8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 1
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 1
Soru 1 |
II. anadil
III. anayasa
IV. anadüşünce
Mert, sözcüğün doğru yazıldığı kafesteki kanaryayı serbest bırakacaktır.
Buna göre, sembollerle gösterilmiş kafeslerdeki kanaryalardan hangisi özgürlüğüne kavuşacaktır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 2 |
- Yanlış
- Tıraş
- Asvalt
Yukarıdaki sözcüklerden kaç tanesi yanlıştır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 3 |
II. Resimlerin hepsini dosyada saklıyor.
III. Arkadaşlarda toplanacağız yarın.
IV. Gelde onun söylediklerine inanma!
numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde “de” nin yazımı ile ilgili yanlışlıkla yapılmıştır?
A | II. ve IV. |
B | I. ve II. |
C | III. ve IV. |
D | I. ve IV. |
Soru 4 |
A | göz yaşı |
B | ay çiçeği |
C | ateş böceği |
D | aşçı başı |
Soru 5 |
A | Sınava Perşembe günü girecek. |
B | Marmara Bölgesi'nde sanayi gelişmiştir. |
C | Ağrı Dağı çok heybetliydi. |
D | 23 Nisan'da ben de görevliydim. |
Soru 7 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun olmayan bir kullanım vardır?
A | Tatil için Antalya'yı düşünüyoruz. |
B | Öğrencilerden biri Bursalıymış. |
C | Uzun süredir Tokat'ta oturuyorlar. |
D | Nemrut Dağı'na turla gitmiştik. |
Soru 8 |
- Hayır, yarına kaldı.
Bu konuşmada görülen yazım yanlışının benzeri aşağıdaki cümlelerin hangisinde görülmektedir?
A | Kardeşim onbeş yaşına girdi. |
B | İhtiyacı olanlara hep yardım eder. |
C | Oyuncağım bu odada kayıp oldu. |
D | Dosyaya benim için bakabilirmisin? |
Soru 9 |
Yukarıdaki parçada kaç yazım yanlısı vardır?
A | 4 |
B | 5 |
C | 6 |
D | 7 |
Soru 10 |
II. Sınavda yine 4.ncü olmuş.
III. Sırada daha on iki kişi var.
IV. Babam 1965'te doğmuş.
Hangi ifadede sayıların yazımı ile ilgili bir yanlışlık vardır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 4
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 4
Soru 1 |
A | Türkier, çok zengin bir kültüre sahiptir. |
B | Bu konu da size yeterli bilgiyi bu hafta vereceğim. |
C | Dayımlar Mimar Sinan caddesinde oturuyor. |
D | Bu gidişle tarih ve İngilizce derslerinden kalacakmış. |
Soru 2 |
A | Burada her şeyi bula bilirsiniz. |
B | Süregelen olaylar medyayı rahatsız ediyor. |
C | Bize tatilimizi de zehir ettiler. |
D | Bu yıl bu dersaneye kayıt olacak. |
Soru 3 |
Ressamın cümlesinde kaç tane yazım yanlışı yer almaktadır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 4 |
2. peş peşe
3. ard arda
4. birçok
Yukarıdaki grafikte verilen sözcüklerden hangisinin yazımında yanlışlık yapılmıştır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 5 |
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir yazım yanlışı yoktur?
A | Büyük harlerin yazımı |
B | “de” bağlacının yazımı |
C | “-de” ekinin yazımı |
D | Birleşik sözcüklerin yazımı |
Soru 6 |
A | Yazarın roman ya da tiyatro türündeki eserleri çok satıyormuş. |
B | Öğrencilerin bu konudaki telaşlarını anlayışla karşılıyorum. |
C | Mademki gelmeyecekti, o zaman niye bizi çağırdı. |
D | Ona deki: “İnsan olan, yalan söylemez ve dürüst davranır.” |
Soru 7 |
Sema : Ahmet Bey, toplantıdan sonra seni arayıp bilgilendirecektir.
Burcu : Kardeşim Lise'yi Ankara'da, Üniversite'yi İstanbul'da okudu.
Selin : Cemil Meriç, “Bu Ülke” adlı yapıtında, bize bir entelektüelin dünyasını sunar.
