9. Sınıf Testleri

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 1

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testi 1 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Haber cümleleri, bildirme (haber) kipleriyle çekimlenir. Haber cümleleri, bir eylemin gerçekleştiğini, gerçekleşmekte olduğunu, gerçekleşeceğini bildiren cümlelerdir ve bilgi vermek ya da bir konuda bilgisinin olduğunu belirtmek için kullanılır. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi haber cümlesi değildir?

A	Bahçe kapısından içeri uzun boylu bir adam girdi.
B	Haydarpaşa’ya giderken küçük bir kaza atlattım.
C	Rus Sirki, hafta sonu Ankaralılarla buluşacak.
D	Doktorun verdiği ilaçları düzenli olarak kullan.
E	Bu tabloyu, çok sevdiğim biri için yapıyorum.

Soru 2

İstenilen, tasarlanan bir eylemi, eylemler hakkında bir niyet ve duyguyu ifade eden cümlelere di- lek-istek cümleleri denir. Dilek-istek cümlelerinde yüklemler tasarlama kipleriyle (dilek-şart, istek, emir, gereklilik) çekimlenir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi dilek-istek cümlesi değildir?

A	Sağlığını korumak için sebze ağırlıklı yemekler yemelisin.
B	Yarın sabah güzel bir kahvaltı yapalım.
C	İzlanda’da patlayan yanardağın yaydığı küller Avrupa’ya ulaştı.
D	Sezen Aksu konserine birlikte gitsek.
E	Bu belgeleri güvenli bir yerde sakla.

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi olumsuz cümledir?

A	Amcamın oğlu, ehliyetsiz araç kullanıyordu.
B	Çok zor koşullarda yaşadığınızı biliyorum.
C	Anlatımın temel yapı taşları kelimelerdir.
D	Hatıralarım bana arkadaşlık ediyordu.
E	İş başvuruma henüz bir yanıt alamadım.

Soru 4

Haber cümlelerinde kelime ve kelime grupları yalnızca göndergesel işlevde kullanıldığında cümlenin anlamı nesnel olur. Göndergesel işlev, heyecana bağlı işlevle zenginleştirildiğinde ise nesnel olan cümle, kişisel değerlerle anlatılarak öznel nitelik kazanır. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde göndergesel işlev, heyecana bağlı işlevle zenginleştirilerek cümle öznel nitelik kazanmıştır?

A	Babam, yemekten sonra kahve içti.
B	Kapıya çarptığı için dizi morarmış.
C	Dün sinemada seyrettiğim film çok güzeldi.
D	Gün ışığından daha çok yararlanmak için saatler ileri alınacak.
E	Kardeşim, bisiklet almak için para biriktiriyor.

Soru 5

Ek fiilin zaman anlamı taşıyan biçimleriyle oluşturulan isim cümleleri de haber cümleleri gibidir. Aşağıdakilerin hangisi, bu cümledeki açıklamanın örneğidir?

A	Küçükken benim de bilyelerim ve tahtadan atım vardı.
B	Sana hiç mektup yazmadığım için bana dargın olduğunu biliyorum.
C	Maliye Bakanı, yeniden yapılandırma başvurularında son 8 güne girildiğini söyledi.
D	Japonya’daki depremden sonra patlayan Fukuşima nükleer santralindeki iki reaktörde daha yakıt çubukları erimiş.
E	Emniyetin yeni uygulamasına göre trafik polisi plakaya arkadan ceza yazamayacak.

Soru 6

Aşağıdaki cümlelerden hangisi biçimce olumsuz anlamca olumludur?

A	Ekmek alacak parası bile yokmuş.
B	işçi, sert bir vuruşla kırdı kaldırımları.
C	Bir kenarda bekliyorlardı öğrenciler.
D	Sen gittikten sonra beni ne aradı ne sordu.
E	Halk, eğitim konusunda duyarsız değil.

Soru 7

Soru cümleleri, iletişim tablosundaki göndericinin, yani konuşan kişinin bilmediği bir şeyi öğrenmek ve bildiği bir şeyin doğruluğunu onaylatmak ve itiraf ettirmek üzere düzenlenen cümle çeşididir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi soru cümlesi değildir?

A	Sevdiğin dizi ne zaman başlayacak?
B	Bu düşüncelere sen de katılmamış mıydın?
C	Bu kadar lezzetli yemekleri nasıl yapıyorsun?
D	Kuşu beslerken kuş kafesten kaçmasın mı?
E	Genç ve sağlıklı kalmanın sırrı ne?

Soru 8

(I) 1972’de otuz bin liraya, yıkılmak üzere olan bir Bodrum evi aldım. (II) O perişan yıkıntı, arkadaşın- Nail Çakırhan tarafından sadece on bin liraya restore edildi; küçük ama çok güzel bir Bodrum evine dönüştü. (III) Nail hem kasabanın içindeki hem de yarımadadaki yapıları inceledikten sonra bu işe girişti. (IV) Ev tamamlandıktan sonra mahallenin ihtiyarlarını çaya çağırmıştım. (V) Hepsinin b' ağızdan, “Tıpkı eski Bodrum evleri gibi zevk ürünü olmuş.” dediklerini duyunca Nail’in bu işi başardığını anlamıştım. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde öznel ifadeler kullanılmıştır?

A	I. ve II.
B	II. ve V.
C	III. ve IV.
D	IV. ve V.
E	I. ve III.

Soru 9

Aşağıdaki cümlelerden hangisinde soru anlamı soru ekiyle sağlanmıştır?

A	Konuklarınıza ne tür çikolata ikram edeceksiniz?
B	Başarılı bir yöneticiyken görevinizden niçin istifa ettiniz?
C	Geniş bahçesi ve yüksek duvarları olan bu evde kim oturuyor?
D	Bu aralar, internette en çok hangi video seyrediliyor?
E	Bu adamın sizin paranızla ilgilendiğinin farkında mısınız?

Soru 10

Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?

A	Haber cümlelerinde verilen bilgiler, doğru veya yanlış olabilir.
B	Dilek-istek cümlelerinin doğru veya yanlış olmalarına imkân yoktur.
C	“Var, yok” kelimeleri, cümleleri biçimce olumlu yapar.
D	Ses tonuyla soru cümlesi düzenlenebilir.
E	Coşku ve heyecan ifade eden cümlelere ünlem cümlesi denir.

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

6 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:46

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım cümle bilgisi testleri, dil ve anlatım cümle bilgisi testi çöz, dil ve anlatım cümle bilgisi testleri

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 4

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testi 4 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Şimdiye kadar Türk halk bilmecelerine verilen önem, nedense herhangi bir halk eğlencesine verilen önemden öteye geçmemiştir. Halk edebiyatı ürünleri arasına konulmayan, bununla beraber halk şiirinin en derin özelliklerini taşıyan bilmecelere bizde yalnız vilayetlere ait tarihlerde, müzelik kitaplarında rastlanmaktadır. — : Bilmeceler uzun kış gecelerini neşelendiren basit zekâ oyunlarıdır. Bilhassa çocuklar bilmecelerden çok hoşlanırlar. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	Özensiz hazırlanan bu kitaplar, bilmecelere verilmesi gereken önemi yansıtır mı
B	Bilmeceleri, bilmecelere benzeyen sözlerden ayırmak gerekir
C	Bilmece, bildiğimiz şeyleri bilinmeyecek hâle sokar
D	Bulmacaların özellikleri şunlardır
E	Bu kitapların baştan savma ön sözlerinde şu gibi görüşler buluruz

Soru 2

……Çünkü bunlar ya ciddiye alınmayacak zırvalardır ya da birtakım dar görüşlülerin ifadeleri. Birincilere, bilirim, kimse kulak asmaz. İkincilere gelince bunlar üzerinde de konuşmak boşunadır. Ne söylersem söyleyeyim, ne o eleştirenlerin düşüncelerini değiştirebilirim ne de onlara inanan, onlar gibi düşünen okuyucuların. Bu sözlerimden, sakın, benim kötü şiirlerim yoktur, kim aleyhimde söylerse haksızdır gibi bir anlam da çıkarılmasın. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A	Romanlarımla ilgili yıkıcı eleştirilere cevap vermem
B	Gerçek eleştirmen, esere yansız olarak yaklaşır
C	Şiirlerim için yazılan kötüleyici eleştirilere çoğu zaman cevap vermedim.
D	Aleyhimde yazanlara bile hoşgörüyle yaklaştım
E	Şiirlerim hakkında birçok eleştiri yazılmıştır

