6.Sınıf Parçada Anlam Testleri
6.Sınıf Parçada Anlam 8
Başla
Tebrikler - 6.Sınıf Parçada Anlam 8 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Defterim not dolu. Yolda giderken, bir yerlerde otururken, kitap okurken aklıma gelmiş ve hemen not alıvermişim. Bunlar, yazılacak konulardır benim için. Sürekli yazan bir insan hep uyanıktır, tetiktedir. Her an yazmaya, günün sorunları üzerinde çözümlemelere girmeye hazırdır. Kendisinden böyle söz eden bir kişiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Günün sorunlarına eğildiği |
B | Sürekli notlar tuttuğu |
C | Konu bulmakta zorlandığı |
D | Her an yazmaya hazır olduğu |
Soru 2 |
Gerçeğe koşulsuz saygı, çocuğun öğrendiği bir tutumdur. Büyükler verdikleri sözleri tutmadıkları, bir dediği bir dediğine veya dediği yaptığına uymadığı zaman, çocuğun kafası karışır. Bu parçada vurgulanmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Büyüklerin sözleri ile davranışları birbirine uymaz. |
B | Büyüklerin tutarsız davranışları küçükleri olumsuz etkiler. |
C | Çocuk, saygılı olmayı küçükken öğrenmelidir. |
D | Çocuklarımızın eğitimiyle yakından ilgilenmeliyiz. |
Soru 3 |
A | Eserlerini oluştururken yaşadıklarından esinlendiğine |
B | Sade bir dil kullanmaya önem verdiğine |
C | Hikâye türünün kurucusu olduğuna |
D | Hikâyelerinde efsanelerden yararlandığına |
Soru 4 |
Şiir, düz yazıdan bambaşka bir kimliktedir. Şiirde ‘nefes” ve “ses” iki temel öğedir. Düz yazıda öyle midir? Düz yazı sadece konudan ibarettir. Mısranın ayakları yerden kopmazsa ve uçmazsa ya da ister en hafif perdeden olsun, ister gür olsun, kulağı bir ses gibi doldurmazsa gerçek şiir değildir. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A | Öyküleme |
B | Tartışma |
C | Benzetme |
D | Karşılaştırma |
Soru 5 |
Roman ve hikaye birbirine çok yâkın iki türdür. Ancak roman hikayeden kapsamlıdır. Romanda kişiler ve olaylar daha ayrıntılı anlatılır. Hikayede ise bunlar daha sınırlıdır. Romanda kişileri an ince ayrıntılarıyla tanıma imkânı buluruz ve anları bizden biri gibi kabulleniriz. Hikâyeler dar Kapsamlı olduğu için buna pek fırsat bulamayız. Yazar bu söyleşide aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?
A | Tanımlama |
B | Tartışma |
C | Tartışma |
D | Karşılaştırma |
Soru 6 |
Eleştirmenlerin kaleminde, okuryazarların dilinde çam sakızı olmuş bir sözcük vardır: Etki. Etki tartışmaları bugüne değin hiçbir meyve vermemiştir. Halikarnas Balıkçısı, Sait Faik'in kendisinden etkilendiğini yazmıştı. Kimi okuryazara göre, Oğuz Atay'ın “Tutunamayanlar “adlı romanı Nobokov'un bir romanının kopyasıdır. Bu etkileri ileri sürenler Türk yazar ve şairlerini anlamayan kişilerdir. Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
A | Tanımlama |
B | Örnekleme |
C | Benzetme |
D | Karşılaştırma |
Soru 7 |
Bizde iki türlü tiyatro seyircisi var. Biri büyük kentlerde görülebilen, tiyatroya belli aralıklarla, düzenli gidebilen, tiyatronun ne olduğunu bilen seyircilerdir. Öteki tür seyirci, tiyatroya belki ömründe ilk kez, belki ikinci veya üçüncü kez gidenlerdir. Özellikle bu ikinci tür seyircinin göz önünde bulundurulması gerektiğine inanıyorum. Yukarıdaki parçada yazar, düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurmuştur?
A | Tanımlama |
B | Örnekleme |
C | Benzetme |
D | Karşılaştırma |
Soru 8 |
Para hayatımızda önemli midir? Yoksa sadece bir araç mıdır? Kimi, paranın hayatın anlamı olduğunu savunur. Aslında para zamana göre, çağa göre anlam değiştirdi. Önceden para bir araçken şimdi para hayatın anlamı oldu. Napolyon'un sözü aslında şimdi anlam kazandı: “Para, para, para...” Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?