Yukarıdaki öğrencilerden hangisi büyük harflerin kullanımıyla ilgili yazım yanlışı yapmıştır?
A | Beyza |
B | Burcu |
C | Sema |
D | Selin |
Soru 8 |
Yazar, numaralanmış cümlelerden hangisinde yazım yanlışı yapmıştır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 9 |
A | Kitaptaki bilgilerin kaynağı, klasik eserlerdir. |
B | O kadar heyecanlandıki sesinin titremesini engelleyemedi. |
C | Okuldaki eğitimi daha da kaliteli hale getirmeliyiz. |
D | Burası o kadar soğuk ki anlatamam. |
Soru 10 |
A | herbir - başbaşa - heran - ascı |
B | biran - bir araya - yan yana - hiçbir |
C | biraz - sapasağlam - bir gün - göz göze |
D | yurt dışı - deniz altı - sere serpe - herşey |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 3
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 3
Soru 1 |
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse yazım yanlışı ortaya çıkar?
A | 8 |
B | 5 |
C | 2 |
D | 1 |
Soru 2 |
A | yapa, ysnlız, bir şey, gözgöze |
B | peş peşe, gitgide, masmavi |
C | bir çok, her şey. biraz |
D | düpe düz yarı yana, birkaç |
Soru 3 |
A | 1. ve 3. |
B | 2. ve 3. |
C | 3. ve 4. |
D | 2. ve 4. |
Soru 4 |
A | duydumki, yanyana, gel geleli |
B | sırdaş, bil ki, mademki |
C | dosdoğru, kıpkırmızı, oysa ki |
D | gelelimi, sap sarı, demek ki |
Soru 5 |
A | Onu sen de mi görmedin? |
B | Hiç biriniz bana yardımcı olmadı ki. |
C | İstanbul'ki dünyanın göz bebeğidir. |
D | Sen yada o, hiç fark etmez. |
Soru 6 |
A | Bizde sizinle gelmek istiyoruz. |
B | Bana her hangi bir şey söylemedi. |
C | Ondan hiçbir konuda bilgi alamadık. |
D | Takımımız birebir mücadelede çok iyiydi. |
Soru 7 |
Doğa : Benmi, tabiki de Millî kütüphaneye...
Doğa’nın vermiş olduğu cevapta aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bir yazım yanlışı yoktur?
A | “mi”nin yazımı |
B | “ki”nin yazımı |
C | "de”nin yazımı |
D | Özel isimlerin yazımı |
Soru 8 |
A | Çamlıca'daki Eniştemiz |
B | Bahar ve Kelebekler |
C | İstanbul'un bir Yüzü |
D | Ayaşlı ve Kiracıları |
Soru 9 |
2. kaydolmak
3. arz etmek
4. sabretmek
Yukarıdaki grafikte numaralanmış sözcüklerden hangisinin yazımında yanlışlık yapılmıştır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 10 |
Bu paragrafta numaralandırılmış cümlelerin hangisinde “de’lerin yazımında yanlışlık yapılmıştır?
A | 1 ile 3 |
B | 3 ile 4 |
C | 4 ile 5 |
D | 2 ile 4 |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 2
8. Sınıf Türkçe Yazım Kuralları Test 2
Soru 1 |
2. Pek çok ülke, yaz tatili için Türkiye'ye geliyor.
3. Konuyu bir kaç kişiyle konuştum.
4. Size de her şeyi söylemek istiyorum.
Yukarıdaki tren, önünde yazım yanlışı bulunan tünelden geçmek zorundadır.
Buna göre, tren kaç numaralı tünelden geçmelidir?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 2 |
Bu parçada kaç yerde yazım yanlışı vardır?
A | 1 |
B | 2 |
C | 3 |
D | 4 |
Soru 3 |
A | Polis, saat beşte kapıya dikilmiş. |
B | Çocuk iki de bir kapıya çıkıyordu. |
C | Sert bir frenle birdenbire durdu. |
D | Cumhuriyet, 10. yılında büyük bir coşkuyla kutlanmış. |
Soru 4 |
A | sol üst köşe |
B | sağ üst köşe |
C | sol alt köşe |
D | sağ alt köşe |
Soru 5 |
Ahmet : Kendimi çok yorgun hissediyorum.