Soru 3

(I) Yetişkin bir insanın günlük su ihtiyacı ortalaması iki buçuk litredir. (II) Yiyeceklerdeki su da buna dâhildir. (Ill) Bu maddeler ve özellikle su, protein, vitaminler ve mineraller eksik alınırsa önemi hastalıklar ortaya çıkar. (IV) Yağlar, az miktarlar ile yüksek enerji veren besin öğeleridir. (V) Karbonhidratlar, vücuda enerji sağlayan ve yiyeceklerimizde en çok bulunan besin öğeleridir. (V) Yağ ve karbonhidratların ihtiyaçtan fazla alınması, şişmanlamaya sebep olur. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikine: paragraf hangi cümleyle başlar?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 4

…..O, sanatın isteklerini her şeyden önce göz önünde tuttuğu ölçüde başarı kazanacaktır. Balzac, romanlarında toplumun türlü dertlerini deşer, türlü çirkinlikleri, kusurları ortaya koyar, dolayısıyla toplumun kafaca, ahlakça iyileşmesine yararlı olmuştur ama bu romanlarını sırf bunun için yazmadığına hiç şüphe yok. Maksadı roman yazmaktı. Öte yandan bir Marcel Proust’un romanlarında bir topluma böyle bir akıl hocalığı eden taraf yoktur. O da roman yazmaya çalışmıştır. Tüm büyük sanatçıların temel hedefi her şeyden önce sanattır. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A	Sanatçının çalışması her şeyden önce sanat uğruna olmalıdır.
B	Toplumun nabzını tutmayan sanatçının kalıcı olması beklenemez.
C	Bir sanatçı eserlerini sadece sanatın rüzgârına kapılarak yazmamalıdır.
D	Sanatsal kaygıyla uğraşırken toplumsal çıkarı geri plana bırakan sanatçı gerçek sanatçı değildir.
E	Sanatçı, sadece sanat maksadıyla yola çıkarsa yarı yolda kalır.

Soru 5

(I) Tutkulaşmış bir düşünce kişinin içinde kalabilir mi? (II) Kalsa da o insanın içi hiç rahat eder mi? (III) Her doğru söylenilmezmiş, öyle doğrular varmış ki söylenilmemesi daha iyiymiş! (IV) İnanmam öyle şeye. (V) Bir kimse bir doğruyu buldu mu saklayamaz, dayanamaz, ağzından çıkarıverir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinin yerine “İnsanoğlu doğruya ulaştığı zaman onu içinde tutamaz ve herkesle paylaşmak ister.” cümlesi getirilirse parçanın anlam akışı değişmez?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 6

(I) Vakit öldürmek için okuyanları bir yana bıraktıktan sonra geri kalan okuyucuyu, eline hiç kitap almayanlara bakarak üstün sınıfa ait saymak da yanlış olur. (II) Kitap okumak başlı başına üstün bir dereceye erişmiş olmayı belirtmediği gibi kitap okumamak da kafasızlık değildir. (III) Okumayı sevmeyen her insana zihin yoran işlerle ilgisi yok, kafası işlemiyor, diyemeyiz. (IV) Çünkü böyle kimselerin dünya görüşleri zaman zaman garip ve değişik olsa bile tamamen kendi eserleridir. (V) Ayda yılda bir yazı okuyan, hatta hiç okumayan bu insanların fikirleri çoğunlukla taptaze ve açık olur.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Taze ve açık fikirli bu kişiler, güçlü bir hayat bilgisine de sahiptirler.” cümlesi getirilebilir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 7

(I) Bir ağaç gövdesinin gözle görülen dış yüzeyine kabuk denir. (II) Genç ağaçlarda düzgün olan kabuk, ağaç yaşlandıkça gerilir. (III) Her ağaç türünün kendine özgü bir çatlama biçimi olduğundan bu çatlaklar aracılığı ile ağaç türleri kolayca tanınabilir. (IV) Gerilirken değişik biçimlerde ayrılır ya da çatlar. (V) Gürgen ağacının kabuğu kolayca ve düzgün olarak gerilir, oysa çınar ağacının kabuğu çok az esner. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturabilmek için cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir?

A	I.ve II.
B	II. ve III.
C	III.ve IV.
D	III. ve V.
E	IV. ve V.

Soru 8

(I) Karıncaların zararlı ve can sıkıcı canlılar olduğunu düşünen insanlar vardır. (l\) Karıncaların yaşam biçimini gözlemlemek ilginçtir. (III) Gerçekten de bir kır gezisinde sofraya üşüşen ya da evlerde mutfaklarımıza baskınlar düzenleyen karıncaların canımızı sıktığı olur. (IV) Isıran ya da sokan karınca türleri de can yakabilir. (V) Ancak, karınca türlerinin büyük bir çoğunluğu yararlıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 9

“Var Olmak” romanında en ufak bir dil sürçmesine rastlamıyorsunuz. Güzel ve temiz bir Türkçe, sayfalar boyunca akıp gidiyor. Bu güzel Türkçe, hareketli bir üslupla kol koladır. Romanda, sağlam bir cümle yapısı, açık ve duru bir üslup düzeni var. Üslup, olayların akışına ayak uydurmuştur. Tasvir yaparken bir durumu anlatırken konuşmaları naklederken tempo değişiktir. Değişmeyen şey, hepsinde de üslup özelliğini meydana getiren dokunun aynı oluşudur. Bu parçada sözü edilen yapıtla ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A	Özgün bir içeriğe sahip olduğu
B	Tasvire önem verildiği
C	Tempolu bir üsluba sahip olduğu
D	Dil ve anlatım yönüyle başarılı olduğu
E	Yoğun bir anlatımının olduğu

Soru 10

Sanatçı, içinde yaşadığı topluma karşı bazı görevleri olduğunu düşünmeli; sanatını sadece güzele değil, iyi ve faydalıya da yöneltmelidir. Güzel, genelde iyinin içindedir. Toplumun gerçeklerini görmezden gelerek kendi renkleriyle yetinen bir sanatçı çevresini daraltmış olur. Sanatçı, toplumsal sorunlara müdahalede bulunmazsa, onu elinden geldiği kadar düzeltmekten yüksünürse bireysel, yetersiz bir sanata saplanır. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir?

A	Sanatçıların sorunlarıyla ilgili olarak ne düşünüyorsunuz?
B	Sanatın temel amacı nedir?
C	Toplumsal sorunlar karşısında bir birey olarak bize düşen sorumluluklar nelerdir?
D	Yetersiz bireylerin topluma ne gibi zararları vardır?
E	Sanatçının toplum sorunları karşısında durumu ne olmalı?

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

6 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:46

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 5

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testi 5 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Sanma bir gün geçer bu karanlıklar
Gecenin ardında yine gece var
Çocuklar hıçkırır, anneler ağlar
Yaşlı gözlerinle kal anneciğim
Bu şiirle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A	Haber cümlesi vardır.
B	Dilek-istek cümlesi vardır.
C	Olumlu isim cümlesi kullanılmıştır.
D	Olumlu fiil cümlesi kullanılmıştır.
E	Soru cümlesi vardır.

Soru 2

"Başkentlilere radar ve uydu merkezinden adale: sarayına, otoyollardan hızlı trene, sağlık komplekslerinden stadyuma kadar bir dizi projenin müjdesi verildi.” cümlesi, ………. cümlesidir. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	olumlu - haber
B	olumsuz - dilek-istek
C	olumsuz - haber
D	olumlu - dilek-istek
E	olumlu - ünlem

Soru 3

Aşağıdaki dizelerin hangisinde haber cümlesi yoktur?

A	Pencereye koştum: Kızıl kıyamet Dediklerin çıktı, ihtiyar bacı
B	Tam otuz yıl saatim işlemiş ben durmuşum Gökyüzünden habersiz, uçurtma uçurmuşum
C	Ben ölünce etsin dostlarım bayram Üst üste tam kırk gün, kırk gece düğün
D	Geceler toprağa benimle inmiş Kasırga benimle kopmuş denizde
E	Bir zamanlar dünyaya bir adam gelmiş Ölüm dedikleri perdeyi delmiş

Soru 4

………….. cümlelerinde yüklemler, tasarlama kipleriyle (istek, dilek-şart, emir, gereklilik) çekimlenir. Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	Haber
B	Ünlem
C	İsim
D	Dilek-istek
E	Soru

Soru 5

Aşağıdakilerden hangisi sözde soru cümlesi değildir?