A | Benzetme |
B | Tanık gösterme |
C | Betimleme |
D | Sayısal verilerden yararlanma |
Soru 9 |
İki yaşındaki bir çocuğun istediğini elde edemeyince ağlaması, yere yatıp tepinmesi o çağ için olağandır. İsteklerini yaptırmak için tepinen bir erişkine ise dengesiz bir kişi gözüyle bakılır. Bu nedenle çocuk davranışını erişkin davranışına göre değerlendirenleyiz. Yukarıdaki paragrafın anlatımda aşağıdakilerden den hangisine başvurulmuştur?
A | Tanımlama |
B | Sayısal verilerden yararlanma |
C | Örnekleme |
D | Karşılaştırma |
Soru 10 |
Öyle ya da böyle olmak pek âlâ elimizdedir. Bedenimiz bizim bahçemizdir; irademiz de onun bahçıvanı. Öyle ki ister ısırgan yetiştirelim, ister salatalık, ister çörekotu... Bu işte dilediğini yapmak irademize bakar. Bu parçada anlatılmak istenen nedir?
A | Çevre, insan davranışını etkiler. |
B | İnsanı davranışları yönlendirir. |
C | İyi ya da kötü olmak insanın elindedir. |
D | İnsan kötülüğe isteyerek düşmez. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
26 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Aralık 2012 at 15:51
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf parçada anlam testi, 6. sınıf parçada anlam testleri, parçada anlam 6. sınıf test çöz
6.Sınıf Parçada Anlam Testleri
6.Sınıf Parçada Anlam 7
Başla
Tebrikler - 6.Sınıf Parçada Anlam 7 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
İnsanlar, kendilerini anlayan ya da en azından anlamaya çalışan kişileri, öteki insanlardan daha çok severler ve tabi daha güzel görürler. Bu parçadan, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A | İnsanlar, kendilerini anlayanları daha güzel görürler. |
B | İnsanlar, kendilerini anlamaya çalışanları daha çok severler. |
C | İnsanlar, kendilerini anlayanları daha fazla severler. |
D | İnsanlar, kendilerini anlayanları daha az severler. |
Soru 2 |
Her yönüyle değişik bir kişiliği vardı. Arkadaşlarına benzemiyordu. Onların katıla katıla güldüğü şeyleri o; anlamsız, kaba ve çirkin buluyordu. En küçük şeyleri dahi büyütüyor, en ufak şeye darılıyordu. Zengin bir hayal dünyası vardı. Kendi hayallerine gülmekten zevk alıyordu. Bu parçada anlatılan kişinin niteliği aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A | Heyecanlı |
B | Duygusal |
C | Alıngan |
D | Küçük olayları abartan |
Soru 3 |
Yazarın hiçbir şeyi gözden kaçırmadan yaptığı güçlü gözlemciliği, olayları doğru yorumlayışı, Türkçeyi mükemmel kullanışı, son dönemlerin en kusursuz romanlarından birini bize kazandırıyor. Bu parçada yazarla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemişti?
A | Kuvvetli bir gözlemci olduğuna |
B | Türkçeyi başarıyla kullandığına |
C | Sıkça karşılaştırmalar yaptığına |
D | Olayları gerçekçi değerlendirdiğine |
Soru 4 |
Hayran : "Ayrılık" romanınız için neler söyleyebilirsiniz?
Yazar: O romanı yazmış olduğumdan pişmanlık duyduğum, kimi zaman da kötü bir ürün vermiş olmanın utancını yaşadığım oldu. Ama o kitap sayesinde roman yazmanını bir birikim işi olduğnu anladım. Şimdi artık yazarlıkta belli bir olgunluğa geldim.
Kendisinden böyle söz eden bir yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Yazar: O romanı yazmış olduğumdan pişmanlık duyduğum, kimi zaman da kötü bir ürün vermiş olmanın utancını yaşadığım oldu. Ama o kitap sayesinde roman yazmanını bir birikim işi olduğnu anladım. Şimdi artık yazarlıkta belli bir olgunluğa geldim.