Selin : Doğru ite yanlışı ayırt etmelisin.
Cemil : Artık bu şehri terketmeylim.
Pelin : Arabanızı lütfen sağa park edin.
Hangi öğrenci Hakan Öğretmenin söylediği kurala uygun bir örnek cümle söylemediği için yazım yanlışı yapmıştır?
A | Ahmet |
B | Cemil |
C | Pelin |
D | Selin |
Soru 6 |
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse yazım yanlışı ortaya çıkar?
A | 1977 |
B | 1978 |
C | 1980 |
D | 1983 |
Soru 7 |
II. Onu mu aramışlar?
III. Akşamki maçı kazandık.
IV. Bunu sen de bilirsin.
Yukarıdaki grafikte numaralanmış cümlelerden hangisinde yazım yanlışa vardır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 8 |
O gece suçluları yakalamam gerekiyordu. (Arizona)
Gecenin gürültüsü dinmek bilmiyordu. (Ditroit)
Bu akşam eve erken dönmem gerekir.(Boston)
Harry Potter, yazım yanlışının bulunduğu yolu takip ederse hangi kente ulaşır?
A | Chicahago'ya |
B | Arizona'ya |
C | Ditroit'e |
D | Boston'a |
Soru 9 |
II. Sizin ki yine telaşlı telaşlı ortalıkta dolaşıyordu.
III. "Tanrıpınar'ın ders notları" adlı kitabını çok sevdim.
IV. Okuduğum son roman tam üç yüz kırkbeş sayfa.
- ki ekinin yazımı
- sayıların yazımı
- de ekinin yazımı
Yukarıdaki ağaçlarda bulunan yazım yanlışları sağdaki elmalarla eşleştirilirse kaç numaralı ağaç dışarıda kalır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
Soru 10 |
II. Herşey onun başının altından çıkıyordu.
III. Uzun kipriği ve mavi gözüyle oldukça büyüleyici idi.
IV. Bu ayakkabıların fiyatı her yerde farklı farklı.
Kaç numaralı kutuda birden fazla yazım yanlışı vardır?
A | I. |
B | II. |
C | III. |
D | IV. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Testleri Çöz
8. Sınıf Paragrafta Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları | Online Test Linkleri |
8. Sınıf Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 1 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 2 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 3 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 1 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 2 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 3 | Testi Çöz |
8. Sınıf Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 3
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 3
Tebrikler - 8. Sınıf Türkçe Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi yoktur?
A | Tanımlamaya başvurma |
B | Benzetmeden faydalanma |
C | Olayları devinim içinde anlatma |
D | Düşünceyi somutlaştırarak anlatma |
Soru 2 |
Melis'in anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisi daha ağır basmaktadır?
A | Tanık gösterme |
B | Örnekleme |
C | Tanımlama |
D | Sayısal verilerden yararlanma |
Soru 3 |
Kino, büyük bir özenle bıçağını kabuğun kenarından geçirdi. Midyenin gerginleştiğini hissetti. Bıçağın ucunu ileri geri oynatarak midyenin kapanan ve gerginleşen kaslarını gevşetti. Kabuk ikiye ayrıldı. Dudak biçiminde olan midyenin etleri ilkin gerildi, sonra gevşedi. Kino etleri kaldırdı. İşte tam oradaydı. Büyük inci, ay kadar parlak inci. Üzerine ışık düştü, inci parladı, gümüşten alevler saçtı. Bir martı yumurtası kadar iriydi. Dünyanın en büyük incisiydi.
Kitap düşmanları aynı zamanda özgürlüğe de düşmandırlar. Bunlar her çağda çıkarlar insanlığın karşısına, Orta Çağda İskenderiye Kitaplığımı yakarlar. Yeni Çağda kitapları yasaklayıp okunmasına engel olurlar. 19. yüzyılda Çemberli-taş Hamamımın ocaklarında çuvallar dolusu kitabın yakılmasına buyruk verirler. 1830'larda Berlin sokaklarında yığın yığın kitabın küllerini havaya savururlar.