A	İstanbul gibi büyülü bir şehirde kim yaşamak istemez ki?
B	Oyunun kuralları neler?
C	Dostluğa değer veren böyle davranır mı hiç?
D	Bu kısacık dünyada kalp kırmaya değer mi?
E	Bayanlara yaş sorulur mu hiç?

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi biçimce ve anlamca olumsuz bir fiil cümlesidir?

A	Lise yıllarındaki o dostlukları nasıl unutabilirim ki?
B	Çok geç bir saat olduğu için etrafta kimsecikler yoktu.
C	Onun için hayatta en değerli varlık annesiydi.
D	Bu güzel manzaranın tadını çıkarmıyor değilim.
E	Sana bundan sonra hiçbir sırrımı açmam.

Soru 7

Tut ki sınıfta anlatılan bir konuyu anlamadınız (I) Ne yapacaksınız (II) Anlamış gibi susacak mı yoksa öğretmeninize sorular sorarak konuyu anlamaya mı çalışacaksınız (III) Hangisi daha doğru olur (IV) Başka bir arkadaşınız öğretmene konuyla ilgili soru sorarsa memnun olmaz mısınız (V) Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti getirilemez?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 8

(I) Gençler, buz patenine yönlendirilmeli. (II) Artistik buz pateni bireysel, çift ya da grup olarak buz üstünde dönüş, atlayış, adım dizisi gibi hareketlerin yapıldığı bir olimpiyat sporudur. (III) Yarışmalar müzik eşliğinde, yapılacak dansın ya da gösterinin konusuna uygun kostümlerle gerçekleştirilir. (IV) Olimpiyatlar düzeyinde yarışmalar buz dansı, çiftler, tekler disiplinlerinde yapılır. (V) Bunun dışında artistik patinaj başka pek çok değişik şekilde dörtlü ya da 10-12 kişilik gruplar hâlinde de icra edilebilir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi bir bilgi ve haber aktarmak için düzenlenmemiştir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 9

(I) Okunmuş, eski gazete deyip geçmeyin. (II) Bir gazete matbaası kendi gazetelerinin okunmuş eski sayılarını parayla satın alıyor. (III) Ayrıca kapıdan geçen eskiciler de eski gazete ve dergileri parayla topluyorlar. (IV) Toplanan bu gazeteler ve dergilerden kese kâğıdı yapılıyor. (IV) Yeniden kâğıt yapılmak üzere fabrikalara gönderiliyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi dilek-istek cümlesidir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 10

Aşağıdakilerden hangisi biçimce ve anlamca olumlu bir isim cümlesidir?

A	Aşk gibi kin de insanı zinde tutar.
B	Yıldızlar altında yatıp gece boyu kafamı dinlemek istiyordum.
C	Bugünün gerçek üniversitesi bir kitap koleksiyonudur.
D	Bir irade kendinden daha güçlü bir iradeye karşı koyamaz.
E	Her başarısızlık bir son değildir.

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım cümle bilgisi testi çöz, 9 sınıf dil ve anlatım cümle bilgisi testleri, dil ve anlatım cümle bilgisi testleri

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 6

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testi 6 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 6 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi dilek-istek cümlesi değildir?

A	Hiç olmazsa bu akşam sıcak bir ev yemeği yesek.
B	Seninle en kısa zamanda konuşmalıyız.
C	Onu da doğum günüme çağırayım bari.
D	Geçen akşam, klasikleri okumaya başladım.
E	Sınavı bitirenler kâğıtları masaya bıraksın.

Soru 2

İnsanlar, akıllılar arasında deli olmayı, deliler arasında akıllı olmayı bilmeli. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A	Yüklem, gereklilik kipiyle çekimlenmiştir.
B	Anlamca olumludur.
C	Yüklemin türüne göre fiil cümlesidir.
D	Birleşik cümledir.
E	Haber cümlesidir.

Soru 3

Aşağıdakilerden hangisi biçimce ve anlamca olumsuz bir isim cümlesidir?

A	Hiç derede kuru toprak bulunur mu?
B	Ticaret, sermayeleri boş ümitler olanlar için değildir.
C	Tembeller ve işsizler daha çok yorulurlar.
D	Tecrübe, çok pahalıya alınmamışsa iyidir.
E	Öylesine karamsar ki arkadaşlarım.

Soru 4

Dünyada öğretilenlerin hiçbiri, annelerin bir bakışının, bir kelimesinin anlamını veremez. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A	Olumsuz bir cümledir.
B	Dilek-istek cümlesidir.
C	Kurallı bir cümledir.
D	Birleşik bir cümledir.
E	Fiil cümlesidir.

Soru 5

Özel okullar, gelecek yıl öğrencilerden alacaklar eğitim ücretlerine enflasyonun biraz üstünde zar yaptı. Bu cümleyle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A	Haber cümlesidir.
B	Birleşik cümledir.
C	Biçimce ve anlamca olumlu bir cümledir.
D	Fiil cümlesidir.
E	Ünlem cümlesidir.

Soru 6

I.Çaycı, getir, ilaç kokulu çaydan
II.Dakika düşelim, senelik paydan
III.Zindanda dakika farksızdır aydan
IV.Karıştır çayını zaman erisin
V.Köpük köpük, duman duman erisin
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerde- hangisi yanlıştır?

A	I. dize, ünlem cümlesidir.
B	II. dize, dilek-istek cümlesidir.
C	III. dize, nesnel bir nitelik taşımaktadır.
D	IV. dizede, birden çok yargı vardır.
E	V. dizede, tekrar grubu kullanılmıştır.

Soru 7

Aşağıdaki cümlelerden hangisi betimleyici anlatımla yazılmış bir metinde yer alabilecek bir cümle değildir?

A	Milletler tarih boyunca birbirlerinden maddi ve manevi pek çok şey almışlardır.
B	Sanat galerisinin iki duvarında karşılıklı on pencere olduğundan içerisi apaydınlıktı.
C	Bir öğle sonrası yaylayı ıslak bir tül gibi, kül rengi bir duman kaplayıverdi.
D	Toprak gittikçe nemleniyor, gölgeler koyulaşıyor; dönemeçte karşımıza ansızın araba genişliğinde bir su çıkıyor.
E	Sıcak temmuz güneşi, Ömer dayının alnındaki boncuk boncuk terleri çoğaltıyordu.

Soru 8

Bilimsel yazılarda örneğin bir makalede kullanılan cümleler nesnel özelliktedir. Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisi bir makaleden alınmış olamaz?

A	Yahya Kemal Beyatlı, 20. yüzyılda yaşamıştır.
B	Tiyatro oyunlarındaki renkli tipler oyunu ilgi çekici kılıyor.
C	Kitaptaki ilk öykünün konusu köy yaşamıdır.
D	Yazar ilk romanından sonra biraz ara verip peş peşe beş oyun yazdı.
E	Kavram, nesnel gerçekliğin zihindeki soyut ve genel tasarımıdır.

Soru 9

(I) Halide Edip Adıvar’ın; İzmir’in işgali üzerine yapılan Sultanahmet Mitingi’ndeki ateşli konuşması, İstiklal Savaşı’nda cephelerde dolaşması ve Halide Onbaşı olarak anılması popüler bir yazar olmasında etkili olmuştur. (II) Roman karakterlerini daha çok kadınlar arasından seçer ve onların psikolojilerini, iç dünyalarını yansıtır. (III) Dili yalın ancak savruk ve özensizdir. (IV) Aralarında en ünlü romanı Sinekli Bakkal’ın da bulunduğu töre romanlarını sanat yaşamının son döneminde yazmıştır. (V) Bu romanlarda devirlerin, kuşakların gelenek ve göreneklerin özellikleri ağır basar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yazarın üslubu ile ilgili bilgi verilmiştir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

9 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	Son

Geri dön

1 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım cümle bilgisi testi, 9 sınıf dil ve anlatım cümle bilgisi testleri, dil ve anlatım cümle bilgisi testi çöz

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 1

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testi 1 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

(I) Üç aydan fazla zaman geçti, bu deftere bir satır, bir düşünce, bir duygu yazmadım. (II) Bu arada kitabı bitirdim, yani üç yüz sayfa yazdım; onun telaşı vardı. (III) Sonra, yeni bir şey yapma isteğim yoktu; on gündür boştayım işinden ayrılmış biri gibi. (IV) Mektup bekleme telaşından kurtulamadım. (V) Sibel, yirmi gündür yazmamıştı; beklediğimi bilmek, onu da telaşlandırmış olmalı. (VI) Bundan vazgeçmesi için onu inandırmalıyım ki ne isterse yazabilsin. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 2

