnevi |
C | Murabba |
D | Türkü |
E | Kıt’a |
Soru 4 |
A | Tuyuğ |
B | Müstezat |
C | Rubai |
D | Kıt’a |
E | Terkib-i Bent |
Soru 5 |
A | “Mazmun” denilen kalıplaşmış sözler yer alır. |
B | Aşk, şarap, kadın konulan işlenir. |
C | İlk beytine matla, son beytine makta denir. |
D | Uyak düzenleri aa ba ca ... şeklindedir. |
E | Aruz ölçüsüyle tam ve zengin uyakla yazılır. |
Soru 6 |
A | Gazel |
B | Murabba |
C | Şarkı |
D | Tuyuğ |
E | Rubai |
Soru 7 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 8 |
Aslı’mı el almış harem diyorlar
Hastayım derdime verem diyorlar
Maraşlı Şeyhoğlu Satılmışım ben
Şiirin ölçüsü ve uyak düzeni dikkate alındığında bu dörtlüğün aşağıdaki nazım biçimlerinden hangisinden alındığı söylenebilir?
A | Koşma |
B | Varsağı |
C | Semai |
D | Kıta |
E | Tuyug |
Soru 9 |
A | Methiye - fahriye - bahariye |
B | Sagu - Koşuk - ağıt |
C | Taşlama - hicviye - yergi |
D | Mani - tuyug - rubai |
E | Koşma - gazel - mesnevi |
Soru 10 |
A | Semai |
B | Varsağı |
C | Koçaklama |
D | İlahi |
E | Taşlama |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 16:29
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat nazım biçimleri ve türleri soruları, lys edebiyat nazım biçimleri ve türleri testi çöz
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 1
LYS Edebiyat Nazım Biçimleri ve Türleri Testleri 1
Soru 1 |
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
E | V. |
Soru 2 |
A | Koşuk |
B | Sav |
C | Semai |
D | Sagu |
E | Varsağı |
Soru 3 |
A | Savlar; özlü, öğüt verici sözlerdir. |
B | Sagular, yuğ törenlerindeki yas şiirleridir. |
C | Koşuklar, Halk edebiyatındaki koşmanın ilk şeklidir. |
D | Şiirler şölenlerde kopuz eşliğinde söylenir. |
E | Koşuklar, biçim ve içerik bakımından semaiye benzer. |
Soru 4 |
II. Şölenlerde kopuz eşliğinde söylenir.
III. Aşk, yiğitlik, doğa sevgisi konu edilir.
IV. Hece vezni ve dörtlüklerle söylenir.
Bu özellikler, aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
A | Koşuk |
B | Sav |
C | Sagu |
D | Şölen |
E | Destan |
Soru 5 |
Divan şiirinde mersiye, Halk şiirinde ağıt adını alır.
Alp Er Tunga İçin yazılan, bu türün bilinen ilk örneklerindendir.
Ölümden duyulan acı en saf şekliyle dile getirilir.
Yukarıda özellikleri verilen nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Sav |
B | Sagu |
C | Koşuk |
D | Semai |
E | Ağıt |
Soru 6 |
insan ve toplum ile ilgili öğütler verilir.
Divan edebiyatında “darb-ı mesel” adını alır.
Uzun gözlem ve deneyimin ürünüdür.
Yukarıda özellikleri verilerek tanıtılan nazım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Sav |
B | Atasözü |
C | İrsal-ı mesel |
D | Koşuk |
E | Vecize |
Soru 7 |
A | Taşlama - hicviye - yergi |
B | Sagu - ağıt - mersiye |
C | Koşuk - koşma - gazel |
D | Taşlama - hicviye - mersiye |
E | Hicviye - yergi – varsağı |
Soru 8 |
A | Mani |
B | Kaside |
C | Türkü |
D | Müstezat |
E | Mesnevi |
Soru 9 |
Baharın kokusu yazman gelir
Güzeller salınıp nazınan gelir
Esme rüzgâr esme başım dalgalı
Nazlım benden ayrı kaldı kalalı
Konusu, ölçüsü ve özellikleri dikkate alındığında bu dizeler, Halk edebiyatına ait hangi nazım biçiminden alınmıştır?
A | Mani |
B | Türkü |
C | Ağıt |
D | Koşma |
E | Semai |
Soru 10 |
A | Kaside |
B | Kıt’a |
C | Şarkı |
D | Tuyuğ |
E | Terkib-i bent |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Mart 2014 at 16:27
Kategoriler: Edebiyat Etiketler: lys edebiyat nazım biçimleri ve türleri testleri