Yukarıdaki paragraflarda başvurulan düşünceyi geliştirme yolları hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?
A | Tanımlama - Örnekleme - Tanık gösterme |
B | Tanık gösterme - Benzetme - Örnekleme |
C | Soru sorma - Örnekleme - Tanımlama |
D | Örnekleme - Benzetme - Karşılaştırma |
Soru 4 |
2. Neler getiriyor bize bu halk oyunları? Önce bir iyimserlik dersi veriyor. Böyle güzel oynayabilen halk, güzel düşünmeyi de öğrenebilir; giderek öğretebilir. Bu oyunlardan öğreniyoruz ki halk; el ele yürümesini biliyor.
3. Roman yazmak, hikâye yazmaktan daha kolaydır. Romanda her unsur ayrıntısıyla verilebileceği için yazar rahattır. Oysa hikâyeci sınırları belli bir alanda yazmak zorundadır.
4. Bir milletin gelişmesi, varlığını sürdürebilmesi ancak sanatla mümkündür. Atatürk bu konudaki fikrini şöyle dile getirmiştir: “Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir.”
-karşılaştırma
-tanık gösterme
-öyküleme
Yukarıdaki numaralandırılmış paragraflar, altlarında verilen kutucuklarla eşleştirildiğinde kaç numaralı paragraf dışta kalır?
A | 1. |
B | 2. |
C | 3. |
D | 4. |
Soru 5 |
Paragrafta düşünceyi geliştirmek için aşağıda-kilerden hangisi kullanılmıştır?
A | Benzetme |
B | Karşılaştırma |
C | Tanımlama |
D | Tanık gösterme |
Soru 6 |
Road Runner'in cümlesinde görülen düşünceyi geliştirme yolunun özdeşi aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A | Onunla beni yakalayacağını mı sandın? |
B | Güneş batana kadar burdan kaybolurum. |
C | Yolların tozunu sana yutturacağım. |
D | Diğer seferki gibi bu numaran da işe yaramayacak. |
Soru 7 |
Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
A | Benzetmeye |
B | Tanılamaya |
C | Karşılaştırmaya |
D | Tanık göstermeye |
Soru 8 |
Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangilerine başvurulmuştur?
A | Tanımlama - Sayısal verilerden yararlanma |
B | Karşılaştırma - Tanık gösterme |
C | Sayısal verilerden yararlanma - Örnekleme |
D | Benzetme - Karşılaştırma |
Soru 9 |
Paragrafta kullanılmayan düşünceyi geliştirme yolu hangisidir?
A | Karşılaştırma |
B | Örnekleme |
C | Tanımlama |
D | Benzetme |
Soru 10 |
Yukarıdaki paragrafta kullanılan düşünceyi geliştirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?
A | Tanımlama |
B | Örnekleme |
C | Karşılaştırma |
D | Tanık gösterme |
Soru 11 |
Parçada düşünceyi geliştirmek için aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | Tanımlamaya |
B | Örneklemeye |
C | Karşılaştırmaya |
D | Tanık göstermeye |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 1 Şubat 2016 at 22:11
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
8. Sınıf Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 2
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 2
Tebrikler - 8. Sınıf Türkçe Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları Test 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Soru 1 |
II. Duygu ve düşüncelerin ifade edildiği türdür şiir. (Tanımlama)
III. Bugün düne göre daha iyi görüyorsun. (Karşılaştırma)
IV. Çelik gibi iradesiyle herkese parmak ısırtıyordu. (Benzetme)
Yukarıdaki cümlelerin sonunda yay ayraç içinde, kullanılan anlatım biçimleri verilmiştir.
Buna göre, hangi şekille gösterilen cümleyle ilgili yanlış bilgi verilmiştir?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
Soru 2 |
Oluşturulan paragrafta anlatıma güçlendirmek için aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır?