(I) Röportaj başlangıçta sadece “mülakat" yani görüşme anlamında ele alınmaktaydı. (II) Bir röportajın inandırıcı olabilmesi için duyulanlara ve söylenenlere değil, asıl olaylara ve kişisel gözlemlere dayanması gerekir. (III) Bir sanatçının, edebiyatçının veya ünlü bir devlet adamının sorulan bazı sorulara verdiği cevaplardan oluşan bir yazı türü olarak düşünülmekteydi. (IV) Ünlü kişilerin belli konular üzerindeki düşünce ve önerilerini okuyuculara yansıtmak amacıyla yapılan bu gibi röportajlara bugün yine gazete ve dergilerde önemli yer verilmektedir. (V) Günümüzde yayımlanan röportaj yazılarının önemli bir bölümü artık araştırmaya, incelemeye ve soruşturmaya dayanmaktadır. (VI) Bu tür röportajlarda amaç, birtakım gerçeklerin ortaya çıkarılmasına çalışmaktır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 3

(I) Divan edebiyatının klişeciliğine yapılan hücumlarda aşırıya gidilmiştir. (II) Klişecilik ancak taklitçi ruhlar için bir tehlikedir. (III) Orijinal şairlerin yetişmesine engel olmayan klişelere hücum etmenin anlamı nedir? (IV) Nedim klişelerden şikâyet etmezken bize ne oluyor? (V) Biz klişeleri kıran şairleri de gördük! Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Maharet, klişeleri kırmakta değil aşmaktadır.” cümlesi getirilebilir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 4

Behçet Necatigil, güçlü şairliğinin yanı sıra güçlü bir çevirmen, güçlü bir radyo oyunları yazarı, güçlü ve titiz bir araştırmacıdır………. Çevirdiği yazarların kitapları onun şiir anlayışının bir yeriyle ilgilidir mutlaka. Radyo oyunlarındaki burukluk, şiirinde yarım kalmış bir özelliğin daha açıklanışıdır. Onun şiirini okuduktan sonra sizde kalan, buruk bir şiir tadıdır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	Onun şiirini tanıtırken ortaya koyabileceğimiz ilk yargı, Necatigil’in yazdıklarının bir uygarlığın ürünü olduğudur
B	Ona göre insan, toplum içindeki gündelik görevlerini yaparken hırsını, tutkularını, kırgınlık ve kızgınlıklarını taşıyan bir varlıktır
C	Necatigil, dize kurmada bazı denemelere girişmiştir
D	Bu nedenle Necatigil’in şairliğini değerlendirirken bu uğraşlarını da hesaba katmak zorundasınız
E	Kalabalık içindedir ama kendi yalnızlığını korumayı bilir

Soru 5

Kim büyük memur olarak işe başlamıştır? Osmanlı devrinin en büyük sadrazamlarından Köprülü Mehmet Paşa, köyünden İstanbul’a geldiği zaman okuma yazma bilmeyen bir delikanlıydı. Bu yüzden küçük bir kâtip olarak bile işe başlayamazdı. Saray mutfağına yamak olarak girdi. Oradan aşçılar arasına karıştı. Yüksek zekâsı ve azmi ile günün birinde sadrazam oldu. Kanuni Sultan Süleyman devrinde on üç yıl sadrazamlık yapan Damat İbrahim Paşa, bir İtalyan gemicisinin oğluydu. Çocukken Cezayir’de korsanların eline düşmüş, Manisalı dul bir kadına satılmıştı. Kanuni Sultan Süleyman, Manisa'da şehzadeyken keman çalmakta yeteneğini gördüğü bu çocuğu hizmetine almış, tahta gelince kendine odabaşı yapmıştı. Damat İbrahim Paşa, kısa zamanda vezirler arasına girmiştir. Kısacası, … . Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	şans insanın yüzüne gülmezse insan yetenekli de olsa üst kademelere gelemez
B	önemli olan, bir amaca ulaşmak için azimle çalışmaktır
C	Damat İbrahim Paşa, Piri Paşa’nın yerine sadrazam olmuştur
D	Osmanlı Devleti’nin üst düzey memurlarının çoğu silik şahsiyetlerdir
E	zekâ ve azim, bir kişinin başarılı olabilmesi için yeterli olmayabilir

Soru 6

Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olabilir?

A	Ben de o düşüncedeyim ve mektuplarımda onlardan söz edeceğim.
B	Meğer ölen, şiirin özü değil; dış özellikleriymiş.
C	Hatta bir zamanlar Fransa’da yabancı dil öğretimi aleyhinde propaganda bile başlamıştı.
D	Kendimizi tanıma yolundan da dönemeyiz.
E	Büyük şehirlerin hayatı kolay kolay değişmez.

Soru 7

I.Ama böylelerinin bütün bir memleket basınının zevkine el koymalarına az rastlanır. II.Büyük gazete ve dergilere sözünü geçirenler hep yaşlı ünlülerdir. III.Cumhuriyet Döneminde edebiyatımız, milletimize mal olacak değerler yetiştirmiştir. IV.Son yıllarda edebiyatımızın başına gelen bu- dur. V.Yenilikleri küçümseyen, kendi değer ölçülerini aşamayan yaşlılar her yerde, her zaman bulunur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden anlamlı bir paragraf oluşturulmak istenirse hangi cümle bu paragrafın dışında kalır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 8

…Sözlü bir konuşma ile okunan bir metinde bile farklılık görülür. Çoğu kez alıcı, vericiyi görmediği durumlarda bile birkaç sözcükten sonra, vericinin bir metinden mi okuduğunu yoksa serbest mi konuştuğunu anlayabilir. Çünkü yazılı dilin üslubuyla sözlü dilin üslubu birbirinden farklıdır. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın başına getirilirse anlam bütünlüğü sağlanmış olur?

A	Yazılı dil ile sözlü dil arasında fark vardır.
B	Sözlü ya da yazılı türdeki bildirişimlerin kendine özgü kolaylıkları ve zorlukları vardır.
C	Sözlü ve yazılı dilde anlama, çizgisel bir biçimde gelişir.
D	Yazı dilindeki bazı kolaylıklar sözlü dilde yoktur.
E	Yazı dili, kelime sayısı bakımından zengindir.

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi açıklayıcı anlatımla yazılan bir paragrafının ilk cümlesi olabilir?

A	Sonbahar otlarının üzerine yanlamasına uzanmıştı; başı sağ koluna dayalı, serbest kalan sol eliyle elma yiyordu.
B	Doğaya bırakılan plastik poşetlerin kimyasal çözünmesiyle toprak ve suya zehir karışır ve bu mikroskobik zehirli parçacıklar besin zincirine girer.
C	Kahve ocağına giden kapının yanında üst kısmı küçük bir halı, etekleri eski bir kilimle örtülü bir sedir vardı.
D	Gregor Samsa, bir sabah korkulu rüyalardan sonra uyandığı zaman yatakta kendini kocaman bir ördek olarak buldu.
E	Sülüklü’nün dar sokaklarından birinde, çıplak ayaklarındaki takunyaları bozuk kaldırımların üzerinde at nalı gibi takırdatarak koşan bir kız çocuğu viran bir evin önünde durdu.

Soru 10

…Öğrenilen her şey bellekte iz bırakır. Daha önce hafızada iz bırakmış herhangi bir şeyle karşılaşıldığında “tanıma” gerçekleşir. İyice öğrenilmiş ve tanınan şeyler ise istendiğinde zihinsel olarak canlandırılabilir. Buna da tanımanın daha ileri bir aşaması olarak “hatırlama” denir. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın başına getirilirse anlam bütünlüğü sağlanmış olur?

A	Yaşlı insanların hafızası pek güçlü değildir.
B	Gençlerde öğrenme daha kısa sürede gerçekleşir.
C	Bazı insanlar gördükleri bir şeyi hafızalarına çok çabuk alırlar.
D	İnsanlar öğrendiklerinin bir kısmını neden unuturlar?
E	Tanıma ve hatırlama nedir?