Kendisinden böyle söz eden bir yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Hatalarından ders alan |
B | Kendisini yenileyen |
C | Her eseriyle övünen |
D | Kendi eleştirisini yapabilen |
Soru 5 |
Daha bir ballanır uyku Çocuklar kardeş oldu mu Barışır artık kurt kuzu Çocuklar kardeş oldu mu Şairin, bu şiirde özellikle üzerinde durduğu kavram, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Barış |
B | Özgürlük |
C | Adalet |
D | Paylaşım |
Soru 6 |
Çok okuyan çok bilir, Okuyanın yarını alnı gibi ak olur. Kitaplar, geleceğin ışıklı bir yoludur, Kitaplar yükselişin kanadıdır, koludur. Evrenden habersizdir, kitapsız kalan insan. Yukarıdaki şiirin konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A | Eğitimin amacı |
B | Kitabın önemi |
C | Okul sevgisi |
D | Kitabın özellikleri |
Soru 7 |
Yetenekler ortaktır, herkes onlara sahiptir. Fakat nadir olan, yeteneklerimizin bizi götürdüğü yere gitme cesaretidir. Yukarıdaki parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A | Yetenekli kişiler toplumda az bulunur. |
B | Her kişi yetenekli olamaz. |
C | Yeteneklerimiz cesaretimizle orantılı gelişir. |
D | Yeteneklerimizin ortaya çıkması çok çalışmamıza bağlıdır. |
Soru 8 |
Bu dünyada azmin yerini hiçbir şey alamaz. Yetenek azmin önüne geçemez; yetenekli olmalarına karşın başarılı olamamış çok insan vardır. Deha azmin yerini alamaz. Eğitim azmin yerini alamaz; dünya terk edilmiş, sırt çevrilmiş eğitimli insanlarla doludur. Başarı sadece azim ve ısrara bağlıdır. Bu parçaya göre, başarı sadece neye bağlıdır?
A | Kişinin azimli ve ısrarlı oluşuna |
B | İnsanların yetenekli olmasına |
C | Eğitimli olmaya |
D | İnsanın çok çalışmasına |
Soru 9 |
Bir paragrafı anlayarak okuma, bir matematik problemini çözmeye benzer. Nasıl problemin çözümünde öğeleri değerlerine göre kullanma, aralarındaki ilişkiyi doğru kurma bir zorunluluksa, paragrafı oluşturan sözcükleri doğru algılama, ’ yansıttıkları düşünceyi ve düşünsel düzeni görme de öylesine bir zorunluluktur. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtıdır?
A | Okumak yetenek işi midir? |
B | Okumak yetenek işi midir? |
C | Dinlemenin okumaya katkısı nedir? |
D | Nasıl okumalı? |
Soru 10 |
Güçlü bir karikatürün yazıya İhtiyacı yoktur. Verilmek istenen düşünce çizgilerle anlatıldığı oranda karikatür güçlenir, sanatsal boyutlara ulaşır. Bu parçaya göre, güçlü karikatürün en belir gin özelliği, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Sanatsal değer taşıması |
B | Sözden arınmış olması |
C | Çizgiden çok, söze dayanması |
D | Güldürürken düşündürmesi |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
9 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Aralık 2012 at 15:51
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf parçada anlam testi, 6. sınıf parçada anlam testleri, parçada anlam 6. sınıf test çöz
6.Sınıf Parçada Anlam Testleri
6.Sınıf Parçada Anlam 6
Başla
Tebrikler - 6.Sınıf Parçada Anlam 6 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Şair, Anadolu'da Ulusal Mücadele sürerken, yaşama ciddi bir gözle bakmaya başlar ve hemen hemen sosyal konulu tek şiiri olan Anadolu Toprağı’nı yazar. Dili ve uyumu yönünden de güzel olan bu şiir o dönemde, kahraman Anadolu'ya uzaktan bakan İstanbullu bir gencin ruh, hâlini yansıtır Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Şairin, Ulusal Mücadele yıllarında yaşamı daha çok önemsediğine |
B | Şairin sosyal içerikli tek şiirinin olduğuna |
C | Şairin Ulusal Mücadele'ye katıldığına |
D | "Anadolu Toprağı” adlı şiirin dil ve uyum yönünden güzel olduğuna |
Soru 2 |
“Bu sabah hava berrak; Bu sabah her şey billûrdan gibi, Gök masmavi bu sabah, Güzel şeyler düşünelim diye.” Yukarıdaki şiirde, aşağıdaki duygulardan hangisi ağır basmaktadır?