A | Sayısal verilerden yararlanma |
B | Tanımlama |
C | Örnekleme |
D | Tanık gösterme |
Soru 3 |
II. Fuzuli'nin neşeli, canlı; Nedim'inse kötümser, vesveseli bir insan olduğu söylenir.
III. Tembellik, bataklığın içinde sönen güneş gibi ruhun bütün şevkini ve hararetini kaybetmesidir.
IV. Dilciler değişik anlamlarla inceler sözcüğü. “Ağır” sözcüğünün temel anlamı “tartıda çok çeken”dir. Bugün bu anlamın yanında “değeri çok olan”, “tehlikeli”... gibi anlamlar da yüklenmiştir sözcüğe.
Yukarıdaki şekillerde yazılanlar doğrultusunda “örnekleme, tanımlama, benzetme ve karşılaştırma” sırası oluşturulacaksa ilk sıraya konulacak şeklin rengi hangisi olur?
A | I |
B | II |
C | III |
D | IV |
Soru 4 |
Bostanlara bakan penceremiz
O güller kadar taze
Ben ona deli gibi âşık
Bu dizelerin anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A | Betimlemeye başvurulmuştur. |
B | Kişileştirme yapılmıştır. |
C | Görsel öğelerden yararlanılmıştır. |
D | Benzetme yapılmıştır. |
Soru 5 |
Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'un fethini gerçekleştirmek için düşüncesini hangi yolla desteklemiştir?
A | Tanık gösterme |
B | Benzetme |
C | Tanımlama |
D | Karşılaştırma |
Soru 6 |
Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A | Karşılaştırma |
B | Kişileştirme |
C | Benzetme |
D | Tanımlama |
Soru 7 |
Erce - Karşılaşma - Abani Gölü'nün ortasına, duba üstüne tahta köşk kurmuşlar.
Songül - Tanık Gösterme - Sanatta, hayaller peşinde koşmak adamı yormaz. Andre Gide, “Sanat adamı güçlüğün coşturduğu adamdır.” der.
Emel - Tanımlama - Yaşam, zorlukları yenebilme sanatıdır.
Yukarıdaki tabloda hangi öğrenci, “düşünceyi geliştirme yollarıyla” ilgili kendisinden istenen örneği yanlış vermiştir?
A | Çiğdem |
B | Erce |
C | Songül |
D | Emel |
Soru 8 |
-Bu dizinin diğer dizilerden farkı gençlere hitap etmesidir.
-Reytinglerimiz % 53'ünü bizim dizimiz topluyor.
-Cumartesi akşamlarını her zaman merakla bekliyoruz.
“Kavak Yelleri” dizisinin oyuncuları, dizi hakkın» da konuşurken aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından hangisini kullanmamıştır?
A | Tanımlamayı |
B | Örneklemeyi |
C | Sayısal verilerden yararlanmayı |
D | Karşılaştırmayı |
Soru 9 |
Bu parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?
A | Tanık Gösterme |
B | Karşılaştırma |
C | Örneklendirme |
D | Tanımlama |
Soru 10 |
Yunuslarla ilgili verilen paragrafta düşünceyi desteklemek için hangi anlatım yolundan yararlanılmamışlar?
A | Tanımlamadan |
B | Benzetmeden |
C | Tanık göstermedan |
D | Sayısal verilerden yararlanmadan |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 1 Şubat 2016 at 22:10
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 3
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 3
Soru 1 |
Esin bu anlatım biçimiyle bir sunum yapacaktır.
Bu durumda Esin aşağıdakilerden hangi sunumu yapmıştır?
A | Zoru başarmak herkesin yapabileceği bir şey değildir. İnsanoğlu genelde zorluklara karşı direnir. Direnir direnmesine de her türlüsünü de yenebileceğini söyleyebilir misiniz? |
B | Ülkemizde kırmızı ete altarnatif olarak beyaz et sanayisi geliştirilmektedir. Lagünlerde, havuzlarda yetiştirilen balık türlerinin yanısıra çiftliklerde yetiştirilen tavuk da önemli bir yer tutmuştur. |
C | Sabah kalktım. Elimi yüzümü bile yıkamadan kendimi sokağa attım. Dostumla buluşma düşüncesi adımlarımı da hızlandırdı. İstasyona vardığımda trenin iki saat rötarlı olduğunu duyunca şaşırdım. |
D | Cep telefonlarının zararlı olduğu artık herkesçe biliniyor. Ama buna rağmen bu çılgın modanın bu kadar rağbet görmesini anlayamıyorum. Bu konuda ciddi önlemler alınacağını sanıyorum. |
Soru 2 |
Bu parçanın anlatım yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Örnekleme |
B | Tanık gösterme |
C | Açıklama |
D | Tartışma |
Soru 3 |
Kenan'ın sözlerinden yola çıkıldığında paragrafta anlatım biçimlerinden hangisi ağır basmaktadır?