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

23 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi çöz

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 2

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testi 2 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Çocuklar, çevresindekilerin kendilerine uzun süre ilgi göstermemelerine dayanamazlar. Karşılanması gereken hiçbir temel gereksinimleri olmadığı zaman bile ağlama, çığlık atma, yaramazlık yapma gibi ilgi çekme yöntemlerine başvururlar. Çocuklar, bu davranışlarının nedenini anlayamayan ya da sabrı taşan yetişkinlerden tepki görürler. Oysa çocuğun o andaki sorunu —. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	varlığını bildirmek ve varlığının bilindiğinin kendisine bildirilmesidir
B	yaramazlık yapmak ve etrafındakilerinin sinirlerini bozmaktır
C	kimseyle konuşmak istememesidir
D	temel ihtiyaçlarının karşılanmasını istemesidir
E	etraftakilere belli etmeden yaramazlık yapmaya devam etmek istemesidir

Soru 2

Kültür, benzerlikleri olduğu kadar farklılıkları da içerir. Hemen hemen tüm kültürlerde ortak olan değerler normlar ve kabul görecek davranışlar vardır. Fakat aynı elemanlar kültürden kültüre farklılık gösterebilir. Örneğin — Düşüncenin akışına göre bu paragrafın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A	Sevgililer Günü, bundan on yıl önce ülkemizde kutlanmıyordu.
B	kültür doğuştan kazanılan ya da kalıtım yoluyla gelen bir değerler sistemi değildir.
C	teknolojik gelişmeler ve bunun sonucu olarak iletişim konusundaki yenilikler kültürel değişimi ve uyumu hızlandıran önemli etmenlerdir.
D	her kültürde kutsal olan şeyler vardır fakat bir kültürde kutsal olan diğerinde olmayabilir.
E	kültür toplumun üyelerince paylaşılır, kuşaktan kuşağa aktarılır.

Soru 3

Asırlar geçmiş, nesil kavgaları bitip tükenmemiş. Her çağda bir eski-yeni davası, her devirde bir genç-ihtiyar tartışması... Yeniler eskileri inkâr etmişler, eskiler yenileri kabul etmemişler. ____ Ama meseleyi bir fikir meselesi olarak, bir edebiyat veya sanat meselesi olarak ele alınca bunu bir gençlik-ihtiyarlık diye adlandırmak pek doğru olmaz. Dava, zihniyet farklarının çatışması davasıdır. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	Zihniyet farkları, şüphesiz yetişme tarzlarından ileri gelir.
B	Bu kavgalar, edebiyatımızın geri kalmasına neden olmuştur.
C	Bu nesil kavgaları, basit bir anlayışla, bir gençlik-ihtiyarlık kavgasıdır.
D	Nesil kavgaları, günümüzde de vardır.
E	Halk, genç sanatçıları anlayamamaktadır.

Soru 4

(I) Çağımızın yazarları mı daha ilginç geliyor size yoksa geçmiş çağların yazarları mı? (II) Ya da soruyu biraz daha değiştirerek geçmiş çağların yazarları da bugünküler oranında çeker mi sizi? (III) Soruyu böylece değiştirmeye, çağdaş yazarlara bir öncelik tanımaya beni gözlemlerim kadar deneyimlerim itti. (IV) (IV)Gördüm ki çoğunluk, özellikle genç yaştaki okurlar çağdaşlarına, giderek günün yazarlarına daha geniş bir ilgi duyuyorlar.(V)Bu ilginin çağdaşlardan yana olduğunu, kitap satışlarıyla da ölçmek mümkün. (VI) Kitap satışları, çağdaş sanatçıların daha çok ilgi topladığını göstermektedir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılırsa parçanın anlamında bir değişme olmaz?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 5

(I) Kimileri yıllarca bazı insanlara bağlı kaldıktan sonra onlardan uzaklaşmak isterler; ortada hiçbir neden olmasa da yaparlar bunu. (II) Çünkü bir yerde dostluklardan da bıkılır. (III) İnsanın bir yaştan sonra başını dinlemesi, kalabalıktan elini eteğini çekmesi ruh sağlığı açısından yararlıdır.(IV)Kaldı ki dostlar arasında zamanla beliren görüş ayrılıkları, yaşama biçimleri de onları birbirlerine yabancılaştırır. (V) Gençliklerinde aynı bağın üzümünü yiyen, aynı şeylere değer veren insanlar yaşları ilerledikçe yüreklerini başka türlü soğutmanın yollarını ararlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 6

I. O yüzden iyisi mi, siz gün batımına doğru gelin. II.Beton yığınlarının arasında sıkışıp kalmış şehrin acısı yüreğinize oturur. III.Alanya’ya ilk geldiğinizde, birbiri üstüne binmiş binaları görünce içiniz sıkılır. IV.Ne de olsa, ilk izlenim önemlidir. V.Alanya Kalesi’nin ışıklarıyla kuşanmış şehri bir kez gördükten sonra, algılarınız değişecektir. Bu parçanın anlatım akışındaki bozukluğun giderilmesi için numaralanmış cümlelerden hangilerinin yer değiştirmesi gerekir?

A	I. ve II.
B	I .ve III.
C	IV. ve V.
D	II. ve V.
E	II. ve IV.

Soru 7

(I) Edebiyatta değersiz, modaya uygun eserler, zamanlarında büyük ilgi görebilir. (II) Gerçek sanat eserleri, yazarlarını servete boğmasalar bile layık olduğu makama yükseltir. (III) Gerçek sanat eserlerinin değer ve önemleri ise her gün biraz daha iyi anlaşılır ve bu eserler, çağlardan çağlara taşınır. (IV) Ancak, bunların parlayışları, düşen bir yıldızınki kadar kısa sürer. (V) Bugünün tiraj rekortmenleri ve milyoner yazarları Maughamlar, Wiki Baumlar, Croninler olsa bile gerçek sanatçılar; Faulknerler, Kafkalar, Thomas Manlardır. Bu parçanın anlam akışındaki bozukluğun giderilmesi için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?

A	I. cümleyle III. cümle yer değiştirmeli.
B	V. cümle, II. den önce gelmeli.
C	IV. cümleyle V. cümle yer değiştirmeli.
D	III. cümle, V. den sonra gelmeli.
E	II.cümleyle IV. cümle yer değiştirmeli.

Soru 8

Sevginin gücü, tüm tahminlerin üzerindedir. İnsanların, özellikle çocukların ve gençlerin eğitiminde, zor kullanılarak benimsetilmek istenen davranışlar kabul görmez. Zorla yaptırılamayan şeyler sevgi ile yaptırılır. Çünkü insan, hiçbir şeyi zorla kabul etmek istemez fakat sevgi ile sunulanı reddetmez. Sevgi; insanı bunalımdan, ümitsizlikten, kin ve düşmanlık beslemekten korur. Kısacası, —. Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilemez?

A	sevgi abartılırsa bazı zorluklar yaşanır
B	sevgisizlik mutsuzluğun, sevgi ise mutluluğun kaynağıdır
C	sevgi, en güçlü duygudur
D	çocukların ve gençlerin eğitiminde önemli bir işleve sahiptir
E	sevgi, dostluk tohumlarını yeşertir

Soru 9

sevgi, dostluk tohumlarını yeşertir

(I) Yağız bir eşek üstünde ak sakallı bir ihtiyar, karısı ardından, papuçlarını eline almış yayan gidiyordu. (II) Bu kağnıların yüzü şehre yönelikti ve kağnılar o kadar yavaş ilerliyorlardı ki yürüyüp yürümedikleri ancak gıcırtılarından belli oluyordu. (III) Bir yol dönemecinde uzunca bir kağnı dizisine rastladılar. (IV) Selma Hanım, bunlardan her birinin bir top mermisi taşıdığını gördü, her birinde bir tek mermi... (V) Ve bazısının üstüne uykuya dalmış bir çocuk gibi yorgan örtülmüştü. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturabilmek için cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir?

A	I. ve II.
B	II. ve III.
C	III. ve IV.
D	III. ve V.
E	IV. ve V.

Soru 10

(I) “Kasaba gerçekliği” denince uzun yıllar aklımıza yalnızca Sabahattin Ali’nin “Kuyucaklı Yusuf’u geldi. (II) Sabahattin Ali, Kuyucaklı Yusuf’ta bir Anadolu kasabasını, bütün insani ve toplumsal gerçekleriyle veriyor. (III) Yarattığı insanlar, o çağın, o çevrenin insanları. (IV) Birbirleriyle ilişkileri, belirli şartların biçim verdiği ilişkiler. (V) Sabahattin Ali’nin romanlarının başarısını sağlayan öğelerden biri roman kişilerine karşı davranışı, diğeri ise ayrıntıları kullanmaktaki şaşırtıcı ustalığıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

5 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi, 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi çöz

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 3

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testi 3 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 3 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

(I) Dünya edebiyatı, merhamet temasını yenilemeye çoktan karar vermiştir. (II) Çağımızın büyük yazarları, zor durumdaki ve yoksul insanları açındıracak şekilde anlatmamaktadır. (III) Bununla beraber o eski ağlamış, şairane merhamet henüz rağbetten düşmemiştir; ucuz kahkahalar gibi ucuz gözyaşlarının da müşterisi hâlâ bol. (IV) Büyük halk kitleleri, kendi yarattıkları fikir ve sanat hareketlerini adım adım takip edemedikleri için bayağılaşmış, yani ucuzlayıp sahteleşmiş merhametin sürümüne karşı koyamıyorlar. (V) Böylece, bir film kumpanyası, bir çeşit gözyaşı endüstrisi kurarak eski merhamet edebiyatını yeni kılıklar içinde ve daha geniş ölçüde yayabiliyor. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinin yerine “Zamanımızda, düşkünlerin hâlin anlatan usta yazarların gözü yaşlı değildir.” cümlesi getirilirse parçanın anlam akışı değişmez?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 2

Aşağıdakilerden hangisi bir yazının ilk cümlesi olmaya en uygundur?