A | Sevgi |
B | Özlem |
C | Mutluluk |
D | Umut |
Soru 3 |
Kitap yazarken önemli olan “neyi yazdığımız” değil, “nasıl yazdığımız”dır. Anlatım, bir yazarın damgasını taşıyan en önemli unsurdur. Yukarıdaki parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A | Bir yapıtı değerli yapan, konudur. |
B | Bir yapıtı değerli yapan, konudur. |
C | Bir yapıtı değerli yapan, konudur. |
D | Bir yapıtta konudan çok, konunun işlenişi önemlidir. |
Soru 4 |
Komşumuzun oğlu yine bağırıyor sokakta. Bu gürültüde bebeklerin uyuması, hastaların dinlenmesi ne mümkün? Koskoca sokakta birimiz çıkıp da ağzının payını veremiyoruz şu çocuğa. Toplum olarak ne garip hâllere düştük. Bu parçada yazarın “garip hâl” diye anlatmak istediği aşağıdakilerden hangisidir?
A | Duyarlı bir toplum olmamız |
B | Tepkisiz bir toplum olmamız |
C | Sabırsız bir toplum olmamız |
D | Tepkili bir toplum olmamız |
Soru 5 |
A | Tutarsız |
B | Mutsuz |
C | Kötümser |
D | Titiz |
Soru 6 |
Sanat, içinde oluştuğu toplumun kültür değerlerini güzel bir şekilde sunmalı, topluma hizmet etmelidir. Toplumun sosyal gerçeklerini ve ideal edindiği değerleri sunmalıdır. İçinde yaşadığımız kargaşaya bir düzen getiren, bizi önce kendimizle, sonra toplumla barıştıran bir bütün olmalıdır. Bu parça için en uygun başlık, aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A | Sanatın Görevi |
B | Sanatın Güzelliği |
C | Sanatın Sınırları |
D | Sanatın Önemi |
Soru 7 |
Bilmem ki nasıl söylesem Hiç hazır değilim inanın Sevdam başımdan aşkın Sizin de gördüğünüz gibi Dünya bir güzel bir güzel İnsanlar öyle sıcak sevecen Böyle bir günde ölemem. Yukarıdaki dizelerde vurgulanan, aşağıdakilerden hangisidir?
A | Çaresizlik |
B | Yaşama bağlılık |
C | Sevginin gücü |
D | Yalnızlık korkusu |
Soru 8 |
Devletin, tarımsal üretimi geliştirmek amacıyla verdiği doğrudan gelir desteğini alabilmek için yüzlerce çiftçi sahte beyanda bulundu. Arazisini fazla gösteren çiftçilere beş yıl boyunca destek verilmeyecek. Devlet, bildirimlerin doğruluğunu tespit etmek için uydudan takip yapıyor. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Devletin araziyi uydudan tespit ettiğine |
B | Tarımla uğraşanların, arazilerini az gösterdiğine |
C | Devletin, çiftçileri desteklemek istediğine |
D | Devletin, sahtecilik yapanlara destek vermeyeceğine |
Soru 9 |
Yedi tepeli şehrimde Bıraktım gonca gülümü Ne ölümden korkmak ayıp Ne de düşünmek ölümü Yukarıdaki dizelerin şairi için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Yalnız |
B | Üzgün |
C | Kararsız |
D | Cesur |
Soru 10 |
Anne, ailenin güneşidir. Bir ailede o olmazsa, büyüyen çocuklar gölgede kalmış meyveler gibi olgunlaşamazlar. Bu parçadaki düşünceye aşağıdakilerden hangisi ters düşer?
A | Anne, bir ailenin en temel direğidir. |
B | Çocuğu büyüten, eğiten annedir. |
C | Yuvayı yapan dişi kuştur. |
D | Çocuğun gelişiminde çevre çok önemlidir. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
← |
Liste |
→ |
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
17 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 20 Aralık 2012 at 15:50
Kategoriler: Türkçe Etiketler: 6. sınıf parçada anlam testi çöz, 6. sınıf parçada anlam testleri, parçada anlam 6. sınıf test çöz