A | Tanımlama |
B | Örnekleme |
C | Betimleme |
D | Karşılaştırma |
Soru 4 |
Yukarıdaki paragrafta aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?
A | Öyküleme |
B | Betimleme |
C | Açıklama |
D | Tartışma |
Soru 5 |
Yukarıda verilen parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir ?
A | Açıklama |
B | Tartışma |
C | Betimleme |
D | Öyküleme |
Soru 6 |
Seçil : Geniş yakalı, belden oturmalı, üzeri taşlı pembe bir elbise giyeceğim.
Seçil, Burçin'e giyeceği elbise ile ilgili düşüncelerini aktarırken görüşlerini inandırıcı kılabilmek için anlatım biçimlerinden hangisine başvurmuştur?
A | Açıklamaya |
B | Tartışmaya |
C | Öykülemeye |
D | Betimlemeye |
Soru 7 |
Domuzcuk : Betimleme; en sade anlatımıyla, sözcüklerle resim çizme işidir. Varlıkları, okuyucunun belleğinde canlandırıp olay, yer ve zamana bağlayarak anlatma tekniğidir.
Duffy Duck'ın, Domuzcuk'a yönelttiği sorunun yanıtında yanlış bir ifade bulunmaktadır.
Buna göre, Domuzcuğun cümlesi aşağıdakilerden hangisiyle düzeltilebilir?
A | “sade anlatımıyla” sözcüğü çıkartılarak |
B | “varlıkları” sözcüğü yerine “nesneleri” getirerek |
C | “olay, yer ve zamana bağlayarak” söz grubu çıkarılarak |
D | “anlatma tekniğidir” yerine “anlatım biçimidir” denilerek |
Soru 8 |
Bu parçada kullanılan anlatım tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
A | Betimleme |
B | Tartışma |
C | Öyküleme |
D | Açıklama |
Soru 9 |
Yukarıdaki paragrafta deneyin anlatımı sırasında birçok anlatım biçimi kullanılmıştır. Paragrafta kullanılmayan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Açıklama |
B | Tartışma |
C | Betimleme |
D | Öyküleme |
Soru 10 |
Piyano : Bu anlatımda düşünce karşıtıyla verilir.
Bateri : Varlıkları görünür kılıp onları resmederek anlatır.
Keman : Kişisel yorumlara yer vermeden, varlıkların genel özellikleri verilir.
Yukarıdaki müzik aletlerinden sadece tartışmacı anlatımın özelliğinin verildiği aletler kullanılırsa hangileri seçilmelidir?
A | Gitar - piyano |
B | Bateri - keman |
C | Gitar - keman |
D | Bateri - piyano |
Soru 11 |
Yukarıdaki parçada aşağıdaki anlatım biçimlerinin hangisinden yararlanılmıştır?
A | Öykülemeden |
B | Açıklamadan |
C | Betimlemeden |
D | Tartışmadan |
Soru 12 |
Öğretmen, düşüncelerini ifade ederken hangi anlatım tekniğine başvurmuştur?
A | Tanımlamaya |
B | Açıklamaya |
C | Tartışmaya |
D | Sayısal verilerden yararlanmaya |
Soru 13 |
Emlakçı evi anlatırken hangi anlatım yöntemini kullanıyor?
A | Öykülemeyi |
B | Betimlemeyi |
C | Karşılaştırmayı |
D | Açıklayıcıyı |
Soru 14 |
Verilen metinde tanıtılan anlatım biçimi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde vardır?