A	Beğendiklerini söyleyenler de kendisi gibi zevk sahibi kimselermiş.
B	Mevlana, Tanrı’ya müzikle, insan sevgisiyle yaklaşma yolunu açmıştır.
C	Ben bunu duyunca sevinçten ne yapacağımı bilemedim.
D	Daha doğrusu ben duyduklarını zannediyordum ama onlar duymuyorlarmış.
E	Bunları sana ders vermek için yazmadım.

Soru 3

(I) Bir görüşü açıklamak veya desteklemek için yazılan ve bir bütünlük gösteren yazılara “makale” denilir. (II) Makaleler gazete ve dergilerde yayımlanır. (III) Gazete; politika, ekonomi, kültür ve daha başka konularda haber ve bilgi vermek için her gün veya belirli zaman aralıklarıyla çıkarılan yayındır. (IV) Gazetelerde yayımlanan makalelerde daha çok güncel konular işlenir, dergilerde yayımlanan makalelerde ise her zaman güncellik şartı aranmaz. (V) İster bir gazetede ister bir dergide yayımlansın, makalede temel olan düşüncedir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 4

(I) Okumayı yerdim, kötüledim durdum. (II) insan, en sevdiği tutkularına bakıyorsunuz kızıveriyor. (III) Hayır, onları ne kadar sevdiğini, onlarsız edemeyeceğini, elinden o tutkular alınırsa yaşamanın kendisi için bir anlamı kalmayacağını biliyor da yine onları kötülemek isteğini duyuyor. (IV) Ben de okumayı böyle yerdikten sonra yine okumaya, bir kitaba dalmaya çalışacak değil miyim? (V) Benim için kitaplardan başka bir gerçek mi var? Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra “Onlardan geçtiği, onlardan kurtulduğu için mi?” cümlesi getirilebilir?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 5

(I)Türkçemizde çok güzel bir deyim vardır: Gönül almak. (II) Bunun yollarını ararsınız durmadan. (III) Gün gelir bir yolunu bulursunuz bir güzel sözle, özür dileyerek, bir küçük armağanla. (IV) Bu şekilde barışan birçok kişinin gözlerindeki o mutluluk ve huzuru görmüşümdür. (V) İşte o an içinizde, hiç tatmadığınız bambaşka bir mutluluk ve huzur getiren bir duygu belirir. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturabilmek için cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir?

A	I ve II.
B	II. ve III.
C	III ve IV.
D	III. ve V.
E	IV. ve V.

Soru 6

Geçmiş, bir bütündür. —- Fuzuli’yi kendi dünyası içinde, kendi görüşleri ile anlamalıyız. Dizelerine kendisinin verdiği anlamları koymalıyız, tarihin amacı geçmişi maddi ve manevi bütünlüğü ile meydana çıkarmaktır. Yunus Emre’nin şiirini alıp dünya görüşünü bırakamayız. Mimar Sinan’ın camisini alıp mimari görüşünü bırakamayız. Her eseri kendi iklimi içinde incelemek gerekir. Yoksa tarihsel gerçeğe uygun olmayan yargılara sürükleniriz. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A	Geçmişin izinden giden bir tarih bilinci yarardan çok zarar getirir.
B	Geçmiş ve bugünün kaynaşmasından tarih doğar.
C	Tarihin amaçları arasında maddi ve manevi bütünlük aramak boş bir uğraştır.
D	Geçmişten şunu alıp bunu bırakamayız.
E	Bazı sanatçıları sadece verdiği eserlerin özellikleri ile değerlendirmek o sanatçıyı yanlış anlamaya sebep olur.

Soru 7

(I) Neyin haber olup olmadığının belirlenmesi haber değerlendirilmesiyle ortaya çıkar. (II) Haber değerlendirmesi, o içeriğin haber olup olmadığının belirlenmesidir. (III) Zamanlılık ilkesi, haberin zamanlı olduğu gerçeğini vurgular. (IV) Habere konu olan içeriğin ne zaman olduğu sorusuna yanıt verir. (V) Habercilikte, herhangi bir olayı ya da durumu hemen ve ilk olarak yayınlamak açısından saniyeler bile önemlidir. (VI) Anlık bir gecikme, haberi haber olmaktan çıkarıp olağan bir duruma sokabilir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 8

(I) Toplumun % 20’sinden fazlası alerjik hastalıklara yatkın. (II) Toplumun beşte dördü, alerjik hastalıklara karşı dirençli. (III) Genelde polen, besin, ilaç, arı zehiri alerjilerine ve mesleki alerjilere rastlanıyor. (IV) Alerji nedeniyle her yıl önlenebilir ölümlerle karşılaşılıyor. (V) Alerji; basit olarak kaşıntı, burun akıntısı ve hapşırmayla kendini gösterir. (VI) Alerji, genetik bir zeminde çevresel faktörlerin etkisiyle ortaya çıkar ve insanın yaşam kalitesini bozarak iş gücü kaybına neden olur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisi çıkarılırsa parçanın anlamında bir değişme olmaz?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi bir yazının ilk cümlesi olmaya en uygundur?

A	Edebiyatımızda, hiçbir geri kuvvetin durduramayacağı ilerleyişler var.
B	Kitapta dikkati çeken diğer bir yön, hikâyelerin hepsinin bir ortaklıkta birleşmeleri.
C	Bunda, insan sıcaklığını iletmenin de rolü var.
D	Farklı şiirlerini de dergilerde okumuştum fakat bunu diğerlerinden özgün buldum.
E	Oysa insanlar yalnız dış olaylarla yaşamıyor.

Soru 10

(I) Yıl, 1699... Osmanlı İmparatorluğu, Karlofça Anlaşması’nı imzalarken yani “Duraklama Devri”ne girerken Lale Devri’nin ihtişamlı yapıları, duraklama devrine henüz girmemekteydi. (II) Anlaşmanın imzalanmasının ardından devam eden bu keyfe düşkün yaşam şekli, yaklaşık bir yüzyıl daha varlığını göstermiş ve ishak Paşa Sarayı da bu dönemin son yapısı olarak 1784 yılında tamamlanmıştır. (III) Osmanlı imparatorluğu, 13. yüzyıl sonlarından 20. yüzyılın ilk çeyreğine kadar varlığını sürdüren büyük Türk devletidir. (IV) İshak Paşa Sarayı, dönemin şartları göz önüne alındığında son derece şaşkınlık yaratan bir kanalizasyon, merkezî ısıtma ve su sistemine sahiptir. (V) Bu saray günümüzde, tarihsel olduğu kadar görsel bir şov da sunmaktadır ziyaretçilerine. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

A	I
B	II
C	III
D	IV
E	V

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

Bu teste ilk yorum yazan olmak istermisin? - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler: 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi, 9 sınıf dil ve anlatım paragraf bilgisi testi çöz

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 5

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testi 5 Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Dil incelemelerinde, yazı diliyle edebî dilden aynı şeymiş gibi bahsedilmiştir. Türk dilcilerine özgü bu hata, daha büyük bir hata doğurdu. Yazı dili ortak dilin yazı ile ifadesi olduğu için, edebî dilin de halk diline yaklaşması gerektiği sonucuna varıldı. Edebî dil; tıp dili gibi, hukuk dili gibi, matematik dili gibi özel bir dildir. Bunları anlamak için o uzmanlık alanıyla ilgili özel bir kültüre ihtiyaç vardır. Bu parçada yazar aşağıdakilerin hangisinden yakınmaktadır?