A | Dize sonlarındaki ses benzerliklerine uyak denir. Uyaklar beşe ayrılır: Yarım, tam, zengin, tunç ve cinaslı uyak. |
B | Çocuk koşarak yanıma geldi. Elindekileri masaya boşalttı. Hızlıca caddeye fırladı ve ani bir fren sesi. Neyseki korkulan olmadı. |
C | Yaptığınız iyilikler bir gün göreviniz olur. Birine iyilik yapmalı mıyız? Elbette. Ama bunu biraz karşıdakine hissettirsek daha doğru olur görüşündeyim. |
D | Masmavi denizin o büyüleyici görüntüsü hâlâ gözlerimin önünde. Hayatında ilk kez deniz görmüş biri için bu çok özel bir duygu. Tarlalar arasında yürüyorum ve bir taraftan yosun kokan kayıkları, yengeçten dolayı parçalanmış ağları, altın sarısı kumları düşünüyorum. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 1 Şubat 2016 at 22:06
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 2
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 2
Soru 1 |
A | Haldun Dormen, bir trajediyi, onun trajedi olduğunu bile fark ettirmeyen bir üslupla anlatır. |
B | Herkesin kendine göre bir zevki var. Kimi bahçeyle meşgul olmak ister, kimi de adam yetiştirmekten hoşlanır. |
C | Bugün kendimi düne göre daha iyi hissediyorum. |
D | Bahçesinde kıpkırmızı güller, mor menekşeler ve ufacık bir havuz vardır. |
Soru 2 |
Verilen metinde yazar özellikle aşağıdaki tanımlanan anlatım biçimlerinden hangisine başvurmuştur?
A | Bir olay, olgu ya da sorunu farklı düşüncelerin çatışması şeklinde sunma |
B | Herhangi bir şey hakkında öğretici bilgi verme |
C | Bir varlığın ayırıcı özelliklerini niteleme |
D | Okuyucuyu bir olay örgüsü içinde yaşatma |
Soru 3 |
A | Açıklayıcı |
B | Tartışmacı |
C | Betimleyici |
D | Öyküleyici |
Soru 4 |
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmıştır?
A | Açıklamadan |
B | Tartışmadan |
C | Öykülemeden |
D | Betimlemeden |
Soru 5 |
Yukarıdaki paragrafın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Öyküleme |
B | Açıklama |
C | Tartışma |
D | Betimleme |
Soru 6 |
Parçada kullanılan anlatım biçimi hangi sembole ifade edilmiştir?
A | Açıklama |
B | Tartışma |
C | Betimleme |
D | Öyküleme |
Soru 7 |
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | Tanımlamaya |
B | Açıklamaya |
C | Betimlemeye |
D | Öykülemeye |
Soru 8 |
Bu paragrafta aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?
A | Açıklama |
B | Öyküleme |
C | Betimleme |
D | Tartışma |
Soru 9 |
Taz'ın açıklamalarına göre, aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A | Anlatıma öznellik hakimdir. |
B | Benzetmeden yararlanılmıştır. |
C | Öyküleme yapılmıştır. |
D | Birinci kişinin ağzından anlatılmıştır. |
Soru 10 |
Profesör : Kara delik çekim alanı her türlü maddi oluşumun ve ısının kendisinden kaçmasına izin vermeyecek derecede güçlü olan kütlesi büyük bir kozmik cisimdir.Işık yaymadığında "kara” olarak adlandırılırlar, Kara deliklerin i içinde zamanın yavaş aklığı ya da akmadığı tahmin edilmektedir. Doğrudan gözlenememekle birlikte dolaylı gözlem teknikleri sayesinde keşfedilmişlerdir.
Profesör, sorulan soruya cevap verirken düşüncelerini nasıl ifade etmiştir?
A | Soruyu soranın hayal dünyasında canlandırarak |
B | Soruyu sorana bilgiler vererek |
C | Soruyu soranla tartışarak |
D | Cevabını olay, zaman, kişi ve yere bağlayarak |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |
Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : Cem Özkan - 1 Şubat 2016 at 22:05
Kategoriler: Türkçe Etiketler:
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 1
8. Sınıf Türkçe Paragrafta Anlatım Biçimleri Test 1
Soru 1 |
Süt kovasına düşen iki kurbağanın öyküsünü bilirsiniz. Bunlardan bir kovaya düşer düşmez paniğe kapılır, “Artık buradan kurtulmam olanaksız’ diyerek bırakır kendisini ve boğulur. İkincisi ise, “Boğulsam da sonuna değin çırpınacağım, direneceğim.” der. Dediği gibi de yapar. Ayaklarıyla sürekli devinmeye, sütü hareket ettirmeye başlar. Bu deviniminin sonunda süt yağ bağlar. Umutsuzluğa kapılmayan kurbağa da yağ tabakasının üzerinde kalarak kurtulur.
Dil, insanın en büyük gücüdür. En doğru bir tanımla, insan demek dil demektir. İşitilen, görülen, duyulan, sezilen, algılanan her şey onun varlığıyla anlatılır. Dil; biten ve başlayan olaylara, durumlara canlılık kazandırır. Bu en büyük güçle özdeşleşeceksin. İlgini yoğunlaştıracaksın. Gelişmesi, zenginleşmesi konusunda gece gündüz çalışaksın. Unutma: Dilini bilen, yaşamı da bilir.
Yukarıdaki paragraflarda anlatım biçimlerinden hangisine ait bir örnek verilmemiştir?
A | Açıklamaya |
B | Tartışmaya |
C | Öykülemeye |
D | Betimlemeye |
Soru 2 |
Bu parçadaki boşluklara sırasıyla aşağıdakiler den hangileri getirilmelidir?
A | betimleme - öyküleme |
B | tartışma - öyküleme |
C | öyküleme - açıklama |
D | tartışma - betimleme |
Soru 3 |
Verilen paragrafta aşağıdakilerden hangisi ağırlıklı olarak kullanılmıştır?
A | Olay içinde yaşatma |
B | Varlıkların ayırıcı niteliklerini söyleme |
C | İzlenim kazandırma |
D | Öğretme, bilgi verme |
Soru 4 |
Eleştirmen : İyi romanın birinci niteliği, bir kişinin, bir hayati anlayışının ifadesi olmasıdır. İyi bir romanda tipler, olaylar tamamen hayatla oldukları gibi değil, sanatçının kafasındaki kompozisyon özelliklerine göre biçimlenmelidir.
Eleştirmen, gazetecinin sorusunu yanıtlarken aşağıdakilerden hangisine başvurmuştur?
A | Düşüncelerini tartışmaya açmak |
B | Bilgi vermeyi amaçlamak |
C | Yaşadığı olayı öykülemek |
D | Betimleyici öğeler kullanmak |
Soru 5 |
Parçanın anlatımında aşağıdaki duyulardan hangisi yer almamaktadır?
A | Görme |
B | İşitme |
C | Tatma |
D | Koklama |
Soru 6 |
Bu parçanın anlatımı için aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Görsel öğeler kullanılmıştır. |
B | Olaylar oluş sırasında göre anlatılmıştır. |
C | Tanım içeren cümlelere yer verilmiştir. |
D | Betimleyici öğeler kullanılmıştır. |
Soru 7 |
Bu parçanın anlatımında daha çok aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?
A | İzlenim aktarmaya |
B | Olayları oluş sırasına vermeye |
C | Okuyucu bilgilendirmeye |
D | İki varlığı benzetmeye |
Soru 8 |
Yukarıdaki parçanın anlatımı için aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A | Kişisel bir anlatım vardır. |
B | Anlatım biçimi öykülemedir. |
C | Yorum içeren cümleler vardır. |
D | Anlatımda görsel öğeler hakimdir. |
Soru 9 |
Bu parçanın anlatım biçimi ile ilgili aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru bilgi vermiştir?
A | Bilgi vermek amaçlanmıştır. |
B | Düşünceler tartışmaya açılmıştır. |
C | İzlenim aktarılmaya çalışılmıştır. |
D | Olaylar oluş sırasına göre aktarılmıştır. |
Soru 10 |
Bu paragrafta aşağıdaki anlatım biçimlerinden hangileri kullanılmıştır?
A | Açıklama - betimlenme |
B | Öyküleme - açıklama |
C | Açıklama - tartışma |
D | Öyküleme - betimleme |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Son |