A	Edebî dilin halk dilinden uzaklaşmasından
B	Yazı diliyle edebî dilin aynı şeymiş gibi ele alınmasından
C	Uzmanlık gerektiren dillerin bulunmasından
D	Ortak dilin yazıyla ifade edilmesinden
E	Türk dil bilimcilerin Türkçeyle ilgili yeterince çalışma yapmamalarından

Soru 2

Yazarların ölümünden sonra günlükleri, mektupları yayına hazırlanırken denetlenmelerine çok karşıyım. Yazarın çekinmeden sakınmadan yazdığını, onun adına süzgeçten geçirmek, özlük haklarına müdahale etmek değil midir? Günlükler, mektuplar yazarı kamuoyuna, okurlarına iç dünyasıyla gösteren aynalardır. Yazar bir bütündür; eksikleriyle, zaaflarıyla, yücelikleriyle. İnsan gerçeğini kabullenmeliyiz. Editör dediğimiz insanlar, bazı bölümleri çıkararak onu daha saygın bir hâle getirdiklerini sanırlar.
Bu sözleri söyleyen kişi aşağıdakilerden hangisine karşıdır?

A	Bir sanatçının yapıtlarının, ölümünden sonra yayımlanmasına
B	Bir sanatçının ölümünden sonra, yapıtlarının sansürlenerek yayımlanmasına
C	Editörlerin, sanatçıları övmelerine
D	Yazarların hiçbir şeyden çekinmeden yazmalarına
E	Özel yaşamı konu alan eserlerin yayımlanmasına

Soru 3

Şiir kitaplarının eleştirisinde karşılaşılan güçlükler ne ise aynı güçlüklerle tarih kitaplarının eleştirisinde de karşılaşılıyor. Bazıları, tarih ve şiir kitaplarına nereden el atacaklarını bilmiyorlar. O kitaplarla kendi zihinleri arasında bir bağ kuracak olan ipin ucunu bir türlü ele geçiremiyorlar. Daha başkaları kitaplara, çeşitli devşirme ve birbirine uymayan ölçütlerle saldırıyorlar. Pek az insan, o kitaplar hakkında kitapların niteliğine uygun düşen tek kriteri bulup doğru bir yargıya varabiliyor. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir?

A	Kimsenin şiir ve tarih kitapları hakkında bu ki¬tapların niteliğine uygun ölçütleri bularak doğru bir yargıya ulaşamadığı
B	Birçok eleştirmenin eser karşısında nesnel bir tutum sergileyemediği
C	Tercüme eserlerin eleştirisinde birtakım zorluklarla karşılaşıldığı
D	Şiir ve tarih kitaplarının eleştirisinde aynı zorluklarla karşılaşıldığı ve çok az kişinin bu kitapların özelliklerine uygun ölçütleri kullandığı
E	Pek az eleştirmenin bir yapıtı doğru ölçütlere bağlı olarak eleştirdiği

Soru 4

İnsanlar yaşlandıkça geçmişe döner, eski günlerini, çocukluklarını daha iyi anımsarlarmış. Bense neredeyse hiç anımsamıyorum çocukluğumu. Çocukluk anılarım, kendi hatırladıklarım değil, başkalarının bana anlattıklarıdır. Anlatılanlar ise öyle ürkütücü, şimdiki kişiliğime öyle aykırı ki çocukluğumu anımsamak işime gelmiyor. Bende kusur görmek istemeyen sevgili ninem bile bana bakar bakar, “Çok acayiptin, çok acayip!” derdi. Bu parçada belirtilenler arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A	Genel kabulden farklı bir durum
B	Çıkarma uygun düşmeme
C	Büyüdükçe huyun değişmesi
D	Geçmişi hatırlamama
E	Geçmişe duyulan özlem

Soru 5

Dilimize eskiden Arapça sözcükler giriyordu. Günümüzde ise Türkçe, Batı dillerinin istilası altındadır. Her gün Türkçeye bir sürü yabancı sözün ellerini kollarını sallayarak gelip yerleştiğini görüyoruz. Bu sözcüklerin Türkçe karşılıkları yok, demekle iş bitmez. Yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarını bulmak için çalışmak gerekir. Bu iş de hepimize düşer. Çünkü dilin, bizim onu kullanmamızın dışında ayrıca bir varlığı yoktur. Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisinin yapılması gerektiğini savunmaktadır?

A	Dilimize girmiş Arapça sözcüklerin atılmasını
B	Dilimizdeki yabancı sözcüklerin Türkçe karşılıklarının bulunması için çalışılmasını
C	Dilimizde sıkça kullanılmayan terimlerin atılmasını
D	Dil bilgisi kurallarının yeniden gözden geçirilmesini
E	Türkçenin diğer dillerle sözcük alışverişinin önlenmesini

Soru 6

Bir toplumun dili o toplumun geçmişinin, geçmişteki sosyal ve ekonomik yaşamının müzesi gibidir. Sözcüklerinde, deyimlerinde, atasözlerinde eski dönemlerin izlerini sergiler. Ayrıca, yaşanmış olayların öykülerini de yansıtır. Bugün biz bir ulusun söz varlığını inceleyerek önceki dönemlerde kullanılan pek çok özelliği, dildeki kalıntılardan çıkarabiliriz. Bu paragrafta aşağıdakilerin hangisi üzerinde durulmaktadır?

A	Dilin toplum ve geçmiş ile ilişkisi
B	Deyim ve atasözlerinin dildeki önemi
C	Toplumların geçmişle olan kopmaz bağları
D	Dildeki söz varlığının zenginliği
E	Dil ile edebiyat ilişkisi

Soru 7

Teknolojik gelişmeler, sosyal hayatımızın yapısında önemli değişiklikler yapmıştır. Bu değişikliklerin toplumu nereye götüreceğini önceden kestirmek de zordur. Bugünkü teknolojinin “iyi yaşama” bakımından bize sağladığı büyük yararlar yanında sıkıntılar getirdiğini, sosyal bunalımlara yol açtığını da yadsıyamayız. Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?

A	Her toplumun ilerlemek için teknolojik gelişmelere ihtiyacı vardır.
B	Değişikliklerden korkan bir toplum, yerinde saymaya mecburdur.
C	Teknolojik gelişmeler, bir ülkenin gelişmişlik düzeyini belirleyen en önemli ölçüttür
D	Teknolojik gelişmelerin topluma olumlu etkileri-

Soru 8

Türk şiirinin en özgün kişiliklerinden biri olan şair, çağdaş Batı şiiriyle eski Türk şiirinin bileşimini gerçekleştirerek modern Türk şiirinin kurucularından dır. On sekiz yaşında gittiği Paris’ten “mektepten memlekete” sloganıyla Batı hayranı bir şair olarak değil, geçmişimizin bütün kültür mirasına sahip çıkan Batılı bir Türk şairi olarak yurda dönmüş bu mirasın göz kamaştıran bütün zenginliklerini tarih, vatan, aşk, müzik, din, tabiat gibi kavramların potasında kaynaştırarak kendi şiir anlayışı içinde bütünleştirmiştir. Bu parçada sözü edilen şairle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A	Batı şiiri ile eski Türk şiirini birleştirdiğine
B	Türk şiirine imzasını atan bir şair olduğuna
C	Paris’ten döndüğünde ulusal sanat anlayışını koruduğuna
D	Türk kültür mirasının güzelliklerini kendi şiirinde harmanladığına
E	Batı hayranlığı ile şiirine yön verdiğine

Soru 9

İnsanın içinde yaşadığı çevre ve onu yetiştiren insanların özellikleri bunda etkilidir. Her dönemin çevresel faktörleri farklı olduğu için insanların da bakış açıları farklı farklıdır. Bir başka önemli etken de kişinin aklı ve bunu kullanma yeteneğidir. Dünyaya bakış açımızı belirleyen, doğuştan sahip olduğumuz ve her insanda farklı olan akıldır. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık olarak söylenmiş olabilir?

A	İnsanların dünya görüşünün farklı olmasını etkileyen faktörler nelerdir?
B	İnsan sadece akıl yoluyla dünyayı algılayabilir mi?
C	Çevresel faktörler kişisel gelişimde ne ölçüde etkilidir?
D	Bir insanın hayata bakış açısı zamanla değişebilir mi?
E	İnsanlar doğuştan belli yeteneklere sahip olarak mı doğar?

Soru 10

Sanatın özünde, anlamaya çalışmak vardır. Her şeyin anlaşılabilir olduğu, matematiksel kesinliğe sahip bir dünyada sanat olamazdı ya da günlük raporlara dönüşürdü. Varlıkların, toplumsal ilişkilerin anlaşılmazlığı doğurdu sanatı. Gerçeği olduğu gibi yansıtmak ya da anlatmak olsaydı sanatın gereği, fotoğraf makinesinin olduğu bir çağda resim sanatından söz edilemezdi ya da bir ses alıcı, en büyük sanatçı olurdu. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A	Sanat, insanları birbirine bağlar ve insanların birbirini anlamalarına yardımcı olur.
B	Sanatın olmadığı yerde toplumsallaşmadan söz edilemez.
C	Sanatsız bir toplum, çağın gerisinde kalır.
D	Sanatın özünde gerçeği olduğu gibi yansıtmak yoktur, sanat anlaşılmazlıktan doğar.
E	Sorunlarla dolu bir dünyada sanatın yapabilecekleri sınırlıdır.

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

3 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 13 Eylül 2013 at 11:40

Kategoriler: Dil ve Anlatım Etiketler:

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 5

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri 5 Testi Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 5 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Ali ile Burak, birlikte çalışarak 10 saatte bitirebilecekleri bir işi yapmaya başlıyorlar. İkisi birlikte 4 saat çalıştıktan sonra Ali işi bırakıyor. Geriye kalan işi Burak 9 saatte bitirdiğine göre, bu işin tümünü Ali tek başına kaç saatte bitirebilirdi?

A	25
B	30
C	35
D	40
E	45

Soru 2

Bir malın alış fiyatının 3 katı, satış fiyatının 5/2 sine eşittir. Bu mal, % kaç kârla satılmaktadır?

A	10
B	15
C	20
D	25
E	30

Soru 3

A torbasındaki topların % 64 ü, B torbasındaki topların da % 36 sı beyazdır. Bu iki torbadaki topların tümünün % 48 i beyaz olduğuna göre, A torbasındaki top sayısının, B torbasındaki top sayısına oranı kaçtır?

A	2/3
B	3/4
C	4/5
D	5/4
E	2

Soru 4

% 30 u su olan a litrelik bir karışıma 20 litre daha su ilave ediliyor. Elde edilen yeni karışımın % 50 si su olduğuna göre, a kaçtır?

A	20
B	25
C	30
D	35
E	50

Soru 5

Bir fabrika % 72 kapasiteyle ve günde 15 saat çalıştırıldığında 10 günde ürettiği miktardaki ürünü, % 90 kapasiteyle ve günde 12 saat çalıştırılırsa kaç günde üretir?

A	22
B	20
C	15
D	12
E	10

Soru 6

Bir bakkal kilogramını 600 000 TL den aldığı yaş sabunları kurutarak kuru sabunların kilogramını 1 200 000 TL den satıyor. Bakkal bu satıştan % 60 kâr elde ettiğine göre, 1 kilogram yaş sabun kuruyunca kaç gram olmuştur?

A	800
B	820
C	850
D	900
E	910

Soru 7

Bir işi 5 kadın 20 günde, 5 erkek işci ise 30 günde bitiriyor. Buna göre, 2 kadın ve 2 erkek işci aynı işi birlikte kaç günde bitirir.

A	25
B	30
C	35
D	40
E	45

Soru 8

Bir sayının 5 t birinin 6 eksiği 6 da birine eşittir.Bu sayı nedir?

A	100
B	120
C	150
D	170
E	180

Soru 9

Bir araba iki kent arasındaki yolu 5 saatte alıyor. Eğer hızını 20 km/s azaltırsa aynı yolu 7 saatte alıyor. Bu iki kent arası kaç km dir?

A	200
B	250
C	300
D	350
E	400

Soru 10

Ahmet ve Barış bir işi birlikte 6 saatte bitiriyor. Barış aynı işi tek başına Ahmet’in tek başına bitirebileceğinden 5 saat erken bitiriyor. Buna göre, Barış bu işi tek başına kaç saatte bitirir?

A	10
B	12
C	14
D	15
E	17

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

4 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 16 Nisan 2013 at 11:30

Kategoriler: Matematik Etiketler: 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testi, 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testi çöz, 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testleri

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 4

Lütfen sayfa yüklenirken bekleyiniz, tarayıcınızda javascript desteğinin etkin olduğundan emin olunuz.

Eğer sayfa yüklenmediyse buraya tıklayınız.

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri 4 Testi Çöz

Başla

Tebrikler - 9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%

Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.

Soru 1

Saatteki hızları 60 km ve 80 km olan iki kamyon aynı anda A kentinden B kentine hareket ediyorlar ve durmadan geri dönüyorlar. Hareketlerinden 6 saat sonra karşılaştıklarına göre, A ile B kentleri arası kaç km dir?

A	420
B	400
C	380
D	350
E	320

Soru 2

Bir araba iki kent arasındaki yolu 5 saatte alıyor. Eğer hızını 20 km/s azaltırsa aynı yolu 7 saatte alıyor. Bu iki kent arası kaç km dir?

A	300
B	350
C	400
D	420
E	450

Soru 3

A	5
B	6
C	10
D	12
E	15

Soru 4

Bir belediye, abonelerinden kullandıkları ilk 10 m³ suyun her bir m³ ü için sabit bir ücret, 10 m³ ten sonraki her bir m³ ü için ise öncekinden fark- £ lı ve yine sabit bir ücret almaktadır. Buna göre, 18 m³ su kullandığında 28 000 000 TL, 24 m³ su kullandığında ise 40 000 000 TL ödeyen bir abone, yalnızca 1 m³ su kullandığında kaç TL öder?

A	1 200 000
B	5 200 000
C	4 200 000
D	2 300 000
E	2 200 000

Soru 5

Bir alıcı, bir kumaşın satış fiyatından % 10 indirim yapıldığında elindeki parayla indirimsiz fiyattan alabileceği kumaştan 20 cm daha fazla kumaş alabiliyor. Bu alıcının elindeki parayla indirimli fiyattan alabileceği kumaş kaç cm dir?

A	150
B	200
C	250
D	300
E	350

Soru 6

Bir araç A kenti ile B kenti arasındaki yolu ortalama v km/saat hızla giderek 16 saatte alıyor. Bu araç aynı yolun yarısını ortalama 2v km/saat hızla aldıktan sonra, tüm yolu yine 16 saatte tamamlamak için yolun kalan kısmını ortalama kaç km/saat hızla gitmelidir?

A	v/4
B	3v/4
C	v/3
D	2v/3
E	v/2

Soru 7

1977 yılında doğan bir matematikçi, yaşını soran bir arkadaşına, “Bugünkü yaşım doğum yılımın rakamlarının toplamına eşit.” yanıtını veriyor. Buna göre, bu konuşma hangi yılda yapılmıştır?

A	2001
B	2050
C	3000
D	3500
E	3550

Soru 8

Birbirinden farklı üç pozitif tamsayının aritmetik ortalaması 45 tir. Bu sayıların en küçüğü, diğer ikisinin ortalamasından 15 eksiktir. Buna göre, en küçük sayı kaçtır?

A	30
B	35
C	40
D	45
E	50

Soru 9

Aslı, Hakan ve Tolga’nın bugünkü yaşları toplamı 72 dir. Aslı, Hakan’ın bugünkü yaşına geldiğinde, Tolga’nın yaşı da Hakan’ın yaşının iki katı olacaktır. Buna göre, Hakan’ın bugünkü yaşı kaçtır?

A	10
B	15
C	18
D	20
E	25

Soru 10

Oya 12 yaşında, Gül x yaşındadır. Gül 3x + 10 yaşma geldiğinde, Oya kaç yaşında olur?

A	x + 10
B	2x+10
C	x + 14
D	2x + 22
E	X + 24

Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.

10 tamamladınız.

←

Liste

→

Geri dön

Tamamlananlar işaretlendi.

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10
Son

Geri dön

2 yorum - Görüş bildirmek istermisiniz?
Kim yayınladı : testleri - 16 Nisan 2013 at 11:29

Kategoriler: Matematik Etiketler: 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testi, 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testi çöz, 9.sınıf matematik denklem kurma problemleri testleri

9. Sınıf Testleri

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 1

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 1

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 4

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 4

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 5

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 5

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 6

9.Sınıf Dil ve Anlatım Cümle Bilgisi Testleri 6

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 1

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 1

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 2

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 2

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 3

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 3

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 5

9.Sınıf Dil ve Anlatım Paragraf Bilgisi Testleri 5

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 5

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 5

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 4

9.Sınıf Matematik Denklem Kurma Problemleri Testleri 4

Testleri.gen.tr

Sayfalar